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敘事作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的敘事作文300字7篇,歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
常言道“堅(jiān)持就是勝利!”意思是說(shuō):只有堅(jiān)持不懈的努力做一件事,才會(huì)取得好的成績(jī)。
有這么一段歷史故事——《第八次》講的是:古時(shí)候歐洲的蘇格蘭遭到了外國(guó)者地侵略。一位將軍帶領(lǐng)兵團(tuán)去迎戰(zhàn),可是一連七次都被打敗了。他放棄了,因?yàn)樗J(rèn)為不可能打敗侵略者,就帶著剩下的兵團(tuán)逃到了一間破屋子里。在屋里他偶然看見(jiàn)有一只蜘蛛正在織網(wǎng),在快要織成的時(shí)候一陣風(fēng)刮來(lái),網(wǎng)破了。蜘蛛又開(kāi)始織,又一陣風(fēng)刮來(lái),網(wǎng)又破了,就這樣反反復(fù)復(fù)地過(guò)了八次蜘蛛終于織成了網(wǎng)。那位將軍受到了蜘蛛的啟示,決定回到戰(zhàn)場(chǎng)上重新戰(zhàn)斗,他也像蜘蛛一樣經(jīng)過(guò)前幾次的'失敗,第八次終于成功了。正是因?yàn)樗牟恍傅呐Σ湃〉玫膭倮?/p>
在生活中也是這樣的,例如畫(huà)畫(huà),也是需要努力才能成功,沒(méi)有一個(gè)人天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)的。
所以,我們應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的精神,做任何事都要堅(jiān)持到底,不被困難,挫折所嚇倒,要學(xué)蜘蛛織出屬于自己的“網(wǎng)”。
簡(jiǎn)評(píng):我們要學(xué)習(xí)這種精神,把它用到我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。
敘事作文300字 篇2
20xx年6月26日13時(shí)許,南昌市紅谷灘新區(qū),生米鎮(zhèn),文青村發(fā)生一起悲劇。3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有人路過(guò),直到一位5歲的小男孩浮出水面才被發(fā)現(xiàn).死者的奶奶早已哭成淚人,悲傷過(guò)度接近昏迷。三兄妹的父母去廣東珠海的酒店打工,接到消息后立即往家趕.三個(gè)小孩為同胞兄妹,最大的男孩今年10歲,其次是9歲的妹妹,以及5歲的弟弟。
看到這則新聞,我感到非常惋惜、痛心。.三兄妹一下子都離開(kāi)了,他們的'親人該多痛心.這件事讓我想起老師常教導(dǎo)我們的溺水知識(shí):小朋友應(yīng)在大人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳; 不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。如果溺水不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救; 放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援; 如果小朋友發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
希望每個(gè)小朋友都珍惜自己的生命,謹(jǐn)記老師的教誨。
敘事作文300字 篇3
今天陽(yáng)光燦爛天氣好極了,我一個(gè)下午都不在家,你們知道我到那里去了嗎?
哈哈不知道把!我和媽媽、弟弟去了白沙公園(也就是以前的白沙古井),因?yàn)槲医裉煲獙?xiě)一篇作文,作文的內(nèi)容是春節(jié)里的一件事,我告訴你一件有趣的事,就是我們帶來(lái)的一瓶礦泉水一下子喝完了,我們就去白沙古井灌水,我正準(zhǔn)備用瓶子到井里去灌水時(shí),一位老爺爺告訴我們:這里的水不能用瓶子灌,要用勺子打水然后把打來(lái)的水倒進(jìn)瓶子里。后來(lái)是在老爺爺?shù)膸椭挛覀儾糯虻剿N腋嬖V你白沙古井還有一個(gè)名字叫做四眼方井,因?yàn)橛兴膫(gè)方形的井,有許許多多的'人在第一口井、第二口井和第三口井打水,是因?yàn)樗加康降谝欢诰锩媪恕?/p>
井的旁邊有一座大假山,大假山上雕刻著各個(gè)朝代的水字,有的像一條河、有的像一個(gè)怪物。我在四眼方井上面的草坪上玩了一兩個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)了四眼方井上面的草坪上的草是濕的,所以在這種地方種草就不要時(shí)時(shí)刻刻澆水了,這兒的人真是太聰明了。我們?cè)诓萜荷厦嬉贿厱裉?yáng)一邊削小樹(shù)枝,我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)枝干枯的外表里面竟然是淺綠色的。是因?yàn)榇禾靵?lái)了他又有生命了。
你們也想喝喝清泉的話就馬上來(lái)白沙古井吧!心動(dòng)不如行動(dòng)哦,快快來(lái)吧!
敘事作文300字 篇4
我最喜歡的課余活動(dòng)是捉迷藏。二年級(jí)時(shí),我們教室在一樓。一天中午,我、諶宇軒和薛毅恒吃完午飯就迫不及待地一起玩捉迷藏。
我們黑白配,薛毅恒輸了,就先由他來(lái)找。我叫薛毅恒在教室里閉眼數(shù)五十秒,然后再來(lái)找我們!1,2……50”,諶宇軒早就躲到了廁所里了。而我就一直走,悄悄地跟在薛毅恒的身后。當(dāng)他轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我立刻又躲到了他的.身后。他去教室了,我就悄悄地站在走廊門(mén)口,見(jiàn)他角角落落都找過(guò)了,可就是找不到我。他沒(méi)辦法,只得放棄找我了。他出門(mén)了,我又小心翼翼地躲進(jìn)教室。
薛毅恒知道諶宇軒通常會(huì)躲到廁所里,就直接去廁所里把諶宇軒揪了出來(lái)。他們倆又一起開(kāi)始找我,我趁他們不注意溜到了他們身后。他們找過(guò)草叢、樹(shù)上、教室……找遍了整座學(xué)校,依舊沒(méi)找到我。正當(dāng)他們累得滿頭大汗、氣喘吁吁的時(shí)候,我神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在他們面前怪叫一聲,嚇?biāo)麄円淮筇。他們驚訝地問(wèn):“你玩捉迷藏這么厲害,你究竟躲在哪兒?”我得意洋洋地說(shuō):“我就躲在你們身后呀!彼麄冞@才發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤了卻沒(méi)覺(jué)察到。
這個(gè)游戲好玩吧!我們的課余生活真有趣啊!
敘事作文300字 篇5
有一天下午第七節(jié)課的時(shí)候,老師說(shuō)今天會(huì)就舉行一次拔河比賽,同學(xué)們認(rèn)為他們可以參加的,可老師卻不這樣,因?yàn)槔蠋熯x的都是胖乎乎的同學(xué)。參加拔河比賽的人,有的很緊張有的很興奮還有的很激動(dòng)。教室里像被炸彈炸了似的,拿粗壯結(jié)實(shí)的繩子像一條大蟒蛇。
比賽開(kāi)始了,參加拔河比賽的人都不約而同的走到了操場(chǎng),然后老師叫我們把頭蹲下去。校長(zhǎng)說(shuō),準(zhǔn)備好了嗎,然后我們異口同聲的大聲的說(shuō),準(zhǔn)備好了。校長(zhǎng)一吹口哨,同學(xué)們使勁的拉來(lái)拉去,就在這時(shí)候那邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,把繩子拉過(guò)去了,我們都非常著急,而同學(xué)們也沒(méi)有力氣了,他們拉的'臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,可同學(xué)們都一直在喊加油。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛也在為我們班加油,比賽結(jié)束了,我們班輸了。老師說(shuō)還有一次,又一次,我們歡呼起來(lái)。激烈的拔河比賽又要開(kāi)始了,同學(xué)們都竭盡全力,可最后還是輸了。
我們以為我們贏得了比賽,結(jié)果大吃一驚,因?yàn)?04班的人歡呼了起來(lái),我們垂頭喪氣的來(lái)到教室,老師對(duì)我們說(shuō),不要灰心,失敗是成功之母,下次再加油。
這次的拔河比賽使我們更加有勇氣。
敘事作文300字 篇6
下午和同桌吵了一架,心里很氣惱。天氣又熱的難受,我想我放學(xué)一定要第一個(gè)出門(mén)。
離下課還有十分鐘,我便收拾好了書(shū)包。這是我看到了同桌投來(lái)異樣的眼光。哼,我才不去理會(huì)呢,我不住的看表,終于盼來(lái)了鈴聲。我起身大搖大擺地走出教室,順便蔑視了我同桌一眼。同桌的嘴巴張大的'可以塞下核桃。切,有什么可驚訝的,不就是第一個(gè)走嗎,傻了吧,我想。
我走在路上,外面比在教室涼快多了,我心情舒展了一些,還邊走邊哼起了歌兒。奇怪,周圍怎么沒(méi)幾個(gè)人呢?我隱隱有些疑惑;氐剿奚,宿管科的大嬸奇怪的看了我一眼,沒(méi)有說(shuō)話。我掏出手機(jī),媽呀,才九點(diǎn)。還有一節(jié)晚自習(xí)呢,怎么辦?要不就這樣吧,回去之后多丟人啊,我又轉(zhuǎn)念一想,不行不行,丟人也不能曠課啊。我背起書(shū)包有飛奔到了教室。
還好,我踩著鈴聲進(jìn)了教室,沒(méi)有遲到。同桌看著我來(lái)了,忽然笑了,我也跟著笑了,她小聲的笑嘻嘻地說(shuō)“你該不是以為放學(xué)了吧”
敘事作文300字 篇7
埃及作為四大文明古國(guó)之一,其悠久歷史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨,草小西區(qū)五年級(jí)三班的國(guó)旗下課程就帶領(lǐng)全校孩子一起走近了這個(gè)世界七大建筑奇跡之一的金字塔。
跟隨著一段極具埃及特色的`歡迎舞,恍惚間,全校孩子仿佛一起來(lái)到了埃及。金字塔一出現(xiàn)在大屏幕上大家就都不由得發(fā)出聲聲贊,它高高矗立在藍(lán)天白云與滿目黃沙之間,的確蔚為人間的壯觀。跟隨“法老”和“艷后”兩位小導(dǎo)游,全校孩子從外部到內(nèi)部對(duì)金字塔這個(gè)神秘的建筑有了了解。
可是金字塔到底是怎么搭建的呢?這個(gè)世界各國(guó)目前都無(wú)法解決的問(wèn)題五三班的孩子們卻用他們的創(chuàng)意做了精彩回答?,蘋(píng)果金字塔、積木金字塔、紙杯金字塔、果凍金字塔、牙簽金字塔、餅干金字塔……各種物品在孩子們手中都成了“建筑材料”,一個(gè)個(gè)精美的金字塔在孩子們手中創(chuàng)造出來(lái)了。當(dāng)他們帶著自制的金字塔踩著節(jié)奏自信地走上舞臺(tái)時(shí),全校孩子都用歡呼為他們無(wú)限的創(chuàng)意點(diǎn)贊。
建筑主題的國(guó)旗下課程是草小西區(qū)的特色課程之一。今天,五三班的孩子們不僅為全校孩子揭開(kāi)了埃及金字塔的神秘面紗,更用他們的雙手讓大家都體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。
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