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敘事作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
自從我家來(lái)了個(gè)新員——電腦以后，我就離不開它了。聽(tīng)爸爸說(shuō)電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進(jìn)未來(lái)，使我們穿越時(shí)空，了解世界文化，各國(guó)風(fēng)光。只有不斷地積累知識(shí)，豐富自我，跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)成為21世紀(jì)的文盲。
要想走入網(wǎng)絡(luò)生活，先從最基本地開始吧，那就是打字。我主動(dòng)找到爸爸，請(qǐng)求他教我學(xué)打字。“沒(méi)問(wèn)題”。一句話讓我興奮了好長(zhǎng)時(shí)間�！拔矣浀媚闫匆魧W(xué)得還不錯(cuò)，那么就教你用拼音打字吧”。“嗯”。“如果你想打字什么字，就用拼音拼出來(lái)然后按相照應(yīng)的'字母�！卑职纸蚪驑�(lè)道地說(shuō)起來(lái)。我先學(xué)著爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來(lái)……雖然我按步走，但是結(jié)果總是沒(méi)有那個(gè)字，根本打不出來(lái)。我生氣極了，不要再繼續(xù)學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我又開始了行程。
這次好多了，可以打出字來(lái)，但是一分鐘最多能打五六個(gè)字。唉，不可想象。不過(guò)，只要有成績(jī)我就有信心。我堅(jiān)持不懈，練習(xí)了一個(gè)多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺(jué)。
敘事作文300字 篇2
聽(tīng)著周傳雄的歌，總是莫名地傷感想哭。然而卻不知道，究竟是什么值得傷心。
可是我并不想傷心啊，不想把自己弄得這么狼狽，消極的情緒是不利于身體健康的。我不知道為什么，總有那么一瞬間，仿佛一切早已物是人非，有種幸福就在指尖流逝干凈的感覺(jué)，仿佛這個(gè)世界里又是留自己一個(gè)人。
我表面上嘻嘻哈哈笑得開懷，其實(shí)我怕極了孤獨(dú)。
我以為自己的自卑會(huì)被人瞧不起，原來(lái)茫茫人海中我并非個(gè)案。
如果有一天，我脫離了這個(gè)束縛我的'小小的世界，像大鵬一樣展翅迎向遠(yuǎn)方，天空很藍(lán)，陽(yáng)光仍舊燦爛�？赡菚r(shí)的我，是否會(huì)徹底丟失如今僅剩的小小幸福了呢？是不是也像《那些回不去的年少時(shí)光》中的羅琦琦回鄉(xiāng)后找不到一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉感呢？物還在，可人呢？
我怕極了時(shí)間這東西。
以往我只知道“我只負(fù)責(zé)努力，其他的交給時(shí)間”“時(shí)間會(huì)沖淡一切”“時(shí)間會(huì)治愈傷口”……可是，我卻忘了時(shí)間也會(huì)帶走我們的青春，我們的生命，給我們以生離死別的痛苦呀！
然而，時(shí)間給我們生命，又帶走生命，也很公平。
敘事作文300字 篇3
這個(gè)星期六，我在華天超市清風(fēng)樓學(xué)做月餅，我心里別提多高興了，我盼望著周六早日到來(lái)。
周六上午我和爸爸來(lái)到了華天超市清風(fēng)樓門口，已經(jīng)有好多小朋友和家長(zhǎng)都到了，我的心里非常激動(dòng)，我就要自己動(dòng)手做月餅了，每個(gè)人可以做4個(gè)月餅?zāi)�！華天超市的.阿姨給我示范了第一步做月餅的過(guò)程，然后大家一起做第一步，我先用面揉成圓形，再用手把面壓扁，放在手里捏成碗形，把事先準(zhǔn)備好的哈密瓜餡包進(jìn)去團(tuán)成圓球，然后放到做月餅專用的模具里，一個(gè)月餅就做好了。
當(dāng)所有小朋友把月餅做完時(shí)，超市的阿姨把月餅放到烤箱里，大約要四十分鐘，我覺(jué)得這四十分鐘真漫長(zhǎng)，真想馬上吃到自己做的月餅，月餅烤好了，那個(gè)阿姨把月餅分給我們�；氐郊液螅野炎龊玫脑嘛灧纸o爸爸、媽媽和妹妹一起吃，妹妹非常開心，說(shuō)：“我最喜歡哈密瓜味的月餅了�！�
我非常喜歡這次活動(dòng)，以后還要積極參加這樣的活動(dòng)！
敘事作文300字 篇4
狗和貓對(duì)人都十分溫柔可親，雙方之間也能夠和睦相處，狗貓爭(zhēng)食�？墒�，它們?cè)跒榱藸?zhēng)奪一件物品時(shí)就可能打得頭破血流。這就是激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。
今天，我又去外婆家玩了。吃完飯，我隨手將吃過(guò)的肉骨頭和魚骨頭扔到了窗外的地上。這時(shí)一只長(zhǎng)著棕色皮毛的小狗跑過(guò)來(lái)了。同時(shí)，又有一只黑白相間的小貓走了過(guò)來(lái)。它們都希望自己能夠吃到地上的食物�？墒�，只有一點(diǎn)點(diǎn)，不夠兩人同時(shí)吃。因此，它們都露出了牙齒，發(fā)出了叫聲，警告對(duì)方，不要過(guò)來(lái)爭(zhēng)奪。雙方都不肯退讓。
后來(lái)，狗迅速撲了過(guò)去。貓弓起了身子，身上的毛全部豎了起來(lái)，發(fā)出了兇狠的叫聲。這叫聲可把狗給震住了。狗后退了幾步。它看到貓沒(méi)有什么更厲害的`招式，于是，狗又撲了上去。只見(jiàn)貓一跳就上了房頂。狗一時(shí)沒(méi)有了辦法，只好回去吃食物了。貓一見(jiàn)，立刻跳了下來(lái)，用爪子抓狗。狗被抓痛了，馬上返身一口咬住了貓的脖子。貓拼命掙扎，好不容易才掙脫了狗的撕咬，逃了開去�？蓱z的小貓只好餓著肚子，帶著被狗咬的傷口失望地走開了。狗卻在那里美美地飽餐了一頓。
我目睹了這場(chǎng)激烈的爭(zhēng)食戰(zhàn)爭(zhēng)，知道了強(qiáng)者才能夠取得勝利，獲得成果。
敘事作文300字 篇5
大雨，小明沒(méi)帶傘，別人都走了，只有小明還在那兒著急。
一個(gè)大姐姐看到了小明，趕快跑過(guò)去，說(shuō)：“小弟弟，我?guī)в暌铝耍憧?/p>
點(diǎn)穿上回家吧，要不你家長(zhǎng)會(huì)很著急的�！笨尚∶�
堅(jiān)持要和大姐姐一起走，大姐姐說(shuō)：“要不咱們一起躲到雨衣里吧！”大姐姐和小明頭上頂著雨衣，雨衣太小了，不是淋到小明就是淋到大姐姐。小明為大姐姐指路，大姐姐帶著小明轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到小明的家。大姐姐把小明放下，又叮矚道：“以后看到天氣不好就帶著傘或雨衣，不要背上書包就走呀�！毙∶魍蠼憬氵h(yuǎn)去的'身影，大喊道：“大姐姐，謝謝你，你是個(gè)好人！”大姐姐回過(guò)頭來(lái)向小明笑了笑，招招手，小明也向大姐姐笑一笑，招招手說(shuō)：“再見(jiàn)！再見(jiàn)”！大姐姐也說(shuō)：“再見(jiàn)！小弟弟！”
敘事作文300字 篇6
我喜歡小籠湯包的味美、汁多�？戳�1月23日CCTV9套播放了《一城一味之蕪湖》節(jié)目后，我對(duì)蕪湖傳統(tǒng)小吃的代表——小籠湯包有了更深入的.喜愛(ài)，它代表了蕪湖的味道。
1月27日，我有幸和小記者們相聚在美食街來(lái)意店之一城一味店，體驗(yàn)小籠湯包的制作過(guò)程，再次品嘗到蕪湖最正宗、最地道、最不能錯(cuò)過(guò)的味道。
我們被分成三組，輪流進(jìn)入整潔干凈的廚房親手制作家鄉(xiāng)的美食。隔著一塊透明玻璃，觀摩著面點(diǎn)師傅是如何下劑、搟皮、裝餡、收口、擺放的，他們手法熟練，動(dòng)作迅速，一副很輕松的樣子就制作出一個(gè)個(gè)“姿態(tài)優(yōu)美”的湯包�？墒禽喌阶约后w驗(yàn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)高難度技術(shù)活，“矮冬瓜”、“細(xì)竹竿”、“奇異多邊形”湯包在我們手中不斷誕生，像一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗，真是囧態(tài)百出，令人捧腹大笑。
體驗(yàn)結(jié)束之際，我們還品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，那叫一個(gè)香啊!湯包好吃，活難做，要想干好一件事，沒(méi)有多次反復(fù)的練習(xí)是不行的。
敘事作文300字 篇7
那是一個(gè)冬天的晚上，爸爸請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)朋友到家做客。媽媽端來(lái)一滿桌的菜，他們就喝了起來(lái)，而且越喝越高興。站在一邊的`我看到他們喝得那么開心，想：酒真的很甜嗎？找機(jī)會(huì)我也來(lái)嘗嘗。于是我走到爸爸的身邊，搖著爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，我也想喝酒�！卑职职欀碱^，說(shuō)：“不行！小孩子喝什么酒，去去去！一邊玩玩去�！甭�(tīng)見(jiàn)爸爸這樣說(shuō)，我的腦子里想出了一個(gè)妙計(jì)，這個(gè)妙計(jì)就是——偷酒。
說(shuō)做就做，我來(lái)到爸爸的飯桌前，假裝夾菜吃.爸爸和朋友正在海闊天空地聊，喝得正痛快。趁爸爸沒(méi)注意，我迅速地拿著一杯酒沖進(jìn)我的房間，關(guān)上門不管三七二十一，一口氣就把酒喝了。喝完后，我覺(jué)得很惡心，簡(jiǎn)直是惡心得想吐，可怎么也吐不出來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我的臉紅得像火雞，她奇怪地問(wèn)：“兒子你發(fā)燒了？”我剛想說(shuō)話，就吐一地的骯物，媽媽聞到了其中的味道—酒，頓時(shí)便明白了，笑著問(wèn)我：“好喝嗎？”我苦著臉，搖著頭。
媽媽把這件事告訴大家，爸爸和他的朋友聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)笑得趴在酒桌上，起不來(lái)了！我的臉羞得更好！
敘事作文300字 篇8
在我小時(shí)候的時(shí)候，有一條小河從我們家門口經(jīng)過(guò)，小河的水非常的清，可以清澈見(jiàn)底。最深的地方也就兩三米深，最淺的地方有個(gè)幾厘米深。這么些年過(guò)去后，小河早已經(jīng)不是我小時(shí)候的`那條小河了，因?yàn)樗矔?huì)隨著時(shí)間而長(zhǎng)大��！現(xiàn)在的它最深的地方有十幾米深，最淺的地方也有個(gè)半米深。
因?yàn)榇迩f里現(xiàn)在到處都是一排排的嶄新樓房，在蓋房子的時(shí)候需要大量的沙子，于是我們村的男女老少都來(lái)小河邊挖沙，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)不斷的挖，沙子越來(lái)越少，坑越挖越多，越來(lái)越大，水質(zhì)也越來(lái)越渾濁越來(lái)越差。望著現(xiàn)在的大河，我的感想和觸動(dòng)很大也很多，現(xiàn)在的河面倒是寬了水也深了，但是水已經(jīng)是渾濁的水啦！這水不能洗衣服更不能洗澡啦！甚至連我家的老黃牛都不會(huì)喝一口，以前的小河雖然小，但是水質(zhì)清澈，我和小伙伴們?cè)谛『舆吷匙由贤诔鲆粋�(gè)小水坑，水坑里面的水都是可以喝的，特別甘甜，特別好喝。那時(shí)候媽媽和其它的阿姨們經(jīng)常去小河邊洗衣服，我和小伙伴們就在水里洗澡，游泳，捉魚等等。那時(shí)候玩得真開心真高興啊！可是想想現(xiàn)在的這條河。哎，內(nèi)心有說(shuō)不出的愁緒。
敘事作文300字 篇9
身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個(gè)浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對(duì)了！就是湯圓。
今天是我們?nèi)昙?jí)包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個(gè)美食特派員要去給其他年級(jí)的同學(xué)分湯圓。
我們先給四年級(jí)的哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺(jué)得這樣跑來(lái)跑去很好玩，后來(lái)慢慢地有點(diǎn)煩了。到了五年級(jí)，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過(guò)去和王治能說(shuō)：“五年級(jí)都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說(shuō)：“不會(huì)吧，他們能吃這么多？”正在我們?cè)谙朕k法時(shí)，301班的'美食特派員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“五年級(jí)已經(jīng)吃飽了�！�
這下我們又變興奮起來(lái)了，但把所有年級(jí)的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂(lè)著的日子啊！累是給同學(xué)分湯圓分累的，快樂(lè)是把湯圓分享給別人的快樂(lè)，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)！
敘事作文300字 篇10
在我美好的童年記憶里，有許多教過(guò)我的老師，但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。
劉老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，下巴上有一顆黑痣，劉老師從來(lái)不發(fā)脾氣，說(shuō)話總是笑呵呵的，但是，有時(shí)我們不乖時(shí)，他可就發(fā)脾氣了。但我們都很乖，所以，劉老師從不發(fā)脾氣。
進(jìn)入小學(xué)不久，我們就面臨了一場(chǎng)拼音考試，我在考試中努力拼搏，考了100分，我高興的手舞足蹈，向同學(xué)們炫耀，漸漸地，我開始驕傲了，上課不認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)做得也不認(rèn)真了。
在一次大課間活動(dòng)時(shí)，劉老師把我叫了過(guò)去，我坐在老師身旁，劉老師說(shuō)：“怎么，開始驕傲啦?”我不好意思的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心想：這下慘了，老師一定會(huì)罵我的。出人意料的是，劉老師并沒(méi)有罵我，反而耐心地對(duì)我說(shuō)：“葉同，你知道一句話嗎?是‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’就是教導(dǎo)我們要虛心，不要自己有了一點(diǎn)成就就覺(jué)得自己了不起，葉同答應(yīng)我，以后不驕傲了好嗎?”我抬起頭，自信地說(shuō)：“好!”。以后，不管我考了多好的'成績(jī)，我都不再去炫耀，即使同學(xué)來(lái)夸我，我也只是一笑罷了，不再去大說(shuō)特說(shuō)。
老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識(shí)海洋的道路，是您開發(fā)了我的智力，我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!
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