漢字聽寫大賽敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的漢字聽寫大賽敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字聽寫大賽敘事作文1

　　今天，爸爸一回家，就問(wèn)我："悲慟欲絕怎么寫？"媽媽一聽說(shuō)："這都不會(huì)寫呀，痛還不好寫？一點(diǎn)、一橫......"爸爸立刻打斷了她說(shuō)："你寫錯(cuò)了！"又把頭一轉(zhuǎn)，看了看我，似乎是在問(wèn)我會(huì)不會(huì)寫。嘿嘿，我才學(xué)過(guò)這個(gè)詞，立刻就寫了出來(lái)。爸爸驚訝地瞪大了眼睛，說(shuō)："我精心想出來(lái)的詞被你寫出來(lái)了，棒呀！"

　　媽媽可不高興了，于是說(shuō)："你再出一個(gè)，我一定寫對(duì)！"

　　于是，爸爸又出了一個(gè)詞：廣袤。這個(gè)詞我也學(xué)過(guò)，心中暗暗高興，立刻就寫了出來(lái)，媽媽也寫了出來(lái)。不過(guò)，她卻寫成了"廣茂"。爸爸看了，給媽媽的本子上畫了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，又在我的本子上打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。我高興極了，媽媽呢，在一邊灰溜溜的，頭也不抬。

　　這時(shí)，爸爸又出了一個(gè)，不過(guò)這是一個(gè)非常奇怪的冷生詞：歧途。這個(gè)詞我可沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，媽媽更別說(shuō)了。

　　于是我們都沒(méi)有寫對(duì)。

　　之后，爸爸又出了幾個(gè)詞，我?guī)缀醵疾粫?huì)，也沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。于是我們都空在那里。

　　這次家中的`"漢字聽寫大賽"，讓我明白了我識(shí)字量的多少，我心里想，我以后應(yīng)該多看書，提高自己的識(shí)字量和閱讀能力，爭(zhēng)取把祖國(guó)的語(yǔ)言學(xué)好。

漢字聽寫大賽敘事作文2

　　晨讀時(shí)，我校舉行了首次漢字聽寫大賽，一聽到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來(lái)闖一闖了，此次是初賽，過(guò)了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。

　　由于提前做好了準(zhǔn)備，我信心十足的等待老師的到來(lái)。(.)看著老師翩翩而來(lái)，我們的心也不自覺(jué)的提了起來(lái)，都在暗中為自己打氣，爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。

　　聽寫正式開始，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語(yǔ)，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——各得其所，我聽第一遍就飛速寫好了，滿心期待第二個(gè)�？纯粗車�的伙伴，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的'字，很容易把“訣”寫成“決”，我暗自慶幸，這個(gè)我特意留意過(guò)，以前出過(guò)錯(cuò)，自己多抄寫了幾遍。正開心著，第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——湛藍(lán)：深藍(lán)色。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的，那是六年級(jí)的了，深藍(lán)色，指顏色，我恍然大悟，樂(lè)滋滋的寫下了，偷瞄眼四周，有人明顯的難住了，在那里撓頭。

　　聽寫仍在繼續(xù)，我越發(fā)覺(jué)得自己是最有把握進(jìn)入決賽的，而且很有可能是滿分通過(guò)，正打著如意算盤，老師

　　報(bào)了個(gè)四字成語(yǔ)——返璞歸真。啊！那個(gè)第二字怎么寫來(lái)著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了又怎么來(lái)書寫了，我的心開始有點(diǎn)緊張了。老師的題目還在繼續(xù)，緊接著的一個(gè)，我第一個(gè)字就不會(huì)寫了，天吶！我得意啥啊，高難度的都在后面壓軸了�，F(xiàn)在，已經(jīng)有好幾個(gè)沒(méi)有聽出來(lái)了，我的手心冷汗直冒，筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了，不禁為開始的洋洋得意羞愧不已。

　　最后一個(gè)詞語(yǔ)結(jié)束，我勉強(qiáng)交了卷，心里竹籃打水一般，說(shuō)不出滋味，但愿自己會(huì)好運(yùn)，能夠有幸去參加決賽。

漢字聽寫大賽敘事作文3

　前幾個(gè)星期，中央一臺(tái)突襲“中國(guó)漢字聽寫大賽”，瞬間風(fēng)靡全國(guó)，漢字竟成了人們津津樂(lè)道的話題。這不，我們班順風(fēng)而行，在星期六下午舉行了106專場(chǎng)的漢字聽寫大賽。兩豎列為一大組，每大組依次派六名同學(xué)參賽，看過(guò)漢字聽寫大賽的人都知道規(guī)矩。只可惜設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒(méi)有人家那么高級(jí)的電子書寫。主持人在黑板上用粉筆畫好十字格，邊框用膠帶粘好，防止被擦掉。

　　第一位出場(chǎng)的是楊雨欣同學(xué)，他要寫的是“飲鴆止渴”，同學(xué)們頓時(shí)全部死機(jī)，全然不知主持人在說(shuō)些什么。之后比賽十分快速的.進(jìn)行下去，同學(xué)們上一個(gè)卡一個(gè)，上兩個(gè)卡一雙，實(shí)在令人痛苦，不知評(píng)委從哪里找得這些這害人的詞語(yǔ)�！皳{面杖”乃吃餃子的必備佳品，但大多數(shù)同學(xué)只知餃子味道，哪里會(huì)寫這個(gè)“ɡǎn”。

　　這時(shí)，主持人喊出一個(gè)大家似乎聽得懂的詞：“ti hu guan ding”，同學(xué)們這時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，趕緊寫個(gè)“提壺灌頂”，正喜不自勝，答案卻是一盆冷水，“醍醐灌頂”，暈倒一片。馬上就輪我上場(chǎng)了，我自知定是寫不出來(lái)。果然，我要寫的是“yan shu”，我一聽，就知道是童話故事中常出現(xiàn)的善良老鼠，卻怎么都想不起來(lái)這個(gè)“yan”來(lái)，耳邊是劉言對(duì)它外貌及習(xí)性的介紹，但即便他的解釋有多么詳細(xì)，我也難以寫出，只得默默離去。

　　最后的結(jié)果可想而知，即使有復(fù)活賽，競(jìng)賽者無(wú)一生還，只要寫出一個(gè)詞語(yǔ)，就能被全班同學(xué)敬仰。下課鈴打響，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)似的蜂擁跑出教室，比賽以平局結(jié)束。

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