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敘事的作文匯總[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
今天,我和媽媽還有姐姐到體育場(chǎng)看燈,大門裝飾得富麗堂皇。
我們看見(jiàn)了大象滑梯。大象的鼻子很長(zhǎng)很長(zhǎng)用來(lái)做滑梯,大象的尾巴用來(lái)做梯子。我跟姐姐上去玩,我和姐姐和其它小朋友玩得很高興。大象的身體是五顏六色的布做成的。大象的肚子里裝了許多彩色的燈,等到晚上,大象就會(huì)變得五光十色,五彩斑斕的。
們又看到了各種各樣的恐龍,就像在常州恐龍園看到恐龍似的,在地上有一個(gè)巨大的嘴——恐龍的嘴,我們看到它有好幾顆尖尖的牙齒,它還有兩個(gè)靈活的眼睛。
我們又看到了小白免和磨菇形的房子,這兒許多小白兔,小白兔們采完蘑菇后不斷出現(xiàn),小白兔們的.衣服都是五顏六色的布料做的,小兔子們的蘑菇也是美麗的布料做成的。
我們還看到一個(gè)巨大的水罐,上面有鳳凰和龍的圖案,水罐五彩繽紛的,上面有一些燈,每到晚上,燈會(huì)五顏六色的,水罐會(huì)變得五光十色。
們看到了鳳凰正在飛行,它美麗的翅膀是五彩繽紛的布做的,它翅膀邊上有許多燈,都是不同顏色的,鳳凰旁邊有一條飛龍,它好象在說(shuō):“大家快來(lái)看一看我!彼屛蚁肫鹆艘粋(gè)故事畫(huà)龍點(diǎn)睛,是說(shuō)在畫(huà)龍時(shí),添上了眼睛,龍就會(huì)活。它的尾巴非常好看,我們的視線會(huì)被引住。
我們還看到了青青草原,上在有喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊,慢羊羊、灰太狼、紅太狼。小羊們都在玩耍,倒霉的灰太狼、紅太狼都在想辦法抓羊,灰太狼再怎么努力,總是失敗,上面主人公的衣服都很漂亮,我們很喜歡。
敘事的作文 篇2
小妖王胡巴天生頑皮,聰明可愛(ài),他把吞下的紅棗當(dāng)子彈打,把房屋打塌,更把葛老板一幫人打得落花流水,把廚師們戲弄得狼狽不堪,落荒而逃。
小妖王胡巴生來(lái)吸血,但在宋天蔭的教導(dǎo)下改吃素食,當(dāng)他抓住兔子的瞬間又想起了父親的.教導(dǎo),立刻放了兔子。當(dāng)天師羅綱面臨危險(xiǎn)時(shí),兩只小妖不計(jì)前嫌,冒死救下羅綱,也使羅綱幡然醒悟。小胡巴在宋天蔭被劍擊中后,痛苦不已,用自己微弱的力量去拔劍,劍割傷了他的手,鮮血激活了劍,讓劍有了靈性,也讓宋天蔭起死回生。與其說(shuō)是劍吸收了鮮血才威力無(wú)比,不如說(shuō)是善良的召喚讓正義之劍鏟除了邪惡。
小妖們誓死護(hù)衛(wèi)妖后和小妖王,他們不畏艱險(xiǎn),不離不棄,真是令人可歌可泣。
《捉妖記》突出了與人為善的特點(diǎn)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,善良是做人的基本原則,只有扎根于善良的土壤,才能結(jié)出高尚的品質(zhì)。
敘事的作文 篇3
xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門,那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑,從那一刻起,我們成為了官園小學(xué)的一員,我們變成了一年級(jí)的小學(xué)生認(rèn)識(shí)了彼此。
一年級(jí):全班27人,我們坐在教室里,老師一聲一聲的教我們a,e,o,教我們1,,2,3……課堂上一張張渴望知識(shí)的面孔讓我們成長(zhǎng)。體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)上像一只只歡快的小鹿,我們那時(shí)是多么的自由與快樂(lè)。
二年級(jí):全班26人轉(zhuǎn)走一人,我和同學(xué)們?cè)诎鍒?bào)上絞盡腦汁,經(jīng)過(guò)一番努力我們辦出了年級(jí)里最好的板報(bào),我們接受榮譽(yù)是是多么快樂(lè),童真的笑臉,是多么歡喜,那時(shí)的我們是好學(xué)的孩子。
三年級(jí):全班23人轉(zhuǎn)走3人,我們的小隊(duì)比賽,真是變化莫測(cè),眼看2隊(duì)就要?jiǎng)倮耍墒窃倏?隊(duì)奮力直追,最后終于得到了第一。那時(shí)的我們是多么不服輸。
四年級(jí):全班26人,轉(zhuǎn)進(jìn)3人,我們迎接著新同學(xué)到來(lái)的同時(shí)接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信,我們是多么懷念他,想起了我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍的時(shí)光,但是時(shí)光流逝,一切不會(huì)倒流。那時(shí)的`我們是多么思念同學(xué)。
五年級(jí):上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人,下學(xué)期:全班28人,轉(zhuǎn)進(jìn)一人,我們秋游去了比如世界,在那里我成為了掙錢最多的小富翁,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋(雖說(shuō)不昂貴,但是那是一份榮譽(yù))看到同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光我是多么驕傲,那時(shí)的我們是同學(xué)也是“敵人”。
六年級(jí);下半學(xué)期全班27人,轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué),我們現(xiàn)在在努力,爭(zhēng)取考上個(gè)好的中學(xué),我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,我們何忍分別,F(xiàn)在的我們不再是童真的臉,我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無(wú)奈,F(xiàn)在的我們?cè)谂Α?/p>
時(shí)光像是沙灘上的一粒粒沙子,握也握不住,我們的時(shí)光還會(huì)有,但同學(xué)之間不一定會(huì)在有聯(lián)系,但是我們的友誼不變!
敘事的作文 篇4
早上起來(lái),我終于下定決心,去做我一直想做的那件事——買鎖。
匆匆忙忙的扒拉幾口飯,媽媽正在洗碗,我眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)絕妙的辦法:“媽媽我出去一會(huì)兒”。媽媽一邊干活,一邊淡淡的應(yīng)了一句:“去吧,不過(guò)要注意安全……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就已經(jīng)像出籠的小鳥(niǎo)一樣迫不及待的沖了出去。
“今天是個(gè)好日子,處處好風(fēng)光……”我哼著歌。天空是純凈無(wú)比的蔚藍(lán)色,一絲絲細(xì)碎而潔白的.云朵,像是繡在紗巾上的美麗花朵。
一路上,一束束陽(yáng)光為我伴舞,一只只小鳥(niǎo)為我歌唱,一棵棵小草向我招手。我的心里非常高興,我想:“今天一定是我的幸運(yùn)日!”可是一連問(wèn)了幾家商店,都沒(méi)找到合適的鎖。不是太大,就是太小,要不就是貴得驚人,我有點(diǎn)小小的惱火:到底是誰(shuí)在和我作對(duì)呀?怎么逛了那么久,還什么有收獲呢,難道今天是我的的“超級(jí)”倒霉日嗎?我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走,但我依然相信,我一定會(huì)找到合適的鎖。
可是,天不遂人意。逛了一個(gè)上午,還是毫無(wú)收獲,我邁著沉重的腳步,悶悶不樂(lè)地回家了。
不一會(huì)兒,拎著大包小包的媽媽從超市回來(lái)了,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“澤澤,你過(guò)來(lái),媽媽給你一樣?xùn)|西。”“什么呀?”我不耐煩的說(shuō)“過(guò)來(lái)你就知道了”我沒(méi)精打采地走過(guò)去,媽媽拉著我的手,打開(kāi)了一個(gè)精致的小盒子,里面是——一把小銅鎖。我頓時(shí)兩眼放光,當(dāng)寶貝一樣捧在手心里,同時(shí)又有一種秘密被發(fā)現(xiàn)的尷尬。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“一把小銅鎖?我……我要它干什么?我……我不要!眿寢屆业念^,親切地說(shuō):“我的傻孩子,你就別藏著掖著了,你長(zhǎng)大了該有自己的小秘密,把抽屜鎖上吧!”頓時(shí),大滴大滴的淚水往下落,可那一刻,我的心里卻暖暖的,暖的開(kāi)滿了春天。
我把鎖拿回了房間,啪嗒一聲,鎖已經(jīng)被鎖上,但打開(kāi)了我的心扉……
敘事的作文 篇5
說(shuō)到中秋節(jié),吃月餅是家家戶戶少不了的樂(lè)事,咬上一口,讓人回味無(wú)窮,我愛(ài)吃月餅,尤其愛(ài)吃爺爺做的月餅,在過(guò)去的那個(gè)節(jié)日里我也一同與爺爺做月餅,去感受濃濃的節(jié)日氛圍,感受爺爺淳樸的愛(ài)。
首先我們開(kāi)始準(zhǔn)備和面了。“拿出了五碗面粉、四碗白糖漿和一碗堿水等過(guò)來(lái)”爺爺叫我,我便馬上過(guò)去拿,可是笨手笨腳的我一不小心“刺啦一下”摔了個(gè)人仰馬翻,摔倒不要緊,要緊的是這弄了我一身面,爺爺看見(jiàn)了說(shuō):“沒(méi)事吧趕快先去換一身衣服再說(shuō)。”我便馬上去換衣服,換好了我又一次的給爺爺拿,這次我格外小心的拿給了爺爺,爺爺不緊不慢的開(kāi)始了和面,前一下后一下,時(shí)不時(shí)的還翻一下,面團(tuán)像被馴服了一樣,讓爺爺和成各種形狀,我也學(xué)著爺爺?shù)哪娱_(kāi)始和面,隨著時(shí)間的推移我們的面也就和好了。
下一步包月餅。爺爺把和好的面揪成大小相同的小面團(tuán),并搟成一個(gè)個(gè)圓弧狀的面餅。隨后爺爺拿出的鴨蛋,進(jìn)行蛋黃蛋清的分離,爺爺用手一點(diǎn)一點(diǎn)的分著,他說(shuō)做這個(gè)分蛋黃很重要,不能將鴨蛋黃弄碎也不能弄進(jìn)去蛋皮,否則會(huì)很影響口感的。鴨蛋黃是紅色的好比清晨的旭日,好奇心驅(qū)使我也學(xué)的`弄了幾個(gè),感覺(jué)還不錯(cuò)。爺爺開(kāi)始包了,我也照貓畫(huà)虎的包了,把剛剛和好的面放入手心捏成一個(gè)小碗的形狀,在把鴨蛋黃放進(jìn)去捏緊面口,雖然不能和爺爺?shù)谋鹊材芸聪氯チ,不就就都弄完了?/p>
下一步打月餅。爺爺拿出了一個(gè)個(gè)樣式精美的模子,模子是矩形狀的,富有歷史氣息,夯實(shí)的卡其色,淡淡的清香。出于個(gè)人喜好我選了一個(gè)帶有“宮商角徵羽”紋飾的。“咚咚咚……”我們開(kāi)始打月餅了,每一個(gè)都要打好幾下,之后扣過(guò)來(lái)一個(gè)就好了,我做了幾個(gè),爺爺還在做,我那一個(gè)小刀刻起字來(lái)了,刻的什么呢?沒(méi)錯(cuò)是“中秋節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)舒緩大字,爺爺看見(jiàn)了還不時(shí)的揚(yáng)起笑容。
最后,用200度的火烤兩次,表皮汕潤(rùn)光亮的月餅就大功告成了。我喜歡這次自己親自去做這甘香可口月餅,因?yàn)樗粌H象征著中秋節(jié)還象征著爺爺對(duì)我們淳樸的愛(ài)。
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