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春蠶小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的春蠶小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
梨花溶，李能白。
春正一點(diǎn)點(diǎn)地漾開來，帶來似錦的繁花。春耕秋作，人們沿著時(shí)間亙古不變的車轍，播種著一年四季的谷物與情感。春蠶，也開始了自己的生老病死。一代代，世襲著成與敗，榮與辱。
沙沙沙，沙沙沙。是春蠶咬破自己卵殼的聲音，它們的生命開始了。
高中猶如人的一次新生，我們會(huì)在這個(gè)階段里涅槃。螢?zāi)矣逞�，鑿壁偷光，懸梁刺股，這些勤勉的故事都會(huì)被我們重新演繹，然后坦然面對(duì)一年半后的考驗(yàn)。我們在這條路上走，有太多的艱難險(xiǎn)阻，我們要一位指路人，一盞明燈，那就是她，我們的朱老師。她與我們并肩作戰(zhàn)，披荊斬棘，最后到達(dá)夢想的彼岸。
沙沙沙，沙沙沙。是春蠶啃食桑葉的聲音，它們正茁壯成長。
去年盛夏，驕陽似火，連空氣仿佛都呈粘稠狀，知了也只剩下懶散的尾音。而我們班又在教學(xué)樓的南面，即使開了最大風(fēng)力的電扇，也只是杯水車薪，我們一個(gè)個(gè)都無精打采。到了無風(fēng)的時(shí)候，教室猶如桑拿室。偶有微風(fēng)拂面，那真是一件信可樂也的事。朱老師感受到了我們的汗水，她心疼我們，于是去向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，為我們換教室的事情四處奔波，她的背影匆匆，好似泉水淙淙，給我們燥熱的心一絲清涼。終于，我們換到了一樓的教室，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜晚還伴有蟲聲唧唧。她笑了，如花的笑靨在清風(fēng)中綻放，猶如四月的牡丹。她是大樹，為我們撐起蔭蔽，趕走烈日，遮風(fēng)擋雨，有她在，烈日又如何？
沙沙沙，沙沙沙。是春蠶蛻皮的聲音，它們正在養(yǎng)精蓄銳。
仿佛只是一個(gè)恍惚，在二月的春寒料峭里，海棠推門而入，送一簾清風(fēng)明月，迂回過三月的平原，淺草茵茵，鳥鳴啾啾。我們也進(jìn)入了至關(guān)重要的高二下，朱老師更是辛勞，每天除了備課上課還要關(guān)注我們的生活。每天中午早早地站在了講臺(tái)上，看著我們復(fù)習(xí)和小憩，并時(shí)不時(shí)找同學(xué)出去談心，她像春雨，浸潤著我們，像春風(fēng)，吹醒了還在冬日懶洋洋的我們，我們舒展腰身，活絡(luò)沉靜了一冬筋骨，然后開始緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)。她是我們的春，有了她我們不再畏葸不前。
沙沙沙，沙沙沙。是春蠶吐絲結(jié)繭的聲音，它們要長大了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師育人的辛勞被譜寫成詩歌，淡淡的傳唱了千年，那一曲悠遠(yuǎn)的驪歌輕挽遠(yuǎn)山的流嵐，一派澄澈的溫柔在心底蔓延。那首歌中的嘔心與瀝血，我們都在聆聽。
歲月疊增，一層層，如同巖石的花紋。時(shí)間總是到處留下它的痕跡，卻讓我們捉摸不透它的行蹤，它總在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，而我們只能抓住它的尾巴如影隨形。不然只會(huì)在原地留下滿腹的遺憾長吁短嘆。
你現(xiàn)在心里是不是也住著陰天，上帝隨手關(guān)了你想去的那扇門，卻沒有留下打開的窗，你嗚嗚咽咽一整晚，都忘了向窗外看看，街上大雨傾盆而至，每個(gè)人都在往回趕。命運(yùn)有時(shí)莽撞的攔住去路，不過是他知你要遠(yuǎn)行，怕將你淋濕，忘了帶傘。而為你撐傘的人，就是她。
光陰荏苒，我親愛的春蠶呀。等來年桐花馥，菡萏為蓮時(shí)，定報(bào)你一片佳績。從此哪管桑梓為誰盛，愿你長安長康長華長樂長歡。
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