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敘事的作文[范例3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
在我們身邊有許多的小名人,他們總有自己最精彩的一面。
我們班長(zhǎng)趙陽,長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,笑起來能瞇成一條線,圓圓的臉上有兩個(gè)小酒窩,可討人喜歡啦!
趙陽在我們班被稱為“象棋高手”。在四年級(jí)時(shí),趙陽每次與人對(duì)戰(zhàn)時(shí)都會(huì)沉著冷靜應(yīng)對(duì)。瞧!他正在不停摸著下巴,在思索“對(duì)敵之策”,樣子好似古代軍師一般。他雙眼緊盯棋盤,仔細(xì)端詳,他好像想到了什么,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將了敵方一軍,打的對(duì)方措手不及,讓對(duì)方招架不住,逼得無路可逃。他抓耳撓腮,用手撐著下巴思索,豆大的汗珠就從他的臉上流了下來。看到這幅情景,趙陽并沒有放松警惕,就在比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí),突如其來的一擊,險(xiǎn)些讓趙陽以失敗退場(chǎng)。在這緊要關(guān)頭,費(fèi)老師走了過來對(duì)“敵方”說了一句話,對(duì)方就像撥開云霧見青天般茅塞頓開,反將了趙陽一軍,趙陽使出終極絕招,最后“將軍”“YES”他贏了。他沉浸在勝利的喜悅中,低頭不語,他走過來對(duì)趙陽說:“你的棋藝確實(shí)不錯(cuò),我甘拜下風(fēng),不過,總有一天我一定會(huì)超過你!壁w陽的種種戰(zhàn)績(jī)都令我敬佩三分。象棋已經(jīng)是他身體的一部分,他一次又一次讓全班同學(xué)輸?shù)眯姆诜,成為老師和同學(xué)的驕傲,在那張嚴(yán)肅的臉上,我仿佛看到了他的內(nèi)心深處對(duì)自己的成績(jī)還不滿意,他正向著更高的目標(biāo)努力。
趙陽不僅是象棋高手,還是歷史小博士。
趙陽可謂是博古通今,但他對(duì)歷史更是情有獨(dú)鐘。我可以毫不夸張地說,他了解的歷史知識(shí)不在我們班任何一個(gè)人之下,更沒有人能與他抗衡。在我記憶中,清晰地記得那次午休時(shí),我們班就像炸開的油鍋一樣,鬧翻了天,在這么喧嘩的環(huán)境下,他還能把《中華上下五千年》讀得津津有味。不管別人怎么去“騷擾”他,他都置之不理,他遨游在書的海洋里。如果你和他交朋友,你就會(huì)被他這種對(duì)歷史的激情火焰所包圍。
趙陽正在向著更高的要求、更高的境界沖刺。;理想不會(huì)拋棄苦心人,只要堅(jiān)持不懈,他就會(huì)沐浴在理想的光輝中。我要向身邊的這位小能人學(xué)習(xí)!
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛,一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵,她就是畫畫非常棒的陳泓儒。
陳泓儒之所以有一手好畫藝,是因?yàn)樗裏釔圩鳟嬌踔涟V迷于作畫。無論在暴熱的'夏季,還是在寒冷的冬天,當(dāng)我們?cè)陂_開心心地玩著游戲的時(shí)候,她總呆在狹小而又不透風(fēng)的教室里專心致志地作畫,堅(jiān)持不懈地反復(fù)臨摹。正是她有著一種“鐵杵磨成針”的精神,不斷地前進(jìn),不斷的飛躍,練就了一手非同一般的畫畫功底。
有一次我們正在上美術(shù)課,老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天,都不知道該如何下筆,只見陳泓儒仔細(xì)醞釀了一下,輕松而又充滿信心地微笑了一下,就輕松自如地在美書本上“龍飛鳳舞”起來,她是那么嫻熟,那么的胸有成竹,神情是那么的專注,真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家。不一會(huì)兒,一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。看著她的畫,我們就像插上了雙翅,飛到她的家鄉(xiāng),感受到那詩意般的田園風(fēng)光,沐浴著和煦的陽光,呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……把這幅畫給老師看后,老師不僅打了個(gè)滿分,還批了一個(gè)又大又紅的五角星。
敘事的作文 篇2
每個(gè)星期四,天氣都那么好,都美得恍惚。
果真要值日,我就知道要值日,每個(gè)我想早點(diǎn)回家的時(shí)候,便是要值日的時(shí)候。
我要去拿掃帚,馬智慧說:“去上廁所。”我點(diǎn)頭答應(yīng)。
路上,我們?cè)挷欢,她在想些什么,我在看天空,看松柏?/p>
廁所對(duì)面有幾顆竹,長(zhǎng)得密密匝匝,靠著教學(xué)樓。我一直都為它們悲哀,無人打理它們,它們還要無止盡地被空調(diào)的風(fēng)吹得不停地抖,沙沙地響個(gè)不停,絲毫沒有那種風(fēng)吹竹林的高遠(yuǎn)意境。
我們走進(jìn)廁所,我說:“我等你!
她很疑惑地看著我:“我就是陪你來的!”
我怔了一會(huì)兒,然后和她一齊走了出來,我笑笑,說:“就當(dāng)出來散散步,透透氣!
傍晚的時(shí)候,仿佛一切都被染上了一層若有若無的金黃,很愜意,很安靜。
馬智慧說:“如果今天全都考了,我想我們會(huì)更高興!
“我寧愿還剩下英語,也不要數(shù)學(xué),煩不煩呀!”
她說:“我寧愿考語文!
我們上了樓,在陽臺(tái)上靠著看夕陽,陽光弱下來,耳邊有絲絲涼意,讓我有種夏天的錯(cuò)覺。夕陽是很美的,遠(yuǎn)處有兩口湖,沒有絲毫波紋,高低的房子映在水里,就像語文老師說的,有種山巒入水的幽靜,水色是橘黃色的,那深沉的質(zhì)感像是被浸潤(rùn)很久似的.。我覺得我的心已經(jīng)老化了,像個(gè)垂暮老人,感嘆流年,靜候死亡。
一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)沈老師在教室里,我喊馬智慧注意,我倆躡手躡腳地走進(jìn)班級(jí),我悄悄拿起掃帚,馬智慧卻不怕,在和他說著什么,我急忙避開,對(duì)于他,我怕得入骨。
他們?cè)谡f什么,我不知道,我站在一邊,用手勢(shì)把馬智慧叫來,在她耳邊說:“這是沈老師,不是朱老師!
馬智慧說不要緊,其實(shí)我們知道,朱老師給我們帶來的親切,是任何人都替代不了的。
我想起以前值日,也是星期四,朱老師常常來,看著我們掃地,我們就對(duì)著朱老師訴苦,不怕哪句話說錯(cuò),只管把心中的不快傾吐出來,朱老師也總是笑著,要么耐心地開解我們,再要不就和我們一起“同仇敵愾”,那時(shí)的笑聲總是很純很純,很真很真,很快樂很快樂。地掃完了,我們說笑著打鬧著同他一起走出校門,歡欣地說再見,F(xiàn)在想想,那些日子,真是美好,真是足夠幸運(yùn)。
現(xiàn)在換了沈老師,他也在看我們掃地,可教室里除了馬智慧的聲音,沒人愿意吭聲。我沉默著,不知有多么想朱老師,這樣,眼淚又止不住地,要流下來了。
張潔走到我身邊,我對(duì)著她皺了皺眉,她似乎說了:“老師真是的!北硎举澩。
氣氛很死寂,老師對(duì)我說了一句話,我不想寫出來了。
其實(shí),我大抵知道我的成績(jī)了,也做好所有準(zhǔn)備了,無論其他人的反應(yīng)多么大,我仍是我,不會(huì)為任何人而改變,我知道我的未來,這也是無需任何人做出任何評(píng)價(jià)的。
銀杏葉,落盡了,樹底滿目金黃,夕陽斜射,那顏色又變得明朗,萬物,沉浸在傍晚的慵懶氣氛中,禿樹枝單薄地?fù)u曳著,也是金黃的。它們?cè)谙皴\緞般金黃的天幕里,在西陽里。
敘事的作文 篇3
夏天總是一會(huì)兒出太陽,曬得人汗流浹背,一會(huì)兒下雨,把人澆成落湯雞。讓不少人非常討厭。
這是一個(gè)夏天的中午,核聚變的太陽似乎比以往哪一天,哪個(gè)時(shí)候都要火辣。發(fā)了狂似的毫不留情地炙烤著地上的所有東西。在石頭上打個(gè)雞蛋都能熟。它感覺是散發(fā)掉全部的熱量。此時(shí)烈日杲杲,天地間好像蒸籠一樣,沒一個(gè)地方有一絲清涼。路上幾乎沒有人。連吹來的風(fēng)都是滾燙的,即使站在樹陰下,一摸頭頂也猶如澆了巖漿一樣炙手。柏油馬路被曬化了,青翠的梧桐葉也被曬蔫了。知了聲撕力竭地叫著,聽得人心煩。草地上也一樣,日光仿佛要把那里曬得烈焰升騰。
就像開頭所述夏天像一個(gè)頑皮的孩子,說變臉就變臉,這不,又“哭”了。
下午,正是下班高風(fēng)期,人們不約而同地走出單位?墒遣涣希袄咸鞜o眼”,天空中競(jìng)突然開始天低云暗,烏云密布。天邊劃過一道白光,炸雷發(fā)出了震耳欲聾的巨響。烏云在天邊涌動(dòng)。天空中時(shí)不時(shí)“躥”出幾道霹靂,閃電猶如一把把削鐵如泥的利劍,劃破天空,劈開烏云,直插地面。這時(shí),雨點(diǎn)像機(jī)槍的`子彈一樣“噼噼啪啪”的重重地打在地面上,濺起了一朵朵水花,里面還夾著冰雹。雨越來越大,風(fēng)越刮越猛,不一會(huì),路上就像下霧一樣變得迷迷蒙蒙起來,路邊的樹被刮得左搖右晃,好幾棵都折斷了。雨水從房屋上的管道流下來,路面上成了奔騰的河流,人們都躲在屋檐下不出來。
可是夏天的雨來得快去的也快,這不不到十分鐘,天空又“破涕為笑”了。
這就是令人討厭的夏天,一會(huì)把人曬得汗流浹背,一會(huì)兒把人澆成落湯雞的夏天。
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