三年級敘事作文[必備9篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級敘事作文 篇1
暑假到了，爸爸決定帶我們一家人去南陽漂流。去南陽的路上，我們在車上有說有笑，開心極了。大概過了兩三個小時，我們就到了南陽。
用過豐盛的午餐之后，我們就開車前往向往已久的漂流地。快到終點時，只聽到有人喊道：“看，就在那里漂�！蔽亿s緊趴在窗戶邊，順眼望去，只見一條曲折蜿蜒的小溪躺在兩座山澗中，周圍是茂密的小樹林，嘩嘩的流水聲大老遠都能聽得見。不遠處，有數(shù)條皮艇在激流中旋轉著。
終于，下車了，我們幾個孩子迫不及待的'換好衣服跑到了皮劃艇處，想快些體驗漂流的緊張刺激。我和一位叔叔以及一位姐姐共乘一艘皮艇，懷著興奮又激動的心情，漂流開始了。剛開始，水流很平穩(wěn)，濺起的水花讓我立刻感覺清涼了許多。劃著劃著，我們的皮艇撞上了石壁，船重重的一擊，濺起來的水珠立刻涌入到我們的船中，頓時，一股恐懼之情涌入心頭。只見，叔叔和姐姐冷靜地用槳慢慢地頂著石壁將船一點點推出了死胡同。終于，我們安全地離開了，我和姐姐激動地抱在了一起�？磥恚鬟�真需要點勇氣��！
就這樣，我們經(jīng)過了一處又一處的激流。還好，最終姐姐和叔叔都化險為夷了。
快到終點時，水流逐漸平穩(wěn)了，我和姐姐在溪流的石頭縫里發(fā)現(xiàn)了許多小蝌蚪。我和姐姐興奮地用手撈起蝌蚪來�？墒锹斆鞯男◎蝌皆谒凶杂勺栽诘挠蝸碛稳ィ液徒憬阗M了好大的勁一條也沒有捉到。
很快，我們就劃到了終點，真舍不得下船呀，還真想再漂一次！
這就是我暑假里最特別最難忘的日子。從中我學到了要冷靜做事，遇到什么事情都不要害怕。這次漂流既鍛煉了我的勇氣，還讓我有了一段快樂的回憶。
三年級敘事作文 篇2
今天早上，婆婆買了一斤豬肉和一斤白菜、二斤餃子皮，讓我和表弟一起幫著包餃子。我和表弟一聽要包餃子，高興得一蹦三尺高。
我們先排隊洗了洗手，再接了一盤水，婆婆把肉和菜剁成餡兒，又打了幾個雞蛋清，擱了些鹽和味精，用力的攪拌了一會兒，餃子餡兒就拌好了。
開始包餃子了，我拿起一張餃子皮，用筷子挖上一些餡兒，放在餃子皮中間，又用手指沾了點水，沿著餡兒的周圍劃了一圈，把餃子皮邊對邊一合，接著把餃子微微的彎曲一下，并在邊上用力一捏一下，一個餃子就包好了。餃子小小的肥肥的`，好像一個小沙發(fā)，又像一個小元寶。聽說餃子代表著吉利，是我們新春佳節(jié)以示辭舊迎新時吃的食品，也表示了人們想要來年吉祥如意的期望。
到了中午，我們已經(jīng)包了好幾十個餃子，婆婆先下了二十幾個餃子給我們吃，剩下的放進冰箱。只見婆婆先在大鍋里倒了一些水，接著打開爐灶，等鍋里的水開始沸騰了就把餃子下到鍋里，接著蓋上鍋蓋，過了十分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。
下好的餃子一個個白白胖胖的，聞起來是香氣撲鼻，吃起來更是鮮美無比。不一會兒，一盤餃子就被我和表弟兩個人吃光了。餃子是中國的傳統(tǒng)美食，在唐代和更早的南北朝時有一種偃月形餛飩，而在清代時有一種叫角子的食品，我們現(xiàn)在吃的餃子便是它們的結合。
吃完這盤餃子后，我還想再吃幾盤，可惜我的肚子實在是撐不下了。嘿嘿，中國人吃中國傳統(tǒng)美食，能不香嗎？
三年級敘事作文 篇3
下午，美術老師來到班上說：“組長把美術本收一下，我要統(tǒng)計星數(shù)，沒帶的全部為零分�！薄安粫�!我的美術本沒帶呀，我最喜歡的`美術就成了零分了�！蔽液暗�，“唉，誰讓你不帶的�！睏罹霸絿@了一口氣，“今天就有美術課，你怎么就忘了呢?”金菲也在旁邊說到。
過了一會兒，老師說：“我喊到誰，誰就要站起來，給我看一看。”當喊到我名字的時候，我慢慢吞吞地站起來，面無表情，但心里非常提心吊膽，就如同第一次坐羊皮筏子一樣膽戰(zhàn)心驚。
當老師看到有不少同學美術本沒帶，就說到美術作業(yè)由占期末成績的百分之50改為百分之20，課堂表現(xiàn)占百分之50，考試成績占期末成績的百分之30。
總算不會是零分了，今天終于躲過了一劫，下次還是老老實實地把本子帶齊吧!
三年級敘事作文 篇4
今天，天氣越來越熱。爸爸說帶我去游泳，我高興極了。來到游泳池，爸爸先讓我做下熱身運動。做完了，我就比不及待地跳入清涼的水中。這次我?guī)狭宋倚膼鄣某壌笏畼屓ネ�，我先給水槍加水，然后這時候爸爸也同時在為他自己的小水槍加水。好了我們的水槍大戰(zhàn)開始啦，我先在我爸的身后射水，爸爸說你這小子敢偷襲，看我如何收拾你，一場水中大戰(zhàn)開始啦，幾個來回的射擊；，最后當然是我老爸贏了。
到了10：30 游泳池的人越來越多，我們就轉到了深水區(qū)。我爸要求我游250米（相當于4個來回），我用我的蛙式加自由泳游的`又快又好，因為上年暑假我去過少年宮學過游泳，我雙手用力向外劃，雙腳使勁往后蹬。這時候我仿佛就像只小青蛙在水中游來游去，我按爸爸的要求游了250米，哎，累死我啦。我同老爸說，不如我們玩水底游戲，我爸爸潛入水中，我就站在他的背后，像大海中的魚一樣不換氣幾分中在水底。
今天，雖然只有我和爸爸去游泳，沒有我的小伙伴們一起去，但是我明白了一個道理；游泳不僅可以鍛煉身體，還給我的生活帶來了無盡的樂趣，我一定會好好好的提高游泳技術讓我的暑假過得有滋有味的，想想都開心��！
三年級敘事作文 篇5
我有一位精明能干、年輕漂亮的媽媽，我的媽媽對我關懷備至，她每天為我做了許多瑣碎的事情，媽媽每天準時叫我起床，并照顧我穿衣、洗臉刷牙，然后送我上學，到了學校門口，還千叮嚀萬囑咐地說上課要認真聽講……放學時，又問我今天學了些什么？還有哪些沒弄懂等等的話題，還有每天做家庭作業(yè)時，我不會做的題，媽媽總是耐心地講給我聽，直到我真正聽懂之后才不講�？粗鴭寢屆刻鞛槲业膶W習、生活操勞，我決定在即將到來的“三八”婦女節(jié)那一天，送給媽媽一份特殊的禮物----一幅我親手繪畫的水彩畫。
說干就干，我準備了五彩畫筆和漂亮的畫紙，首先我用棕色的畫筆，先畫了一個青藏高原，接著又用紅色的畫筆畫出一輪旭日當空的圖景，最后我又拿出其它顏色的畫筆在紙上畫出歡樂的牛和羊，還有勤勞的牧人、溫暖的蒙古包等等，畫好后，我又仔細地欣賞了一番，又在上面工工整整的寫上我送給媽媽的`祝福：親愛的媽媽，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂！我愛您！等一切做好后我將這幅畫裝進信封里�！叭恕惫�(jié)頭天晚上，我趁媽媽不注意時，把它悄悄地放進媽媽的衣袖里。
“三八”那天早上，媽媽穿上衣服時，似乎感覺衣袖里有什么東西在里面塞著，她連忙將衣袖翻過來一看，才發(fā)現(xiàn)是一個信封，當她看了畫之后，一把將我抱在懷里激動萬分的說：“，你真乖！”媽媽又眉飛色舞地打電話告訴遠在紅安的爸爸，爸爸聽了也一個勁地夸“瀾瀾懂事了！”看著媽媽那開心的樣子，我摟著媽媽的脖子高興地說：“媽媽這是我應該的，你和爸爸這么關愛我，我當然要學會報答啦！”媽媽聽了，喜笑顏開地說：“好孩子，你有這份心意，就是送給媽媽最好的禮物�。 �
三年級敘事作文 篇6
媽媽一直都非常關心我，愛護我。
有一天放學，突然下起了小雨，媽媽為了讓我不被雨淋濕，把雨傘給了我，自己卻被雨淋著，然后，拉著我的手疾步向家走去。走著走著雨越下越大，我感到一絲涼意。就在這是，媽媽又把身上唯一能遮風擋雨的風衣脫下來，披在了我的身上。我看著媽媽，說：“媽媽，還是您穿吧！”媽媽說：“還是你穿吧，我不冷，沒關系的�！甭犃藡寢尩脑挘业难蹨I不禁奪眶而出。雖然外面的天氣非常寒冷，但我的'心里暖和。我一邊走一邊看著媽媽，只見雨水順著她的頭發(fā)和臉上流了下來。一陣風吹來，媽媽打了個寒戰(zhàn)。我忽然意識到，這就是母愛，無私的母愛，只要孩子得到溫暖，這，就是她的慰籍。
到了家，我的衣服一點也沒淋濕，而媽媽卻被淋成了“落湯雞”。我看著媽媽，淚水再一次奪眶而出……心里默默地說：“我要好好學習，將來報答媽媽”。
正是因為有了媽媽的愛，我才這么幸福地成長著。此時，我發(fā)自心底地對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
三年級敘事作文 篇7
星期六，我和姐姐一起去一個名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這里古文物繁多，隨處可見的古文物讓這里充滿古代的氣息。
我們一起觀賞美麗的古文物時，我看見一個巨大的鐵盒子，把頭湊過去一看，驚訝地大叫起來。是……是……是人類骨骼！就在這時，媽媽、阿姨、姐姐聽到了我的叫聲，都紛紛趕到我這里。他們一看那個大鐵箱也嚇懵了。
這時，我看見一把金光閃閃的'寶劍，立馬清醒了。一個箭步?jīng)_上去，左看右看看了好久才知道姐姐他們早清醒了。
我們看著看著，不知不覺已經(jīng)看遍了整個博物館。突然，媽媽說：“走，回家了�！蔽抑缓靡哺丶�。到了車上，我的肚子響了起來，咕嚕咕�！艺f：“晚飯鈴響了。”媽媽拿出了餅干給我們吃，我們吃了很多很多餅干。只聽到吱——的一聲，媽媽打開了車門。原來我們已經(jīng)到家了。回到家，爺爺為我做好吃的蛋炒飯。我打了一個大大的飽嗝：“已經(jīng)吃好飯的鈴聲又響了�！蔽覞M意地說。
晚上，我睡在厚厚香香的被子里，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
三年級敘事作文 篇8
讀書給我了很多知識，也給我?guī)砹艘恍┪也恢赖臇|西和故事，如果你自己在家，閑著沒事干的時候你會干什么，人過你問我，我會毫不猶豫回答一本書。
一本書！我聽到又感嘆了：如果你一個人沒事你可以讀書，一會下來你會把一本書全背下來，下面就是我和書的一件事，有一次，我獨自在家高高興興的.打游戲時突然停電了，于是我就閑著沒事干，突然我看見一本書，心里就想反正沒事干看一會書吧，當我第一次翻開這本書的時候，就對這本書產(chǎn)生了興趣，我就像餓狼一樣讀這本書，感覺我自己像被迷進去了一樣，周圍有動靜我也不知道，來電了我也不知道，一會我媽媽回來了，大叫著讓我開門，我就當沒聽見一樣，直到我把書看完了我才知道媽媽回來了。我打開門，媽媽就問我：“在家干什么，怎么叫你那么長時間也不開門”。我聽到這句話才知道不知不覺這么長時間已經(jīng)過去了，我不得不說自己是個書呆子。
上學了，第一節(jié)課老師讓我們寫作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強項，于是我在班里得到一個甲優(yōu)，還讓我給大家讀這篇作文，我心里非常高興、快樂。這就是我和書的故事，希望大家以后多多讀書！
三年級敘事作文 篇9
書，是一級隱形的階梯，每當讀完一本書，就等于走上了一級階梯。
我從3歲時，就開始讀兒童畫報，越讀越開心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時，我感覺狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話�！�
到我上小學時，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個書包絆倒了。我說：“幸好只是一個書包，不然要出大事情了�！�
小學里讀的書很多，比如：《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進了兔子洞，后來經(jīng)歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》，因為這本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進趙新新的'肚子里消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級也有很好的書，像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習慣。
書，是人見人愛的東西。
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