實用的敘事作文300字優(yōu)秀【9篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字 篇1

　　母親的愛無處不在，你騎車出去玩時，母親就會叮囑道：“騎慢一點，別撞車了�！痹缟夏阋恍褋�，母親就給你端上熱騰騰的飯菜。當你生病的時候，母親就像保護神一樣照顧你。

　　記得有一次，我和媽媽爸爸去大商場買衣服，我高興地一蹦三尺高。在去商場的路上，道路兩旁，楊柳正輕輕地搖動著自己那細小的辮子，花兒爭奇斗艷，好像在說：“我是最漂亮的花兒�！本瓦B小草也正在茂盛的生長呢。到了商場的大門，那里的人多的真是人山人海，爸爸說：“這里人太多，你可別亂跑，我拉著你的手吧，以免走散�！闭f完，爸爸便拉著我的手向商場走去。我爸爸是一個近視眼，一不小心一條腿掉進了一個沒有蓋子的化糞池里。因為爸爸拉著我的手，所以我的頭嗑到了地上，流了很多血，媽媽見狀，馬上抑起我向醫(yī)院奔去。媽媽那時候很胖，不適應奔跑。但媽媽為了我，硬是跑了一公里，到了醫(yī)院，媽媽又把我送到急診部，醫(yī)生把我頭上的血止住后，媽媽才長長地舒了一口氣。

　　接下來的幾天，媽媽每天給我做一些好吃的.飯菜，家里的什么家務(wù)也不讓我干，就連倒水媽媽也幫我倒。

　　在生活中媽媽的的愛有很多，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。只要細心體會，媽媽的愛就無處不在。

敘事作文300字 篇2

　　在我的記憶草原上有著一片五顏六色的草地，這片草地就包含著我的一個故事，像是一朵快樂的小花。

　　一天，我和同學去公園玩我們正玩得心高采烈，突然一個人引起了我的注意，

　　原來是一位盲人老爺爺，那個老爺爺撐著拐杖正往橋?qū)γ孀吣�！可是老爺爺猶豫不決走幾步，又退幾步，老爺爺終于拿定了注意，突然，老爺爺?shù)暨M了河里，一下子就變成了落湯雞。頓時，我哈哈大笑，一邊笑一邊手舞足蹈，猶如一個賣藝的雜耍演員。我的同學對我說：“盲人掉進河里有什么可笑的？盲人兩只眼睛看不見掉進河里很正常”。我說：“要什么緊，盲人掉進河里很好笑�！蓖瑢W對我說：“要是你的.雙眼看不見，你肯定笑不出來，你要不要體驗一下當盲人得感覺�！薄昂�，反正我們老師讓我們體驗過當盲人。”

　　只見他拿出一條紅領(lǐng)巾把我的雙眼給遮住，我剛走了一步就摔倒了，我艱難得站起來，又向前走了幾步可我還是摔倒了，十分鐘過去了可我覺得已經(jīng)過去了一個小時，我開始覺得當盲人很痛苦，盲人看不見美麗得鮮花、小草，看不見奔流不息的小河，看不見一碧如洗的藍天。

　　我知道了當盲人的痛苦，那天得事讓我終身難忘。

敘事作文300字 篇3

　　今天我的'姑姑帶了一只雞來我奶奶家她叫我奶奶養(yǎng)個12天，因為她要去上海。

　　她走了后，我和奶奶準備抓雞，放到籠子里去，可是那一只雞太淘氣了，我剛想去抓它，它就哦哦的跑走了一場捉雞戰(zhàn)開始了。

　　它先跑到了汽車底下，我趴在地上用雙手抓它，抓了個半天才把它趕了出來，趕出來了后，它又和我們玩起了捉迷藏，媽媽想起了，電視上養(yǎng)雞人的辦法，我試著做，試著叫。終于把雞喚了出來，，我又想抓它又跑走了，它害我們跑了2大圈，我們已經(jīng)疲憊不堪了，但雞看上去一點也不累，我們只能回房只，它也出不累，我們只能回屋子里了。它也出不去，過了一個小時后，媽媽爸爸來了，又我們又去捉雞了，最后雞還是跑，又過了半個小時爺爺這位捉雞高手回來了，他看見里頭有一只雞，不到5分鐘就把雞抓住了，最后我們終于把雞抓住放進了籠子里了。

　　這地捉雞大戰(zhàn)終于結(jié)束了，我們累的氣喘呼呼。

敘事作文300字 篇4

　　媽媽身高1米62厘米，體重100斤，身材偏瘦，眼睛大大的透亮的，瓜子臉，眉毛細細的短短的，她對我的愛是無比的深。

　　記得有一次，早上下著雨，我又不記得帶傘去學校。下午放學，天還在下雨。我就急急忙忙走在回家的路上，我一邊走一邊想：如果有人來接我就好了。正在這時候媽媽從遠處打著一把傘走來，我心想：媽媽前幾天感冒還沒好，今天又拿傘來接我，我真怕媽媽的`病會加重。不一會兒，媽媽就在我面前，媽媽說：“前面的路被雨水淹沒了，很容易摔跤，讓我來背你”。我心想：如果媽媽今天又感冒了，該怎么辦。我說：“媽媽，我自己會走�！眿寢屨f：“你還小，容易摔跤，摔傷了擔誤學習怎么辦�！睕]辦法，我只好勉強讓媽媽背我，有幾次我和媽媽差一點摔跤，我堅持要下來走，媽媽還是不給，過了很久我和媽媽終于走完這條漫長的路，回到了家。媽媽的褲子濕透了，我的眼晴濕潤了。媽媽病倒在床上，我感動的哭了。我希望媽媽快點好起來。

　　每當我唱起“世上只有媽媽好……”這首歌，就想起媽媽所做的一切。

敘事作文300字 篇5

　　傳說中的“眼鏡姐姐”來到了我們五（一）班，她給我們烹制了一頓豐盛的“心理大餐”，她的講座就好象給我們干渴的心靈來了一碗可口“心靈雞湯”，感到心里非常舒服。

　　“眼鏡姐姐”和藹可親，她和我們傾心交談，通過她小時候的親身經(jīng)歷告訴我們要善待別人，只有用寬容的心對待身邊的'每個人，別人也會寬容的對待你。這些故事讓我們明白同學之間要寬容謙讓、坦誠相待、和睦相處，給別人一片綠蔭，別人會給你一片森林。

　　我們都是在長輩的無限關(guān)愛中成長，在學校里同學之間難免會出現(xiàn)各種小摩擦、小誤會、小爭吵，比如：朋友們因誤會責怪你；伙伴們因為一點小事不睬你；同學們給你起外號等。出現(xiàn)問題不可怕，可怕的是如果不及時讓這些小問題及時消除，它就會慢慢的變成阻礙我們身心健康發(fā)展的“大毒瘤”。如果每個人都能從自己身上入手，首先向別人伸出“寬容之手”，那么我們之間的一切不愉快就會被我們的“寬容之火”所融化。

　　來吧，伸出我的手，伸出你的手，讓我們一起來感受寬容、感受友誼、感受快樂。

敘事作文300字 篇6

　　世界上的聲音有很多，比如說：風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。

　　我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校，看了一下手表八點。所以我才沒遲到，多虧了鬧鐘。

　　我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因為打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。

　　我也喜歡風聲，歡快地吹。當春天的'微風拂過草地，小花小草們快樂地鉆出地面；當夏天的熱風掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的歌謠；當秋天的涼風輕輕吹過，田野里一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。

　　我還喜歡雷聲，因為小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。

　　世界上的聲音太多太多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽。

敘事作文300字 篇7

　　星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的，氣壓很低，魚兒因為缺氧都浮到水面上游不動了，我們在湖邊上找了好一會，突然看見一條小鰱魚，爸爸看準了時機一棒子打下去，把那條魚給打暈了，過了好一會都沒有浮上來。有一個好心人看見我們半天老撈不到魚，過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們，過了一會，我把剛才打暈的那條魚給找到了，爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚看不見了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的.經(jīng)驗，我們又抓到了一天魚。

　　回家的路上，叔叔拎著一天大草魚，我和蟲蟲用網(wǎng)子幫叔叔兜著，媽媽拎著兩條小一點的鰱魚，大家一起高高興興又說又笑的回家了。

　　一會兒工夫，魚就變成了我們餐桌上的美食，我們吃著魚聊著天，感覺今天十分的開心和滿足。

敘事作文300字 篇8

　　“李浩然，你應該細心一點�！泵慨斘蚁肫疬@句話，熊老師那慈祥的臉總會出現(xiàn)在我的腦海里。

　　燦爛的笑容，大大的眼睛，還有挺挺的'鼻梁，這就是我們的班主任—熊老師。

　　記得有一次，是我們班值周，要在國旗下演講，我首先躊躇滿志地走上去，可是下面有一千多雙眼睛盯著我，我就有點緊張了，但是，我還是認真地把前面的內(nèi)容讀完了，可是到了后面，我就讀得結(jié)結(jié)巴巴的，而且還讀錯了字。

　　回教室后，我以為熊老師會罵我，結(jié)果，熊老師卻語重心長地對我說：“李浩然，每一個人都有犯錯的時候，這次錯了沒關(guān)系，但老師希望你下次能吸取這次的經(jīng)驗教訓，做得更好�！甭犕赀@句話后，我淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里想：我下次一定要發(fā)揮得更好，絕不能讓熊老師失望。

　　果然，在這一次升旗儀式中，我發(fā)揮超常，演講時有感情，有停頓，而且很自然，所以獲得了臺下的老師、同學們雷動般的掌聲。聽到這掌聲后，我高興得快跳起來了。

　　回到教室，熊老師又表揚了我，我非常高興。

　　啊！熊老師，您真是個好老師，十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！

敘事作文300字 篇9

　　我有一個和藹可親的老師，她就是我們一到三年級的班主任——潘老師。

　　潘老師有一雙滴溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她的.臉上架著一副黑框眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，每天下課都能看見她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天，我就講述一個我與潘老師之間的故事。

　　讀三年級的時候，有一次我發(fā)高燒了，整個人顯得無精打采、有氣無力。潘老師知道我發(fā)燒了，就心急如焚地向教室跑來。問我哪里不舒服，還輕輕摸我的頭，一摸，潘老師嚇了一大跳。自言自語地說：“好燙呀！”之后就立刻撥我媽媽的電話。撥完電話，老師就急忙跑回辦公室，走到教室時，手里捧了一杯熱呼呼的白開水，又小心翼翼地把我扶起來。潘老師又輕輕地吹了吹，然后對我說：“你把這水捧在手心里，再喝一些，這樣可能會比較舒服些�！甭犃诉@一句話，突然有一股暖流在我心中來回穿梭。

　　這一杯純凈的白開水，包含著老師對學生的關(guān)懷。老師，你對我的關(guān)心，我會永遠牢記在心里的。

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