[通用]實用的敘事作文300字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　"噢，蒼天，討厭的蚊子……”一大早起來我就抱怨個不停，蚊子咬了我三口。夏天，本是令人感到美好的.，可就是多了蚊子這個多余的家伙，討厭極了！

　　這天，我懷著愉快的心情去山清水秀的小山村玩——外婆家。瞧，我和弟弟正玩的歡，沒注意到一只蚊子在我腳邊徘徊，最后讓它咬了一口，氣得我大叫，決心好好揍一頓它們。我先拿著電蚊拍和蒼蠅拍，在原地站著不動，讓那些蚊子自投羅網(wǎng)。不一會兒，就有好幾只蚊子聞到了氣味，吸引了過來，猶如幾架直升飛機不停地在空中旋轉(zhuǎn)，我立馬揮起拍子，“吱——”的幾聲好幾只蚊子歸西了，我正得意洋洋，才發(fā)現(xiàn)好幾只蚊子已經(jīng)停在我腳上吸血，“呀呀呀——呀”我手舞足蹈地滿院子跑，想甩開那些蚊子，“呀呀呀——”我討厭你——蚊子。

　　蚊子對于我來說真是討厭，很討厭，非常討厭！

敘事作文300字 篇2

　　又到了每周的班隊活動時間，這次的班隊活動，老師把我們帶到了操場的跑道上。我們都疑惑，不知道老師帶著我們下來要做什么？當(dāng)全班同學(xué)整理好隊伍后，老師宣布這次班隊活動的主題是接力賽。哇！同學(xué)們都興奮地跳了起來。

　　我們一共分成了四個組，跑道兩端各站二組。隨著老師的.一聲令下，比賽開始了。一、二兩組的兩個同學(xué)在跑道上飛快地奔跑著，你追我趕，不分上下，跑到了跑道的另一端，和三、四兩組的隊友擊了掌后，又開始奔跑起來。終于輪到我了，眼看著我們組已經(jīng)落后對手很長的距離了，我以迅雷不及掩耳之勢向?qū)γ骘w奔而去，雖然我們隊已經(jīng)盡了最大的努力，但最后還是輸給了對手。

　　其實輸贏并不重要，在這次班隊活動中讓我們懂得團結(jié)協(xié)作的重要性，領(lǐng)會努力拼搏的精神。

敘事作文300字 篇3

　　光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。

　　在母校的時間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的'照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。

　　記得有一次我們參加了拔河比賽，同學(xué)們拼盡全力。最終沒有得到好結(jié)果，但是我們都努力了，雖然有時努力后的結(jié)果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

　　我在母校的時間已不長了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵我的同學(xué)，還有可愛的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。

　　美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，讓我一生難忘。

敘事作文300字 篇4

　　10月5日，天氣晴朗，陽光燦爛。我們?nèi)�家和君璞全家相約去海寧的尖山和黃灣。因為君璞奶奶家就在那邊。

　　到了目的地，遠遠就看到農(nóng)家自己造的一幢幢樓房，很漂亮。來到君璞奶奶家，哇，房子好大呀，院子里有兩條被拴住的狗，看到我們，上竄下跳，汪汪大叫，大概是對我們感到陌生吧。還有幾只雞在自由地活動。房子里面空間很大，最讓我感興趣的是一只箱子里裝著的七只可愛的小鴨子，它們的毛色有黃，有黑黃相間，我很想要一只來養(yǎng)，但是媽媽不同意。

　　房子兩旁，種滿了桔子樹，一股股淡淡的桔香隨風(fēng)迎面撲鼻而來，沁人心脾。樹上掛滿了一只只桔子，有青的，有半青半黃的。我和君璞都忍不住隨手摘了一只桔子，剝了皮就往嘴里送，酸中帶甜，覺得味道還不錯。告訴你們，摘桔子也不是隨手就可摘的.，要用專門的剪刀，挑一些顏色黃黃的，摸上去軟軟的，再把它們從葉柄上剪下來。不然的話，會有一小塊桔皮仍掛在樹上，而摘下來的桔子會缺一塊皮，樣子就不好看了。我摘了一會兒就已經(jīng)是滿頭大汗了。如果要把那么多那么多的桔子都摘下來，那一定是非常辛苦的事了。

　　中午，味道鮮美的農(nóng)家菜，讓我們回味無窮。

　　農(nóng)家的感覺太好了，農(nóng)家游真的好快樂！

敘事作文300字 篇5

　　燈籠會為題目的五年級敘事作文

　　今天，老師說下午要舉行燈籠會，讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示，同學(xué)個一聽激動的活蹦亂跳。

　　下午同學(xué)們把個自做的燈籠拿到了學(xué)校，同學(xué)們的燈籠各不相同，看的我無眼花繚亂。

　　上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還夸獎我們說：“同學(xué)們真棒！”我們聽了心里美游滋滋的。

　　燈籠會開始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對了燈謎還有小禮物送。

　　同學(xué)們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是：有雷沒有雨，有一位同學(xué)馬上站起來說：“田”，他答對了，那位同學(xué)把禮物送給了他；還有一位同學(xué)的'燈謎是：愛好旅游，我馬上站起來說：“喜出望外"，我答對了，我獲得了那位同學(xué)的小禮物；輪到我了，我激動的走上講臺說：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學(xué)說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說是四分五裂，他答對了，我把禮物送給了他，

　　我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環(huán)保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。

敘事作文300字 篇6

　　開始寫作業(yè)了，我打開書包一看，我把書包翻個底朝天也沒找到文具盒，筆什么的都在文具盒里。糟了，可能是今早收拾書包時忘記帶上了。我想：“這可怎么辦，要挨老師的批評了�！边@時，同桌似乎看出了我的心思，微笑著對我說：“怎么，忘帶筆了嗎？”我不好意思地點了點頭。她又說：“來，我正好有多余的.筆，我借你一枝�！蔽艺f：“謝謝你�！苯舆^筆迅速寫了起來，她開心地笑了。

　　今年，我發(fā)現(xiàn)她的英語成績越來越差。我想：她又不笨，為什么沒學(xué)好呢？于是我提議和她來個比賽，看誰進步快。她聽了，樂得跳了起來，說：“好��！”

　　又一次英語考試到了，她考了98分，還拿到了一朵小紅花，我一點也沒嫉妒。她喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著喜悅的神色，對我說：“要不是你的提議，我可能還拿不到98分呢！謝謝你！”我第一次看見她這樣笑，她笑得是那樣甜。

　　哦，我明白了，微笑應(yīng)該是兩個人共同創(chuàng)造的。

敘事作文300字 篇7

　　春節(jié)放假前夕，我們大隊委的幾個隊員按學(xué)校大隊委的安排去慰問街道社區(qū)的一個孤寡老奶奶，她的家就在學(xué)校附近。

　　出發(fā)了，一路上，我們一邊走一邊商量著表演什么節(jié)目哄老奶奶開心，馬路邊的樹木隨風(fēng)搖擺叫我們跳舞，樹上的鳥兒在歡快的`歌唱教我們唱歌，地上的花兒也像知道我們要去慰問一樣，盡情地舒展著花瓣，好一片鳥語花香***的景象�。�

　　到了老奶奶家，我們就迫不及待的把禮物給老奶奶看，然后就陪老奶奶聊天，老奶奶和藹可親的詢問我們每個人的名字和學(xué)習(xí)情況，其間我們還合唱了一首歌給老奶奶聽，而且每個人還表演了一個節(jié)目，這些節(jié)目啊可是我們老早就準備好的，關(guān)于這個節(jié)目，我還特意準備了幾天，既然是表演，肯定不能隨便，于是我就表演每周去上的語言藝術(shù)——朗誦。老奶奶很喜歡我的表演，還表揚了我們，今天真的很開心。

　　最后，我還提意一起給老奶奶打掃衛(wèi)生。我把奶奶的屋子搞一干二凈，今天我雖然有點累，但很開心，因為我獻了愛心。

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我期待下一次的慰問行動，獻出更加多的愛心！

敘事作文300字 篇8

　　“沙沙，沙沙”又是風(fēng)吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。

　　從一年級時，我就在這兒學(xué)習(xí)，那時教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑，還記得彭老師跟我們開玩笑說，等我們長大了，就會忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽了之后，天真的回答說，不會不會，我們才不要忘了您呢！更不會忘了這棵老梧桐！

　　而現(xiàn)在，六年時光過去了，彭老師的.青發(fā)變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活，唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐啊！

　　我的鼻子酸了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我走出樓門望著這棵老梧桐默念道：“我永遠不會忘記你�！�

　　本文文約而意豐，筆淡而情濃，通過描寫在梧桐樹下的學(xué)習(xí)生活的前后不同，展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情于景，表達了不忘梧桐，更不忘梧桐樹下經(jīng)歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。

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