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敘事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今天，我們要去奶奶家挖番薯了！
我們來(lái)到了奶奶家的番薯地，，看見(jiàn)爺爺正在削番薯皮。我向爺爺招了招手，爺爺看見(jiàn)我可高興了！
我問(wèn)了問(wèn)番薯的情況，可爺爺說(shuō)自己家的已經(jīng)挖光了，我聽(tīng)后很失望。這時(shí)，爸爸爬上了一個(gè)土跺子朝遠(yuǎn)處望了望，跟我說(shuō)：“別灰心，我?guī)闳テ渌胤秸艺��！甭?tīng)完這話，我又有了興趣。
我拿起一根像彈弓一樣的'棒子就出發(fā)了。“快來(lái)看看！”爸爸驚喜的喊道，我連忙跑過(guò)去一看，“哇！好大的一片番薯地�。 蔽夷闷鸢糇悠炔患按鼐屯诹似饋�(lái)。爸爸說(shuō)：“不要慌，這樣容易把番薯弄傷的，要先找到它的根后再挖�！甭�(tīng)了爸爸的話，我重新制定了“作戰(zhàn)計(jì)劃，”經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，我終于沖進(jìn)了番薯的領(lǐng)地，完整的俘虜了五個(gè)番薯，其中一個(gè)還是雙胞胎呢！
我們還意外的挖到了一根“人參”，后來(lái)爺爺告訴我那只是在“豬草”的根，唉！白高興一場(chǎng)！
最后我們拎著一大袋番薯高高興興的回家了！
敘事作文300字 篇2
我常聽(tīng)媽媽給我講小時(shí)候的故事，其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的事了。
那一天，媽媽給我買(mǎi)了一盒巧克力，由奶奶帶著我，讓三歲的我坐在寶寶椅上吃，然后她們就出門(mén)上班去了。我自己一邊津津有味的吃著巧克力，一邊自己自?shī)首詷?lè)了起來(lái)。而奶奶忙著在一旁收拾東西，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了爸爸媽媽下班的時(shí)間了，他們一到家，第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道，一看嚇一跳，看著滿臉都是巧克力的我，大家都哈哈大笑了起來(lái)。我看著爸爸媽媽開(kāi)心的'大笑，不知道發(fā)生了什么事情。奶奶見(jiàn)狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的巧克力，我這才恢復(fù)了原樣。
每一個(gè)人都有童年的趣事，看，這就是我童年時(shí)發(fā)生的趣事，小時(shí)候的我是不是很可愛(ài)呢！
敘事作文300字 篇3
“嗚嗚……我后悔啦，早知道不那么粗心了�！蔽易咴诤涞囊估锖蠡诘乜蘖似饋�(lái)，想知道怎么了嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
這天，我回家時(shí)一打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)要寫(xiě)的作業(yè)忘記帶回來(lái)了。怎么辦呀？告訴媽媽吧，她一定會(huì)生氣的，可我還要完成作業(yè)呢，對(duì)啦，可以告訴爸爸，讓他帶我去拿�？烧�(dāng)我和爸爸說(shuō)時(shí)，媽媽無(wú)意間聽(tīng)到我們的對(duì)話，她生氣地說(shuō):“都幾次啦？這次不會(huì)再去幫你拿了，要拿自己走去！”盡管爸爸一直為我求情，可媽媽這次說(shuō)什么都不答應(yīng)，爸爸也只好讓我自己去拿。我無(wú)可奈何，心想：反正家離學(xué)校也不是很遠(yuǎn)，一會(huì)兒就能拿到。我狠了狠心，開(kāi)大門(mén)，出去了。
一出門(mén)，我便后悔了，因?yàn)�，外面寒風(fēng)呼嘯，陣陣寒風(fēng)不停地打在我的'臉上，就像是魔鬼的手掌，正在無(wú)情地打著我。街上原先有兩排路燈時(shí)，我還有很大的膽量，可走著走著就沒(méi)有路燈了，街上黑得伸手不見(jiàn)五指，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲狗叫，每次都使我膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí)，我后悔地哭了，只想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于，學(xué)校的影子若隱若現(xiàn)，我飛快地跑進(jìn)了校園，走進(jìn)教室拿到了作業(yè)，就立刻飛奔回了家。
這件事讓我留下了后悔的淚水，我以后再也不這樣了，一定要養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
敘事作文300字 篇4
20xx年5月12日的下午2點(diǎn)，突然，大地顫抖，山河移位，頓時(shí)整個(gè)世界似乎都停在了那一刻。
過(guò)了幾天，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位遇難的母親和她懷中的嬰兒·，母親用她那身軀擋住了一塊塊巨石，保住了他懷中的嬰兒。但是，她已被垮塌的房子壓死。
孩子被抱在一個(gè)黃色的小被子里，被發(fā)現(xiàn)時(shí)毫發(fā)未傷，安靜的'熟睡。
救援醫(yī)生揭開(kāi)被子準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，被發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)著一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！�！笔謾C(jī)在現(xiàn)場(chǎng)傳遞，每個(gè)人看到了都潸然淚下，熱淚盈眶。
無(wú)數(shù)網(wǎng)友都被這個(gè)故事深深的感動(dòng)。在這次的大地震中，類(lèi)似的感人故事在不斷涌現(xiàn)，他們讓我們?cè)谶駠u感嘆中，不斷的吸取力量，努力前行。網(wǎng)友們并且在心中靜靜地為遇難者默哀。
在這個(gè)故事中，我明白了：人的生命雖然脆弱，但是，每個(gè)生命都非常頑強(qiáng)，她們會(huì)無(wú)私保護(hù)這一條條別人的寶貴的生命，并且告訴我們要珍惜生命，生命時(shí)時(shí)刻刻都在受著威脅。
敘事作文300字 篇5
一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開(kāi)這六要素，把這方面寫(xiě)清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。
二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。
三、事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚，給讀者的.印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)。
敘事作文300字 篇6
小記者網(wǎng)又組織活動(dòng)啦!今天我參加的是積木機(jī)器人活動(dòng)。
來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，培訓(xùn)老師將我們每?jī)扇朔殖梢唤M，我和其他學(xué)校的一位小記者妹妹組成一組，我們組設(shè)計(jì)的是一輛搖擺車(chē)，培訓(xùn)老師要求我們充分發(fā)揮自己的想象搭建模型圖樣。這太棒啦，我可以將我的聰明才智充分應(yīng)運(yùn)到這個(gè)模型上。
我用三個(gè)紅黃相間的積木塊搭建了一個(gè)車(chē)頂平臺(tái)，平臺(tái)是開(kāi)放的，上面安裝有椅子，人們可以在上面邊休息邊欣賞沿途風(fēng)光;我們還在平臺(tái)上安裝了好幾個(gè)像風(fēng)扇一樣的葉片，當(dāng)車(chē)子在行駛時(shí)產(chǎn)生的'風(fēng)會(huì)帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，就像風(fēng)力發(fā)電機(jī)一樣可以發(fā)電。這樣車(chē)子就可以邊行駛邊充電，非常節(jié)能環(huán)保呢!
模型設(shè)計(jì)好了，按下操控按鈕，車(chē)子“嗖”地一下就跑了，車(chē)頂上的葉片也轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)啦，還能感受到風(fēng)呢，真是太有意思了!
通過(guò)今天的活動(dòng)，我拓展了自己的思維，提高了創(chuàng)新能力，真是受益匪淺呀!真希望這樣的活動(dòng)能夠更多一點(diǎn)。
敘事作文300字 篇7
每個(gè)人的生活中會(huì)遇到每個(gè)人不同的挫折，而每個(gè)人面對(duì)挫折的方式不同。我們要學(xué)會(huì)勇敢，就像飛蛾，勇敢地?fù)湎蚧鹧�。我曾�?jīng)是一個(gè)膽小懦弱的人，我有一個(gè)，非常內(nèi)心的世界。個(gè)世界屬于我自己。我不想與人交流，在遇到挫折時(shí)我也總是想著逃避，在想著，怎樣才能找到捷徑逃避。
魯濱遜漂流記中，主人公保爾柯察金，面對(duì)種種困難，臨危不懼。并不像其他人一樣，退縮。他有一顆勇敢的心。在荒島上獨(dú)自生活了28年，對(duì)于一些人是不可思議的，但是，他做到了。他在荒島上，克服了寒冷，風(fēng)雨。認(rèn)識(shí)了一個(gè)當(dāng)?shù)匾叭�，并在他困難的時(shí)候就下了他。便給他取名星期五。當(dāng)然了，星期五也幫助了他，交給了他很多荒島上的生存技能，正是這些技能，救了他，才能得以讓他在荒島上克服重重困難。有一次，父親教我騎自行車(chē)，那個(gè)時(shí)候我還很小，不懂的'，為什么要騎自行車(chē)。父親扶著我，一步一步的騎。邁出了第一步，你就會(huì)邁出第二步，第三步，從此，你就會(huì)克服這種心理的障礙，將穿越它，通過(guò)它，我們將成功。努力吧，我們還年輕，我們?cè)谏钪杏龅降闹刂乩щy，我們要突破它，我們不能退縮，我們要勇往直前，超越自己。
敘事作文300字 篇8
今天，是我們期盼已久的`一天，因?yàn)�，今天我們要去臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校生怕會(huì)趕不上校車(chē)，到了學(xué)校，我便和同學(xué)坐在一起聊天了，徐雨露說(shuō)：“我媽說(shuō)今天下午會(huì)下雷陣雨，你們有沒(méi)有帶雨傘��？”我說(shuō)：“帶了�！辈灰粫�(huì)兒，張老師來(lái)了，她更我們說(shuō)了去臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心的一些事情后，我們便向出發(fā)了臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心到了，老師便把我們女生帶到“舞蹈教室”學(xué)舞蹈，舞蹈老師先教我們姿勢(shì)，后來(lái)我們學(xué)會(huì)了，舞蹈老師就讓我們自已跟著音樂(lè)跳后來(lái)還跟我們玩了個(gè)游戲。
接著，我們來(lái)到了“童玩空間”由于好玩的游戲都被別人給占了，所以，我便在玩沙子。后來(lái)，我們又看了3D電影，看完后我們便去3o3房間里學(xué)插花。
到了下午15：00的時(shí)候，我們便向臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心告別了。
敘事作文300字 篇9
我家的陽(yáng)臺(tái)四季如春，各種各樣的花草擺在陽(yáng)臺(tái)的一角，好像一個(gè)空中花園，美不勝收。
陽(yáng)臺(tái)上有一年四季都開(kāi)花的“桑葉牡丹”花，它開(kāi)的花有的像小喇叭、有的像大牡丹，紅的像火，黃的`像桔。綠油油的“蟹爪蘭”，一根根葉莖就像螃蟹的小爪子，栩栩如生，上面還開(kāi)滿了紅色的小花，漂亮極了。有葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)微微下垂的“仙女”花，可能是因?yàn)樗麓沟娜~子像一個(gè)害羞的女孩，所以叫“仙女”花吧。葉子長(zhǎng)的像小芭蕉扇的叫“春雨”花，“春雨’花雖然不開(kāi)花，但是它能釋放二氧化碳，吸收有害氣體，能凈化空氣。還有一種葉子長(zhǎng)的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣，叫”虎皮蘭”，別看它長(zhǎng)的貌不驚人，它可是凈化空氣的高手喲！所以媽媽經(jīng)常把它搬進(jìn)房間里，為我們的凈化空氣保駕護(hù)航。
還有很多花我根本叫不上它的名字，但它們各種各樣的造型和花葉，經(jīng)常讓我在它們旁邊看上好一陣子。
我愛(ài)我家的陽(yáng)臺(tái)，我愛(ài)陽(yáng)臺(tái)的綠色。
敘事作文300字 篇10
我想有一張屬于自己的電話卡，無(wú)論走到哪里，一掏出來(lái)對(duì)準(zhǔn)插口一插，提起話筒一撥便行了。這是多么的瀟灑。在家里就可以用家里的電話打，可是在一個(gè)附近沒(méi)有公用電話的.地方你應(yīng)該怎么辦呢?
所以，我常常想買(mǎi)一張電話卡，這樣無(wú)論走到哪里就算身無(wú)分文，拿出神奇的電話卡也是可以打電話的。 今天，媽媽要去買(mǎi)菜，她估計(jì)我一個(gè)人在家害怕，就讓我在“天成”玩一下。我一到那兒我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電話亭寫(xiě)的《電話亭》三個(gè)字的亭，我馬上跑過(guò)去，我想肯定有賣(mài)電話卡。于是我跑過(guò)去看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這里的東西七種八樣。就說(shuō)卡也有好幾種，如：電話卡、游戲卡等。
在我猶豫不決絕的時(shí)候，那位阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么東西。于是我告訴她我要買(mǎi)打市話的電話卡，阿姨熱情地說(shuō)：“我認(rèn)為你比較適合IC卡�！甭�(tīng)了阿姨的話我掏出一張50元遞給她。阿姨拿出IC卡給我，我望著手里的卡，開(kāi)心地笑了。
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