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三年級敘事作文(精品9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
新的一天到了。
一個明媚的早晨,我從睡夢中醒來,一陣陣撲鼻而來的`香水味,看看肖老師,正在打扮,穿上一件粉白格子裙,把頭發(fā)扎起,問問我們說:“我漂亮嗎?”我們回答到“漂亮、非常漂亮!毙だ蠋熯@才滿意,帶著滿嘴的笑容。
上課了!我們來到教室,各坐各的的位子,認真聽起老師講奧數(shù)題。肖老師經(jīng)常出沒在教室,真是來無影去無蹤,看到學生不聽話,眼睛睜得大大的,像一只惡狼望著我們這群可愛的小羊小學生作文,她那雙眼睛里像對我們說:“再不聽話,我就把你們給吃了!
下午,太陽公公照著大地,回到教室,寫起了作業(yè),陽光照到我的本子上。老師走進來,我們立馬坐正,低頭寫作業(yè),老師望著我們,露出燦爛的笑容,老師的笑容里在告訴我們:“我真為你們感到驕傲!
下課了,我興奮地走出教室,去陪朋友踢毽子,“1.2.3.4.5、、、”玩得不亦樂乎。我們和鳥兒對唱,樹葉對我們打招呼,小草對我們微笑,白云在天空飛翔,落葉為我們表演。
傍晚時分,大家都進入了夢鄉(xiāng),外面的樹、葉、草、云、鳥、花都在休息了。只有月亮姐姐在照亮路上的行人。我新的一天過去了,漸漸我睡著了。
三年級敘事作文 篇2
好不容易盼到下雪了,但是雪只有很薄的`一層,聽說老家陽明山上雪很厚,我和哥哥、爸爸、媽媽回家鄉(xiāng)陽明山看雪。
來到了陽明山,哇!雪果然比城里的多。在山腳下只有地上、房頂、樹上有一點點雪,但越往山上開,雪就越來越多,越厚。
我們來到萬和湖,那里真是冰雪世界,所有的樹、草都被冰雪覆蓋住了,地上積了一層厚厚的雪,真美!我迫不及待地打開車門跳下去。
哇!真冷啊!我抓起雪打向哥哥,哥哥往旁邊一閃就躲過去了:“好哇!小小你敢打我?”哥哥也捏了一個雪球打向我。表哥陳宇航也拿著雪亂扔。很快我和哥哥、陳宇航三個人玩起來了。哥哥和陳宇航一組,我一個人一組。哥哥那一組火力太大了!有時候幾個雪球一起飛向我,我被哥哥打中好幾次了。我馬上把雪變成雪球,打向哥哥,可惜沒打中,氣死我了!哥哥打得太厲害了,他一下子就打到我了。最后,我只好投降了。
我今天看雪景、打雪仗,玩得可開心了!
三年級敘事作文 篇3
開學的前一天,下了一場入冬以來最大的雪。一走進校園,哇!整個校園銀裝素裹美麗極了。
各班報到后的第一個任務(wù)就是掃雪。傾刻間,全校師生遍布校園各個角落,有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮。有幾個淘氣的男同學不知道從哪里找來了幾張廢棄的桌子,有的拉、有的推,把雪往一起堆。一不小心,摔了個人仰馬翻,逗得周圍同學們哈哈大笑。因為雪太大我們班來了許多家長,大家有的.鏟、有的掃、有的刮,鐵鍬和刮耙碰到地面上發(fā)出刺耳的聲音。同學們倆倆地用桶把積雪抬到花池中,大家的手套濕了,手也麻了,小臉凍得通紅,在家長們的幫助下環(huán)境區(qū)被我們打掃的干干凈凈。
和家長們一同掃雪讓我們學到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累,但是看著我們的勞動成果,心中的快樂不言而喻。
評語:全文用詞準確,讀著讀著,字里行間滲透掃雪的快樂。
三年級敘事作文 篇4
大家好,我叫吳淇蔚。我是一個愛穿裙子的小女孩,如果要去重要的地方,我還會打扮一番。
我有一頭烏黑光亮的短頭發(fā),我還經(jīng)常埋怨爸爸把我的'頭發(fā)剪得這么短,我有一雙長長的腿,身高1.35米,在班里算是中等個子。
我有很多愛好,比如打羽毛球、愛騎單車、踩滑板車。我踩滑板車,從上面摔下來,就算手流血了、腿流血了,我也會堅強地站起來,面對困難。
我是一個有愛心的小女孩,為什么呢?就看看下面這個小故事吧!
有一次,我和媽媽上完英語課回來,剛好路過一家寵物店,我看到了一只小鳥,對著我嘰嘰地叫,仿佛在說:“快放我出去。我要回大自然!蔽毅读艘幌拢戳丝茨侵圾B賣20元,我飛快地跑回家,從錢包里取出20元,又飛快地跑向?qū)櫸锏,買了那只鳥,然后快步走向流花湖公園,把那只鳥放了,雖然有人說我很笨,白白浪費掉20元,但我心里很踏實,我給了小鳥自由。
這就是我,一個有愛心的小女孩。
三年級敘事作文 篇5
你們還記得體育課上玩的“轟炸機”的游戲嗎?還記得“萬”人逃跑場面嗎?我可還歷歷在目呢!
“游戲開始!”張老師喊道,大家一窩蜂似的奔向空地,因為大家都不想被老師抓到,不然就不能逃跑了,只能捉別人了!但是老師在后面狂追不舍,大家也不停地逃跑,有的雙腿仿佛兩個車輪,不停地向前狂奔,我是跟著大部隊奔跑,還有的同學三五成群地跑。
這時,迎面跑來了柴啟銘,他的臉有些微紅,一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來,他的'雙手快速擺動,雙腿好像車鏈條,不停地運轉(zhuǎn)著與我插肩而過,我似乎感到一股風吹來,使我的發(fā)梢微微抖動。我想看看老師在何處,便扭轉(zhuǎn)過頭,放眼望去,在廣闊的健身房中,同學們都在不停地奔跑,有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方,那個高個的老師還在不停地“捉人”,他慢跑了幾步,忽然用球碰到了一個同學,沒過多久,又捉住了一個同學,許多被捉的人也來捉我們,我繼續(xù)開跑,突然面前出現(xiàn)了鄭仲榮,他正在捉徐強,不一會,徐強就被捉住了!我心里堅定地說了一聲:“不,我不能往前跑!”于是我轉(zhuǎn)了個,向前沖去,就在這時,,朱鵬偉一個健步閃到我面前,用球拍了我一下,說:“呵呵!抓到你了吧!”我頓時呆若木雞了,心想:“朱鵬偉!你太邪惡了!
這個游戲讓我明白了,反應(yīng)要快,這樣才能留到最后!
三年級敘事作文 篇6
這周三,我像平常一樣早早的起床,開始了平常的一天。當我看到課表時,驚喜的叫著:“今天有美術(shù)課。太好了!老師要教我們做香包!蔽亿s快吃完了平常的早飯,去了平常的學校,在平常的商店買了做香包用的不平常的玻璃線。
到了平常的學校,做在平常的'位置,期待著一節(jié)不同尋常的美術(shù)課。
平常的鈴聲響起,老師走進了教室,拿出了一堆玻璃線和一盒香料。接著,馬不停蹄的講了做香包的步驟和注意要領(lǐng)。講完后,該我們大顯身手了,可有些同學香包沒做好,卻把線揉成了一個球,亂七八糟怎么也解不開;還有的同學剛拿到香料就不小心撒得滿地都是,教室一下子變得香氣彌漫;還有的同學和玻璃線較上了勁,線已經(jīng)脫絲了,還再沒完沒了的拉……
我的香包終于做好了,簡直像一個彩色的小粽子。咦!香包下面的流蘇怎么回事?不知怎么搞的,流蘇被我揉成了一團一團的,簡直亂如麻團,真是好笑!
雖然同學們香包做的千奇百怪,但今天的美術(shù)課真是開心呀!
三年級敘事作文 篇7
我從一本書上知道嬰兒剛出生時眼睛是閉著的,然后慢慢地睜開第一只眼睛,再睜開第二只眼睛。因為以前我童話看多了,自從知道這件事以后,我就不相信書上的內(nèi)容了,所以,我跑去問爸爸,“爸爸,這本書上說的是真的嗎?”爸爸仔細地看了看書上的內(nèi)容,哈哈大笑起來,當時我不知道,他是為了讓“戲”更逼真才這么做的。他故意說:“這是假的,你出生時就是睜著眼睛的。”小時候的我竟然也相信了,甚至還想:我是不是一個基因變異的'小孩?
我小時候是一個容易被激怒的小孩。記得有一次,我把鞋穿反了,別人小聲提醒我,我就被他說的話徹底激怒了。我覺得當眾指出我的缺點,很丟臉,我沖過去,用那鋒利的指甲朝他抓去,臉上露出“恐怖”的笑容,“嚓”的一聲,我把那個同學的血給抓出來了。小時候我真是一個易怒小孩,現(xiàn)在我長大了,懂道理了,絕對不會這樣了,這樣是不會有朋友的。
我可真是一個古怪的人!
三年級敘事作文 篇8
如果有人問我,誰是你最親愛的人?我的回答是:媽媽!
如果有人問我,誰是你最敬畏的人?我的回答是:媽媽!
如果有人問我,誰是你最知心的人?我的回答仍然是:媽媽!
同學們!你們不免會問,你的媽媽真的這么好嗎?我會毫不猶豫地驕傲地回答:是的!
我愛我的媽媽!
我的媽媽是一名優(yōu)秀的高中教師,她工作忙碌而又辛苦。但是,她從不把疲憊帶回家,寫在她臉上的永遠只有輕松和快樂!這讓從小就膽小怕事的我深受感染。我變得越來越自信和勇敢!這就是我的媽媽!
生活中,媽媽是溫和的。她給予我無微不至的關(guān)愛,就連我打個噴嚏,她的`神經(jīng)都會高度緊張。媽媽又是細心的,我的健康和快樂是她最大的幸福!我每次上學前,媽媽總會反復的叮嚀:寶貝,注意安全、衛(wèi)生;注意坐姿,保護眼睛;氐郊,媽媽問的第一句話是:寶貝,今天學得開心、快樂嗎?又交了幾個朋友?但是,媽媽的愛不是溺愛。她又是嚴厲的。當我犯小錯誤時,她會毫不留情的批評我,然后跟我講道理,讓我心悅誠服。這就是我的媽媽!
學習上,媽媽是我的良師益友。當我有不懂的問題時,媽媽再忙,總是會放下手中的事情,不厭其煩地為我講解。當我有進步時,媽媽總是不斷的鼓勵我:百尺竿頭,更進一步!當我有點驕傲時,媽媽總是及時提醒我:謙虛使人進步,驕傲使人落后!當我遇到挫折有點灰心喪氣時,媽媽總是耐心地開導我,鼓勵我。她總是重復著那句:寶貝,媽媽相信你一定行!這就是我的媽媽!
同學們,你們說我能不愛我的媽媽嗎?
媽媽,我或許是一顆不起眼的星星,但在您的照耀下,我相信,我一定會成為那無數(shù)星星中最閃亮的一顆!
同學們,天下的媽媽都是一樣的,你們都有自己的好媽媽,讓我們一起愛我們的媽媽吧!讓我們一起大聲地說:“媽媽,我愛您!媽媽,謝謝您”!
三年級敘事作文 篇9
大家都有自己的課余生活,有的喜歡踢足球,有的喜歡看書,還有的喜歡寫字,你們猜猜我的興趣愛好是什么?我的興趣愛好是看書。
當有時間了的時候,總會覺得閑下來總要看書的`感覺,從自己的書架上挑一本寫作的書來看,打開書頁,書里面的許許多多的好文章和知識紛紛呈現(xiàn)在我的眼前,我想:等看了這些書,一定有利于我學習寫作知識,提高作文的水平?墒呛詈蟮囊槐緯,讀完要好長時間,我暗暗決心要合理安排好讀書時間,把書上的知識變成自己的。我從早上一直看到了晚上,這本書終于被我看完了,我爸爸媽媽說我,從很小的那時起,我就喜歡上了看書,每天玩耍的時候,我拿著一本書看,一直到現(xiàn)在,每當放了學,寫完作業(yè),我就拿起書在桌子上讀一個小時。等收拾完書包。我又拿起一本故事書來看,書上的各種故事和知識一直深深的吸引著我,只要一看書,我就會平靜下來,讀書給我?guī)Я撕芏嗫鞓,從那時起,書就成了我最有趣的一個朋友。
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