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敘事作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
今天，我去上鋼琴課，上完課，媽媽在車里坐著，我在車后面玩。
我正爬樹呢，看見了一只小狗，那小狗正看著我呢！這狗真可愛。很小，是杯子狗嗎？它在我身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我差點讓它搞暈了。
我查了資料，杯子狗體型在8英尺，因小到可以裝進茶杯而得名，我面前的這只可愛的小狗，不正是嗎？我查到了杯子狗起源于美國，發(fā)展于日韓，是一種小寵物犬，這種狗學名叫：canislupusfamiliaris，也稱貴賓犬、貴婦犬、卷毛犬，屬于犬科，而犬屬于哺乳動物。
知道了這些后，我就和它玩了起來，我看見地上有許多狗糧，我看它應該餓了，也十一點半了，我就用腳指給它看，意思就是這有吃的，但它沒吃，反而爬到了我的鞋上舔我鞋，我的.腳很癢就把我的腳挪開，小狗用那水汪汪的眼睛看著我，好像在說：“你為什么要躲開，是討厭我嗎？”我看那表情，就把鞋伸給了它。舔了一會，它站起來了，用兩只后腿站立著，我把手往它臉上一伸，想要摸它，它以為我要傷害它，就轉(zhuǎn)過頭來，見我不去傷害它，就舔我的手，可真癢。
玩了一會，媽媽叫我去吃飯了，我戀戀不舍地跟它再見。
敘事作文300字 篇2
課間，同學們在操場上奔跑|、嬉戲，由于我的腿腳不便，于是幾個女同學陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點什么呢……”
正在我想入非非的時候，突然，足球場上發(fā)生了變故：足球滾到一位男同學腳邊，可這位同學恰恰正在走神無動于衷，急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學似乎猛醒過來，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無濟于事，球出界了。一位同學憤憤的上前斥責并推搡他，結(jié)果兩人發(fā)生了打斗。
回到教室，老師沉著臉調(diào)查打架的事。其間我感到有部分作證的`同學的表述與事實不相符，有明顯的偏袒，心里很反感。我記起爸爸的話：要么不說。說，便要真實。我決定站出來，不能讓被動吃虧的繼續(xù)當?shù)姑沟�，讓老師掌握事實真相，以便公平公正的進行處理。
可能與其他同學的描述差距很大，聽了我的發(fā)言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。
通過這件事，我對誠信二字有了更深刻的認識。正直是做人的本分，國家、社會、班級如果都是以誠信為本，必將和諧強大。
敘事作文300字 篇3
下午，游泳回來的路上，媽媽突然打起雙跳燈，把車停在路旁，然后從包里掏出貳拾元錢給我。我疑惑不解，問：“媽媽，你給我貳拾元錢，干什么呀？”媽媽回答說：“家晨，你就說這貳拾元錢是在路上撿到的，拿去送給奶奶。”我接著問：“奶奶用這貳拾元錢買啥呀？”媽媽說：“中午奶奶失去了一個平底鍋，看她挺傷心的，你把這錢給奶奶，她的心情會好些�！蔽一腥淮笪�，原來是善意的謊言呀！
事情發(fā)生在中午，家里關(guān)著門，開著空調(diào)。正當我們在吃飯的時候，突然聽到門外傳來一陣“啪啪！”的響聲，奶奶馬上放下碗筷，趕緊起身去開門，原來是鄰居倒車的時候，不小心壓碎了奶奶放在地上的.平底鍋�？戳酥螅棠谭浅�，對鄰居說：“平底鍋被壓碎了�！编従右幌萝�，便從包里掏出拾元錢賠給奶奶，奶奶卻說：“算了算了，也怪我記性不好，放在外面的東西忘了及時拿回家�！本瓦@樣鄰居和奶奶便為了拾元錢而推來推去的，最后，奶奶還是堅持沒收下拾元錢。鄰居走了以后，奶奶卻說：“重新買一個的話，肯定要貳叁拾元了，還不一定這么好使�！笨吹贸�，她還是挺心疼的。
回家的路上，我仿佛看到了奶奶臉上失而復得的笑容。
敘事作文300字 篇4
今天傍晚，媽媽讓我坐車去幫她買一本《寓言故事》。
我沒有辦法推辭，只好帶著32元錢上路了。我剛出小區(qū)大門，看見一輛834路馬上要開出，我便一邊過馬路一邊喊：“快快停下，我還沒有上車呢！”司機好像已經(jīng)聽見我喊的了，把車停了下來。我連忙跑了過去，終于趕上了這輛車。
我上了車，付了錢，找了個位置坐下來。之后，我覺得有點困困的，心想：里下車的時間還早得很呢！何不趁現(xiàn)在打一個小盹呢！于是，我睡著了……
當我睡醒的.時候，才發(fā)現(xiàn)自己迷迷糊糊地睡過了站頭，我到了下一站立馬下車，馬不停蹄地向教育書店走去。
到了書店，我發(fā)現(xiàn)了一款很精致的圓珠筆，正當我想買下它時，我叮囑自己，先買書再買另外的。我挑好書，付好錢之后，想利用多余的錢買其他的東西時，才發(fā)現(xiàn)那只筆是店主的。我暗喜剛剛沒有向店主問筆的價格，不然就糗大了呀！
我坐上車，在回家的路上，不敢打盹了！
敘事作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，小學生活走到盡頭，看著一張張熟悉的臉，那一陣陣風格不同的加油聲便在耳邊回響。
“加油！”這是姚加里的加油聲。在跳繩比賽的賽點，在跑步快要被人追上時，在拔河比賽快要輸時，姚加里總會心急地喊一聲“加油”。在危急時刻，這“加油聲”給人以力量，這哄亮清脆的聲音，讓人振奮，這堅定的聲音捍衛(wèi)信念，這“加油聲”讓人振作起來，向勝利邁進。
胡恒嘉的加油聲甚是奇葩，在別人跑步時，正在向終點沖刺時，他便立刻跑到那個人后面大喊：“狼來了，再不加速就要被吃掉了——噢！這加油聲，讓人忍俊大笑，但卻也消除了緊張和疲勞，在”狼“的追趕下沖過了終點，走向勝利。
潘詩倩的加油聲甚是與從不同。在同學們跑步前、比賽前、競賽前，她總會與你對視一下，用鼓勵、贊許的目光看著你，似乎在說：“你很棒，你一定行！”接著，她又會用手緊握拳頭向上一舉，做一個加油的動作，說：“加油！”這加油，讓人一下子放松了緊張的`心情，輕裝上陣，整個人渾身充滿了力量。
“加油，加油！”這是周嘉靖同學的加油聲，他總是一邊揮舞著紅領(lǐng)巾，一邊蹦一邊跳，嘴里不停地喊著加油，樂此不疲。卻總是給人一種無形的力量，支撐著我們，堅定著必勝的信念。
敘事作文300字 篇6
夏日，我去了鄉(xiāng)下，認識了阿潤姐，即使有一天我忘記了她的名字，也不會忘記她和我在一起度過的美好時光…… 清晨，鳥兒們站在枝頭鳴叫，清風像媽媽的.手拂過額頭。哦！我能聽見屋檐上積水流下的聲音，昨晚下了一整夜的雨，大地一定變得煥然一新了吧？這里的早晨好似人間仙境……
忽然一個清脆圓潤，好似一串串水珠的聲音劃破了天空：“澤锳唉——快到山上去喲——”哦！我想起來了！是阿潤姐約我去山上采標本呢！我飛快地穿過那扇已搖搖欲墜的木門，陽光非常刺眼，模糊中我望見了一個扎著麻花辮的身影，是阿潤姐！就這樣她拉著我的手，兩個身影一同跑向遠方，一路上她采花，我采草，忙的不可開交�；艁y中，兩人撞到了一起，野花野草撒的滿地都是。這時我聞到了她身上的氣味，是梔子花香！她笑了，我也笑了……
陽光照在兩個女孩身上，并拉勾勾說：“永遠要做最好最好的朋友�！痹谀且豢涛叶昧耸裁唇凶鲇亚椤�
敘事作文300字 篇7
你知道我喜歡玩什么游戲嗎？讓我來告訴你：是“畫鼻子”。
這一天，老師在黑板上畫了一個小男孩，有頭，有眼睛，有嘴巴，好看極了！可就是少了一個鼻子。大家紛紛舉手要求畫鼻子。
老師先選了石海涵，幫她蒙上眼睛后，在原地轉(zhuǎn)上三圈，隨后往黑板走去，不料，出現(xiàn)了突發(fā)狀況：石海涵竟走錯方向，向“爭章園”走去，幸好陳老師及時把石海涵弄回了起點。
張貝貝呢？雖然她沒有走錯方向，但是她畫錯了地方，居然把鼻子畫在了嘴巴里，為這個小男孩添了一顆“牙齒”。
瞧！洪軼上場了，只見他搖搖晃晃地走向黑板，走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯方向，差點走出大門，在大家的指引下，他又走回了“正道”，可惜最終他畫得鼻子居然沒畫進臉，倒是像個魚鉤，他想要釣什么？引得全班哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”下課了，這節(jié)令我們流連忘返的“畫鼻子”課結(jié)束了。
敘事作文300字 篇8
今天下午，發(fā)生了一件驚天動地的大事——馬上要評選 “習作之星”了!但是，這是一次奇特的評選，怎么個奇特法呢?請聽我慢慢道來!
郭老師滿面春風地走上講臺，紅光滿面地宣布：“第9、第十月份，習作之星是：鴉一禾，韓藝……”我們屏著氣，生怕聽到了自己的名字�！皼]有，不是……”我聽著名字，等著那一刻的道來。名字報完了，我一聽沒有我，便長嘆一口氣：“唉，繼續(xù)努力吧�！比缓鬅o奈的搖了搖頭，繼續(xù)上音樂課。
要放學了，郭老師又來了，咦?作業(yè)不是抄好了嗎?為什么還來?郭老師上了講臺，又點開了“習作之星”那一頁，說：“首先，請向奕桐同學上來道個歉。”她上來道過歉后。郭老師又說：“因為向同學的原因，我們將在這48個同學中，再選一名學生加入‘習作之星’的行列。他的'名字叫——”我們?nèi)嗤瑢W的心都繃禁了，“李屹!”我聽到后，欣喜若狂，激動萬分!可能是“好聲音”看多了吧，竟學著上面的評委拍了一下桌子!立刻從“地獄”返回了“天堂”!
看來，郭老師給我們安排的“天堂→地獄→天堂”的這趟過山車真比蘇州樂園的“超級過山車”還刺激呀!
敘事作文300字 篇9
一
某生物課，老師講《昆蟲》，講到蜻蜓時，對一沒有認真聽講的學生甲訓斥道：你不要小看蜻蜓，科學家研制直升機便是受到它的啟迪。接著又講到蚱蜢：一只蚱蜢的一次跳躍，是它身體長度的三十倍。學生甲舉手發(fā)言道：如果我們學得蚱蜢的本事，汽車火車都可以鑄鐵為犁了，因為你只需跳三下就可以跳過一個足球場；高層樓房的電梯也可以送到收購站了，往上一蹦能蹦五層樓高，住在二十層也就是四蹦而已。
二
英語剛上課，晩上上網(wǎng)一通宵的學生乙便開始打盹了。老師發(fā)現(xiàn)后喊其站立，學生乙的眼晴怎么也睜不開，老師問曰：眼睛的英語怎么讀？學生乙扶了扶鼻梁上的'眼鏡，靈機一動地答曰：鼻子上的；老師指著黑板上的熱水瓶曰：它的英語怎么讀？學生乙馬上回答：里面是旦外面是殼也。
三
數(shù)學老師有一生理缺陷：頭部總是朝左歪著。某日上課，繳去了躲在桌下偷看小說學生丙的小說。上午最后一節(jié)課下課鈴聲響了，老師宣布：下課。學生丙舉起右手：報告老師，12:00還差5分！分！
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