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記敘文的作文

時(shí)間:2024-03-14 07:56:31 記敘文 我要投稿

實(shí)用的記敘文的作文【推薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的記敘文的作文【推薦】

記敘文的作文 篇1

  初到北侖,為了方便我上下學(xué),父母便在我的學(xué)校附近租了房子。這一帶,算是整個(gè)北侖最老舊的街巷了。窗戶正前方高高矗立著一排新式高樓,每當(dāng)太陽升起,這排高樓就像守城的士兵,挺著胸膛,將陽光隔絕在外,將我家與附近這一片老房子籠罩在它那黑暗、陰冷的身影中。每次學(xué)習(xí),都需要打開臺(tái)燈,無論白天黑夜。

  不知不覺地,時(shí)光又匆匆地溜去了大半年,轉(zhuǎn)眼入冬了。

  冬季即便有陽光,也是寒冷的,何況我的家沒有陽光呢。每次我都裹著條毛毯做作業(yè),依然還打著寒顫。

  有一天,我從學(xué);氐郊,剛打開臺(tái)燈,卻發(fā)現(xiàn)屋子光亮了許多,不再是慘白的了,作業(yè)本那里有一片溫暖的黃色。整個(gè)房間亮堂起來了,像個(gè)小小的溫馨世界。我很驚奇,向窗外望去,高樓頂層的一扇窗戶打開了,窗戶的角度恰好將陽光反射到我的桌上,猶如一張金網(wǎng),籠罩了我,頓時(shí)感到一股暖流涌遍了我的全身。我坐下來,關(guān)上了臺(tái)燈,依然那么的明亮,那么耀眼。我想,這也許是個(gè)偶然吧!

  第二天,我回家,一擰開臺(tái)燈,霎時(shí)間陽光又輕盈地飛入了我的窗戶,來到了我的桌上,我驚訝地望向窗外,那扇窗戶又是開著的,望去好似燃著一團(tuán)火,火亮的光又溫暖了我的全身。我一直想見見,這是一戶怎樣的人家呢?

  第三天,第四天……依舊如此。

  深冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)凜冽,高樓上應(yīng)該風(fēng)很大吧?我有點(diǎn)過意不去了。當(dāng)我又一次擰開臺(tái)燈,望向那戶人家時(shí),一個(gè)婦女將窗戶打開,再小心地調(diào)整到合適的角度,又匆匆地消失在窗前。我決定去感謝她給予我的溫暖陽光,便和父母說了這件事情。

  我和父母拎著一籃水果去了她家,叩開門,出來的是一位高高瘦瘦的婦女。她的神色憔悴,見我們到來很驚訝。我們道明了來意,并請(qǐng)她不必再開窗戶了,她笑了笑,說:“這是應(yīng)該的,原先是我的女兒每天為你們開窗戶,并不是我,但她后來得了病,到鄉(xiāng)下奶奶家去療養(yǎng)了!闭f著指了指放在櫥子上的.一個(gè)相框。我們見到了她眼里明顯地噙著淚。我們默默地告辭,回到自己的家。

  又一天回家,擰開臺(tái)燈,高樓上幾萬縷金絲如同千千萬萬的小精靈,從天上跳躍到我的桌上,溫暖的冬日陽光,永遠(yuǎn)地封存在了我的心上,那么明亮,那么燦爛。

記敘文的作文 篇2

  冬,銀裝素裹地來了,家鄉(xiāng)特有的美景淋漓盡致。松樹上,蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴,又像盛開的雪蓮,雪花,想柳絮一樣,飄飄悠悠灑落下來,舉目遠(yuǎn)眺,朦朧卻不蒼茫,萬物都用乳白的線條勾勒出來?20xx年冬天那場(chǎng)大雪……(讓我們回到20xx冬天)

  下雪了!紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,漫天飛舞,不一會(huì)兒,整個(gè)學(xué)校變成了銀色的世界,地面成了雪毯,房上鋪滿了棉絮,那桐枝上開滿了“梨花”,柏樹上,竹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)意。

  學(xué)住了,太陽出來了。陽光照在雪地上,映出一道道七彩的光。而樹上掛滿了冰的“銀條兒”,這就是樹掛,那奇麗的形狀令人贊嘆,銀條和學(xué)球兒就嘩嘩的'落下來了。雪球摔碎了,玉宵似的雪沫兒隨風(fēng)飄散,美不勝收。

  第二天,風(fēng)刮得很緊,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒有目的地四處飄落,左右兩邊墻角各有一條白色的路,好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。

  這場(chǎng)雪一連下了好幾天了,還沒有停。我們小區(qū)幾乎每天都要停電12小時(shí),更別說湖南那邊了,昨晚我還在電視上看到了一名消防員英勇現(xiàn)身。

  當(dāng)我們走出了家門,雪都達(dá)到了我的膝蓋,學(xué)校不得不早早的放假;氐郊依镌陔娨暽嫌挚吹侥戏蕉鄠(gè)地區(qū)遭受五十年來罕見的自然災(zāi)害。

  冰雪嚴(yán)寒的南方,依然有大批抗擊風(fēng)雪的人們。為了讓災(zāi)區(qū)早日通上電,為了讓被冰雪封閉的道路早日暢通,為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉(xiāng),為了讓救災(zāi)物資早日發(fā)送到災(zāi)民手中,從黨和國(guó)家XX,到相關(guān)行業(yè)的員工,每個(gè)伸出援助之手的民眾,都在盡心盡力,萬眾一心,承受考驗(yàn)。

  這場(chǎng)抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中,活躍著許許多多的青年。天寒地凍中,鏟雪除冰,站在廣場(chǎng)上,維護(hù)治安,危難之時(shí),緊急救援。他們徒步深雪之中,運(yùn)送抗災(zāi)物資,攀爬電桿之上,檢修線路,奔走冰雪路段,疏散交通,盡己所能,為抗災(zāi)義演,募捐,一支支突擊隊(duì),一群群志愿者,一個(gè)個(gè)緊張工作的身影,一張張勞累疲倦的笑臉。羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華,還有其他知名和不知名的年輕人,用自己的恪盡職守,無私奉獻(xiàn),驅(qū)趕著嚴(yán)冬的冰雪、災(zāi)難的陰影,讓節(jié)日充滿溫情與感動(dòng),讓雪災(zāi)中的中國(guó)祥和溫暖。

  雖然這場(chǎng)無情的大雪帶給我們終生難忘的災(zāi)情,但國(guó)家XX帶給我們無限的溫暖!

記敘文的作文 篇3

  我們的成長(zhǎng)需要什么?對(duì),需要挫折。就像那美麗閃爍的鉆石要經(jīng)過漫長(zhǎng)的打磨才能弄好,小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能學(xué)會(huì)飛翔,而成長(zhǎng)的我們不是經(jīng)過多次摔倒才學(xué)會(huì)走路的么?

  記得在四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我的成績(jī)滑潑厲害。本來我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還算可以,但在那次考試中,由于題難,再加上我沒認(rèn)真復(fù)習(xí),最后只考了80分,我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的.批評(píng)。沒想到媽媽卻對(duì)我說:“這次考試并不代表你以后的成績(jī),人不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷挫折才能成功。”聽了媽媽的話,我心想:對(duì)!一次失敗并不代表什么,只有經(jīng)歷挫折,才能成功!于是,我每天爭(zhēng)取時(shí)間,開始認(rèn)真復(fù),上課更加認(rèn)真聽講。終于在期末考試,取得了全班第一名的好成績(jī)。自從那次以后,在一次次挫折中我慢慢成長(zhǎng)起來了,現(xiàn)在我終于明白了挫折的力量。

  是的,我們的人生不可能一帆風(fēng)順,在遇到挫折時(shí),我們要從容面對(duì)。就像居里夫人經(jīng)過無數(shù)挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳,偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號(hào)一樣。我們只有經(jīng)過挫折,才能成長(zhǎng)起來。

記敘文的作文 篇4

  你,有點(diǎn)像徐志摩,輕輕地踮起腳尖,不驚動(dòng)天邊游云地走近我。你,不顧我些許措手不及的慌亂,就清清晰晰地宣布,高三了。

  曾經(jīng)很怕提到這兩個(gè)字,因?yàn)榭催^太多人為它押下大把的青春年華,然而終被抽倒馬下,所以我一度執(zhí)著地畏怕與恐懼。不料傳說中夢(mèng)魘般的煉獄生活,會(huì)這樣平靜地開始。

  照舊三點(diǎn)一線地穿梭,照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍,照舊有談天說地的舌戰(zhàn),照舊會(huì)開心地微笑,只是在眾多的“照舊”里,什么時(shí)候起已不覺習(xí)慣課間的平靜,習(xí)慣更為嚴(yán)重卻不愿小憩的睡眠不足,習(xí)慣默默加快腳步,習(xí)慣攜一種莫名的滄桑感。觀望那群活潑異常的學(xué)弟學(xué)妹,甚至習(xí)慣地戀上看天,看天上是否也有鳥兒像你我有點(diǎn)疲憊仍不懈地奮力在飛……

  桌上書卷的日益增多,讓我不覺想起看過的一篇《高三祭》的文章。筆者把高三歲月寫得那般轟天動(dòng)地,卻又心酸不已。眼前看似平靜的局面,已真實(shí)地彌漫出四散的硝煙味,開始學(xué)會(huì)收斂,學(xué)會(huì)用不盡的題海撫平輕微躁動(dòng)的心,開始學(xué)會(huì)靜靜靜地接受一切;自習(xí)的延長(zhǎng),不必上操的特別照顧,故作輕松地看學(xué)弟學(xué)妹恣意的嬉戲,滿載零食的奔入影院;直到開始覺到有種惆悵,伴東流的一江春水盈滿心頭。也就是高三生活的另類滋味吧。融一點(diǎn)酸甜苦澀,讓我服從地埋頭于堅(jiān)若堡壘的書山;帶一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷,想著9個(gè)月后的那刻:十幾年的寒窗苦讀在緊張異常的2天里要尋一個(gè)結(jié)果。我怕自己會(huì)在最后一門結(jié)束鐘聲敲響的剎那失聲痛哭,我怕那時(shí)猛回頭看看昨日秉燈苦讀、懸梁刺股的日子,心中不禁隱隱而又真切地疼痛,我怕這樣壓抑的.歷經(jīng)滄海桑田,我會(huì)一夜老去,然后無奈無助茫然地看墻上翻過后的日歷,想是不是真的和那段不堪回首,不愿重溫的歲月?lián)]手作別了……

  好在一切只是臆想,所以我慶幸現(xiàn)在還有足夠的時(shí)間可以爭(zhēng)取,甚至這些無邊的幻想,也是高三才有的獨(dú)特體會(huì)。而我,會(huì)在風(fēng)雨后真正成長(zhǎng),我將感謝老天的眷顧與恩賜,在千錘百煉后我將鑄得真金。

  忽然間我綻開一個(gè)小小的笑容,虔誠(chéng)地祈求更猛烈的風(fēng)雨,珍惜眼前這別樣風(fēng)味的高三生活。

記敘文的作文 篇5

  是爸爸怎么也不給我買,一旦我提到“我想要一只小貓”時(shí)爸爸就會(huì)說:“貓有什么用!它拉大小便時(shí)不會(huì)跑去廁所拉。再說了,貓會(huì)在家里跑來跑去,不管什么東西都會(huì)被弄破!”

  過了幾天后,我的生日到了,舅媽買來了蛋糕,還帶來了禮物。那時(shí)我正在小區(qū)里閑逛,突然我的手機(jī)唱起了周杰倫的“東風(fēng)破”,我接起來聽見媽媽的聲音:“喂,皮皮,快回家,今天是你的生日,舅媽給你買了生日蛋糕呢!”我掛掉了手機(jī)后,以我最快的'速度沖回了家,我好像感覺我創(chuàng)造了新的世界記錄!當(dāng)我吃完了蛋糕,我和表姐、表弟、表妹和表哥等小孩一起在拆禮盒。我們分好誰拆那個(gè),誰拆這個(gè),搞得和特種部隊(duì)似的。拆著拆著,突然誰尖叫了起來:“啊!哥哥,那個(gè)盒子在動(dòng)。”我一步一步小心翼翼地走著,慢慢地靠近那個(gè)“怪物”,這個(gè)“怪物”里面發(fā)出了“嘶嘶聲,隨后又叫了一聲”喵~"我斷定這里面是一只小貓咪,我迅速地走過去,拆下了包裝,原來所謂的“怪物”就是一只小貓咪呀!我想把它抱起來,但它用小爪子亂揮,我不得不把手收回來。就這樣它每天一直鬧來鬧去。有一天,它在小區(qū)里散步,我就在后面跟著。突然有一只足球飛了過來,眼看就要砸中小貓了,我一躍而起用肚子擋住了足球,就這樣我救了小貓一條命,它也對(duì)我有了好感。有時(shí)它被嚇了一大跳,就會(huì)跳進(jìn)我的懷里。信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。

記敘文的作文 篇6

  在這個(gè)五彩繽紛的世界里,是誰教我們學(xué)會(huì)說第一句話,是誰教我們學(xué)會(huì)走第一步路,又是誰把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的天堂,讓我們向科學(xué)高峰攀登,是父母 是他們無私地奉獻(xiàn)自己,他們用甜美的乳汁哺育我們,用愛的甘露滋潤(rùn)著我們,他們是我們心目中的第一任老師 在我童年的故事里,有著許許多多讓我難以忘懷的記憶。

  媽媽,在這11年中,您給了我多少甜甜的回憶,美好的向往。我就像一朵潔白晶瑩的花朵,在您的細(xì)心哺育下茁壯成長(zhǎng),而您那安祥、白里透紅的臉上,卻不停地添著一道又一道擦不掉,抹不去的'皺紋。

  媽媽,如果您是雨,那我就是雨后的虹;如果我是月,那您就是捧月的星。您用偉大,凝結(jié)了我的血肉;用永恒,塑造了我的靈魂;用您的一生,為我筑就一次愛的航行。您用您一生優(yōu)美的年輪,為我編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷……歲月悠悠,日月如梭,唯有母愛重如泰山,綿如長(zhǎng)河。媽媽,我想對(duì)您說,我無比地感激您。

  那是上個(gè)星期日的事,因?yàn)楦蓩屗懒,我們不得不千里迢迢地趕去為干媽送喪。回家那天,我們好不容易擠下了火車,傾盆大雨便向我們不斷襲來。因?yàn)槲覀儧]有帶傘,只好從火車站往家跑,一路上,媽媽為了不讓我受到一丁點(diǎn)傷害,便把她那件厚厚的羽絨衣給我披上,頓時(shí)一股暖流流入我的心里,此時(shí),我已經(jīng)再也不能控制自己的情緒了,兩股熱淚從我的眼睛里“飛”瀉了出來。從那時(shí)起,我深深的感受到了母愛的偉大。

  正如我所說的,媽媽是我導(dǎo)航的帆,爸爸就是我前進(jìn)的船;媽媽是我成功的指引,爸爸就是我成功的黃金大道;媽媽是我驕傲?xí)r的警鐘,爸爸是我失敗灰心時(shí)的一絲安慰,說以我堅(jiān)信,我擁有你們就等于擁抱成功,擁抱未來!

  媽媽,這是個(gè)美麗的名詞,世間有了媽媽而變得更加溫馨,更加可愛。曾幾何時(shí),我讀懂了她,真正地。

記敘文的作文 篇7

  古人云:“有志不在年高,無志空長(zhǎng)百歲!币粋(gè)人如果沒有了志向,沒有了理想,那他活在世界上的意義也就無從談起。沒有了理想,那么他就會(huì)空虛,他就不會(huì)奮斗,不會(huì)突破自我,甚至連活下去的信心都沒有了,這一切就是因?yàn)樗麤]有理想。我有理想,因?yàn)槲抑浪蔷竦膭?dòng)力;我有理想,因?yàn)樗梢灾挝业撵`魂;我有理想,因?yàn)槲铱梢詾橹畩^斗;我有理想,因?yàn)樗梢砸恢苯o我活下去的勇氣。每個(gè)人的理想不同,而我的理想是當(dāng)一名作家。

  小時(shí)候,我常聽媽媽給我講書中的童話,我被書中引人入勝的故事吸引了,我每次聽媽媽講故事,都會(huì)沉醉在精彩的故事情節(jié)中去。我問媽媽書是誰寫的,媽媽回答我說是作家寫的。我得知我想要的答案后,對(duì)作家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無比的敬佩之情。

  我上小學(xué)后,就愛上了書。我每次讀書都像是魚兒進(jìn)入了海洋。書中的故事有的是歡樂的,有的是自由的,有的是悲傷的,有的是痛苦的。這些書讓我知道了世界的奇妙,提高了寫作水平,開闊了視野。我不僅要看書,還要了解作者的成就、出身和文章的寫作的背景,我看了這些,就更能了解作者想要表達(dá)的思想感情。這樣就會(huì)使我的寫作水平提高,為當(dāng)作家的這個(gè)理想開辟出一條全新的道路。

  后來,我閱讀的`書籍更豐富了,我開始閱讀中外名著。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道了一個(gè)人如何在困境中成長(zhǎng);讀了《假如給我三天光明》,我知道了要像海倫那樣,把慈愛的雙手伸向全世界;讀了《親愛的漢修先生》,我知道了寫好作文的最佳方法……

  現(xiàn)在我已成為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生,我努力地積累著好詞佳句,不斷地掌握各種寫作手法。我現(xiàn)在的作文在班中名列前茅,老師經(jīng)?洫(jiǎng)我寫得好,我十分自豪。老師讓我在網(wǎng)上發(fā)表,正當(dāng)我沾沾自喜地點(diǎn)開網(wǎng)站時(shí),映入眼簾的是數(shù)不勝數(shù)的好文章。我看了幾篇優(yōu)秀的作文后,才感到了“天外有天,人外有人”的真正含義。我不禁慚愧起來,但我很快又鼓起了勇氣,想:我以后一定要繼續(xù)讀書,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

  如今,我的水平才是優(yōu)秀作家的起點(diǎn)。我一定要再接再厲,要讀遍天下的好書,將來一定要?jiǎng)?chuàng)作出令大家贊嘆不已的作品來。

記敘文的作文 篇8

  北海上,羊群依舊在爭(zhēng)吵不休。

  天地寂寥,手中的大漢使節(jié)已脫盡穗須,我在守望,守望著大漢振興,收復(fù)單于。

  雪一片片落下,在風(fēng)的吹拂下與地上打著旋。正如我那已被寒冷凝凍著的心。一只大雁飛過,把孤獨(dú)留在我心里。

  李陵收買又如何?衛(wèi)律勸降又如何?連單于來了都不能使我“回心轉(zhuǎn)意”。我守望,為了我心中的大漢。

  我咽下羊毛和草根。我鬢發(fā)已白,然我始終握緊漢節(jié)。十五年前,我意氣風(fēng)發(fā),出使西域。被單于扣在北海放羊,放羊時(shí)使節(jié)是我守望的支撐——為了我心中的大漢。

  十六年,十七年,我仍未等到消息。我一直守望著大漢的氣節(jié),永不為賣國(guó)的榮華富貴而低頭。

  十八年后,我的守望終于成真。雙鬢如雪的我持節(jié)歸漢,被天子升官加爵。但故人已死死散散。我知道自己將要老去。再半生守望中,我依然無悔。我守望祖國(guó),守望大漢。我的氣節(jié),將扛起中華民族的驕傲。

  雖然現(xiàn)已沒有扣留使臣十八年的.事了,但我們依然要守望,守望心中那一片至純的圣地。人,只有守望著一種精神,才能頂天立地。

  就像錢學(xué)森回國(guó)的經(jīng)歷。

  他被美國(guó)軟禁三年,守望的是為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的精神。折磨算的了什么?軟禁算得了什么!他離國(guó)近十載,但卻向著祖國(guó)。“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽!币皇自(shī),道出了他對(duì)祖國(guó)的期盼與守望。

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