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(實(shí)用)三年級(jí)敘事作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
“中國(guó)風(fēng)光，千里霧霾，萬(wàn)里血飄，望北京內(nèi)外，大霧茫茫；故宮上下，頓失滔滔。人困機(jī)場(chǎng)，高速繁忙，欲與霧霾試比高。須晴日，看黑車黑人，分外耍彪。霧霾如此多嬌，引無(wú)數(shù)汽車競(jìng)折腰，喜秦皇漢武，沒(méi)有霧霾，現(xiàn)代人民，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，男人女人，只識(shí)帶上3M口罩。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，別看今朝�！�
大家知道嗎？20xx年，根據(jù)Google官方的統(tǒng)計(jì)人，除了死去的保羅沃克還有美國(guó)GDP的上漲以外，人們，不，是中國(guó)人，一直在關(guān)心一件事，那就是：霧霾。你們知道中國(guó)的霧霾有多嚴(yán)重嗎？給你們舉個(gè)例子，有一次，我在樓下玩，我喝了太多水，想上廁所，結(jié)果我找不到褲襠了，這該死的霧霾，天煞��！對(duì)于霧霾來(lái)說(shuō)：我們只不過(guò)是一灘水，很快就會(huì)被“玷污”這個(gè)玷污可不是說(shuō)讓自己變壞，而是讓自己的身體變壞，我們一直都在宣傳環(huán)保，可是人們不聽(tīng)話，國(guó)家就有了政策：限行號(hào)牌，所謂的限行號(hào)牌就是在一段特別嚴(yán)重的霧霾內(nèi)，只要你的`車牌上有這個(gè)數(shù)字或者字母，那么你就不可以出行。但是，國(guó)家上有政策，我們下有對(duì)策，我們可以托關(guān)系，多辦號(hào)牌，中國(guó)，已經(jīng)成為了Runawaytrain（失控的列車）無(wú)人能擋，即使煞破天劫也不會(huì)回頭，古人云：近水樓臺(tái)先得月，先得月個(gè)屁��！人找月亮都難，怎么得到月亮？有很多人為了自己的身體健康，也為了他人的身體健康，開(kāi)始少開(kāi)車，可是，就有那么一些人“不聽(tīng)話”，像煤礦廠、化工廠這些工廠，照樣開(kāi)著，以前是農(nóng)村人想到城里，現(xiàn)在是城里人想到農(nóng)村，這就是現(xiàn)在的變化，我們一直在找這些污染源，而這些污染源就是汽車、卡車、飛機(jī)等，這些都是在我們身邊最常用的物品，而且，我們離不開(kāi)它，其實(shí)我們本來(lái)是有機(jī)會(huì)改變這一切的，可是，就是有那么一些人很懶惰，不愿意騎自行車出行，而且還要偏偏開(kāi)車，現(xiàn)在高速上的大卡車，只有％10的車安上了CNG，其他的車，還愛(ài)燒柴油，因?yàn)椴裼捅菴NG有勁，而且CNG還沒(méi)有地方加，所以，政府也應(yīng)該出面解決這個(gè)問(wèn)題。
所以，讓我們保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)自己生命，保護(hù)衛(wèi)生和環(huán)境，人人為我，我為人人的這種境界。
三年級(jí)敘事作文 篇2
每天一回家媽媽總是會(huì)問(wèn)我：“寶貝，你最喜歡誰(shuí)”，看著媽咪期待的眼神，不忍打擊她，我總是違心的回答說(shuō)：“最喜歡媽媽”，然后看著媽媽滿意的離開(kāi)，要是我敢回答說(shuō)不喜歡，媽咪總是會(huì)“生氣”，要不就會(huì)跑過(guò)來(lái)“戳勁”我。今天在幼兒園里老師問(wèn)我們最喜歡的人是誰(shuí)？仔細(xì)想想，我最喜歡的人是誰(shuí)呢？正當(dāng)媽媽兩個(gè)字習(xí)慣性的'要脫口而出時(shí)，我打住了，平時(shí)奶奶最疼我了，每天都送我上幼兒園，給我做可口的飯菜，晚上還陪我睡覺(jué)，從不欺負(fù)我，即使平時(shí)我說(shuō)不喜歡她時(shí)她也從不像媽咪那樣使勁“戳勁”我，奶奶很少訓(xùn)我，媽咪訓(xùn)我的時(shí)候也愛(ài)護(hù)著我，嗯，我想我最喜歡的人是奶奶了，沒(méi)錯(cuò)，我把我的答案大聲的告訴了老師
結(jié)果晚上媽媽上網(wǎng)看到了我的回答，受了很大的打擊。
三年級(jí)敘事作文 篇3
“懶蟲(chóng)，太陽(yáng)都曬到你屁股，快起床，否則要遲到了。”夢(mèng)中的我聽(tīng)到媽媽在大聲地叫我�！爸懒恕蔽覒醒笱蟮鼗卮鹬�。我睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地走進(jìn)洗手間刷牙、洗臉。不管三七二十一我把被子一拉，縮進(jìn)了被子里。過(guò)了一會(huì)兒媽媽走了出來(lái)發(fā)現(xiàn)我還在睡覺(jué)就對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，已經(jīng)7點(diǎn)半了，否則要遲到了。媽媽伸手把我拖了起來(lái)。
我伸了一個(gè)懶腰又躺了下去。媽媽一見(jiàn)，火冒三丈一把把我拉了起來(lái)。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想睡覺(jué)”。媽媽生氣的說(shuō)：“再不起來(lái)就不再理你，一個(gè)人呆在家里好了？”我怕媽媽真的不理我。就慢吞吞的把衣服褲子穿好，軟綿綿的`站了起來(lái)。顧不上刷牙洗臉，就跟著媽媽坐上車來(lái)到了學(xué)校學(xué)電腦。可已經(jīng)遲到了25分鐘。我真不好意思，如果不是我這么懶，媽媽就不會(huì)遲到了。我應(yīng)該改正這個(gè)睡懶覺(jué)的缺點(diǎn)。
三年級(jí)敘事作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，上網(wǎng)，看電視，拍皮球，手工折紙，和小伙伴們玩木頭人……都是我的最愛(ài)，但我最最喜歡還是畫(huà)畫(huà)。
在我還上一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌畫(huà)畫(huà)特別漂亮，而我的畫(huà)卻慘不忍睹。我鼓起勇氣向他請(qǐng)教，而他也總是很認(rèn)真的教我。在他的影響和指點(diǎn)下，我的畫(huà)漸漸有了起色，有一次還被老師在課堂上表?yè)P(yáng)了，并且還參加了班級(jí)的畫(huà)展，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。我開(kāi)心極了！從此，我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
媽媽生日的那天，我左想右想，不知道該送她什么禮物好？后來(lái)便想，我何不自己動(dòng)手畫(huà)幅畫(huà)送給她呢？于是，我便早早起來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)……媽媽起來(lái)做好早飯，喊我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)到。到了晚上，爸爸訂了一個(gè)大大的生日蛋糕，還做了一桌好吃的飯菜，當(dāng)爸爸為媽媽點(diǎn)上生日蠟燭時(shí)，我也拿出了早上為媽媽畫(huà)的`畫(huà)——一大束鮮花，并為媽媽獻(xiàn)唱了生日快樂(lè)歌！媽媽超級(jí)感動(dòng)，直夸我的畫(huà)畫(huà)得好，還說(shuō)那是她收到的最好的生日禮物！
平日里，不管有多累，只要一提起畫(huà)畫(huà)，我立馬就元?dú)鈴?fù)活，來(lái)了精神。媽媽說(shuō)要送我去培訓(xùn)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也希望能得到專業(yè)老師的指導(dǎo)，長(zhǎng)大以后能成為一名出色的畫(huà)家。
三年級(jí)敘事作文 篇5
星期天，我起個(gè)大早，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要帶我去鄭州動(dòng)物園。我早就想去動(dòng)物園，這一天終于來(lái)了。
我們上了公交車，找了一個(gè)靠窗戶的位置坐下來(lái)。汽車在馬路上行駛，窗外的風(fēng)景從我眼前飛過(guò)，慢慢向后退去，我沉迷在這美麗的秋色之中。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間，我們就到了動(dòng)物園。買票的人猶如一條長(zhǎng)龍，我們好不容易買到票，我迫不及待的進(jìn)入動(dòng)物園大門。
根據(jù)游園示意圖，我們先去熊貓館，看國(guó)寶大熊貓，只見(jiàn)它身上的毛是白色的，四肢是黑色的，耳朵也是黑色的，眼睛的四周也是黑色的，就是我們常說(shuō)的“黑眼圈”。它懶洋洋地躺在地上，嘴里還叼著一大節(jié)竹子，津津有味地嚼著。它有時(shí)打個(gè)滾，有時(shí)翻個(gè)跟頭，有趣極了。
告別了熊貓館，我們又來(lái)到河馬館。這里有一個(gè)大水池，河馬躲在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像剛剛露出水面的`一塊大石頭周圍的人歡呼著，有的人往水里扔?xùn)|西，可它一動(dòng)不動(dòng)，我們等了一會(huì)兒，智豪遺憾地離開(kāi)了。
最后，我們又去了鳥(niǎo)語(yǔ)林，這里的鳥(niǎo)可真多呀，有八仙鶴、杜鵑、畫(huà)眉、還有許多叫不出名字的小鳥(niǎo)。各種各樣，五彩斑斕。在悅耳的鳥(niǎo)叫聲中，我們自由漫步，仿佛陶醉在著仙境之中。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
一聽(tīng)我說(shuō)，你是不是也想去動(dòng)物園呢？
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天早上，郭老師發(fā)給了我們一張答題卡。
接著，郭老師開(kāi)始講答題卡的要求了，我們先拿出事先準(zhǔn)備好的2B考試專用筆和0.5mm的.簽字筆。郭老師先在黑板上做示范，她邊說(shuō)邊示范著，“涂答題卡的時(shí)候不能超出方框，不能涂滿，不能涂得不均勻�！卑Γ闊┱娑�!
下面，郭老師又說(shuō)：“選擇題是百分之七十，作文是百分之三十，所以作文的分?jǐn)?shù)相當(dāng)重要。在答題上寫作文的時(shí)候不能超出格子，不然這篇文章就沒(méi)有結(jié)尾，算不及格。不能用涂改液、修正帶，更不能在試卷上寫一個(gè)字，在上面畫(huà)×。”“啊!”全班同學(xué)都同時(shí)張開(kāi)嘴巴，情不自禁地發(fā)出了聲音�！鞍Γ趺崔k啊!”答題卡真麻煩。
雖然答題卡減輕了老師們的負(fù)擔(dān)，但是必須要我們付出耐心、細(xì)心，一不小心，分?jǐn)?shù)就會(huì)被扣掉了，真擔(dān)心考試那天涂答題卡出現(xiàn)錯(cuò)誤!
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，老師先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫蘆里到底賣的是什么藥？是不是請(qǐng)我們喝呢？不可能，生水喝了會(huì)拉肚子的，再說(shuō)給我們班59個(gè)同學(xué)喝這么一小杯，怎么夠呢？難道要泡種子？真搞不懂？
只見(jiàn)老師從包里拿出一個(gè)神秘的東西，里面都包了好幾層紙。這到底是什么東西呢？老師慢慢的打開(kāi)包住神秘東西的紙，啊！怎么是個(gè)雞蛋呢？一個(gè)雞蛋干嘛要包那么多層紙呢？不會(huì)要煮給我們吃吧？要是真的是給我們吃的，才一個(gè)，還吃什么呀？如果真是這樣的話，豈不是一些人吃蛋黃，一些人吃蛋白，還有一些人吃蛋殼嗎？
老師將蛋寶寶放入杯中，蛋寶寶躺在水里的`樣子就像睡美人，又像在潛水的小朋友，還像一個(gè)小寶寶躺在媽媽的懷里。老師又從包里拿出一包鹽，往蛋寶寶的身上灑了一點(diǎn)鹽，像是在杯底鋪了一層雪白的地毯。然后老師又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋寶寶的屁股，蛋寶寶翻了個(gè)身，又睡著了。老師又加了點(diǎn)兒鹽，蛋寶寶伸了個(gè)懶腰，踢踢腿，又沒(méi)動(dòng)靜了。老師為了讓這個(gè)“睡美人”從千年的睡夢(mèng)中醒來(lái)，又往杯子里灑了一點(diǎn)兒鹽，最后奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)蛋寶寶揉揉眼睛，伸伸懶腰，慢慢的浮起來(lái)了，仿佛在說(shuō)：“我終于不是井底之蛙了，可以看見(jiàn)外面的世界了�！�
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？老師難道會(huì)魔法嗎？老師為了揭開(kāi)謎底，就舉了個(gè)例子給我們聽(tīng)。老師當(dāng)水，叫一個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)埃蠋煹牧獯笥谕瑢W(xué)的力氣，所以雞蛋就沉下去了，后來(lái)老師又叫一些同學(xué)來(lái)當(dāng)鹽，同學(xué)的力氣大于老師的力氣，所以雞蛋就浮起來(lái)了。原來(lái)，水有比重的，在水中加鹽時(shí)，增大了水的比重，當(dāng)增大到一定值時(shí)，水的比重大于一個(gè)雞蛋的重量，雞蛋就浮出水面來(lái)了。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我一定要多觀察，多動(dòng)手去探索這些奧密。
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