敘事作文集錦(6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　我心中的奇跡花園種滿了各種花草、果實，比如耐心蘋果、藍(lán)海元素細(xì)心果、快速記憶草等。但不知是誰偷偷摘走了花園里的比喻奇花，讓我忽然忘記了比喻句的使用。

　　有一天上語文課，老師讓我們把“太陽圓圓的”改成比喻句。我隨口說道：“太陽是圓圓的球。”老師搖了搖頭說：“這一點也不像比喻句。”隨后老師還留下一句話：“下課到我辦公室來一下，我想和你講一講比喻句�！蔽衣犃霜q如晴天霹靂，寫比喻句應(yīng)該是我最拿手的呀，這次怎么啦？

　　在辦公室，老師耐心地跟我講：“寫比喻句，一般要在句子里面加‘像字或者‘如同‘仿佛等比喻詞，比如今天課堂上的那道題可說成‘太陽像一個圓圓的大皮球，再比如……”

　　聽著老師講的`話，我一下子明白了許多。

　　老師隨后問我：“大象的耳朵像什么？”

　　“大象的耳朵像一副大大的蒼蠅拍。”

　　太好了，老師又在我的心中種下了一株新的比喻奇花，我的奇跡花園現(xiàn)在更美麗、更茂盛了！

敘事作文 篇2

　　世界上有多少的名言警句，有多少有著教育深刻的話語。可是使我銘記在心里的那句話卻很普通。

　　我記得那一天，天氣十分涼爽，爸爸叫我們?nèi)ヅ郎�，可我們到了那里之后，誰知太陽公公卻突然跑了出來，像故意為難我們我們似的。爸爸卻沒有打消這個念頭的意思，本來想坐纜車上去，卻被爸爸一口回絕了。雖然知道爸爸是為了讓我鍛煉一下身體，可是心里還是有幾分抱怨，媽媽看出了我的心思，于是也在那里幫著爸爸對我說：“其實爬山時周圍風(fēng)景很美的，欣賞一下回去還能寫篇作文呢?既鍛煉了身體，又鍛煉了文筆，這不是一舉兩得的事嗎?爸媽相信你一定能行�！笨粗鴭寢尪歼@樣說了，我都不好意思了。所以古人說：“死要面子活受罪�！边@次我可是領(lǐng)會到了。剛開始時，邊走邊玩不是很累�？墒强斓桨肷窖鼤r，自己就受不了了。心里想著：“在古人說的上山容易，下山難。什么嗎?簡直是胡扯。”我正要轉(zhuǎn)身往下走時，爸爸拽住了我說：“其實磨練也是一種財富，只有通過痛苦的.磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。趕緊的吧，讓我們奔向成功的彼岸�！边@句話一直激勵著我爬上山頂，到山頂時，爸爸沖我微笑，這個微笑，我知道不僅含著爸爸的高興，還有對我的成功表示祝賀。

　　這一句話每時每刻都激勵著我自己，尤其是那次自己沒有考好，雖然同學(xué)們都來安慰我，老師鼓勵我，媽媽媽并沒有責(zé)怪我，而爸爸卻跟我說了同樣的話：“磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠�！睂ρ�，這次只不過是對自己的一次考驗，對自己的一次磨礪。不通過考驗、磨礪，怎能變成晶瑩的珍珠呢?

　　“磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。”這句話一直是我銘記在心，一直陪伴著我，激勵著我。相信以后我會用這句話讓自己戰(zhàn)勝更多的困難、挫折。

敘事作文 篇3

　　每當(dāng)用自己的手彈出一首首美妙動聽的鋼琴曲，我的心中就會涌起一股自豪感。我的理想就是當(dāng)——鋼琴家。

　　看到電視上萬眾矚目的舞臺，臺下坐著過萬人，臺上鋼琴散發(fā)著小音符。我經(jīng)常想：“坐在臺上演奏著鋼琴，臺下的觀眾陶醉入迷，感到幸福，我也會很高興�！痹诩揖毲俚臅r候，把曲子練熟，練好，我也會有一種自豪感。我曾看到過貝多芬的自傳，貝多芬一生貧苦，但卻是對音樂窮追不舍，不肯放棄。我也不能放棄，雖然我現(xiàn)在只是三級，但我會努力練琴，堅持考取九級。我要多看一些鋼琴家的'自傳，學(xué)習(xí)他們的刻苦精神；我要在網(wǎng)上多找一些鋼琴家的名曲，琢磨琢磨在學(xué)習(xí)；我要多點練琴，使手勢不那么生疏……貝多芬曾說：涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈的努力，才能夠獲得哪些技巧。似的，我就要成為那涓滴之水！曾經(jīng)看到過一本短篇漫畫。主人公是個小鋼琴家，可是她漸漸發(fā)現(xiàn)觀眾們只是盲目鼓掌，根本沒有很入迷陶醉。但后來她自己琢磨，彈出了一首很好聽的曲子。觀眾們的陶醉了，連她自己都陶醉了。是啊，連自己都打動不了，何來能打動別人呢？

　　我的理想——鋼琴家，我要實現(xiàn)它。

敘事作文 篇4

　　于何時，我想起了自己，不再敢忘記自己。因為懂的愛自己。當(dāng)自己愛上文字時，有了渲泄的方式，不再以淚清洗自己的疼痛，躲在沒有光線折射的角落暗自傷悲。黑暗包容我的任性，只有它懂的我的苦楚。而那些我身邊的.親人朋友猶如白天不懂黑夜的黑，以為我的叛逆毀掉我的人生，你們又何曾用心了解過我，真誠的與我溝通。不要以時間為推移的借口成為我們之間的代溝，很不明智的想法。

　　小時候，不會建立友情，總是排斥我，我學(xué)會了懦弱，像一個瓷娃娃，不小心就會四分五裂。害怕陽光射傷我，語言刺激我，大樹嘲笑我，眼神碰撞我，害怕所有，我就是個膽小鬼。而現(xiàn)在的友情五湖四海，卻落得一身孤寂。有幾個朋友攜手共進(jìn)退的走過坎坷？拼命的維系來之不易的感情？呵…總會有那么幾個挑撥離間。

　　時間蹉砣，意識漸長，慢慢學(xué)會了堅強(qiáng)。我懂得堅強(qiáng)有股強(qiáng)大的力量賜于我。我不再悲傷，被人欺負(fù)、嘲弄，另類眼神。我也可以昂頭挺胸，視線直視對方，冷酷的措詞令他人辯解不上。這樣，興許我可以快樂，興許更加傷悲。

　　喜歡文字的孩子一直都不會快樂，喜歡音樂的孩子一直都是孤獨的。文字記錄的是紅色的血跡，音樂旋轉(zhuǎn)的是淺綠色的心情。

　　從小到大我沒有真的快樂過，磨難填滿空缺的幼小，長大后，寂寞填滿空缺的冰冷的靈魂。夜深人靜之時，倚立窗臺，抿一口紅酒，和風(fēng)飄起我的發(fā)髻，思潮襲夜而來，灌滿我的情緒，遠(yuǎn)方傳來的簫聲斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)入我的心臟。

　　陶醉紅塵不舍棄，自當(dāng)英雄美人懷。

敘事作文 篇5

　　今天是個特別的日子。清晨，我一進(jìn)校園，就聞到了一股撲鼻的清香。哎呀，今天我們學(xué)校怎么成了萬紫千紅的大花園了？有黃若金的菊花，粉似霞的康乃馨，紅像火的玫瑰，白如雪的香水百合……各種各樣的花五彩繽紛地綻放在校園的每個角落。

　　“呼——”風(fēng)夾著花的'清香，一個個身影從我面前沖過，同學(xué)們都忙著干什么呢？“今天是老師節(jié)，我們要趕快給老師送去祝福！”一位同學(xué)的聲音提醒了我，我也急忙加入了這次瘋狂的行動。

　　瘋狂第一站：三年級教師辦公室

　　我一口氣沖到了我們年段教師的辦公室，哈，辦公室的門敞開著里面卻空無一人，老師還沒來呢！這可是個好機(jī)會，我沖進(jìn)去，在語、數(shù)、英、體及吳老師的桌子上悄悄地各放了一朵康乃馨，然后悄悄溜走了。哈哈，老師一上班就可以收到我的第一個祝福，我得意地笑了。

　　瘋狂第二站：校長辦公室

　　“哎呀，離早讀時間只有10分鐘，我還要給校長送祝福呢！要趕緊加快速度了！”我飛一般地沖向辦公樓二樓的一個辦公室（我自認(rèn)為的校長室），也在里面的桌上放了一朵花，然后向三樓教導(dǎo)處“飛去”，因為我還要給周老師送祝福呢！忽然在三樓的樓梯口遇見了校長，我馬上愣住了……哎呀！我送錯了地方了，我連忙“噔噔噔”跑下二樓，拿回送給校長的花，送到校長的手里，對她真誠地說：“校長，祝您節(jié)日快樂！”校長笑了說：“謝謝！”

　　瘋狂第三站：教導(dǎo)處

　　周老師辦公室門沒開，我把花插在門縫上，隨手寫了張紙條：祝周老師節(jié)日快樂！心想：呵呵，周老師收到后肯定會夸我的。我又得意地離開了。

　　早讀的鈴聲敲響了，我沖回我的教室，途中遇見了曾老師，我也向她送出了最真誠的祝福。

　　想著老師收到祝福后甜蜜的笑容，我開心地笑了，我用我的真誠向我親愛的老師獻(xiàn)上祝福，以后更要用實際行動回報敬愛的老師對我們辛勤地培育。

　　瘋狂送花日，瘋狂行動，瘋狂進(jìn)行時。

敘事作文 篇6

　　9月30日，學(xué)校將舉辦首次歌詠比賽。這個振奮人心的消息像長了翅膀似的飛進(jìn)了我們每個人的耳朵，可是由于我們班幾乎全體學(xué)生都參加了學(xué)校合唱團(tuán)，所以不能參加這次歌詠比賽，每個人的心中不免有些遺憾。但令我們感到高興的是：校領(lǐng)導(dǎo)又給了我們一次機(jī)會，在決賽當(dāng)天登臺展示。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”雖說沒有那么夸張，但用來形容我們，是最恰當(dāng)不過的了。一次完美的表演后是大家排練辛勤的汗水，可我們每個人一點也沒有感到絲毫的壓力，大概是因為每個人都期待這次表演吧!

　　決賽當(dāng)天下午，我早早的來到學(xué)校，看到大家都盛裝出席：有的穿著一絲不茍小西服，有的穿著點綴著小花的蕾絲裙，有的穿著舒適整潔的集體表演服...當(dāng)然，我最喜歡的還是校合唱團(tuán)獨有的特殊標(biāo)志：精干的藍(lán)灰色小紅軍服�？�!一群活潑的小紅軍從5.4班排著整齊的隊列走了出來，拎著小板凳，向操場走去。

　　伴隨著開場曲純音樂《英雄的黎明》和王藩那清脆明亮的'聲音，我們開始了表演，作為壓軸的節(jié)目，全校的目光都集中在了我們這群小紅軍的身上。隨著情緒的遞進(jìn)，我們的表演翻開了第二樂章——由14位同學(xué)組成的紅歌快板書表演，那清脆的竹板打擊碰撞聲，那嘹亮通透的朗誦聲，那整齊一致的步調(diào)動作，像磁石般吸引著觀眾們的眼球，贏得了大家的陣陣掌聲和喝彩。緊接著，輪到我們了，咚咚鏘鏘的鑼鼓響起，蹦蹦跳跳的秧歌扭起，經(jīng)過每天下午的排練，男高聲部熟練的領(lǐng)唱起來，我們也投入的演唱起來，我目視前方，注意吳老師的指揮動作，我們拿好手中的快板，準(zhǔn)備為歌曲第二抒情部分伴奏�！芭D子口上降神兵......”很快，表演結(jié)束了，我們滿心歡喜的進(jìn)行頒獎儀式，然后依依不舍的回了家。

　　這是我第一次參加合唱比賽，雖只是登臺表演，但對我來說，意義非常重大，因為這不只是一次表演，更是一次鍛煉的機(jī)會，一次新的嘗試，一項技能，一種愛好，現(xiàn)在，音樂已成為了我在生活這盤大雜燴中不可缺少的調(diào)味料。

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