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記敘文的作文

時間:2024-02-19 08:22:00 記敘文 我要投稿

(必備)記敘文的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的記敘文的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)記敘文的作文

記敘文的作文 篇1

  期末考試結(jié)束,寒假開始了,我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。

  我想,寒假作業(yè)是要做的,玩也是要玩的,最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說,做作業(yè)和玩要交叉進行,就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以,我的寒假生活是這樣度過的:做作業(yè)、看電視、玩和拜年。

  做作業(yè),我不夠自覺,總要爸爸媽媽催來了,我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽,他們做不來的,只好空著,準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的.作業(yè)沒完成以外,大部分作業(yè)都已完成。

  看電視我是非常喜歡的,如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè),或不把電視機關(guān)掉,我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說:電視看長了,對眼睛有影響。所以,我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目,以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了,《還珠格格》我也偷偷看了好幾集,非常過癮的。

  玩是我的愛好,媽媽說我就喜歡玩。寒假里,我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球,每次打球,我都要玩夠了才肯罷休,他們也只好陪著我,現(xiàn)在想想,我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有非常大提高了。另外,我還逛過商店,買過東西,春節(jié)的時候還放過煙花爆竹,開心極了。

  拜年是肯定去過的,我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候,魚和肉這些東西我吃得不多,但雞蛋和饅頭吃了不少,還吃了非常多的糖、花生和水果,收了非常多紅包。另外,還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩,非常愉快。

  一句話,這個寒假我過得非常快樂,也非常充實。

記敘文的作文 篇2

  在一個風(fēng)和日麗的下午,老師說:"寫完練習(xí)冊就可以下樓上體育課"伴隨著我們“啊”的一聲,上課鈴響了,我們馬上站成一隊下樓,但這時的我卻很難受頭疼、呼吸困難,但是我還是盡我所能的上了這節(jié)體育課,愛-優(yōu)秀記敘文作文。

  我不知道這節(jié)課跑接力。我真擔(dān)心我的身體負(fù)荷不了,可是我又不想請假,于是就堅持跑完全程。在跑的時候我是第二棒,因為第一棒跑的很快,所有我就借光了,我也跑的.很快,轉(zhuǎn)眼落下別人半圈,可是到了地方我卻找不到接棒的人,原來她跑一邊玩去了,我就堅持繼續(xù)跑,終于我受不了,暈了過去。

  孫星把我扶到班里,并接水給我喝。第二天早上,我剛踏進教室們,她就朝我跑來,問我怎樣,我說沒事了。

  這件事讓我很感動,現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,不在我們班級了,但我還是想對她說聲:謝謝你,孫星!

  雖然孫星走了,但是還是很想你的,老師在班里也經(jīng)常提起王一涵。我們多次想起與她的點點滴滴。

記敘文的作文 篇3

  在小學(xué)這四年里,發(fā)生過許多大大小小的事有的讓我開心,有的讓我難過,更有讓我感動。很多事情被時間沖淡了,可是有一件事情我依然記意由新——

  還記得二年級的時候,在一節(jié)語文課上,我發(fā)現(xiàn)語文書忘在家里了,我當(dāng)時急得幾乎要掉下眼淚。我的同桌、身為中隊長的爽爽把語文書給了我。隨后語文老師就進了教室。老師用目光掃視了一遍教室后,那嚴(yán)歷的目光落在了我們這張桌上:“你們倆誰沒帶書?”我的臉一下子紅了,“我”字還設(shè)等說出口,爽爽急忙說:“老師對不起,是我把書忘在了家里!苯Y(jié)果就不用我說了。下課了我找到了她,我毫不掩視自己的內(nèi)疚和感謝之情,我抱住了她。她把手搭在我的.肩上笑道“我們是同學(xué),又是好朋友嗎”。我們倆都笑了。

  童年的夢是一條五彩的路。童年的夢是一條七色的河。童年的夢是一座閃亮的橋。童年的夢是一個美妙的世畀。童年的朋友是一生的朋友。童年的趣事使我一生難忘。

記敘文的作文 篇4

  風(fēng),從空氣中掠過,留下了足跡;陽光,從云中穿過,留下了足跡;歲月,從樹林中走過,也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里,回家的足跡沿著我成長的路線,一路曲折蜿蜒,帶著時光流逝后特有的難過和遺憾。

  小的時候,因為小學(xué)離家里很近,只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個小區(qū)的同學(xué)一起走回家。少了神色匆忙,多了份悠然淡定,我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學(xué)校發(fā)生的趣事,銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中,在宣告著這個無憂無慮的美好時光。到了分道揚轆的時候,我總是為了和同學(xué)多說一會兒話,而繞一段遠(yuǎn)路,坐在長凳上暢談后再回家。

  回首著曾經(jīng)回家的足跡,仿佛還能聽到笑聲,還能感受到美好?墒窃谕F(xiàn)在,卻有些讓人不忍目睹。

  還是住在同一個小區(qū)的同學(xué),因為中學(xué)后的分班,漸漸生疏了。有時小學(xué)同學(xué)和自己一起乘車回家,她們木然地看到我后,不會殷切地打招呼,連表現(xiàn)都沒怎么改變,只是徑直沿著回家的路走著,我也是同樣的。當(dāng)彼此像陌生人般擦肩而過時,回家的足跡有些沉重,更多的帶著一些悲哀。

  回家的足跡蔓延到了友情中,似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。

  現(xiàn)在的我,獨自走在回家的路上。背著沉重的書包。過往的小朋友帶著天真的笑容,和自己的爸爸媽媽進行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手,一幅溫馨的.三口之家的畫面有著熟悉的味道,回憶從冗長的甬道中漸漸清晰。很小的時候,爸爸媽媽會輪流來接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座,快樂地哼著小調(diào),與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事,天邊的火燒云異常壯觀,印在每個人的眼里、心里。驀然回首,那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺。

  如今,父母一天比一天忙碌,他們忙著工作,還要做許多家務(wù),沒有時間來接我放學(xué)。因此,我只能獨自乘車,獨自回家,獨自欣賞這那依舊壯觀無比的火燒云;丶业穆凤@得格外的漫長,也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽的余暉把影子拉得很長,可是卻只有一個人的影子。回頭一望,空空如也的街道,留下了自己密密麻麻、沉重的足跡,帶著點孤獨與疲憊的味道。

  回家的足跡因時過境遷而變得近乎面目全非,小時候充滿溫情的回家之路,怎么長大以后卻如此孤單冷清了呢?但是我相信,總有一天,小學(xué)同學(xué)回憶起了當(dāng)初的美好,會笑著與我一起交談;父母回憶起了當(dāng)初的溫馨,會笑著與我一起促膝長談。

  我相信,總有一天,回家的足跡將再冷清,將會充滿著溫暖與溫馨!

記敘文的作文 篇5

  堅持就是勝利,堅持就是成功,只要你堅持,就一定會獲得成功的喜悅。記得一個涼爽的星期天,我要求爸爸教我學(xué)騎自行車,爸爸爽快地答應(yīng)了。于是,我們來到樓底下,爸爸從車棚里搬出一輛自行車,推到樹蔭里面去,然后仔細(xì)地擦起來。我也趕快走過去,幫爸爸一起擦。擦完了,車子像換了一件漂亮的`衣裳,跟一輛嶄新的自行車沒有什么區(qū)別。而我們這時早已經(jīng)汗流夾背了。

  這時爸爸用毛巾為我擦了起來。我們擦完身上的汗,爸爸就開始教我騎車子了。爸爸說:“騎自行車要注意把車把扶穩(wěn),不能亂動,身體要做正,眼睛向前看,不要緊張!边@是我第一次騎車子,有點緊張,但我還是上去了。開始騎車時,不論我怎樣扶車把,車把就是亂動,而且我總是低頭,看輪子,身體時不時地就歪了。而爸爸一邊在后面糾正我所騎車的方向,還一邊說要注意各種事項。但是,我還是重重地摔倒在地上,手和腳都破了皮,流出血。爸爸從地上把我扶起來,并且還不時地安慰我,而我卻心不在蔫,有點灰心。

  爸爸好像看出了我的心思,鼓勵我,說:“寶貝,只有堅持才能成功,才能勝利,才能創(chuàng)造奇跡,你可不能被這一點小挫折給拌倒了,爸爸相信你一定能行。”聽了爸爸地話,我也想起一句名言“世上無難事,只怕有心人”。于是,我又騎上車子繼續(xù)練習(xí)。就這樣日復(fù)一日地練習(xí),爸爸開始在車后面偷偷地放手了,而我卻不知道。終于有一天,爸爸告訴了我!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我終于學(xué)會了騎自行車,我高興地連蹦帶跳。這時爸爸告訴我:“沒有任何一件事不能做成,只要你有毅力,堅持下去,就一定會成功!睆倪@件事中,我懂得一個道理:只要有毅力,去堅持做一件事,就一定會成功。那些沒有成功的人,都是沒有去堅持,而半途而廢的。我要做一個有毅力、不半途而廢的人。

記敘文的作文 篇6

  開學(xué)啦!我的體育老師又從馬老師換成海老師了。

  海老師有個反八字的眉毛,大大的眼睛,我們從來沒見他笑過。很胖,很多學(xué)生都叫他“胖大海”。他長著倒八字的眉毛,一雙大大的'眼睛炯炯有神,他的肚子和四肢都有很多肉,特別是肚子非常大,如果你們見了他,一定會大吃一驚的!

  海老師很嚴(yán)厲。第一節(jié)課,我們班里一片混亂:有的同學(xué)在玩游戲,還有的在大聲吵鬧,我也拿著一本漫畫書在看,而為了讓同學(xué)們安靜,連班長都跑到講臺上大聲喊“一二”!這時,海老師來了,一臉嚴(yán)肅,嚇得我趕緊收起書,連忙靜息,可是有的同學(xué)仍在那里喧鬧。海老師說話了:“在樓下都聽得見你們說話,吵什么呀!”就這樣,我們的第一次長跑訓(xùn)練開始了——為了懲罰我們,海老師讓我們圍著操場跑五圈!那可是最少一千米的距離。而且還說:“誰說一句話就多跑一圈!”看著海老師那么嚴(yán)厲,同學(xué)們一個個都變乖了。

  雖然海老師很嚴(yán)厲,但我還是很喜歡他!

記敘文的作文 篇7

  時間從一年級開始,慢慢地踏過每一方土地,來到小學(xué)時光的邊緣。就在好似是分界線的那一秒起,時間加快了步伐,抓緊著引領(lǐng)我們邁進中學(xué)的大門。這種飛越是那么富有奇妙感,可飛越后留下的是府學(xué)的一山一水,一草一木,一座座古樸的建筑,一聲聲歡笑,一滴滴淚水,一抹朝霞,一片白云——

  我不禁來到了回憶的圣地,這里不會為自己在此留下惋惜和遺憾,卻是與小學(xué)的最后一次對話。在這里,我學(xué)會了漢語拼音,數(shù)字,英文字母,學(xué)會了讀書,計算,寫單詞,學(xué)會了寫作文,解題,背誦課文——這一切點點滴滴,都是府學(xué)教給我的。我們那古香古色的校園中有儒家思想的精華,先人智慧的結(jié)晶。學(xué)校教導(dǎo)我們怎樣做人做事,從《弟子規(guī)》,《論語》中有所體會感悟。學(xué)校更給了我們一種寧靜的自然感覺和古建筑的神圣感。知魚池,小山坡,石桌石椅,小筑,葡萄架是放松身心的好地方,兩棵玉蘭和身邊的國槐更顯得小巧玲瓏,高大筆直。叢叢綠樹花草間矗立著氣勢磅薄的大成殿,氣派的大成門,雄偉壯觀的欞星門,安閑優(yōu)雅的畔池。四合園與中間的明倫堂古樸典雅,敷禮明倫襯在竹子之中,奎星閣更是莊重寧靜,整個校園包圍在方建筑群中,但里面的設(shè)備卻極具現(xiàn)代化,是我們的校園生活變得豐富多彩。更為珍貴的是同學(xué)們的歡聲笑語,奔跑嬉戲的身影和老師們慈祥的目光,溫柔的話語,是那么深刻地烙印在心的深處,被一片樹林包圍,這是最美的回憶。回憶間最常見的是朋友們的笑,同學(xué)們的笑,老師們的'笑,總之各種各樣的笑,徘徊在記憶的上空,揮之不去,永遠(yuǎn)定格在天上,我更在學(xué)校里學(xué)會了“友誼”,“愛”這些詞語,這是所有同學(xué)給予的最寶貴的東西。

  如今,我快要離開了這可愛的府學(xué),這詩一般的府學(xué),這畫一般的府學(xué),我再也沒有機會為這座學(xué)府圣殿服務(wù)了,我要用最后的這點小學(xué)時光,為府學(xué)留下我的身影,我的貢獻(xiàn)!

記敘文的作文 篇8

  記得那天,天空很藍(lán),太陽散發(fā)著溫暖的陽光,我坐在靠近窗戶的沙發(fā)上看書。

  這時,一陣電話鈴聲打破了這安靜的氛圍。

  沒過一會兒,媽媽皺起眉頭,走進房間對爸爸說:“爸今天出門的時候摔了一跤,現(xiàn)在在人民醫(yī)院……”聽到從房間傳來的焦急的`聲音,我下意識地把書放下來。隨即,爸爸說道:“那我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院看看爸吧!”

  我急忙走進房間,只見爸爸已穿好了衣服。

  這時,媽媽看到我,問道:“你去醫(yī)院看一下外婆嗎?”我點了點頭。爸爸下樓去車庫把車開出來,我們則去換好衣服。我穿好衣服后,便拿起書桌上的鑰匙放在褲兜里,和媽媽一起下樓。剛下樓,只見爸爸已把車開出來了,在車?yán)锏任覀。我和媽媽坐進車后,向人民醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

  因為路上的車很多,我們只好走走停停,過了十來分鐘,我們才到達(dá)人民醫(yī)院。剛到醫(yī)院,爸爸迅速地找到一個停車位把車停好,和我們一起向醫(yī)院走去。

  我們剛到外婆所在的病房門口時,看到外婆正躺在病床上。舅舅坐在外婆病床前和外婆聊天。媽媽先進病房,來到外婆病床前問道:“爸,您的腳沒事吧,感覺怎么樣?”“是!爸,您的腳沒什么大問題吧?”爸爸也走進病房問道。我跟著走進病房,看著外婆,問道:“外婆,你沒事吧?”只見外婆滿是皺紋的臉露出一絲笑容,搖了搖頭說:“沒什么大問題,就是今天早上出門的時候不小心摔倒了,休養(yǎng)幾天就好了!

  我搬了一張凳子,坐在外婆的旁邊。外婆抬起他那飽經(jīng)滄桑的大手,摸了摸我的頭,笑著說道:“我的乖孫子長大咯,都這么高了。”爸爸媽媽也站在病床旁,與外婆交談了許久之后。突然,媽媽說道:“爸身子虛,要不要買只雞燉湯喝?補身子呢!”爸爸點了點頭說道:“嗯,去買只土雞燉湯吧!”外婆搖著頭說:“不用這么麻煩,休息幾天就會好的。”媽媽說道:“爸,您現(xiàn)在身子虛,光休息是沒用的,還是喝點雞湯吧!”我也附和著說:“是啊,外婆,您喝了雞湯,好得就快!蓖馄判χf:“那就喝點雞湯吧!

  立即,媽媽提起包欣然向外面走去……

  這天,依舊是那么藍(lán);太陽散發(fā)的陽光,依舊是那么溫暖。

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