敘事的作文(匯編5篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　“難忘”它是一個(gè)什么概念？朋友說(shuō)它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn)，永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如你所說(shuō)，是一個(gè)永恒的概念。

　　那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。這時(shí)的我還只有八歲，但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不比現(xiàn)在輕，什么課外補(bǔ)習(xí)、學(xué)跳舞、學(xué)圍棋……一窩蜂的向我涌來(lái)�！暗葖寢屢粫�(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多的.東西，我送你去吧！”身后傳來(lái)媽媽的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著把自己裹得里三層外三層的媽媽（媽媽生病了）心中忽然有一股暖流涌過(guò)。

　　在去老師家補(bǔ)課的路上，我和媽媽并排而行。路上的雪很厚，媽媽便轉(zhuǎn)過(guò)她那裹得只剩下眼睛的臉對(duì)我說(shuō)：“你去我后面，踩著我的腳印走�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么啊？”媽媽笑著說(shuō)：“這樣你的鞋就不會(huì)濕��！“雖說(shuō)當(dāng)時(shí)只有八歲，但我還是理解”愛(ài)“字的含義的。愛(ài)無(wú)處不在，媽媽為了不讓我的鞋弄濕，在那寒冷的冬日里，她留下了一個(gè)個(gè)溫暖我的腳印。在別人眼里，也許這并不算什么。但在我眼里，它卻值得我珍惜一輩子。

　　”逝者如斯夫，不舍晝夜“。時(shí)間像流水一樣消逝。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五年。時(shí)間在母親的臉上留下了輪廓，但那份愛(ài)，依舊如初。在記憶的銀河里，這是‘一顆璀璨無(wú)比的貝殼。每當(dāng)遭受到委屈，認(rèn)為世界沒(méi)有愛(ài)的時(shí)候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。

　　這篇記敘文記敘了下雪天，媽媽怕我弄濕鞋，讓我踩著她的腳印走，抒發(fā)了我對(duì)媽媽的熱愛(ài)和感激之情。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，風(fēng)格自然質(zhì)樸，選材小中見(jiàn)大，感人至深。

敘事的作文 篇2

　　中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè)。那一晚我們則在露天臺(tái)上賞月。太陽(yáng)下山了，月亮來(lái)值班了。怕寂寞的她，叫上了所有的星星伴她聊天。

　　剛開(kāi)始時(shí)，因?yàn)樵铝吝�沒(méi)有完全發(fā)揮他的真正光芒，所以我才可以看到月亮上有幾個(gè)影子。嗯，是誰(shuí)的'呢?一定是嫦娥、玉兔、月桂樹(shù)和吳剛的影子!仰頭看了太久，脖子不禁有點(diǎn)累了。我扭了幾回頭后，又再次仰望。月亮旁的星星特別亮，吸引住了我，我就聚精會(huì)神地看著它們：有些可以連成千姿百態(tài)的動(dòng)物;有些可以連成形態(tài)各異的植物;還有些可以連成生活用品……真是各式各樣。

　　因?yàn)樘�多星星，所以使我有一種眼花繚亂的感覺(jué)。我只好看月亮了。糟糕，月亮被云遮住了!可能是太多人賞月，使她害羞了吧，在云里躲來(lái)躲去，真是惹人喜愛(ài)。月亮美，云也美。一塊一塊的，被風(fēng)吹散了，那形狀，真像另一個(gè)地球的大陸在漂移呢!夜色加濃，還在賞月的人已寥寥無(wú)幾，一半星星都睡了，月亮就不害羞了，得意地發(fā)出耀眼無(wú)比的光芒。身邊的云頓時(shí)嚇壞了，紛紛逃散。此時(shí)的明月如同一顆會(huì)發(fā)光的靈丹;如同一顆無(wú)與倫比的珍珠;又如同一個(gè)用白玉做的圓盤(pán)，真美呀!

　　此時(shí)，我忍不住高聲喊：“月亮、星星、云，請(qǐng)你們明年的中秋節(jié)再來(lái)看我吧�！�

敘事的作文 篇3

　　現(xiàn)在的孩子都是家里的掌上明珠，大人們含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，什么活都不讓我們干，更別說(shuō)是做飯了。

　　在我多次請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了讓我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”學(xué)做飯。昨天媽媽給我做了一次示范，讓我先從炒雞蛋學(xué)起。

　　我懷著膽怯與興奮的心情走進(jìn)廚房，從冰箱里取出了兩個(gè)雞蛋，因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋，所以我把雞蛋的中間部分往碗邊輕輕一磕，雞蛋中間裂了一個(gè)小縫，然后用大拇指從小縫處往外一掰，誰(shuí)知雞蛋沒(méi)打好，卻弄得滿手都是。我洗完手后鼓起勇氣打第二個(gè)雞蛋，又要做大拇指往外掰這個(gè)動(dòng)作，我想上次掰時(shí)候太用力了所以這次要輕一點(diǎn)，哈哈！果然成功了我往里面加了鹽和花椒各一勺第一步就完成了。我趕快往鍋里倒油，等油熱以后我學(xué)著媽媽的樣子把攪好的蛋液均勻地倒入鍋中我趕緊給他翻個(gè)個(gè)兒。哇！金燦燦的。雖然還沒(méi)熟透，但已經(jīng)香氣撲鼻，過(guò)了一分鐘后另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤(pán)中，口水都流了下來(lái)。

　　爸爸媽媽品嘗后都贊不絕口，我吃了整盤(pán)的一半，不知為什么，我覺(jué)得自己做的似乎更香，所以，我以后要多幫媽媽做飯，做出更多的美味佳肴供大家品嘗。

　　我們的生活中有著許許多多的“第一次”，它們像一盞盞不滅的'明燈，永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶中；它們又似一串串腳印，留在我們成長(zhǎng)的道路上。讓我們珍惜這寶貴的經(jīng)歷，從中汲取力量，走好人生的每一步。

敘事的作文 篇4

　　人的一生，總會(huì)犯錯(cuò)，再完美的人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，而犯了錯(cuò)后，為了給自己開(kāi)拖，各種借口也隨之產(chǎn)生了。人們找的借口，其實(shí)是弱者的托辭，而我，恰恰便犯了那愚蠢的錯(cuò)誤。星期天，媽媽要去買菜，要我在家先燒飯。當(dāng)時(shí)我想，燒飯不就是很簡(jiǎn)單的事情嗎？

　　沒(méi)什么大不了的，也就答應(yīng)了媽媽。媽媽走了，到了做飯的時(shí)間，我把鍋放在爐子上，便去聽(tīng)音樂(lè)。不知過(guò)了多久，就感覺(jué)不對(duì)勁，有點(diǎn)糊味鉆進(jìn)鼻孔。我這才慌了，連忙跑去看鍋。飯已經(jīng)燒糊了，我怕媽媽責(zé)怪我，連忙跑進(jìn)屋內(nèi)。當(dāng)媽媽走進(jìn)屋子時(shí)，看到我正坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，在專心答題做作業(yè)。媽媽問(wèn)我：“飯燒好了嗎？”我這才裝著一付驚慌的樣子：“噢，對(duì)了，飯還在爐子上呢。我怎么把它忘了呢？”媽媽見(jiàn)我這樣，也沒(méi)有責(zé)備我。這件事過(guò)了好久，我還是無(wú)法釋?xiě)�，總認(rèn)為自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，而且還為自己找了一個(gè)很好的借口。自己為什么這么不小心？又為什么不誠(chéng)實(shí)？又為什么要欺騙媽媽？我最終決定向媽媽坦白。奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是叫我以后多注意。我不知道，此時(shí)，我是應(yīng)該難過(guò)還是應(yīng)該高興。媽媽也許早就知道了我的`心思，而沒(méi)有當(dāng)時(shí)點(diǎn)破。

　　但我不能我自己，決心以后不再為自己做錯(cuò)事而找各種借口。找借口的滋味真不好受，感覺(jué)就像撒謊，人還是不找借口為妙。實(shí)事求是，活得舒舒服服，比什么都重要。做錯(cuò)事，為自己找借口開(kāi)脫其實(shí)是不理智的行為，是弱者的托辭，最終受害的還是自己。在此，我要向借口說(shuō)：“永不再見(jiàn)！”

敘事的作文 篇5

　　我的一天過(guò)得很充實(shí)，從早到晚，一直忙活著，我在朝著我的目標(biāo)而奮斗著。

　　早上，我在六點(diǎn)的鬧鐘鈴聲中準(zhǔn)時(shí)起床，起床之后，我規(guī)定自己在一定的時(shí)間段里完成我的洗漱。接著，我就在清晨里開(kāi)始了早讀。

　　我的一天被各種學(xué)習(xí)任務(wù)安排得滿滿的，清晨的早讀完畢之后，母親也差不多叫我吃早飯了。早飯，我給我自己挪出來(lái)的時(shí)間是半個(gè)小時(shí)。有時(shí)候吃得快，我還能空出一點(diǎn)時(shí)間做一做早操，活動(dòng)活動(dòng)。但是很快的，隨著手表上時(shí)間的變化，等到半個(gè)小時(shí)一到。我就又重新回了自己的書(shū)房，我將每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間都記在了紙上，然后將紙張貼在了我的書(shū)柜前。

　　我必須要在每一個(gè)階段的時(shí)間相應(yīng)的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，等到我的鬧鐘領(lǐng)一響，接著我就得去奮戰(zhàn)我下一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)了。所以，我必須爭(zhēng)分奪秒的完成我每一個(gè)時(shí)間階段里的學(xué)習(xí)任務(wù)，也必須按時(shí)完成，等到時(shí)間一過(guò)，那么我得恢復(fù)狀態(tài)又重新進(jìn)入到另外的學(xué)習(xí)之中。

　　我的一天過(guò)得極為的充實(shí)，而在這緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)之中，一天的`時(shí)間也過(guò)得極快。不知不覺(jué)的上午過(guò)去了，中午的午休時(shí)間稍微長(zhǎng)一些，我規(guī)定自己休息一個(gè)小時(shí)。等到午休過(guò)后，一個(gè)下午，我又幾乎在書(shū)房里度過(guò)，我?jiàn)^筆疾書(shū)的爭(zhēng)分奪秒。就算是夜晚來(lái)臨。我依舊毫不放松的學(xué)習(xí)著，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)是一件必須時(shí)時(shí)堅(jiān)持的事。夜晚窗外一片漆黑，書(shū)房里，我的臺(tái)燈持續(xù)亮著，臺(tái)燈下我的全神貫注，一直都沉浸在學(xué)習(xí)之中。

　　我的一天最后是在母親的催促中，我關(guān)掉了臺(tái)燈，走出書(shū)房，然后去了房間睡覺(jué)，然后才結(jié)束的。

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