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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-17 18:37:57 記敘文 我要投稿

敘事優(yōu)秀作文(必備9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文(必備9篇)

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  曾幾何時(shí),我也是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,每天與其他孩童沐浴在陽(yáng)光下游戲、說(shuō)笑,一起大聲朗讀者那一本灰色書(shū)皮的詩(shī)集——我的第一本書(shū)。

  如今,風(fēng)一吹,葉子飛了,時(shí)光去了,人散了,留下的只有那匣子里那本陳舊的書(shū)。我小心翼翼地打開(kāi)匣子,將它捧了出來(lái),上面落滿的粒;覊m,似乎在說(shuō)出它的滄桑往事。翻開(kāi)一頁(yè),有點(diǎn)偏黃的書(shū)頁(yè)上還印著我小時(shí)候稚嫩的字體。我摸了摸,熟悉的感覺(jué)迎面撲來(lái)……

  依稀記得那一個(gè)傍晚,落日余暉斜斜地照在靜靜的河面上,浮光躍金,一片輝煌燦爛,像一幅涂了金黃色油彩的油畫(huà)。兩個(gè)尚未成長(zhǎng)開(kāi)的孩子坐在河邊上,對(duì)著那本詩(shī)集指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)是我,另一個(gè)是她;疑(shī)集放在我的腿上,攤開(kāi),一幅“李白觀賞瀑布”的畫(huà)使我倆興趣不斷!鞍,你說(shuō)畫(huà)上這個(gè)人的胡子為什么那么長(zhǎng)啊!”她指著李白的胡子,側(cè)著頭問(wèn)我。“因?yàn)樗X(jué)得好看唄!”我心不在焉地回答“那他站在這里看的是什么瀑布!薄皬]山瀑布!薄八粫(huì)無(wú)聊嗎?”“不會(huì)吧……”一串串問(wèn)題像連環(huán)子彈似的向我噴來(lái)。一團(tuán)火在我的心中燃燒著。我深呼吸一口氣,望了望有些呈鉛灰色的天空,緩緩說(shuō)道:“能不能別問(wèn)了?”她怔了怔,聽(tīng)到我口氣里的不耐煩,她垂下眼簾,沒(méi)再說(shuō)什么。

  一時(shí)之間,尷尬的氛圍籠聚在兩人之間。

  風(fēng)變的清涼,吹醒了我內(nèi)心的燥熱,又“噌”的一下站起來(lái),“走吧!媽媽在對(duì)面等我呢!”“哎!”她拉住我的手,有些膽怯地說(shuō):“可不可以借我一下那本詩(shī)集?很快就還給你的!”“不要!”我毫不猶豫地拒絕,轉(zhuǎn)身就跑。沙沙樹(shù)葉聲擾亂我的思緒,幾乎是脫口而出。直到看到前面站著的母親,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。就這樣算了吧,反正以后還有見(jiàn)面的`機(jī)會(huì),再道歉也不遲?墒,后來(lái)的后來(lái),因?yàn)樗陌峒,我們(cè)僖矝](méi)有遇見(jiàn)了。

  歲月雖去,但它把遺憾與美麗永遠(yuǎn)刻在人生的記事石上,在未來(lái)的旅途下,慢慢渡上了一層層灰,就如我的第一本書(shū)一樣。思緒飛回,輕輕吹散了詩(shī)集上的灰塵,將它又放入匣子里,就如同把那美麗的回憶鎖住了。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  當(dāng)這張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)你笑了,笑得那么燦爛,你看了看我,向我投來(lái)了那令我永生難忘的感激的目光。

  一個(gè)星期前,那次考試你考得不理想,下課后,你對(duì)我說(shuō),那張?jiān)嚲砟阋呀?jīng)做過(guò)了,居然這次還沒(méi)上次考得高呢,我拍拍你的肩膀,想了想,說(shuō):“以后不懂或者不完全理解的題目你來(lái)問(wèn)我吧!如果我也不會(huì),我們就一起探討,如何?”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那時(shí)候起,你每天都會(huì)來(lái)問(wèn)我題目,每次我都會(huì)自己先做一遍,再把解題思路講給你聽(tīng),你聽(tīng)得那么專注,邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。有時(shí)還會(huì)問(wèn)幾個(gè)“為什么”,我一一回答。

  難忘那感激的.眼神,它的意義不僅是對(duì)我的感謝,還飽含著對(duì)我的信任以及肯定。

  難忘那感激的眼神,它代表著我們之間濃濃的同學(xué)情,它代表著我們深深的友誼。

  不求你投桃報(bào)李,只求我手留余香。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  梅花我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。有嬌艷的玫瑰,怒放的牡丹,芳香撲鼻的蘭花,和一盆毫不起眼的梅花。有一天,爸爸指著這盆梅花語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“每到美好的春季時(shí),其它的花兒都陸續(xù)開(kāi)放了,享受著和煦的陽(yáng)光,唯獨(dú)梅花沒(méi)有福分,不能在春季開(kāi)花。而到了冬天,其他花兒都已經(jīng)凋零,因?yàn)槎焯淞?墒敲坊▍s得與凜烈的寒風(fēng)作斗爭(zhēng),艱難的'長(zhǎng)出花苞開(kāi)出花朵,發(fā)出淡淡的清香!蔽倚南耄哼@可真謂梅花香自苦寒來(lái)啊!爸爸接著說(shuō):幾千年來(lái),我們?nèi)A夏古國(guó)出了多少有氣節(jié)的人物。他們從來(lái)不向困難低頭。他們多么像不向冬天低頭的梅花啊!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  冬日一詞,是否給人一種渾身直顫的感覺(jué)!“冬”的確很冷,但“日”在我們的心田卻更加灼熱,它給了我們溫暖,卻給了我們更真摯的情意濃濃。

  憶冬日學(xué)生時(shí)代一事,也是我親身經(jīng)歷的。

  在我們校門(mén)前,有一個(gè)步履蹣跚地老漢,年紀(jì)大概五十多歲,個(gè)子不高,滿臉黝黑,走路時(shí)右腳有點(diǎn)跛,他總是蜷縮在門(mén)前的一個(gè)角落里。每每從此經(jīng)過(guò),總有些學(xué)生或嘲笑、或謾罵、或投來(lái)鄙夷的目光,可他總是一聲不吭地蹲在那兒!皨寢專∧莻(gè)爺爺好瘦啊,他是不是餓了呀!我去給他送點(diǎn)吃的吧!”小女孩子看著媽媽。媽媽說(shuō):“孩子真乖,去吧!把這兩個(gè)熱饅頭送給爺爺吧!”女孩子一蹦一跳地去了!“爺爺,給你吃!”小女孩看著老漢,老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠,顫抖的.雙手接過(guò)后,不斷地點(diǎn)頭,卻不吭聲!哦,我們明白了,原來(lái)老漢不會(huì)說(shuō)話!孩子和老漢地舉動(dòng),深深地影響到了我們的班級(jí)、我們的心?粗鞘萑绮竦厮,我們第一次集體流淚。

  從此,吃的、穿的都會(huì)源源不斷地出現(xiàn)在老漢身前,老漢掛著淚花笑了!

  突然有一天,老漢留下一張紙條走了!上邊彎彎曲曲地寫(xiě)著:“感謝社會(huì)好心人和同學(xué)們,我雖然不會(huì)說(shuō)話,但是你們的真情我會(huì)記得一輩子。我走了,我不能這樣一直影響著你們學(xué)習(xí)!我想說(shuō)一句:我會(huì)深深地記住你們,這個(gè)冬天,我不冷!謝謝你們!”我們的淚卻止不住地流。

  轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了,但我還能清晰地記起那個(gè)天真的小姑娘和老漢面對(duì)面時(shí)的情景。

  冬日雖冷,但卻溫情濃濃。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  早上,還在睡夢(mèng)中的我,被媽媽叫醒了,媽媽說(shuō):“下雪啦!”我聽(tīng)到這個(gè)消息后,樂(lè)得我一骨碌從床上爬起來(lái)。

  我穿好衣服,跑到窗戶前面一看,哇!鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,又輕又軟的雪花,在空中飄舞著、追逐著,即像一朵朵精巧的白菊,又像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶,美麗極了。

  這么大的雪,我只能選擇步行去上學(xué)了,早早地吃了飯,媽媽就送我出門(mén),此時(shí),天和地連在一起,白茫茫的一片,分不出哪是天,哪是地,房頂上、樹(shù)枝上、汽車上等全白了,甚至行人的頭發(fā)上、身上也落上了雪花,還有的鼻子都凍紅了呢!我踩在雪地上,不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,那聲音如此動(dòng)聽(tīng),回頭一看,被我踩過(guò)的地方留下了一串串的腳印,看雪層的厚度,足足有十幾厘米厚,我興奮地踮起腳尖,舔了一口墻上的白雪,含到嘴里立馬就融化了,原來(lái)白雪一點(diǎn)兒味道也沒(méi)有,涼滋滋的。

  不知不覺(jué),我們來(lái)到了學(xué)校。校園里白茫茫一片,像是童話中的世界。中午放學(xué)時(shí),老師說(shuō):“因?yàn)檠┨炻坊,為了孩子們的安全,全體學(xué)生都放假一天!”

  中午放學(xué)時(shí)的時(shí)候,我和同學(xué)約好,下午一起到公園里玩!

  下午,我和小伙伴們一同來(lái)到了公園,我們合力堆一個(gè)大雪人。首先,我用鏟子鏟起雪,把雪堆在一起,做雪人那胖嘟嘟的身體;第二步就是做雪人的'腦袋,先揉一個(gè)小雪球,在厚厚的雪地上不停地滾呀滾,雪球漸漸變大了,終于像個(gè)腦袋的模樣了,媽媽幫我們粘上了雪人的“腦袋”,最后我們裝五官,用樹(shù)葉做眼睛,紅胡蘿卜做鼻子,用紐扣做嘴巴。很快一個(gè)可愛(ài)的雪人做成了,看著我們的作品,我們開(kāi)心極了!

  我愛(ài)這美麗的雪天!

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  終于決定去看一個(gè)早就想去看望的朋友。從過(guò)完年到現(xiàn)在一直在繁忙中,都有一點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)了。朋友和我的外甥女同年,所以我對(duì)她有一種兄長(zhǎng)的關(guān)心和父輩的疼愛(ài),看見(jiàn)她就像看見(jiàn)我的外甥女。她今年懷孕了,在家養(yǎng)胎。八零后的她對(duì)初為人母有一種莫名的擔(dān)心和恐懼,從幾次網(wǎng)上的聊天能夠感覺(jué)到她的憂慮。其實(shí)我覺(jué)得作為女人,孕育生命是上天賦予她們的神圣的權(quán)利。能夠?yàn)樽约盒膼?ài)的人孕育一個(gè)孩子是多么幸福的事啊,雖然有孕育的艱辛,生產(chǎn)的痛苦。感覺(jué)一個(gè)細(xì)小的細(xì)胞在體內(nèi)漸漸長(zhǎng)成一個(gè)小人兒,看著一個(gè)小人兒一天天長(zhǎng)大,他或她的一舉一動(dòng)一顰一笑,有你和你心愛(ài)的人的印記,或許就是你或他的翻版。你看著他,看到一個(gè)美好的未來(lái),看到你自己小時(shí)候的影子,就在那一瞬間你是否有一種感動(dòng),是否有一種溫馨涌上心頭。

  到了朋友的家,她和老公正在為我的到訪而忙碌,洗西瓜,拿水果,端茶倒水。我自己都已經(jīng)有一點(diǎn)不好意思了,因?yàn)槲业牡絹?lái)讓好客的他們這樣忙碌。我們吃著水果,聊著一些相互關(guān)心的事,彼此間都感到很高興。到吃晚飯的時(shí)候了,他們又張羅著包餃子?粗麄兎蚱迋z一人搟面皮,一人包餃子,我忽然間就有一種感動(dòng),一種特溫馨的感動(dòng)。他們倆都是工薪階層,沒(méi)有豪宅,沒(méi)有名車,有的只是柴米油鹽醬醋茶的平凡生活。但是他們能夠相互關(guān)心相互包容,雖然也有斗嘴吵鬧,但那只是生活中的調(diào)味劑。也許是我離家太久,見(jiàn)不得人家的.小日子甜蜜蜜的。我想到了我們辦公室的另外兩位,雖然家財(cái)萬(wàn)貫,但是天天猜忌,天天謾罵詛咒,四十好幾的人了還不如二十幾的小青年活得明白。其實(shí)生活是要靠?jī)蓚(gè)人用心去經(jīng)營(yíng)的,其實(shí)浪漫不需要太多的金錢(qián),也許就是一個(gè)擁抱,一個(gè)會(huì)心的微笑,一次無(wú)傷大雅的打情罵俏;幸福也不是名車豪宅,也許就是一家人平淡中的守,困難中的風(fēng)雨同舟,平靜中的云淡風(fēng)輕。

  想起在廣州時(shí)的一個(gè)片段。一次和二姐夫下班后去逛街,他的手機(jī)響了,只見(jiàn)他掏出手機(jī)看了一下就掛掉了,接著又回?fù)芰诉^(guò)去,對(duì)方也是沒(méi)接就掛機(jī)了。我對(duì)他的舉動(dòng)特好奇,他們就像搞地下工作似地。我問(wèn)他的時(shí)候,一個(gè)大老爺們竟然有了小青年的羞澀。原來(lái)他和二姐有一個(gè)約定,下班后相互打電話,但是并不接,既能夠互報(bào)平安又不浪費(fèi)電話費(fèi)。那時(shí)候我們都剛到廣州,二姐還在成都,大家都不是特別富有,只是眾多打工仔中的一員。我被二姐和姐夫的特別約定感動(dòng)了,其實(shí)浪漫真的不需要太多的金錢(qián)。一個(gè)特別的約定,一份彼此的牽掛,一份發(fā)自心底的溫馨感動(dòng)在那個(gè)手機(jī)鈴聲響起的瞬間。那個(gè)夏天,那個(gè)異鄉(xiāng)的街頭,那一陣清脆的手機(jī)鈴聲一直留在我記憶里,讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  我是一個(gè)蘋(píng)果的種子,現(xiàn)在的我躲在陰暗潮濕的泥土里,我即將要破土而出,真是令我感到憂喜參半,喜的是,我很期待能看到外面的世界,體會(huì)大自然的美妙,憂的是,有可能會(huì)有頑皮的孩子把我踩爛了,讓我來(lái)不及長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在我終于冒出綠芽了,我迫不及待的尋視周圍的環(huán)境,才知道原來(lái)我身處在校園哩,小朋友們發(fā)現(xiàn)了我都好奇的過(guò)來(lái)圍觀,他們開(kāi)始每天幫我澆水施肥,我覺(jué)得自己好幸福,大家都爭(zhēng)著想要照顧我,還說(shuō):“希望這棵小樹(shù)能夠成為校園里最高最壯的樹(shù)”。

  經(jīng)過(guò)大家的努力,我終于變成一棵高大茂盛的蘋(píng)果樹(shù),他們看到樹(shù)上結(jié)著又紅又大的蘋(píng)果,都開(kāi)心的摘下來(lái)吃進(jìn)肚子里,而且還有些小朋友在爭(zhēng)執(zhí)著想搶到最大顆的蘋(píng)果,看他們爭(zhēng)的`面紅耳赤地,真是覺(jué)得十分有趣呢!

  我慢慢的發(fā)現(xiàn),給這全校的小朋友們鮮嫩多汁的蘋(píng)果,讓他們可以大飽口福,下課后又可以成群結(jié)隊(duì)的在樹(shù)蔭下嘻笑乘涼,是最令我開(kāi)心的事,希望能一直的守護(hù)著他們,伴隨著他們一起成長(zhǎng),這也是我最神圣的使命。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  今天是我最期待的一天,也同時(shí)是我最緊張的一天。因?yàn)榻裉煜挛缬幸粋(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我不知道自己的成績(jī)會(huì)怎樣。

  今天下午第二節(jié)課下課以后,我們就排好隊(duì)去多媒體教室比賽的.了。

  我們到了以后,坐在座位上,我們那好了筆,就開(kāi)始了。第一組上去以后,監(jiān)考官念了詞,他們就開(kāi)始寫(xiě)了,我們也在紙上開(kāi)始寫(xiě)了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時(shí)候,我就上去了。我緊張極了。我仔細(xì)地聽(tīng)完監(jiān)考官念的詞就開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完以后,我覺(jué)得我寫(xiě)的對(duì),但到最后,我還是輸了。

  最后一場(chǎng)的時(shí)候,就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個(gè)詞的時(shí)候,她們都沒(méi)有寫(xiě)對(duì)。第二個(gè)詞的時(shí)候,仇雯萱寫(xiě)對(duì)了,得了第一名,為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣,第三名還是九班的。

  雖然我這次輸了,但我下次還會(huì)努力,一定會(huì)贏得第一名!

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  在公交車上,主動(dòng)給老奶奶讓位是愛(ài);在馬路邊上,主動(dòng)扶老爺爺過(guò)馬路是愛(ài);在醫(yī)院中,主動(dòng)給需要血的人鮮血也是愛(ài)……

  愛(ài),發(fā)生在每個(gè)人的身邊,所以我也不例外。在這將近十四年的歲月里,我享受過(guò)父愛(ài)、母愛(ài),友愛(ài)以及親戚朋友的愛(ài)等等,美好而又溫暖。

  記得小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)愛(ài)我,說(shuō)我懂事。于是有一次讓寫(xiě)作文,題目正好就是《愛(ài)》,所以我一直在那篇作文里寫(xiě)爸爸愛(ài)我,媽媽愛(ài)我之類的話,可是老師教育了我一頓,說(shuō):“愛(ài),無(wú)處不在。不知是父母對(duì)你的愛(ài),還有老師,同學(xué)對(duì)你的愛(ài),怎能在作文上只寫(xiě)父母呢?”我聽(tīng)了,問(wèn):“可老師,什么是愛(ài)呢,我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)愛(ài)我,所以才在作文里反復(fù)寫(xiě)他們愛(ài)我的!崩蠋熉(tīng)了,摸了摸我的頭說(shuō):“愛(ài)就是什么都為你著想,怕你受傷害啊。就像父母怕你餓著,凍著,老師怕你學(xué)習(xí)跟不上,同學(xué)怕你孤單等等,多著呢!”我聽(tīng)了老師的話恍然大悟,原來(lái)這就是愛(ài)啊!

  離開(kāi)老師的辦公室,我走到教室趴到自己的桌子上想著:爸爸媽媽總是讓我多吃飯,天冷時(shí)讓我多穿衣服。朋友也總在我傷心的`時(shí)候安慰我,老師也在我煩悶的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我,愛(ài)真的好大耶!怨不得每當(dāng)父母老師同學(xué)們對(duì)我好時(shí)我的心里暖暖的。

  愛(ài),無(wú)處不在。

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