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(薦)敘事的作文5篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
7月9日上午,我們來到爆米花小鎮(zhèn)進行一次小隊活動。最讓我難忘的是在爆米花小鎮(zhèn)外的繩索上行走的情形,那是一次難忘的挑戰(zhàn)。
9點時分,我們進入爆米花小鎮(zhèn),開始游玩。我們玩了很多項目,一直到11點我們才戀戀不舍地離開小鎮(zhèn),來到小鎮(zhèn)外爬繩索。穿好防護服,我們走上了繩索。雖然這是我第二次爬繩索了,但我還是很害怕,整個身體都抖了起來。我慢慢地往前走去,心想:雖然這是第一層,但也夠高了,掉下來可怎么辦啊?這時,我來到了第一層最難的.一關(guān)。我抓住繩索,一只腳先伸,再伸手抓緊繩索后才伸另一只腳,我感覺整個人都要掉下去似的,心里十分害怕。我手握緊,腳踩住,一步一步地往前走著,終于,我走到了終點,開心極了。走第二圈時,因為有了第一圈成功的經(jīng)驗,我不再害怕了,我抓緊繩索,大步向前走著,很快再次到了終點。我就這樣一圈一圈地走著,直到教練說我可以上第二層我才停止。我爬著梯子來到第二層。第二層最難的是第二關(guān),我小心翼翼地向前邁步,可繩索就是像小孩那樣不聽使喚,不停地晃啊晃,讓我難以下步。不過,最終我還是過了第二關(guān)。第二層我只走了兩圈,因為第二層太難了,我想玩但時間也到了。
這次小隊活動雖然短暫,但是讓我明白了一個道理:只要你試過,任何事都可能成功。
敘事的作文 篇2
我是一只畫眉鳥,我住在我們“鳥的天堂”也就是幾千年前的大榕樹,它很古老,但它有許多的優(yōu)點:第一個優(yōu)點長的非常的'大、又很茂盛,所以我們喜歡住在這里,不定期可以住成千上萬只呢!
我們的榕樹好像是四棵。哦不不——是兩棵,天!
有時候我也不知道到底是多少棵榕樹——我們的家園。那枝上還生根,有許多根直垂在地面上,長進了泥土里面。從遠處看,就像一株特別大的樹橫臥在水面上。我是一畫眉鳥,是一只活潑機靈的畫眉鳥。我的興趣愛好是唱歌和飛翔。每天沒等公雞叫時我早已起床。站在一根小枝上興奮而又快樂地叫著。其它鳥兒聽見,就馬上起來同我一起唱。它們就好像把我當成了鬧鐘一樣。當我開始唱著美妙的歌時,大家就都來一塊唱歌跳舞。我有許多的同伴,有麻雀、鳳鳥、鸚鵡等等。我們天天和平共處。你幫它做巢,它幫我喂食,幾天前才來的鳥都很快成了我們最好的朋友,我們一起工作,一起做體操、唱歌跳舞,還一起在空中自由自在快樂地飛翔,我們幸福極了。我更要感謝農(nóng)民們,他們很有愛心。
做了一個牌子,上面寫著“請不要傷害小鳥”我們看見了都非常感動。所以,每當農(nóng)民來游玩時,我們一定會跳著美麗的舞蹈和動聽的歌聲來迎接他們的到來,并且還深情地說一聲:“謝謝!”
敘事的作文 篇3
11月23日,天空中下起了冰雹,難道這是下雪的節(jié)奏?隨著冰雹的陪伴,我們回到了宿舍,開始洗漱準備睡覺。到宿管阿姨來查人的時候,我們都對外面的尖叫聲吸引住了,連忙跑到外面去。面前都場景令我們每一人都嚇了一跳——竟然下雪了。面前的一片白,也使我們歡呼起來,因為這個20xx年的第一場雪。
雪花從天空中慢慢地飄下來,落到了大地母親的懷抱里,永久的住下。到了12點,我們的'心還沒有平靜下來,還是對外面的風景充滿了憧憬?墒乾F(xiàn)在不是出去的時候,宿管阿姨現(xiàn)在在走廊尋查,所以我們只能睡覺了。第二天,我們做的第一件事就是從窗戶看看外面變的怎么樣了。哇!一片白,而且外面還在下。這就是20xx年雪送給我們的禮物。當然,我們也是以最快的速度洗漱,也是為了能好好的玩。在第一節(jié)下課之后,我們班里的人都出去了,就連我這個比較沉重的人也沒有耐得住寂寞,也出去了。哇!樓下竟然有人玩起了雪仗,而且玩的不亦樂乎。不管認識還是不認識的,看見你就往你身上砸雪球。并且樓下還時不時‘飛’上來一些雪球,這時也不得不在看別人打雪仗的同時注意一些雪球了,否則,呵呵,后果你可以想象了。
哇!快看,有一個人被摁在了地上,這下可有好戲看。只見周圍的人如蜜蜂看見蜂蜜一般圍過去,隨手抓起一把雪往那個人身上摁,因為人太多所以他沒有反抗的能力了。他只好遭受雪的洗禮了。放學了,雪又帶給我們一樣禮物。現(xiàn)在的雪已經(jīng)踩的成冰了,所以特別的滑。我以前走在去餐廳的路上速度是特別快,可現(xiàn)在我只能一點點移動自己的腳步。去的路上還時不時看見有人滑倒,摔了個馬大哈。我也曾經(jīng)幾次滑了幾腳,但沒有到摔倒的地步。所以無論去哪,我都攙扶著別人,為了以防萬一。這一場雪,它帶走了我們高中生活的無味,帶走了我們期中考試的煩惱,卻帶來了歡樂。
這一場雪,是20xx年第一場雪;這一場雪,是我在學校所經(jīng)歷的;這一場雪,帶給我們眾多的歡樂;這一場雪,是最冷的一場雪;這一場雪,是我們最難忘的一場雪。
敘事的作文 篇4
從小學三年級開始,我就愛上看漫畫書。我每時每刻都離不開漫畫書。書就像我形影不離的朋友每時每刻都在我身邊陪伴我。
可當時我的老師不讓我們看漫畫書,怎么辦?我就早上快到學校時,把漫畫書放在車里的一個墊子下面,我爸既不知道,又安全。到了下午放學,我把墊子掀開,把漫畫書拿出來看,我爸在全神貫注地開車,不會發(fā)現(xiàn)。哈哈,看我多聰明!
一本書很快就看完了,我便會向朋友借書。晚上做完作業(yè),又復(fù)習完,我就出去,去哪呢?當然是去同學家看漫畫書。有一天晚上,我回到家才知道不小心把書帶回家了,爸爸見到后就罵我:“你學習成績本來就一般般,還看漫畫書……“
有一次爸爸帶我去書店,但見我直奔漫畫專柜,爸爸馬上把我拽回家了。
后來爸爸又一次帶我去書店,這回我可長記性了,買一些名著回家。我發(fā)現(xiàn)名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強的'孫悟空,好吃懶做的豬八戒,有及時雨宋江,也有大壞蛋高俅……
從此,我不看漫畫書了。深深地迷上了名著。
敘事的作文 篇5
今天,天空好像有點不開心,一整天都陰沉沉的。不過我心里特別高興,媽媽帶我來到富大陶瓷藝術(shù)館學彩繪陶藝。
一走進陶藝館里,我就被那些亮晶晶而且形態(tài)各異的陶瓷吸引了。我像好奇寶寶一樣跑上了二樓。二樓里情景一覽無余,干凈的桌子上面放著大海綿、調(diào)色盤及里面的顏料,還有幾個成品的小陶瓷,一位師傅正在整理材料呢!
過了一會兒,大家都到齊了,師傅對我們說:“同學們,今天我們來做陶瓷藝術(shù)品中重要的一項——彩繪!苯又蠋煴憬o我們看了一些已經(jīng)成品的藝術(shù)品,有的是一條魚,有的是小黃人,還有的是龍貓。然后,師傅讓我們拿出一張紙,畫出自己想畫的圖?!男孩子們畫得可真快,“刷刷刷”幾下就完工了?墒俏夷兀昝乐髁x了,一條線曲了都不行,害得我們費了好長時間才畫完。接著,師傅一邊給我們發(fā)材料一邊解釋:“我們把紙上的圖案畫在陶器上來,然后上色,最后燒制。”我們開始把圖案畫在了陶器上,畫錯了就用海綿擦掉,畫好之后,開始上色了,上的顏色要把鉛筆線條覆蓋,我們慢慢地上色,到了最后,我們都把自己上好顏色的.陶器放在桌子上,等待著拿去燒制。
這次活動真有趣,它讓我親身體驗了彩繪的過程,現(xiàn)在的我迫不及待地想看到自己的作品出爐。
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