敘事的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　臨近高考，天氣還是炙熱不已，高高的紅色橫幅掛在教學(xué)樓上，距離高考還有29天，對(duì)于很多人來說，高考是一生中最重要的事情，如果考好了，就是鯉魚躍龍門，如果沒考好，可能就是終身抱憾的事情。

　　我趴在課桌上，享受好不容易的午休時(shí)間，即便是短短的一個(gè)半小時(shí)午休，還是有很多同學(xué)認(rèn)真的埋頭做著手上的試卷，因?yàn)樽罱�又有一場大型的考試—三模，這場模擬考試是繼一模二模后最接近高考的一次考試，這場考試的成績很可能就是高考成績的水平。

　　教室里面空氣特別安靜，只有圓珠筆在紙張上摩擦發(fā)出的聲音，頭頂上的電扇無力的緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，我看著這一幕，心里很溫馨，可能很多年之后的我回想起現(xiàn)在都會(huì)記憶深刻。

　　我的媽媽是一名普通的農(nóng)民，在家里種田養(yǎng)豬，我爸爸則是常年在外打工，在工地里面做建筑工人，雖然家境很一般，但是足夠負(fù)擔(dān)一家的生活開支和我的學(xué)費(fèi)，但是上個(gè)禮拜，我爸爸因?yàn)樯眢w原因，已經(jīng)負(fù)擔(dān)不了這么高強(qiáng)度的勞動(dòng)，被工地開除了，家里的生活現(xiàn)在是過得緊巴巴的，我爸爸因?yàn)橐�治病，還得每個(gè)月花大幾百的醫(yī)藥費(fèi)，我知道，作為這個(gè)家里的男子漢，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，而不是繼續(xù)呆在爸爸媽媽的羽翼下做溫室的花朵。

　　作為農(nóng)村里面的孩子，我還是頭一個(gè)考上區(qū)里面的重點(diǎn)高中，親戚爸媽平時(shí)都對(duì)我關(guān)懷備至，除了農(nóng)忙時(shí)需要幫忙，基本很少讓我操心家里的事情，他們都希望我成為村里面第一個(gè)正兒八經(jīng)的大學(xué)生。

　　但是這段時(shí)間，我很明顯的'看到爸媽經(jīng)常愁眉不展，甚至連話都很少說，我知道她們?cè)趽?dān)心我考上大學(xué)之后的費(fèi)用怎么辦。

　　下午我思考再三，終于敲門走進(jìn)了老師的辦公室，我鼓起勇氣跟老師說自己已經(jīng)準(zhǔn)備去打工，想要退學(xué)。老師聽到我說的話之后語重心長的跟我說，我不知道你家里有什么變故，但是我平時(shí)還是對(duì)你關(guān)注比較多的，你是個(gè)努力的孩子，班里面我看中的幾個(gè)上重點(diǎn)的苗子里就有你，你這樣，讓你家長過來跟我談！

　　我強(qiáng)忍住淚水，我知道找我爸媽他們肯定不會(huì)同意我退學(xué)的，我打算撒個(gè)小謊，對(duì)著老師說，我不是準(zhǔn)備不讀書了，只是家里有些困難，我現(xiàn)在出去打工一年，明年再回家來復(fù)讀參加高考。

　　老師看到我眼里的淚珠，也是嘆了口氣，說道，這樣吧，你先回去考慮幾天，接下來也沒有什么課，都是自習(xí)，我這里有些以前的資料，你拿回去看看。

　　我接過厚厚的幾本資料，飛快的跑出去，眼淚奪眶而出，我何嘗不知道這是我人生重要的機(jī)遇，但是我更不想看到爸媽辛苦，愁眉不展的樣子，前幾天看到媽媽在村口的垃圾堆里翻塑料瓶和紙盒，我就知道我媽是打算再苦也要攢錢供我上大學(xué)，但是看到平時(shí)就很好面子的媽媽去撿垃圾我就心酸，媽媽以前也是讀過初中，在城里呆了幾年的文化人，現(xiàn)在為了我這么做，我的心里就像是打翻了調(diào)料一樣，一股酸澀的感覺涌上心頭，我就下定要自己出去賺錢，撐起家庭重?fù)?dān)。

　　我撒了個(gè)小謊，說學(xué)校放假讓我們自己復(fù)習(xí)，爸媽也沒有懷疑，我開始在家里做農(nóng)活，去醫(yī)院照顧爸爸，到鎮(zhèn)上看有沒有招工的地方，但是沒想到兩天后，我正洗完衣服準(zhǔn)備上床睡覺，媽媽突然站在門口，燈光昏暗，我也沒看到她手上拿的是什么，媽媽說，孩子，你大伯今天送了五千塊錢過來，說是給你上大學(xué)用的，你這些天要多用功知道嗎？缺什么你跟媽說，我去給你買。

　　說著，媽媽把錢放在桌上默默把門帶上，還提醒我要早點(diǎn)休息，不要看書到太晚了。

　　還有兩天就是三模，雖然我沒有打算高考了，但是畢竟也沒退學(xué)，考試還是要考的，我到了學(xué)校，老師突然把我叫出來，讓我好好讀書，不要想著出去賺錢的事情，說已經(jīng)跟我家長溝通過了，我家里說是供我上大學(xué)絕對(duì)沒問題。

　　我心里這才覺得有些不對(duì)勁，我大伯自己家里也有兩個(gè)孩子，一個(gè)讀小學(xué)，一個(gè)讀初中，正是要花錢的時(shí)候，怎么會(huì)給這么多錢給我，我回到家里，豬圈里的豬少了三頭，只有一條小豬仔在里面，我問我爸，到底怎么回事，我爸這才跟我說明白，我媽看我自己回來這么多天就知道肯定有問題，直接打電話給我老師，還專門到學(xué)校跑了一趟，然后爸媽一協(xié)商，把家里三頭大豬給賣了，莊稼也賣了，只留了一些自己吃，后來錢還是不夠，就把結(jié)婚時(shí)候的戒指給賣了兩千多。

　　我找到我媽時(shí)，她還在垃圾桶里面翻垃圾瓶，我沖上去抱住她，眼淚直流，我知道自己的所有打算都逃不脫媽媽的眼睛，她比我還要了解我自己，所以沒有揭穿我，維護(hù)了我的自尊，又給我足夠的關(guān)懷，我唯有用努力加更多的努力才能回報(bào)她的苦心。

敘事的作文 篇2

　　七都農(nóng)村少年宮實(shí)踐基地門口緩緩駛?cè)霂纵v大巴士，車上載的不是別人，正是我們這些來進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)！

　　我懷揣著興奮與激動(dòng)的心情下了車，首先來到心肺復(fù)蘇室，跟著老師學(xué)習(xí)急救知識(shí)，還現(xiàn)場體驗(yàn)了一下如何幫一個(gè)暈倒的'人心肺復(fù)蘇。

　　時(shí)間飛逝，很快就到了午飯時(shí)間，我給大家分配了任務(wù)后，便開始家政勞動(dòng)野炊活動(dòng)了。快速地吃完飯后，就是我本次實(shí)踐活動(dòng)最期待得戶外擴(kuò)展啦！

　　我迫不及待地跑入場內(nèi)，抬頭看了看，目光馬上被一個(gè)高聳的”金字塔"吸引過去了。我站在"金字塔"下，猶豫了片刻，因?yàn)槲抑�前在學(xué)校都不敢爬云梯，這回到底要不要爬呢？萬一到時(shí)侯走上“不歸路”爬不下來該怎么辦？這時(shí)，我看見好幾個(gè)同學(xué)都爬到頂端了，真得好想試一試！我咬了咬牙，既然想玩，那就勇敢地試一試，挑戰(zhàn)自我吧！

　　我小心翼翼地往上爬，每一步都邁得十分謹(jǐn)慎，生怕哪一步踩空了，自己就會(huì)掉下去。很快，我就爬到塔腰這了，我慢慢向腳下望去，哇！我已經(jīng)爬這么高啦！可就在我洋洋得意時(shí)候，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼在用力地晃著繩索，我腳下的“金字塔”也開始劇烈地晃動(dòng)著。我的身體開始哆嗦起來，我用手死死地抓住繩索，不敢邁動(dòng)一步。

　　我開始想要打退堂鼓了，可望望塔頂，距離自己又那么近！心里有一個(gè)小人在說：”下去吧，爬一半已經(jīng)很不錯(cuò)了！“又一個(gè)小人在叫：”既然成功離自己這么近，干嘛不試試去挑戰(zhàn)自我的極限？我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮向上爬去，不知不覺，已爬到塔頂，我向塔底望去，地面上的人變成了螞蟻般大，哈哈！心里好有成就感呀，仿佛自己正站在世界的顛峰！

　　塔底下有各種各樣的攀巖活動(dòng)，玩沙場，魚塘，不遠(yuǎn)處就是我們的大本營了！

　　接著，往下爬，我覺得往下比往上輕松多了，爬到一半，索性向下滑去，然后，我又玩了其它的攀巖活動(dòng)，玩得不宜樂乎。最后就是令我們躍躍欲試的木藝環(huán)節(jié)。首先我們先在兩塊木板上用鉛筆畫好線，然后在切割機(jī)上按照剛才畫好的線進(jìn)行切割、打磨，最后進(jìn)行粘板、組裝，啊哈！一個(gè)精美的小筆筒就這樣做好啦！

　　我們帶著滿滿的收獲乘車回家，這次的七都之旅我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

敘事的作文 篇3

　　這個(gè)星期，我當(dāng)上了管眼保健操的班干部，你可能會(huì)說：“切！當(dāng)這個(gè)官有什么了不起的？”可別說，當(dāng)這個(gè)官還真不容易。

　　這星期一的下午，我們正在上音樂課，我望著窗外，若有所思的樣子。天空真藍(lán)啊！藍(lán)的清澈，藍(lán)得清純，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石。突然，下課鈴響了，也就意味著我馬上就要大展身手了。接著，眼保健操的音樂響起，我趕緊走上講臺(tái)管眼保健操，俗話說：新官上任三把火。我就是典型，我有一張嚴(yán)肅的臉。管紀(jì)律從來不和別人嘻嘻哈哈，可是，欒洋和程仁宣也不知道哪根筋不對(duì)，拿著書打了起來，正好遇到我了。我拿起音樂書，敲了一下他的腦袋，他回頭忘了我一眼說：“你來干什么呀？”話音剛落，他馬上就反應(yīng)過來，乖乖地做眼保健操，可是好景不長，我前腳一走，他們就又開始打起來了。我一氣之下，罰他們抄了全語文書最長的一片課文——《金色的魚鉤》。怎么樣？這“新官上任三把火”夠典型吧？

　　現(xiàn)在，我準(zhǔn)備采取這樣一種辦法——發(fā)獎(jiǎng)品，我準(zhǔn)備了許許多多的小獎(jiǎng)品要發(fā)給那些表現(xiàn)好的同學(xué)，讓他們繼續(xù)努力，做同學(xué)們的榜樣。我希望這個(gè)方法會(huì)有用。因?yàn)槲蚁嘈牛喊駱拥牧α渴菬o窮的。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)一個(gè)班干部的滋味很不好受，整天提心吊膽的'，生怕做錯(cuò)了事，做錯(cuò)了事又要懲罰。這是我多年來當(dāng)班干部總結(jié)出的結(jié)論。所以，你們并不要嫉妒那些當(dāng)班干部的人。

　　但是，同學(xué)們，你們別忘了，要想讓班級(jí)眼保健操得第一名，需要你我共同的努力啊！

敘事的作文 篇4

　　每天我邁著輕快的步子走到樓梯間，總是能聞到豆?jié){的香味，而在那淡淡的芳香里總能品味出一份濃濃的愛……

　　今天“嘶”廚房里傳來了猶如火箭上升般的聲音？不用奇怪，這正是媽媽在給我準(zhǔn)備每天的'營養(yǎng)早餐呢！濃濃的原味豆?jié){。聽到這個(gè)聲音，我就會(huì)迫不及待地起床享用美味。

　　媽媽每晚都會(huì)浸好豆子。那一顆顆金黃色的豆子猶如寶石，經(jīng)過一夜的浸泡，吸收了水分，慢慢膨脹，像一朵還未開放的花朵，更像是一個(gè)豐滿的姑娘，似乎輕輕一碰都能擠出水來。聞一聞，一股淡淡的豆子香味，我似乎都已經(jīng)聞到了豆?jié){的香味。媽媽把豆子放進(jìn)網(wǎng)罩里，和我說不能超過最高線，媽媽把網(wǎng)罩旋進(jìn)機(jī)頭，在豆?jié){機(jī)的打漿杯里放進(jìn)清水，媽媽又和我說水位應(yīng)在最高線和最低線之間，最后，把機(jī)頭放到打漿杯上，插上電源。電源指示燈馬上亮了，在機(jī)頭上按下指觸式開關(guān)，程序起動(dòng)，豆?jié){機(jī)開始加熱。加熱到七十度后，電機(jī)開始自動(dòng)進(jìn)入打漿程序。每次持續(xù)打漿十五秒，電機(jī)休息十秒鐘，這樣連續(xù)打漿六次。漿打好了，電熱絲又開始加熱。豆?jié){的泡沫由于沸騰而上升，觸及防溢探頭，電熱絲馬上停止加熱，等泡沫下降后又開始加熱……這樣反復(fù)多次。十多分鐘后，豆?jié){機(jī)“嘟嘟嘟”地叫了起來，

　　媽媽的豆?jié){顯得格外的少，本來是兩碗的，卻硬要盛出三碗來，這樣?jì)寢屚肜锏亩節(jié){肯定都不會(huì)滿。但每次我的碗里卻是滿滿的，而且濃沫也很少。每次只是顧著自己喝，從來沒注意過媽媽碗里的豆?jié){是什么樣的。今天我注意了一下，媽媽喝的是半碗飄滿濃沫的豆?jié){。我一個(gè)人喝了兩碗，我的心不由的顫了一下......本來餓得咕咕叫的肚子，此時(shí)卻一點(diǎn)也不覺得餓。

　　媽媽的豆?jié){很好喝，我很喜歡。

　　初二:歐陽少恭

敘事的作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只淘氣的小貓咪，你知道他怎么淘氣的嗎？那就跟我一起來看看吧。

　　我今天給大家舉兩個(gè)例子，來說明它的淘氣吧。有一次爸爸給小貓洗澡，剛洗完澡，把門打開后，它就像得到了自由似的滿地跑，把地上踩的一個(gè)接一個(gè)的小腳印，好像一朵朵漂亮的小梅花。這下可把爸爸惹惱了，爸爸生氣的把它趕到?jīng)雠_(tái)上，它急得喵喵直叫喚。害得我們干了整整一個(gè)中午才把地面打掃干凈。

　　還有一次，是在它吃食的時(shí)候，可能它怕不合自己的.口味，先是試探性的聞了聞，吃了一小口，也許是對(duì)了自己的口味吧，接著又吃了一大口，因?yàn)樽约禾�貪吃，一次吃得太多了，“撲哧”一下吐到了地上，濺的地面上到處都是飯粒。我在心里想：這下我又該倒霉了，果然，不出我所料，整的我又犧牲了一個(gè)午休時(shí)間才把它吐得飯粒打掃干凈。掃完后，我對(duì)著它大聲喊：都是你害的我一個(gè)中午沒能休息，你以后能不能不這么淘氣啊！它看著我生氣的樣子，仰著小臉對(duì)著我“喵喵”的叫了幾聲，好像對(duì)我說：小主人這次是我不好，以后我再也不惹你生氣了，看著它那可憐的樣子，真不知道對(duì)它說什么才好。

　　這就是我家的小貓，它雖然很淘氣，可我還是很喜歡它。

敘事的作文 篇6

　　今天，是星期天，我們都在家里。

　　正當(dāng)我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候。突然，有人“咚咚咚”地敲起門來。爸爸問道：“是誰呀?”那個(gè)人說：“我是煤氣公司的，來檢查一下煤氣管道�！庇谑�，爸爸就給他開了門。只見那個(gè)叔叔從包里先拿出來一次性的鞋套套了上去。然后，就直奔廚房，打開我們的`櫥柜。然后，又從包里拿出一個(gè)測量煤氣氣壓的儀器，就在那里擺弄著。反正我們也是外行人，也不知道他在弄什么。隨后，那位叔叔又問了一些問題，他問道：“這個(gè)煤氣灶用了幾年了?”爸爸說：“有十年了�！蹦俏皇迨澹骸芭�!時(shí)間有點(diǎn)長了，不過，我目前檢測，問題倒是不大，不過，我建議你們，如果時(shí)間用的久的話，建議更換一下，畢竟安全第一嘛!”爸爸連聲說道：“好的，好的，謝謝呀!”

　　說完，那位叔叔收拾好，然后，又讓爸爸在一張檢測單子上簽了名。隨后，那位叔叔就和我們道別，就走了。

敘事的作文 篇7

　　一句親切的問候，一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺。我的心靈中曾有過這樣溫暖的感受。

　　那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時(shí)，才發(fā)覺老師不在家�！罢娴姑梗　蔽矣诛w快地下了樓，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車早已消失得無影無蹤了。我著急死了，在門口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來，見我著急的樣子便忙問：“怎么了？”我見他不像是壞人，便把事情的來龍去脈告訴了他。

　　借著我與他談話的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。

　　叔叔聽了我的敘述后二話沒說，開始不停的詢問旁邊的人看見沒看見一輛灰色的奧迪？叔叔的眼神四處尋找著希望。看著叔叔那樣著急的樣子，我真是不忍心再看下 去，大步邁上去說：“對(duì)不起，我媽媽已經(jīng)走了�！薄笆裁矗　笔迨宓难劬Φ傻美洗�。“這孩子，怎么不早說！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把 我吃掉似的�！蹦俏医枘闶謾C(jī)吧！“叔叔剛要掏出手機(jī)又問了一句：“你媽帶沒帶手機(jī)？”“帶了�！笔迨逵种匦履贸鍪謾C(jī)遞給我“撥吧！” “

　　我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào)，告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)�！爸x謝叔叔！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說：“孩子，等一下吧！”說完后就匆匆地走了。

　　叔叔的'背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　語言、動(dòng)作、表情、心理的描寫有松有弛，在你最需要幫助的時(shí)候，有人伸出了援助之手，你的心里得到了溫暖，相信你在經(jīng)歷了這次事情以后會(huì)在今后的生活中去幫助需要幫助的人。

敘事的作文 篇8

　　“蓉蓉，你從書架上取幾本數(shù)學(xué)書看一下，再用你這個(gè)年級(jí)出的數(shù)學(xué)題，寫20道題目！”

　　這聲音我已經(jīng)記不清聽過多少遍了，只記得我的書架已不是從前的那個(gè)書架了。

　　以前，我的書架上擺滿了一些童話、寓言和小笑話。每天，我寫完了作業(yè)，就到書架前，取下一本書，坐在小椅子上一本正經(jīng)地看起采�？赐暌粋�(gè)故事，我就到父母身邊，坐在他（她）的大腿上，用老師的口吻說：“我要講故事了，好好聽！”

　　說著，我就有聲有色地講起來。講完了，母親就拿給我一個(gè)果凍吃，父親則伸出大拇指，高興地說：“蓉蓉真不錯(cuò)！講得真棒！” 我聽了，就朝父母做一個(gè)鬼臉，又去看書了。我想，這時(shí)也許父母在望著我的背影笑呢。我覺得自己是全天下最幸福、最快樂的人，誰也比不上。

　　可是這種幸福、快樂只持續(xù)了三年……

　　四年級(jí)的一天，我回家后，寫完作業(yè)，正想從書架上取一本童話書，卻被媽媽制止了。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“今天潘主任找我，說推薦你去參加‘?dāng)?shù)學(xué)家’數(shù)學(xué)比賽。這個(gè)名額非常難得，所以，從今天起，不準(zhǔn)你再看這些亂七八糟玩意兒了！”說完，就把一堆數(shù)學(xué)換上了書架。

　　“不，我要看這些書！這些書里也有知識(shí)！”

　　媽媽毫不客氣，一巴掌扇到我臉上。我捂著發(fā)燙的臉，哭了，眼淚流進(jìn)我嘴里，那滋味又苦又咸……

　　第二天，我回家后，媽媽走過來，拋下一句話：“昨天的教訓(xùn)你也知道了，把作業(yè)寫完，從書架上取一本數(shù)學(xué)書，看看人家的解題方法，然后自己再做20道題�！闭f完，頭也不回地走了。

　　從此，我和自由，被數(shù)學(xué)這道高墻隔開，大堆大堆的數(shù)學(xué)書像一座小山似地壓在我單薄的身上，使我喘不過氣來。僅僅一個(gè)星期，我就瘦了5斤，眼睛里布滿了血絲。同學(xué)們都關(guān)心地問我，是不是生病了？每到這時(shí)，我就苦笑了一下，說道：“都是書架惹的禍！”

　　書架啊書架，我多么希望你還是原來的那個(gè)書架呀！

　　文章所反映的生活真實(shí)，帶有普遍性，所揭示的主題具有典型意義。

　　不孤立、靜止地寫書架，是本文的特色，見出小作者的藝術(shù)匠心。隨著存放在書架上書籍內(nèi)容的變化，“我”由主動(dòng)自由發(fā)展，被逼踏上接受填鴨式應(yīng)試教育的路，幼小稚嫩的心田，塞滿苦、咸……結(jié)尾兩段是“我”對(duì)變化后的'書架的怨訴及對(duì)初始書架的懷念。其中的怨訴：“從此，我和自由，被數(shù)學(xué)這道高墻隔開，大堆大堆的數(shù)學(xué)書像一座小山似地壓在我單薄的身上，使我喘不過氣來。僅僅一個(gè)星期，我就瘦了5斤，眼睛里布滿了血絲�！狈路鹗棺x者聽到了“救救孩子！”的吶喊聲。

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