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(推薦)敘事作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
一大早,媽媽就帶我們回了外婆家。我們來的太早了,其它哥哥姐姐還沒有來。我就拿起我的書,走在路上,邊走邊看。我看的太入迷了根本就不知道前面有什么東西。 突然我猛的'一下停住了,原來前面有一輛車子,就在我看書的余光中,我不經(jīng)意的撇到了那個車輪。我換了個方向,繼續(xù)往前走著。突然在我的余光中看到了一雙鞋子。我正想停住,可早已撞到了。只聽見那位老人家,劈頭蓋臉對我一頓罵。我直冒冷汗,連忙說:“對不起,對不起!边@位老人家又瞪了我一眼,便走了。哎,下次可不能再這樣了。
敘事作文 篇2
幸福,是依偎在父母懷抱里的溫馨;幸福,是依靠在戀人肩膀上的甜蜜;幸福,是注視父母滄桑面龐上的敬意。
幸?梢允谷烁械教鹈。在風(fēng)景優(yōu)美的公園、湖畔和草地,時?梢砸姷揭粚Σ饺牖橐龅钐玫姆蚱迋冊谂幕榧喺;時?梢砸姷揭粚偃苏跀y手同行;時常可以見到一對對情侶在大街上訴說甜蜜。這些戀人、夫妻臉上露出的甜蜜笑容,就像春風(fēng)一樣,溫暖了周圍人的.心靈,將幸福傳播給他人。每當(dāng)回想這一切,我的幸福感總是油然而生。
幸?梢允谷烁械綔剀。每當(dāng)星期五,從學(xué)校回家的路上,總能見到一些孩子從小學(xué)門口呼喊自己的父母,撲向父母溫暖的懷抱,訴說著學(xué)校一天所發(fā)生的事情。這是多么溫暖、多么溫馨的一幅畫面!這種畫面使周圍的人感到溫暖、溫馨。每當(dāng)回想這一切,我的幸福感總是油然而生。
幸?梢允谷烁械搅w慕。在車水馬龍的大路上,總能見到一對對情侶在漫步街頭,在街角的長椅上,頭靠著頭,低聲細(xì)語。這是多么唯美、多么浪漫的一幅畫面!這種畫面使人羨慕,也使人的心里變得無比甜蜜。每當(dāng)回想這一切,我的幸福感總是油然而生。
這些幸福有的使人甜蜜,有的使人溫馨,有的使人羨慕。但不管怎么說,這都是一種傳播著青春氣息的正能量,是一種可以感染他人的正能量。此時此刻,回想著所發(fā)生的一切,我的幸福感油然而生。
敘事作文 篇3
今天,老宗心血來潮,讓我們一人帶一個柚子,可把我們興奮的!下午,一場別開生面、激動人心的“柚子大賽”開始了……
下午,同學(xué)們早早的就來了,一個個激動至極。這時,宗老師邁著輕盈的步伐來了。等我們安靜下來后,便發(fā)出了口令:“準(zhǔn)備!3、2、1!比賽開始!”我們連忙手忙腳亂得拿起自己可愛的柚子,依依不舍地對它們進(jìn)行了“解剖”。鴉雀無聲的教室頓時沸騰了起來,尖叫聲、說笑聲組成了一支和諧但卻不好聽的“噪音交響曲”。所有人都開始用手、用牙齒開始了殘忍卻有趣的“解剖課”。
比起其他人的柚子,我的柚子顯得有些“坑人”,因為它的下面,被刀子劃了一個大口子。呼哈!這下我應(yīng)該可以“奪冠”了吧!說干就干!我十個手指甲狠狠地向它的“弱點”刺去。結(jié)果很輕松地就刺進(jìn)去了。但是想把它扒開,何止這么容易?我扭動著身子,咬著牙,費了“九牛二虎之力”,柚子皮還是紋絲不動。再看看紀(jì)天童,他已經(jīng)將柚子皮給“解決”了,臉上流露出了一絲貪婪,和一絲絲若有若無的驕傲,我有點著急了……
后來,看著吳昊剝的方法,我找到了訣竅:要先撕下一小塊皮,然后再一塊一塊地剝下。真是多虧了吳昊這位“仁兄”了!快速清理后,柚子皮終于被“清除”了!再看看郭睿,他正用著最大的力氣撕著一塊柚子皮,見沒用,便像餓虎般咬了一口。結(jié)果,那塊“頑固”的柚子皮便掉了下來,里面的白色也露出了一點點。
老師這時來了個“趁火打劫”,又下了一道命令:誰能吃下第一塊果肉?嘿哈!正合我意!我早就對那些透明發(fā)白的果肉垂涎三尺了!不浪費時間,馬上開始行動!我趕忙將白的那一層開始清理。這時,沒剝完的人人不免會有點著急了。一個個露出了焦急的眼神。而那些快剝完的人,口水都快流下來了!看著那些微微透明的果肉,想著自己快成功了高興地差點“一蹦‘十’尺高”。
這時,第三組突然爆發(fā)出了響亮的尖叫聲與吶喊聲,原來吳昊成功了!這時候,宗老師連忙宣布:“吳昊第一!”我一邊剝一邊想:哼!這個吳昊,成績不算好,但吃起東西倒挺麻利的'!終于,我的也剝完了!不管他三七二十一,就撕下一塊,拼命地往嘴里塞。結(jié)果汁濺了我一臉,粘粘的。但我哪有心思管這個?一股甜味從我的嘴里流到了我心里。這時,我沉浸在了驕傲、成功的喜悅中,激動的簡直無法形容……
一會兒后,老宗宣布比賽結(jié)束了。瞧瞧!成功者們一臉激動,津津有味地品嘗著自己的“勞動成果”,我,也不例外。興奮之余,不忘再回頭看看失敗者們:他們一個個一臉冰霜,垂頭喪氣,垂涎欲滴地看著成功者大大咧咧地吃著,神情十分沮喪。
在我們的歡聲笑語中,一場柚子比賽結(jié)束了,有人雖然沒有成功,但卻從成功者們手里得到了一份美味,也照樣吃得津津有味。每個人的神情都不一樣,我吃著自己的柚子,感到十分驕傲與自豪!
今天的柚子比賽,我勝利了!老宗可真是有心,讓我們體驗到了勞動的辛苦,和收獲的快樂。哎!真希望還有這樣的機(jī)會!
敘事作文 篇4
我心中的奇跡花園種滿了各種花草、果實,比如耐心蘋果、藍(lán)海元素細(xì)心果、快速記憶草等。但不知是誰偷偷摘走了花園里的比喻奇花,讓我忽然忘記了比喻句的使用。
有一天上語文課,老師讓我們把“太陽圓圓的”改成比喻句。我隨口說道:“太陽是圓圓的球。”老師搖了搖頭說:“這一點也不像比喻句。”隨后老師還留下一句話:“下課到我辦公室來一下,我想和你講一講比喻句。”我聽了猶如晴天霹靂,寫比喻句應(yīng)該是我最拿手的呀,這次怎么啦?
在辦公室,老師耐心地跟我講:“寫比喻句,一般要在句子里面加‘像字或者‘如同‘仿佛等比喻詞,比如今天課堂上的那道題可說成‘太陽像一個圓圓的大皮球,再比如……”
聽著老師講的話,我一下子明白了許多。
老師隨后問我:“大象的耳朵像什么?”
“大象的'耳朵像一副大大的蒼蠅拍!
太好了,老師又在我的心中種下了一株新的比喻奇花,我的奇跡花園現(xiàn)在更美麗、更茂盛了!
敘事作文 篇5
吃過晚飯,我?guī)蛬寢屜赐搿N襾淼綇N房,一堆碗無精打彩地躺在水池里,正等著我?guī)退鼈兿丛枘兀?/p>
我卷起袖子,把洗潔精擠出一點點放在盆里,再倒上小半盆溫水,水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布,左手拿著碗,用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦,一會兒,碗變得干干凈凈的,能照出個人影兒來了。洗過所有的碗后,我開始洗筷子,我拿起筷子,放在手心里使勁地搓我的`手太小了,搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來,我從水里澇起來再搓,筷子就干凈了。
接下來的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍,水“嘩嘩”地響著,碗筷在水龍頭下歡樂地唱著歌,好像在感謝我呢!最后被我整整齊齊地擺放在碗櫥里,一個個精神抖擻的,像是等待著為我們?nèi)蚁麓蔚姆⻊?wù)。
以后,我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。
這是一篇優(yōu)秀的敘事文章,小作者詳細(xì)地描寫了洗碗的過程,語言生動形象,描述詳細(xì)具體,可見小作者是一個生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。
敘事作文 篇6
除夕這天真好,可以見到久違的親人,又可以大家圍在一起包餃子。什么煮的啊,煎的啊,蒸的啊,都好好吃。
吃的時候是很簡單一口一 個,沾沾醋,但是包的.時候……哼哼,可不是那樣簡單了,先說買菜吧,白菜,青菜,韭菜,芹菜,都挺好吃的,但是我買的話一定買青菜,名字好聽,顏色好看, 也好吃。賣肉呢,最傷腦筋,買瘦了呢,肉就口感不好,買肥的呢,就太油膩了,所以嘛,我們就要買不肥不瘦的。還要買面皮,我們自己做的面皮也不賴?yán),所?我們選擇了自己做面皮,一下午就要先和面,然后醒面,韌性才好。才會有口感。材料終于做足了準(zhǔn)備,這下就可以包餃子啦。
因為去年我終于學(xué) 會了包餃子,動作就快了,但是今年剛開始還是有些生疏,慢慢就好了,又有效率。離開飯還有好久呢,我又想起剛學(xué)過的那篇課文“花邊餃子里的愛”又想想甜餃 子,又看著不久買回來的湯圓心,又想著,就用它做材料吧。畢竟第一次嘗試,我就用包肉餡的方法包了甜餡的。但是有的時候餡都要露出來,沾的一手都是,但是 為了美味的東西,沒有辦法啦~我又開始按數(shù)量的這下就好了,也不會露出來了。
到了吃晚飯的時間,大家又吃餃子,又看春晚,當(dāng)妹妹吃到甜餃 子的時候,說:“這什么東西?”我說:“我的新作品,甜餃子。”她開玩笑的問道:“沒毒吧?”我看著她有點想打他一下。他又說:“味道還不錯,下次放點肥 肉在里面就可以了哈!”我說:“誒誒誒,這是我做的好不好?你可以,你下次來做啊,真是的,還說我,我做個餃子也不容易耶!”她說:“好好,不說了,我吃 哈!
除夕夜,包餃子。哈哈,我稱:餃子夜。
敘事作文 篇7
星期一的早晨,陽光明媚,萬里無云。我吃完早飯,背起書包高高興興地去上學(xué)。我邊走邊哼小曲。一位老爺爺走在我前面,他手里還拿著一籃菜。突然,一個小伙子,他看起來20多歲左右,騎著一輛自行車飛也似的從我身后沖上來。我見了,連忙閃開。還沒來得及告訴老爺爺,只聽“喀嚓”一聲,老爺爺和那位叔叔全都摔倒在地,菜都從籃子里蹦出來了,自行車也倒在了路邊。我本以為老爺爺和叔叔起來后,會大吵一架?稍谖已矍俺霈F(xiàn)的卻是另一種情景。叔叔從地上爬起來,顧不得拍身上的塵土,就跑過去先扶老爺爺。老爺爺站起來了,叔叔連忙道歉:“對不起,真是對不起,我的剎車不好,剛才騎得太快了,您沒事兒吧?要不要去醫(yī)院?”老爺爺笑著說:“小伙子,沒關(guān)系,不過下次可要注意了。”這時,叔叔才拍了拍身上的塵土,和老爺爺一起收拾菜籃……。路人也紛紛在說:“謙讓就是美德呀!”
看到這一幕,我真的很感動。我想,是啊,謙讓就是美德!不僅在這件事上,我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的.,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能從小獲得一份好品質(zhì),人與人之間也將變得更加美好。
這是一篇描寫謙讓就是美德的記敘文,文章脈絡(luò)清晰可見,對一位老爺爺和一個小伙子發(fā)生沖撞時,互相謙讓的描寫生動具體,大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切,描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
敘事作文 篇8
無論在哪家企業(yè)門口,還是哪所學(xué)校的門口,都會看到看門人這一類人。其實,作為一個普通的看門人,他們真的很平凡。
但是,我見過的這兩個看門人他們并不平凡。
這兩個看門人,一個在大學(xué),一個在中學(xué)看門。
那個在大學(xué)的看門人,利用在校院內(nèi)打掃衛(wèi)生的機(jī)會,在教室外旁聽,就這樣一直旁聽了一年,最后,他掌握的知識甚至超過了在校的'大學(xué)生。他竟然以十分優(yōu)異的成績考入了這所大學(xué)。他用事實證明了作為一個看門人,他并不平凡。
另外一個在中學(xué),利用閑暇的時間自學(xué)英語,后來,只要這所學(xué)校的學(xué)生英語有任何的問題,只要到傳達(dá)室找他輔導(dǎo),無論任何的問題,他保證可以幫助你解決。那些想出國需要考英語的同學(xué),都來找看門人輔導(dǎo)只要經(jīng)過看門人的一番講解,通過英語考試并不是什么難題。連這所學(xué)校的外教都說看門人的英語說得十分純正而流利。他又一次證明:作為一個看門人,他并不平凡。
而我們作為一名中學(xué)生,從他們身上學(xué)到什么呢?又應(yīng)該怎樣去做呢?應(yīng)該抓住一切可以抓住的機(jī)會,奮發(fā)圖強(qiáng),不浪費時間,只爭朝夕,努力把各科的學(xué)習(xí)搞好。
敘事作文 篇9
人類呀,醒悟吧,我們的地球在哭泣!
今天,宇宙上的第一所醫(yī)院成立了,名為‘宇宙醫(yī)院’。各個行星都紛紛前來看病。
第一位病人——火星來了,火星說:“醫(yī)生呀,因為人類發(fā)現(xiàn)了我以前有冰水、結(jié)合水,所以都來研究我,一天搞得我是覺也睡不香,飯也吃不好。”黑洞醫(yī)生看了一會兒,又想了一下,說:“這樣吧,我?guī)湍惆驯、結(jié)合水拿走,這樣人類就會覺得你沒用了,就再也不會來打擾你了!被鹦歉吲d地說;謝謝!
一會兒,水星也來了,他拍拍自己的頭,痛苦地說:“醫(yī)生,自從人類發(fā)現(xiàn)了我,我聽說他們要在我身上干這樣,干那樣,還要取我身體上的東西,我好傷心呀。”黑洞醫(yī)生說:沒關(guān)系,我讓太陽多照射你,使你溫度達(dá)到427℃,地球人就不敢來了!
這時候木星也來了,他唉聲嘆氣地說:“醫(yī)生,因為我身上有近百個火山,人類發(fā)現(xiàn)以后,爭先恐后地都來看,我好煩呀!保缓诙瘁t(yī)生說:……”
第二天,地球也來了,她面色蒼白,拄著拐杖,一拐一拐一走進(jìn)來,難看極了!所謂的“紗衣”已破了幾個洞,看上去好像一乞丐。黑洞醫(yī)生見了目瞪口呆,她痛不欲生地說:“人類隨意毀壞自然資源,使它們不能再生,現(xiàn)在的`自然資源大部分已經(jīng)死亡了,一個個圓圓的木墩,那是被砍伐的樹木,成萬噸的廢氣和有毒氣體隨著煙塵排入大氣層,垃圾堆成一座座的小山,發(fā)出一陣陣的臭氣……”地球把這幾十億年來人類的罪行一一講出來,邊醫(yī)生也替她傷心。
敘事作文 篇10
昨天,老師給了我?guī)讞l蠶,我高愉快興地把它拿回了家。
蠶又烏又小,我想它能活嗎?爺爺說:“走,我?guī)愦魃H~。”桑樹十分矬爺爺說:“要摘嫩葉,還要瞅望有不家蟲子!蔽腋鸂敔敽Y選了很多又嫩還沒有野蟲子的葉子,把它帶歸野給蠶吃。爺爺說:“把桑葉泡在水面洗一洗,而后拿出來晾干,就能夠給蠶寶寶吃了。”
爾把桑葉抬在蠶的身上,過了一會兒,蠶寶寶緩緩地爬上來,嘴一弛一折開端它厚味的晚餐,只睹桑葉很鈍被吃了一個窟窿。這樣蠶一天一地長大,變得又文又胖,有一次我去給蠶喂桑葉,成果發(fā)明這些蠶就不吃了,而且皮領(lǐng)明,我認(rèn)為蠶要逝世了,我很著急。爺爺說:“別焦急,這是蠶要吐絲結(jié)繭了!庇止α硕嗌偬煨Q實的吐沒了絲,有紅的,有黃的.,干了美麗的繭。
我理解了蠶的成長進(jìn)程還曉得了蠶對己種有很大的奉獻(xiàn),我愛蠶寶寶,更愛我的承受老師—爺爺是爺爺教會了我如何養(yǎng)蠶。
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