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敘事作文300字

時(shí)間:2024-02-22 18:42:15 記敘文 我要投稿
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實(shí)用的敘事作文300字優(yōu)選【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的敘事作文300字優(yōu)選【7篇】

敘事作文300字 篇1

  十字繡是一種鍛煉手部靈巧性的手工,而且繡法簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì)。

  我以前就讓媽媽給我買一幅十字繡,不過怕影響我學(xué)習(xí),就一直沒有買。那一天,我和媽媽上街,看見了一幅可以裝公交卡的十字繡,在我的堅(jiān)持下,媽媽終于用了6元錢給我買下了。

  這幅十字繡,一面有一只穿著黃色衣服的半身小白貓,另一面也是一只半身小白貓,不過衣服是青色的。背景是一個(gè)有幾朵小花的地方,小貓還拿著一枝四葉草。

  自從買來十字繡后,我放學(xué)后會(huì)繡一會(huì)兒,寫作業(yè)前會(huì)繡幾針……媽媽也幫著我繡,現(xiàn)在已經(jīng)快繡完了,我很期待它繡好后的模樣。

  中國最出名的繡女應(yīng)該是花木蘭了,花木蘭和眾姐妹們不但繡出了和親圖,還替父從軍,建功立業(yè),保家衛(wèi)國,真是文武雙全的巾幗英雄!

  我國的四大名繡——蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡,世界聞名,它通過絲綢之路讓世界認(rèn)識(shí)了美麗的`中國,它以它的絢麗多彩和精湛的工藝,贏得了各國人民的喜愛。

  十字繡的功能很多,例如在鍛煉細(xì)心與耐心、緩解壓力等方面都有較好的作用。

敘事作文300字 篇2

  一個(gè)夏天的中午,爸爸發(fā)給我和姐姐幾顆鐘子。就讓我們來一場(chǎng)比賽,規(guī)則是:一個(gè)月以后誰的苗長(zhǎng)得高,誰就可以拿到終級(jí)種子,就是西瓜苗。

  爸爸把兩種種子發(fā)下來,我發(fā)小黃瓜的種子。姐姐真不幸居然發(fā)到了一年才可以結(jié)果的葡萄。我想;姐姐肯定是輸定了。為了這次比賽我每天按時(shí)澆水,施肥,除草,抓蟲。幫助小種子出土。

  過了幾天,小種子已經(jīng)變成了小秧苗?墒墙憬愕钠咸衙鐓s長(zhǎng)得很快,我的黃瓜苗都差她一大截了。我去問媽媽;為什么姐姐的苗長(zhǎng)的這么快呀!媽媽說:“因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是葡萄苗長(zhǎng)得最快的`季節(jié),這個(gè)季節(jié)一過它就會(huì)長(zhǎng)得很慢很慢!庇诌^了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的黃瓜苗長(zhǎng)得更高了,葉子更綠了,而且長(zhǎng)得也更茂盛了。

  三個(gè)星期過去了,小黃瓜苗越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越茂盛。爸爸做了一個(gè)黃瓜架。

  一個(gè)月到了,爸爸來檢驗(yàn)成果了,他一看說:“浩天,你勝利了。這顆西瓜苗是你的了!蔽蚁耄何乙欢ㄒ屛鞴厦玳L(zhǎng)大。

敘事作文300字 篇3

  馬克思說過“勞動(dòng)是人類第一需要”,一切靠勞動(dòng),生活才會(huì)美好。農(nóng)民在農(nóng)田里辛苦勞動(dòng),工人在工廠里辛苦勞動(dòng),老師在教室里辛苦勞動(dòng),大家都在勞動(dòng)來創(chuàng)造美好的生活,我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢?我們小學(xué)生雖然不能像成人那樣勞動(dòng),但是我們能夠憑借一己之力做力所能及的勞動(dòng),使身邊的環(huán)境變得更加美好。

  打掃教室就是我們力所能及的`勞動(dòng)之一。我和同學(xué)在放學(xué)后值日時(shí),決心要徹底清理干凈。角落里平時(shí)不起眼的講臺(tái)有一層臟臟的灰,用濕紙巾一擦,整張濕紙巾就黑了一片。我趕緊拿起一張濕紙巾認(rèn)真擦洗,又反復(fù)地擦了桌子的犄角旮旯,終于把講臺(tái)擦干凈了。這時(shí),我再看了一眼濕紙巾,全黑了,看來平時(shí)打掃清潔要注意教室里的每一張課桌!在認(rèn)真擦完所有的課桌后,我開始了拖地。一排,兩排,三排……,不一會(huì)兒教室的地面就被拖得干干凈凈,整個(gè)教室都仿佛明亮起來。我抹了一把汗,審視了一下自己的勞動(dòng)成果,整個(gè)教室變得特別干凈,我特別開心,心里比吃了蜜還甜。

  今天我來到學(xué)校,同學(xué)們都說今天教室真干凈,我的心情特別好,這就是勞動(dòng)給我們的生活帶來的美好吧!

敘事作文300字 篇4

  爸爸為我買了一本奧數(shù)書,上面有這樣一條題目:把一根長(zhǎng)8米長(zhǎng)的電線,剪成2米長(zhǎng)的小段,要剪幾次?我一看,這太簡(jiǎn)單了,我們奧數(shù)班的陳老師講過,這類題目由段數(shù)減1就是次數(shù)。8米剪成2米,就是8/2=4段,要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次,一翻書,書上答案也是3次。

  這時(shí),爸爸說:我拿根繩子你試試看。

  說完,他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段,剪了3次?砂职謪s說:你再看看我是怎么剪的?他又拿來一根繩子,先折了一折,問我:這是幾米?我說:4米。他又將繩子折了一折,問我:這是幾米?我說:2米。

  這時(shí),他用剪刀剪了一下,變成了兩段2米長(zhǎng)的.繩子和一段4米長(zhǎng)的繩子,他將那4米長(zhǎng)的繩子從中又剪了一下,問我:剛才爸爸剪了幾次?我只好說:2次。他又問我:那么這條題目該怎么回答呢?我撓撓頭,不服氣地說:可書上答案也是3次!

  爸爸笑著說:書上也有錯(cuò)誤的地方。學(xué)數(shù)學(xué),就要多動(dòng)腦筋,敢于懷疑,這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。我不好意思地笑了。

敘事作文300字 篇5

  前不久,我和姐姐在樓上玩,我們一個(gè)玩電腦,一個(gè)看電視。一兩個(gè)小時(shí)后,姐姐把電腦讓給了我,自己下樓去吃東西,我本想玩?zhèn)一小時(shí)就下樓,可誰知,我玩了不到十分鐘,媽媽就叫我下樓看店,幸好姐姐上來幫我解圍,對(duì)此我和媽媽不理不睬。

  不知從何時(shí)起,我的臉色漸漸變差了,爺爺都十分擔(dān)心我,叫我今天不要去上學(xué),待在家里睡一覺好好養(yǎng)病,唯獨(dú)媽媽,她若無其事地說:“這么點(diǎn)小病沒事!闭f著就拉我去上學(xué)了。這時(shí),我對(duì)媽媽的'恨意更深了。我來到學(xué)校,不是嘔吐就是肚子痛,老師見狀馬上撥通我家的電話號(hào)碼,讓家長(zhǎng)來接我回家,我心知肚明,我那無情的媽媽是不會(huì)來接我回家的,可結(jié)果卻恰恰相反,媽媽騎著跟隨了她幾十年的自行車來接我回家了……

  這時(shí),我與媽媽近三個(gè)月的恩恩怨怨,都在那一瞬間“融化”了,終于咱們母女倆又“破鏡重圓”了,化干戈為玉帛,我想這必定會(huì)成為我心目中最令我感動(dòng)的一件事吧!

敘事作文300字 篇6

  今天,我做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——水果居然能生電!

  叮鈴鈴,上課時(shí)間到了,這節(jié)課是科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。這時(shí),老師走了進(jìn)來,老師開心地說:“今天,我們來玩?zhèn)小實(shí)驗(yàn),它的名字叫‘不用電池也能點(diǎn)亮燈泡’,你們相信嗎?”我們異口同聲地回答:“不相信!崩蠋熣f:“到底是不是真的?實(shí)驗(yàn)讓你眼見為實(shí)!”老師給我們每人發(fā)了個(gè)檸檬。讓我們把檸檬切成了兩半,再拿一片銅片和一片鋅片一起插進(jìn)去,裝好回路型電路,點(diǎn)下開關(guān),燈泡居然亮了!這太神奇了吧!同學(xué)們興奮地拍手叫好。老師問:"這是什么原理呢?交給同學(xué)們回去查詢資料吧!”

  我回到家后,迫不及待地打開電腦,尋找答案。原來,因?yàn)闄幟手械乃嵛镔|(zhì)能夠與導(dǎo)電的金屬片相置換,產(chǎn)生正電后使電燈泡發(fā)光。若它的`有間距兩端處插入兩種活潑性較大差異的金屬導(dǎo)體,接成回路時(shí),兩種金屬在酸液里的電解反應(yīng)會(huì)使電路里產(chǎn)生電流。只要含有果酸,單寧酸淀粉等,即有減酸度的水果都可以產(chǎn)生這種反應(yīng)。

  這真是一個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)!其實(shí)科學(xué)就在我們身邊,只要我們認(rèn)真思考,勇于實(shí)踐,就會(huì)解開很多謎團(tuán)。

敘事作文300字 篇7

  今天,又到了一星期一次的社團(tuán)課了,我、鐘子杰和葉彥廷你追我趕的下了樓郭老師派我們?nèi)齻(gè)把籃球推來,過了一會(huì)兒,我們做完眼保健操,郭老師就帶領(lǐng)我們跑步。

  跑完步,郭老師先讓我們一人拿一個(gè)球,在場(chǎng)地上拍一拍球,練練手感,過了五分鐘,郭老師開始上課了,今天他教我們?nèi)缴匣@,我們已經(jīng)學(xué)過,可謂是得心應(yīng)手,看,鐘子杰一個(gè)跑,一個(gè)起跳,球輕輕松松進(jìn)了,我緊挨著也進(jìn)了,練習(xí)過后,郭老師開始測(cè)試,每人兩次機(jī)會(huì),鐘子杰第一個(gè)來,可是一緊張,球沒有進(jìn),我呢,也是同樣的,擦肩而過,可葉彥廷一下子就進(jìn)了,又到了鐘子杰,鐘子杰發(fā)揮正常,一下進(jìn)了,我十分緊張,生怕失誤,就吸了兩口氣,還是一樣,一個(gè)帶球跑,一跳,只見球在框上轉(zhuǎn)著,一秒鐘,兩秒鐘,一陣微風(fēng)吹過,球掉了下來,同學(xué)們嘆了一口氣,我哭笑不得地說:“這球我有八輩子的`仇。 

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