敘事的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　“嘭”！“啪”！“嘭”！

　　聽(tīng)啊！爆竹聲中一歲除，這是年的味道。

　　早在除夕前幾天，我和嬸嬸就開(kāi)始策劃——今年我們要過(guò)一個(gè)別具一格又有文化味的除夕夜。

　　弟弟說(shuō)：“辦個(gè)焰火晚會(huì)吧！好玩又熱鬧！”

　　“不好，不好，那太危險(xiǎn)了！”奶奶說(shuō)，“還是喝喝茶，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吧！”

　　“每年都這樣，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有！”小叔叔一臉無(wú)奈地說(shuō)，“還不如打打麻將呢！”

　　“不行！你們大人只知道自己玩，你們打麻將，我們多無(wú)聊��！”弟弟堅(jiān)決反對(duì)。嬸嬸走過(guò)來(lái)對(duì)弟弟說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)！我們要摒棄陋習(xí)，堅(jiān)決抵制行為�！�

　　我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“最近《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》多么火爆��！要不，我們舉辦‘詩(shī)詞大賽’吧！”

　　“這個(gè)主意不錯(cuò)！賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美！讓經(jīng)典詩(shī)詞永流傳！這樣的年才有文化味！”爸爸豎起大拇指夸贊我。

　　除夕，吃完年夜飯，小區(qū)里早已熱鬧非凡！我們家卻異常安靜。因?yàn)榇蠹叶荚趶?fù)習(xí)古詩(shī)詞呢！

　　“嘀”“嘀”“嘀”七點(diǎn)到了，大家以我和嬸嬸為中心，坐成一圈。接著，我扯著嗓子說(shuō)：“看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)！第一屆家庭詩(shī)詞大賽現(xiàn)在開(kāi)始！規(guī)則是每一個(gè)題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分，最后一名要懲罰哦。”嬸嬸一拍手，說(shuō)到：“好！請(qǐng)聽(tīng)題：第一題，詩(shī)句‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。’的古詩(shī)全名是什么？”題目一出，小叔就凝視天花板，爸爸低頭思考，只有弟弟信心十足地站起來(lái)，搖著腦袋說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單，當(dāng)然是《月亮》啦！�！蔽彝敌�兩下，一本正經(jīng)地說(shuō)：“恭喜你！回答——錯(cuò)誤！”這下，大家都不由得大笑了起來(lái)，奶奶的臉笑得像朵盛開(kāi)的菊花。小叔笑得最厲害。嬸嬸強(qiáng)忍住笑，說(shuō)“肅靜！肅靜！有誰(shuí)能答上�。俊边@時(shí)，叔叔緩緩站起來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“是《古朗月行》！”

　　“回答正確！”

　　“啪啪啪……”屋里響起了熱烈的掌聲！

　　……

　　“詩(shī)詞大賽”一直進(jìn)行到十一點(diǎn)半才結(jié)束。屋子里充滿了我們的`歡聲笑語(yǔ)，濃濃的文化味夾著新年快樂(lè)的氣息越傳越遠(yuǎn)……

敘事的作文 篇2

　　成長(zhǎng)，這個(gè)詞總是時(shí)不時(shí)縈繞于心中，總覺(jué)得其神秘莫測(cè)，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時(shí)苦苦追尋答案——成長(zhǎng)的意義究竟是什么？最終卻依舊無(wú)奈的凝望著那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……

　　時(shí)光就在這來(lái)來(lái)回回的糾結(jié)、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的群星，乍然迎面卻又淡卻最后變的'無(wú)蹤。

　　轟轟然，我已涉足于青春，這可謂人生中最美好的花季�？偢杏X(jué)很多回憶都恍如昨日，成長(zhǎng)還無(wú)比遙遠(yuǎn)，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無(wú)比迷茫。

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認(rèn)，因?yàn)殡S著年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經(jīng)哭鬧撒嬌，童言無(wú)忌的時(shí)光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態(tài)——但，難道成長(zhǎng)就只是這些？它的意義又是什么？為什么心卻依舊迷茫。

　　漸漸地，我明白了，這只是成長(zhǎng)的一部分�？�，另一部分又是什么呢？也無(wú)暇思考了，絕大多數(shù)的時(shí)光，都已被學(xué)習(xí)填滿。曾經(jīng)的閑暇，也被奮筆疾書(shū)的身影所替代，在知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中穿梭，很疲憊也很充實(shí)，但缺少了那么一些閑情去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。只是知道，學(xué)習(xí)是一件人人默認(rèn)的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學(xué)之間也無(wú)形之中你追我趕。對(duì)，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)，我只能這樣搪塞自己總是縈繞于心的問(wèn)題。

　　可是總是有一天，我還是會(huì)像曾經(jīng)那樣在黑暗中望著窗外，久久無(wú)法入睡。我開(kāi)始慢慢思索，學(xué)習(xí)是為了什么？為了未來(lái)。未來(lái)，又是什么？是夢(mèng)想，那種許多人為之努力的目標(biāo)或是生活方式。而夢(mèng)想是什么？就是我想要的，我想為之努力甚至付出一切的。原來(lái)，我的夢(mèng)想一直埋藏在心底深處，只不過(guò)太深太深了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開(kāi)了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。

　　我懂了，原來(lái)人生，就是不斷追求自己的夢(mèng)想。

　　而成長(zhǎng)，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢(mèng)想，慢慢有去追尋的勇氣。

　　“有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書(shū)，肯下功夫……所以關(guān)鍵還在于自己。”我輕輕默念楊絳的這句話，安然入睡。

敘事的作文 篇3

　　我們的班主任徐老師是位語(yǔ)文老師，他的個(gè)子矮矮的，梳著整齊的卷發(fā)，黑色的發(fā)中露出幾跟白絲，她有一雙明亮的眼睛，嚴(yán)肅而又溫柔。每當(dāng)我想起這雙眼睛，眼前就浮現(xiàn)出徐老師那充滿慈愛(ài)友善的臉，就能回想起和徐老師在一起的美好時(shí)光。

　　三年來(lái)，您用粉筆做橋梁，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔，陶醉在您優(yōu)美悅耳的嗓音中，我們一直迷戀著您寬廣無(wú)限的胸懷。

　　可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)為我門孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度佳節(jié)時(shí)，是誰(shuí)為我們廢寢忘食地備課？當(dāng)我們遇到難題時(shí)，又是誰(shuí)為我們不厭其煩地指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，又是誰(shuí)督促我們改正？是您啊我敬愛(ài)的徐老師。

　　幾年來(lái)，我一直享受著您慈母般無(wú)微不至的關(guān)懷。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直澆灌著我們幼小的心田；您是春繭，為我們編織美好的未來(lái)。

　　我清楚的.記得那是三年級(jí)的一節(jié)體育課，一位正在打籃球的同學(xué)不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。徐老師見(jiàn)狀馬上跑了過(guò)來(lái)，把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室。老師小心翼翼地給我涂藥，并問(wèn)我疼不疼。那天，徐老師陪伴我到了放學(xué)時(shí)才肯走。

　　您既是我的好老師，又是我最信任的朋友。在我最困難的時(shí)候，您伸出了援助之手；在我失敗的時(shí)候，您給予我熱情的鼓舞。一個(gè)好老師，您讓我懷著詩(shī)樣的生活，面對(duì)生活的海洋，永遠(yuǎn)充滿對(duì)春暖花開(kāi)的期待。

　　有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。我要說(shuō)，照亮別人的火焰，永遠(yuǎn)燃燒；有人說(shuō)，您像石頭，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說(shuō)，鋪筑大路的石頭，與青山一樣不老。

　　徐老師，您是一本厚重的書(shū)，值得我們用一生去拜讀。在我心中您既平凡，又崇高，您是我們心中永遠(yuǎn)的偶像。今天僅借一紙，表達(dá)我對(duì)您深深的敬意，真切的祝福，祝福您：春蠶永壽，蠟炬恒新！

敘事的作文 篇4

　　我太高興了，媽媽來(lái)接我回“家”了！

　　從縣城到合肥，接近兩百里的距離。第一次坐動(dòng)車，我非常興奮，還沒(méi)來(lái)得及好好感受，就到達(dá)了目的地，真快��！

　　啊，合肥真是一座大城市！一條條寬敞整齊的道路縱橫交錯(cuò)，路上行人川流不息、車輛車水馬龍，一座座拔地而起的高樓鱗次櫛比。聽(tīng)媽媽說(shuō)，到了晚上，家家戶戶亮起燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像滿天繁星。我透過(guò)車窗看著外面，各式各樣的建筑讓我眼花繚亂，我像是“劉姥姥進(jìn)了大觀園”，一切都是那么新奇，心里還盤算著晚上讓媽媽帶我到哪里去美餐一頓呢！

　　還沉浸在幻想中，便被媽媽拉下了車，來(lái)到新家，我感到陌生又熟悉，這就是我的家嗎？房子不是很大，只是簡(jiǎn)單裝修，但是很溫馨，我在房間里慢慢走著、看著，也在慢慢回想著……

　　自從和爸爸離了婚，媽媽就把我留在了縣城姥姥家，孤身一人在合肥打工掙錢。雖然平時(shí)她很少回去看我，但總是電話不斷，媽媽說(shuō)等在合肥有了家，就接我到這里來(lái)上學(xué)，我也一直幻想著、盼望著。啊，這一天真的到來(lái)了，我的臉上堆滿了笑，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　媽媽把飯做好了，我忘了晚上出去美餐一頓的想法，在我們自己家里，和最親最愛(ài)的人一起，還有比這更幸福的'事情嗎？

　　家的味道，幸福的味道，我相信，在這座充滿希望的城市，明天會(huì)更美好。

敘事的作文 篇5

　　今天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)班里舉行了一次別開(kāi)生面的斗蛋比賽。

　　一開(kāi)始，大家把各自帶來(lái)的熟雞蛋畫(huà)成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小人頭。

　　斗蛋正式開(kāi)始了，我們六個(gè)人分成了三小組。首先由小欽和小A出場(chǎng)。小欽的雞蛋畫(huà)得真有趣：小腦袋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一副淘氣的樣子，真惹人喜愛(ài)。小A的雞蛋上畫(huà)的小人卻是笑容可掬的，讓它們自相殘殺，真有點(diǎn)不忍心！只見(jiàn)他倆右手緊握雞蛋，遙遙相對(duì)，接著各自把手同時(shí)往前擊出。只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，大家往他們的蛋一瞧，兩人的蛋上都有一大片蛋殼四分五裂，凹了下去。兩人的蛋都破了，只好算平局。

　　第二組，小柏和小B進(jìn)行對(duì)仗。小柏畫(huà)的.是一個(gè)“老頭”，而小B把他的蛋畫(huà)成了笑盈盈的樣子。他們都握著蛋狠狠砸向?qū)Ψ�，又一聲“啪”的脆響，小B的蛋碎了，小柏的雞蛋竟然完好無(wú)缺，讓人不禁嘖嘖贊嘆。

　　第三組由我和深森比賽，深森勝出了。最后是總冠軍的決賽，小柏和深森對(duì)決，氣氛也有點(diǎn)緊張了，大家都目不轉(zhuǎn)眼地注視著他倆的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)小柏和深森緊握著自己的雞蛋，雙眼緊盯著對(duì)方的雞蛋，一副決戰(zhàn)的樣子。接著兩人幾乎同時(shí)把手伸向前，把雞蛋向前擊出，兩枚雞蛋接觸了，只聽(tīng)見(jiàn)很大的一聲撞擊聲，大家心里想著：肯定同時(shí)碎了！小柏和深森攤開(kāi)手一看，小柏的雞蛋竟然還是安然無(wú)恙，而深森的蛋卻被撞得支離破碎，慘不忍睹。小柏勝了！

　　“也——”小柏高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。

　　當(dāng)然，那些不論是勝利雞蛋還是失敗雞蛋，最后都被我們津津有味地吃進(jìn)了肚子里。一場(chǎng)精彩的斗蛋比賽也結(jié)束了。

　　這真是一場(chǎng)有趣的比賽啊！

敘事的作文 篇6

　　愛(ài)是理解，而不是廝守；愛(ài)是忍讓，而不是糾纏；愛(ài)是珍惜，而不是憐惜。如果真愛(ài)在心里，又豈在朝朝暮暮。人若好自為之，何需懸崖勒馬。圓圓家的故事演繹著人世間的真愛(ài)割不斷，理還亂的真理。

　　1.燕子歸巢

　　周末，難熬的17時(shí)30分一過(guò)，圓圓再也按耐不住焦急的心，三步并作兩步地沖出校門，向著回家的路疾馳。為了心中的那個(gè)秘密，他再也不想耽誤時(shí)間，哪怕是一分鐘。

　　本來(lái)不長(zhǎng)的路，用不了多少時(shí)間就到家了。

　　家，是人生幸福的港灣，是自由任意張揚(yáng)的小天地，對(duì)于圓圓而言，家是惟一逍遙的安樂(lè)窩。

　　盡管家里沒(méi)有富麗堂皇的裝飾品，尤其在父親的窮折騰下，幾乎一貧如洗，但他并不嫌棄這個(gè)生他養(yǎng)他的棲身地。他像往常一樣，如釋重負(fù)地將書(shū)包往沙發(fā)里一扔，匆匆搜尋了一眼空空的.房間。準(zhǔn)備美美地享受周五這一難得的休息時(shí)間。

　　沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親的蹤影，他心里高興極了。迫不及待地從沙發(fā)后背中翻出早晨出門時(shí)藏的手機(jī)，喜滋滋地投入到《我的世界》游戲中。再也顧不上周圍的一切，管他天昏地暗。

　　他雙手緊握著手機(jī)，低垂著頭，兩眼緊盯著手機(jī)屏幕上的畫(huà)面，凝神屏氣。仿佛冷峻的舵手駕馭著孤舟行駛在狂風(fēng)巨浪的大海上似的，須臾都不敢疏忽，神情緊張到了極點(diǎn)。誰(shuí)能感受他此時(shí)充溢在內(nèi)心的無(wú)限情趣和遐想。唯有無(wú)止境的創(chuàng)造樂(lè)趣驅(qū)使著他，引領(lǐng)著他，從神秘走向神秘，不斷創(chuàng)造心意的杰作。

　　無(wú)疑，此時(shí)的圓圓情思完全徹底地陷進(jìn)了那牛喊馬叫、雞飛狗鳴的神奇的游戲境界。他的心思正自由馳騁在綠色的自然長(zhǎng)廊中。一會(huì)兒徜徉于青翠欲滴的草灘上，一會(huì)兒又進(jìn)入茂密的森林中，……所有這些神秘的景色深深吸引著他幼小的心靈，也成了他時(shí)刻牽腸掛肚，如癡如醉的精神食糧。自從纏上了手機(jī)游戲后，他沉迷其中，茶飯無(wú)心，學(xué)習(xí)無(wú)趣。從早到晚，一門心思充斥的全是游戲。

　　今晚若無(wú)人“打攪”，一個(gè)長(zhǎng)夜，圓圓肯定會(huì)不吃不喝地耗在沙發(fā)里了。

　　“作業(yè)多不多？”正當(dāng)圓圓醉心時(shí)刻，一個(gè)低沉得讓圓圓聽(tīng)起來(lái)很不和諧的、荒誕且詭異的聲音在他耳根蟲(chóng)鳴。雖然那么小，可在傍晚有著些許昏黃光線的屋子里聽(tīng)來(lái)，依然是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　聽(tīng)聲音，絕對(duì)是父親那不合時(shí)宜的討厭啰嗦。真不知道他是從哪個(gè)角落里突然冒出來(lái)的，居然悄無(wú)聲息地來(lái)到自己的身旁，也不知呆了幾時(shí)，此刻正近似討好地低聲問(wèn)道。

　　作為父親，最希望兒子對(duì)自己的問(wèn)話有所反應(yīng)，而且越快越好，特別是對(duì)他的神秘出現(xiàn)感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐更好。只有這樣，他的自尊心才能得以安慰。

　　然而，他耐心地等了好一會(huì)后，孩子竟然毫無(wú)反應(yīng)，依然我行我素。他再也受不了這種冷落，心里立即涌起了一股莫名的惡氣。因抑制不住激動(dòng)的情緒，怒氣沖沖地再次問(wèn)道：“今夜作業(yè)多不多？”

　　“不多！不多！”圓圓微微動(dòng)了動(dòng)嘴皮，顯然是極不耐煩。他在回答父親問(wèn)話時(shí)，頭也沒(méi)抬一下，兩手仍然緊握著手機(jī)，繼續(xù)不停地把玩著。

　　見(jiàn)此情景，父親再也不能忍受這種無(wú)禮的態(tài)度，全身的血液開(kāi)始倒流，猶如一頭發(fā)瘋的獅子，張牙舞爪地?fù)渖先ィ�把圓圓圈在沙發(fā)里，完全不顧破舊沙發(fā)“吱吱呀呀”地呻吟，硬是從圓圓手里奪回了手機(jī)，并命令他立即寫(xiě)作業(yè)。

　　圓圓被父親突如其來(lái)的舉動(dòng)著實(shí)嚇了一跳，如此蠻橫的沖動(dòng)還是頭一遭。雖然很不情愿，可也不敢反抗，只好屈從地從書(shū)包里掏出語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地看起來(lái)，不時(shí)地窺視著父親的舉動(dòng)，以免再遭毒手。眼神里流露的全是睥睨之光。

　　圓圓的鄙夷神情就像擦亮的火柴，一旦遇到父親猶如干柴一樣的火爆脾氣，“轟”地一聲爆燃了，可憐的圓圓將要接受父親憤怒以極的懲罰。

　　只見(jiàn)父親順手抄起窗臺(tái)上放著的長(zhǎng)桿蒼蠅拍子沒(méi)頭沒(méi)腦地一陣狂打，直打得圓圓鼻青臉腫、呼爹叫娘，跪地求饒為止。許是自己打累了，自顧自地一屁股摔倒在沙發(fā)里，呼呼地喘著粗氣，嘴里還在喋喋不休地痛罵著。

　　圓圓被父親打懵了。如此暴打還是第一次。此前，每逢圓圓不按時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，父親也不無(wú)生氣的時(shí)候。但從未動(dòng)過(guò)粗，往往說(shuō)兩句規(guī)勸“好好學(xué)習(xí)”之類的話算是盡了義務(wù)。

　　今晚，父親仿佛鐵了心了，他要看看，到底誰(shuí)是堅(jiān)硬的磐石，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。所以一直狠狠地盯著小家伙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何反抗苗頭，立即實(shí)施更猛烈的打擊，直到讓其心服口服為止。

敘事的作文 篇7

　　曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

　　藍(lán)衣女子靜靜地坐著，面帶微笑看著跟前的小女孩唧唧喳喳，滿目寵溺。

　　粉紅衣裳裝飾的小女孩面龐通紅，一直在義憤填膺地指責(zé)她的哥哥不人道，沒(méi)人性。

　　小藍(lán)姐，你說(shuō)我哥哥他怎么能這樣呢？把你關(guān)在這里，自己去娶別人家的千金小姐，我原本一直以為他只喜歡你一個(gè)人的，沒(méi)想到他竟然這么花心，真是天下男子皆好色……

　　聶小藍(lán)側(cè)臉微笑，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，想著該如何脫身，如何去救自己心愛(ài)的人。

　　聶小藍(lán)笑著應(yīng)對(duì)，天羽，這不是你哥哥的錯(cuò)。

　　紅衣裳的天羽手舞足蹈地說(shuō)，小藍(lán)姐你太善良了！所以才會(huì)被欺負(fù)！

　　天羽，我在想，該怎樣才能救我的義兄，你說(shuō)，天逸會(huì)放過(guò)他么？

　　天逸正是天羽口中沒(méi)人性的哥哥。

　　小女孩認(rèn)真地傾聽(tīng)，說(shuō)，小藍(lán)姐，你說(shuō)怎么救吧，我都聽(tīng)你的！

　　聶小藍(lán)揚(yáng)起嘴角，說(shuō)，天羽，把耳朵湊近一點(diǎn)。

　　……

　　送走天羽之后，聶小藍(lán)靜靜地站在窗前，云卷云舒，與自己無(wú)關(guān)。想著明日的計(jì)劃，只盼著把自己心上人安全救出，義兄無(wú)事，她便心安了。

　　咯吱一聲，門打開(kāi)了。

　　聽(tīng)這熟悉的.腳步聲，聶小藍(lán)不必回頭，便知是許天逸來(lái)了。

　　聶小藍(lán)只是靜靜地站著，不回頭，不說(shuō)話，恍若未聞。

　　許天逸猛地一下突然從后面抱住聶小藍(lán)，將頭埋進(jìn)聶小藍(lán)的脖頸里，幽幽嘆息，小藍(lán)，你可想我？

　　聶小藍(lán)如木偶一般，不動(dòng)也不笑。

　　許天逸自顧自地說(shuō)，小藍(lán)，你可怪我娶云碧心？你放心，我與她只是逢場(chǎng)作戲，我只對(duì)你真心。

　　聶小藍(lán)冷冷開(kāi)口，何時(shí)釋放我義兄？

　　許天逸放開(kāi)手，后退兩步，冷笑道，你竟這樣關(guān)心他！你放心，你越是在乎他，我越要折磨他。你乖乖聽(tīng)話，我或許還能留他性命。

　　聶小藍(lán)轉(zhuǎn)過(guò)身，默默看他，開(kāi)口，不要逼我。

　　許天逸露出自負(fù)的笑容，只要你愛(ài)我，我便放他走。

敘事的作文 篇8

　　大家好，我是來(lái)自海洋家族的一員——藍(lán)鯨，今天，我將帶領(lǐng)大家一起來(lái)遨游海洋，了解我們這一個(gè)龐大的家族。

　　大家都見(jiàn)過(guò)大象吧，對(duì)你們而言，它可是一個(gè)龐然大物，對(duì)我們而言，它不過(guò)就是我們身上小小的舌頭般重的東西，我們鯨最大的約有十六萬(wàn)公斤，最小的也有兩千公斤。見(jiàn)了我們，你們一定不相信眼前所看見(jiàn)的一切是真的。

　　許多人管我們叫鯨魚(yú)，請(qǐng)大家不要誤會(huì)，我們可不是魚(yú)類，我們也同牛羊一樣，是哺乳動(dòng)物。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們的祖先走鯨原本是生活在陸地上。后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先走鯨生活的陸地成了淺灘。為了生存，我們適應(yīng)了這里的`環(huán)境。又過(guò)了幾百年，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，成了大家所看到的鯨。

　　在進(jìn)化的過(guò)程中，我們鯨不知為什么，分為了兩大類：一類是大個(gè)子，沒(méi)牙齒，性格溫順的須鯨。一類是比須鯨小些，有鋒利的牙齒，性格暴躁的齒鯨。

　　說(shuō)起吃，大家肯定很疑惑：我們這么多大，吃的是什么呢？我們須鯨吃的是小魚(yú)小蝦�？蛇@么小的食物，要吃多久呢？我們可不愁，只需張大嘴就可以吃進(jìn)一大群，把海水從濾板中濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤；齒鯨主要吃海魚(yú)和海獸，常常好幾十頭聚在一起，把一頭須鯨美餐一頓。

　　噓，虎鯨來(lái)了，再不走連小命都難保，下次再找你們聊了。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

敘事作文：等08-07

等敘事作文08-07

敘事作文11-20

敘事作文（精選）09-09

敘事的作文【經(jīng)典】09-01

敘事的作文（精選）09-01

(精選)敘事的作文08-16

（經(jīng)典）敘事的作文08-10