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敘事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
我們的校園，不但美麗，而且雄偉。
清晨，小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱，只要鈴聲一響，同學(xué)們就像箭一樣地沖進(jìn)教室，像被施了魔咒似的，端端正正地坐在課桌前，等待著老師上課。上課了，窗外的大樹活潑地?fù)u來(lái)?yè)u去，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真地聽課，辦公室里還沒上課的老師正低著頭，忙碌地在批改作業(yè)。
在草地上，小花扭著屁股，對(duì)著教學(xué)樓微笑，似乎在等待著同學(xué)們下課，教學(xué)樓也很著急，矗立在空地上，看著課室里上課的孩子，希望早點(diǎn)聽見孩子們下課的歡笑聲。下課鈴終于響了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)玩耍，操場(chǎng)一片歡呼聲，同學(xué)們你追我趕地，大汗淋漓。上課鈴再次響起時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍地又回到了教室上課。
大操場(chǎng)上，同學(xué)們正歡快地上著體育課，小花小草把整個(gè)操場(chǎng)都包住了，操場(chǎng)看上去很雄偉，同學(xué)們戴著紅領(lǐng)巾，把跑道點(diǎn)綴得漂漂亮亮的.，再加上嫩綠的草，哇，紅的，蘭的，白的，綠的，操場(chǎng)成了一道美麗的風(fēng)景。
學(xué)校的墻是煥然一新的，樓梯也不例外，清潔工把樓梯扶手擦得干干凈凈，欄桿一塵不染，再配上同學(xué)們潔白的衣褲，讓人覺得學(xué)校真的很干凈，很整潔。
學(xué)校的電話亭安靜地站立著，同學(xué)們有急事，只要一插進(jìn)電話卡就可以和家人溝通一番，是在太方便了。旁邊的水池金黃色的金魚正自由自在的游來(lái)游去，有時(shí)還吐兩個(gè)泡泡。
這就是我們美麗而又安靜的校園。
敘事的作文 篇2
今天是一年一度的中秋節(jié)，我真是開心極了，因?yàn)槲覀円捅斫忝玫取黄鹑ッ缋醯哪锨f玩，為了準(zhǔn)時(shí)會(huì)合，全家大小很早就起床了。當(dāng)我們到達(dá)目的地，我又驚又喜，好高興表姐妹等……，已經(jīng)在等我們了。
首先大家一起去爬天門山，這座山非常陡峭，走幾步就累了，我們?yōu)榱藴p輕疲倦，因此不停的聊天。山腰上有一座九天玄女廟，里面的人真是人山人海阿！但我們還是被旁邊的冰淇淋給吸收著，于是就一邊吃冰淇淋，一邊看乩童作法，他們的動(dòng)作真是有趣�；顒�(dòng)結(jié)束后，媽媽要我喝一點(diǎn)仙水，還說(shuō)：“喝了后會(huì)保平安，而且還可以治百病喔！”真希望如此。
時(shí)間如流水，一下子就到午餐時(shí)間，我們很快的.吃完午餐，就開始玩了起來(lái)。沒多久舅舅就發(fā)現(xiàn)一條清澈的小溪，于是我們就跟著下去，舅舅率先脫了鞋，卷高褲管，大家也爭(zhēng)先恐后的開始脫起來(lái)，我們?cè)谑^上跳來(lái)跳去，在溪里追逐、抓魚、蟹等……突然表妹跌了一跤，整個(gè)人掉進(jìn)水里，衣服也濕了，真像只落湯雞。于是我們想到了一個(gè)主意，就開始潑水，潑來(lái)潑去，最后全部都變成了落湯雞，快樂(lè)的笑聲充滿了這條河。
接下來(lái)我們就去泡溫泉，這里溫泉的造型真特別，例如：有的就像小河一樣的模型、有的地方地板是燙的、有的鋪滿了石頭讓我們刺激腳、還有小瀑布可作SPA等……，讓人著迷不已，泡著舒服的溫泉，喝著涼爽的養(yǎng)生茶，玩著好玩的游戲，讓人想永遠(yuǎn)待在這里。除此之外，它外面還有一片綠色的小山丘，我們?cè)诓菰吓軄?lái)跑去，并且從山上滾下來(lái)等……，真是玩瘋了。
誰(shuí)說(shuō)中秋節(jié)一定要烤肉，我覺得像這樣的趣事，是我最美好的回憶，真希望下次的中秋節(jié)更好玩。
敘事的作文 篇3
我十歲生日那天離現(xiàn)在已經(jīng)有好幾個(gè)月了，但是我對(duì)這次生日Party還是很難忘。
那天，我邀請(qǐng)了全班同學(xué)到我家來(lái)參加我的生日Party。他們送了很多禮物給我，還祝我生日快樂(lè)。我別提多高興了。
媽媽是我這次Party的主持人，吃過(guò)午飯后，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，我們開始玩游戲了。”吵吵鬧鬧的我們立刻靜了下來(lái)�！按蠹叶纪孢^(guò)搶椅子嗎”媽媽問(wèn)�！巴孢^(guò)�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹！澳俏曳乓魳�(lè)，音樂(lè)一停你們就一起坐下來(lái)，沒有凳子的人就要淘汰掉，最后的'勝利者可以獲得小禮品。我們爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)......接著我們又玩了很多游戲；陀螺大戰(zhàn)、烘焙、跳騎馬舞......
媽媽看到我們都汗流浹背,就問(wèn)：“餓了吧？”“對(duì)”我們說(shuō)�！俺詿玖�！”媽媽說(shuō)。我們像離弦之箭似的沖進(jìn)了露臺(tái)，美美的吃起了美味的燒烤。
“‘小丑’出場(chǎng)了！”媽媽說(shuō)。我看到了那個(gè)場(chǎng)面就想爆笑一陣：爸爸頭上戴著紅假發(fā)、臉上戴著小丑面具、身上圍著圍裙。即可愛又可笑。他給我們表演了精彩的魔術(shù)，小朋友們瘋狂地跑去和“小丑”合影。
這真是一次難忘的生日Party,讓我感到無(wú)比的快樂(lè)！
敘事的作文 篇4
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽�，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的'作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ソ處熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。 我想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
敘事的作文 篇5
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天......童年啊，你可還坐在秋千上，在金色的回憶中，恬靜的笑呢?
——題記
童年像一杯暖茶，沁人心脾，散發(fā)著醇醇的香氣；童年是一個(gè)花骨朵，含苞待放，期待著世間最燦爛的陽(yáng)光；童年又是一張相片，清晰如昨，永存記憶中最溫暖的時(shí)刻......
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ以?jīng)在外婆家住了很長(zhǎng)時(shí)間。那段時(shí)光真是無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)在心底咯咯地笑呢。
外婆是和藹的，總是用她瘦弱的手抱起我，經(jīng)常拿些新奇的小玩意兒逗我樂(lè)，看我笑，她滿是皺紋的臉也笑成菊花。不過(guò)，要是我犯了什么錯(cuò)，她也能立即發(fā)覺，黝黑的眸子里射出略有些威嚴(yán)的光，使得我不自覺低下了頭，臉也羞得通。她便慢慢彎下腰，抱起我，摸摸我的頭：和外婆說(shuō)，怎么了？外婆不怪你。那個(gè)時(shí)候的我啊，就會(huì)情難自禁地放聲大哭起來(lái)，一五一十全都招供了，外婆便把我摟在懷里，輕聲給我講道理。
當(dāng)然那里的四季和外婆一樣，是美的，令人留戀的。
春天。田間地頭，綠油油的麥苗大片大片的隨風(fēng)搖擺，路邊還有些不知名的小野花。我就喜歡坐在土堆上，看不遠(yuǎn)處的外婆外公干農(nóng)活。有些蟲子欺生，老是前來(lái)騷擾我，我就和它們智斗一番。
秋天的美景自是不用說(shuō)的，豐收的場(chǎng)面哪個(gè)人不愛呢？金黃喜慶的色彩到處都是，村民們也在揮灑著汗水，收獲著勞動(dòng)的成果，大姑娘小伙子，唱著，笑著，田野里流動(dòng)著歡喜的聲音。
冬天也有一番氣質(zhì)，那時(shí)我最大樂(lè)趣就是，在院子里看雪，玩雪，那些心靈手巧小伙伴們，還把雪鏟成了滑梯的樣子，又美又好玩....
最有趣的當(dāng)然要數(shù)夏天。夏天的夜晚，我們一大家子坐在院子里，在星光下吃晚飯，晚風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的`。吃過(guò)飯，我們一行全部收拾收拾要出門逮知了。剛下過(guò)雨，地還有些潮，這時(shí)許多蟬的幼蟲都要從地底鉆出來(lái)，我們的機(jī)會(huì)可就來(lái)了。聽說(shuō)這蟬的幼蟲既有食用價(jià)值，也有藥用價(jià)值，連那家伙蛻變后留下的殼也能入藥。
我們打著手電，在還滴著水的林間穿梭。那些大人，還時(shí)不時(shí)蹲下來(lái)仔細(xì)的查看地上。我好奇的湊過(guò)去，外婆和我說(shuō)，地上會(huì)看見一些小指般大小的洞，若向下挖，十有八九會(huì)看見幼蟲，它們正準(zhǔn)備出土呢。我也裝模作樣在地上看來(lái)看去，忽然看見一個(gè)洞，那個(gè)激動(dòng)呀，急忙叫外婆過(guò)來(lái)看我的成就，哪知外婆一看就笑了起來(lái)：這洞有拇指大小，蟲怕是已經(jīng)跑走嘍。我不服氣，動(dòng)手就挖了起來(lái)，可真如外婆所說(shuō)，空空如也，我只好繼續(xù)尋找。
忽然在我手邊的一枝草葉上，有一個(gè)棕黑的身影正努力地向樹上爬去。我一陣驚喜，下手就捉住了它。那時(shí)膽子也大，竟敢把它放在手上任它爬。外婆走了過(guò)來(lái)，也高興：得了，這下你也有戰(zhàn)果了，來(lái)，把它放桶里。往桶里面一瞧，嗬！已經(jīng)裝了小半桶了，那些幼蟲正你擁我擠爭(zhēng)著往外爬呢�；厝ネ馄啪陀眠@些幼蟲給我們做了一頓大餐，我學(xué)大人們一手捏一個(gè)的往嘴里放，記憶中味道很香。
不知不覺，童年已離我漸漸遠(yuǎn)去�；仡^看，那時(shí)的我還真是幸福啊，原來(lái)看似傻傻的笑，現(xiàn)在回味，竟是那般的溫暖與安心。
金色的童年永遠(yuǎn)是那杯香茶，暖在我的心里......
敘事的作文 篇6
“11，讀書要有選擇”，當(dāng)同學(xué)們朗朗的讀書聲響起的時(shí)候，我知道，上課了�？僧�(dāng)同學(xué)們讀到最后一句的時(shí)候，還不見老師的蹤影。他們一個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，相互問(wèn)道：“咦，老師呢？”“錢老師到哪里去了？”“不知道”“我也不知道。”
這時(shí)，我們的大班長(zhǎng)沈文言一聲“安靜”壓制住了許多的“蚊子叫”，并說(shuō)道：“我去叫錢老師”說(shuō)著，她便離開了教室�；貋�(lái)時(shí)是一臉無(wú)奈：“找不到錢老師……”同學(xué)們聽了，表面上很無(wú)奈，可心里那叫一個(gè)歡喜，心里都想著：什么？錢老師不在？太棒了，可以自習(xí)嘍!
轉(zhuǎn)眼間，教室立刻變成了一個(gè)熱鬧的集市。同學(xué)們講話的.聲音此起彼伏，身在這個(gè)環(huán)境中，我仿佛真的走進(jìn)了一個(gè)集市，四周是一家家商店，店主們都手舞足蹈，紛紛叫賣著：“我家的東西好啊，來(lái)我家！“不時(shí)還有幾聲雞鳴犬吠，好不熱鬧！
我向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)淡海坤正以他尖而大的聲音和劉佳仕聊起了“軍事”，說(shuō)著，他還取出了一個(gè)小型的噴霧劑，往劉佳仕臉上一噴。這時(shí)的劉佳仕可愣了，臉上頭上都已經(jīng)跟下了雨似的。同學(xué)們看了，都哈哈大笑了起來(lái)。有這般吵鬧的人，當(dāng)然也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人嘍，瞧！幾個(gè)女生正拿著資料書，預(yù)習(xí)課文呢，她們目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，不時(shí)還往課文上標(biāo)注些什么東西，跟上課沒什么兩樣。我看了，心里可不服氣，拿出資料來(lái)復(fù)習(xí)，心想，我可不能輸給她們！
這時(shí)，一位老師從窗邊走過(guò)。班級(jí)里的喧鬧聲一下子聽不見了，大家都屏住呼吸，注視著你周圍走過(guò)的老師。老師一過(guò)，班級(jí)又立刻回到了“菜市場(chǎng)”，大家“撲哧”笑出聲來(lái)，像被人點(diǎn)到了笑穴似的久久不能平息……
再看后面的陳鑫，古靈精怪的，在這時(shí)候又大喊了一聲：“錢老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽，又為自己點(diǎn)了個(gè)靜穴，重又安靜回來(lái)。等了半天，連個(gè)人影都沒見到，我想，這時(shí)候辰鑫一定免不了一頓亂揍吧！
班級(jí)里真是好久都沒有這么熱鬧過(guò)了！老師不在的時(shí)候，一顆顆歡騰的心像泉一樣迸發(fā)出來(lái)。同學(xué)們都如岸邊的魚兒，終于回到了心儀的水中；如被困已久的鳥兒，重又回到蔚藍(lán)的天空；如渴望上學(xué)的孩子，背上了幸福的書包……這難得一次的放松，為我們畢業(yè)班的生活增添了一抹光彩，當(dāng)今后我們還要更加努力，為畢業(yè)班沖刺！
啊，這就是老師不在的時(shí)候……
敘事的作文 篇7
童年可笑的事就像秋天的落葉一樣多。今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我童年的可笑事命令老鼠說(shuō)話。
中班的時(shí)候，看動(dòng)畫片發(fā)現(xiàn)里面的.動(dòng)物都有一種同樣的技能說(shuō)話。我就想驗(yàn)證下這個(gè)技能到底是不是真的。于是，趁媽媽不注意的時(shí)候開始實(shí)施我的計(jì)劃。我拿了一只碗開始尋找目標(biāo)，很快發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，我慢慢的靠近老鼠，一下把它扣在碗底，然后偷偷地將老鼠帶回房間，并反鎖了門。開始審問(wèn)老鼠，我瞪著眼，指著老鼠的嘴，惡狠狠地說(shuō)：我聽說(shuō)你會(huì)說(shuō)話，快點(diǎn)說(shuō)給我聽！老鼠悉悉索索，一點(diǎn)說(shuō)話的意思都沒有。我有點(diǎn)著急了，但并不灰心。我又偷偷拿了大米和奶酪引誘它，老鼠見了好吃的立刻討好我，我以為它回心轉(zhuǎn)意要說(shuō)話了，于是我把食物賞給了它，接著繼續(xù)讓它說(shuō)話，食物都吃完了，依然不理我。我氣壞了，原來(lái)動(dòng)畫片里都是假的。
直到現(xiàn)在，這件事依然讓我記憶猶新、忍俊不禁！
敘事的作文 篇8
白血病，這個(gè)讓人聽了都毛骨悚然的疾病，可以說(shuō)離我們很遠(yuǎn)，卻又時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。在它的面前，生命變地如此脆弱，像一顆透明的玻璃球，在它面前將自己盡顯無(wú)疑，只是輕輕觸碰，或許就會(huì)碎地滿地盡是。這種常人無(wú)法忍受的痛苦，或許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道，那是多么地傷痛，鉆心的痛。然而，當(dāng)我正想為他們惋惜時(shí)，他們那笑容深深地震撼了我內(nèi)心深處的心弦。
“六一”的到來(lái)，對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以盡情玩耍的日子，而父母在這一天則會(huì)盡量滿足孩子提出的要求。但在醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房中身患白血病的孩子們來(lái)說(shuō)，這卻是難熬的一天，因?yàn)樗麄儾粫?huì)也不能對(duì)自己的父母提任何要求，原因是他們了解爸爸媽媽們?yōu)榱俗约阂呀?jīng)傾其所有。他們比一般同林的孩子要早懂事地多，病痛使他們過(guò)早地意識(shí)到“死”意味著什么。他們比我們更加珍惜活著的一分一秒，因?yàn)樗麄冎阑蛟S有一天自己會(huì)突然死去�；蛟S是解脫但也帶著哀愁。那一雙雙無(wú)辜又天真的眼睛里，充滿著無(wú)數(shù)對(duì)未來(lái)的憧憬，讓人泛起憐憫之心。
或許我沒有能力去拯救他們，因?yàn)槲也皇巧系叟上氯碎g的天使，我沒有魔法消除他們的疾病。但是中國(guó)有那么多的人口，難道每個(gè)人連一元錢都捐不出嗎？如果全國(guó)的'人都捐出一塊錢，僅僅是一塊錢，又有多少孩子可以接受治療，然后健康地回到父母身邊，回到學(xué)校，回到好朋友的身邊……
命運(yùn)總是讓人有意想不到的事發(fā)生，也讓不幸的事發(fā)生在一些孩子身上，然而，當(dāng)我晶瑩的淚花為他們而落時(shí)，在朦朧中看見了那一張張燦爛的笑臉……
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