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[熱]敘事作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
![[熱]敘事作文10篇](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
敘事作文 篇1
開始的開始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的孩子/該要飛往哪去——《北京東路的.日子》
頭頂上的吊扇像個醉漢一樣東倒西歪地打著轉(zhuǎn)，不知道哪天就會被地心引力召喚下來。太陽仍舊肆無忌憚的燃燒著，在把大地烤得冒煙的同時，還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。
英語老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來愈遠，瞌睡蟲慢慢地爬上我的鼻尖……
忽然，胳膊一陣劇痛，我一個激靈爬起來，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車”中去了。呵呵，她雖然自己對英語不感興趣，但總是負責地監(jiān)督我的學習。
歸根究底，這是我們九（一）的班風在搞鬼，老師們總是擔心我們這些單純善良的孩子走上社會后被人欺負。于是乎，他們苦口婆心的教育我們江湖險惡，凡事應多長個心眼。
這不，又來了……
那是上午的最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺上口若懸河地發(fā)表演說，我和泰迪在下面滔滔不絕的談論人間的美味，惹得前排的同學直咽口水。突然，政治老師目光一閃，變成一把尖刀，猛地向我們刺來。我們像是被雷擊中了一樣，嚇得連忙關(guān)閉了聲帶。怎奈為時已晚，政治老師已沖了過來，她瞟了一眼我和泰迪的筆記本，就對泰迪說：“你的同桌上課與你聊天，目的是轉(zhuǎn)移你的注意力，影響你學習，你看她都把筆記記下來了，而你呢，本子上空空如也！
我們先是愣了一會兒，繼而全班都笑翻了。在這個年頭，誰會想出如此無聊的點子去阻礙他人學習呢？
敘事作文 篇2
小時候，最喜歡聽的就是涼面的叫賣聲了。經(jīng)常是由一個女性發(fā)出來的，“涼面（燕），酸辣粉兒，豆腐腦兒……”。那聲音很委婉，也很鏗鏘，時而高昂，時而低沉，但每個字都說得清清楚楚，我聽了后就馬上伸出窗外去看。找了半天，好不容易才發(fā)現(xiàn)一個騎三輪車的中年婦女，她身后是一大堆琳瑯滿目的調(diào)味料，一會兒就人晃不見了。這下急了，于是，打開衣柜隨手抓一把錢就往樓下竄——咚咚咚。兩三下就到了樓下。
還好，賣涼面的女人還在，正被一群花花綠綠的人圍著，每人手里都夾著一張鈔票，爭先恐后地往女人手里塞。我滿嘴酸水地跑了過去，“涼面（燕），酸辣粉兒，豆腐腦兒……”。聲音越來越近了，我眼前浮現(xiàn)出一碗碗紅彤彤的涼面，口水隨風亂飆，不一會就飆到了臉上。終于到了，好不容易擠了個縫進去，發(fā)現(xiàn)一個中年婦女利索地操練起各種佐料：紅的辣椒，綠的蔥花，黃的姜水……粗糙的手上爬滿紋路，臉部暗淡無光，還有些許斑點，但也總笑著。等她給一位顧客弄好了后，從她的嗓門里又發(fā)出了一聲：“涼面（燕），酸辣粉兒，豆腐腦兒……”這一次，我聽得更清楚了，那聲音怪里怪氣，但很好聽。于是我叫她給我一碗，她又熟練地操控起了佐料，放點蔥花，加點醬油。我眼睛始終沒有從她手上移開，正在我想的時候，她已經(jīng)將弄好的涼面端到了我面前，我使勁嗅著這噴噴香的面條，將幾張皺巴巴的錢遞給了她，她接了錢，裝進了肩上挎著的灰色包包里。
我用筷子夾起一團面，使勁往嘴里塞，嘴巴被填得鼓鼓的，那一股香氣不一會兒就彌漫了全身。“涼面（燕），酸辣粉兒，豆腐腦兒……”這時，叫賣聲又鉆了出來，于是越來越多的人圍滿了那輛破舊的三輪車。
現(xiàn)在這種聲音大概也已銷聲匿跡了吧，都通過喇叭來宣傳，那種沙啞的聲音真讓人吊胃口。久而久之我也沒去買了。
還有種吆喝我至今還記憶猶新，那就是賣麻糖的老人，那是一種無聲的吆喝，“叮叮鐺，叮鐺……”這聲音會讓我想到那粘粘的麻糖。一般，老人會在秋天才出來，一個臟兮兮的背簍背在肩上，腳下踩一雙破爛的草鞋，啪吱啪吱，走起路來歪歪扭扭，手上還拿個一頭彎一頭平的鐵皮，然后“叮叮鐺”很有節(jié)奏地敲擊，總會惹來一些年輕人異樣的`目光，但還是有一些人把老人叫到，然后老人找一個地方將背簍放下，用粗糙的大手掀開蓋在麻糖上的白布，這樣一大塊白花花的麻糖就顯現(xiàn)在面前了，麻糖老人用那塊鐵塊對準那塊麻糖邊緣，“叮叮鐺”兩下就敲下來了，隨手從背簍邊扯下一個皺巴巴的塑料袋，裝好后就遞給那個人，那人打開看了一會兒，然后捏起一塊放在嘴里咀嚼，最后滿心歡喜地飄走了。我是看在眼里急在心里，那“叮叮鐺，叮鐺……”的聲音一直誘惑著我，看著老人遠去的身影，和遠去的聲音，摸摸兜里才發(fā)現(xiàn)沒有錢。賣麻糖的老人后來不知怎么就再也沒出來過（大概是去世了吧），現(xiàn)在想起來都感到惋惜，后悔當初怎么沒去買（現(xiàn)在幾乎沒有賣的了）。每次聽到外面有“叮叮鐺，叮鐺……”的聲音時，我就會伸出脖子去看，結(jié)果是工人在修路，滿臉沮喪地縮回來，接著是一陣沉默。
在家鄉(xiāng)還有很多吆喝聲，比如收廢品的：“收~廢品嘍，收冰箱，彩電，洗衣機，電風扇……”前面一個字要拖很長，后面的就很有節(jié)奏，很響亮的叫起來。那收廢品的人經(jīng)常背著一個背簍，背簍里還裝有一桿秤和幾個裝米的袋子，也有拖著板板車來的。當有人要賣廢品，他就不慌不忙地上去，交易過后，又開始吆喝了“收~廢品嘍，收冰箱，彩電，洗衣機，電風扇……”在一些比較寧靜的巷子里你會聽得很清楚，由于現(xiàn)在都開了店，這種吆喝也不見了。過去常常聽到一些中年人或老年人在外頭喊：“磨刀哎——磨剪刀菜刀……”前面那聲長音好像是跟收廢品的學的，但卻很洪亮，清脆。這種游走形態(tài)的生意現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。
每次路過步行街就會發(fā)現(xiàn)，一些促銷商店門口會有幾個女的站在凳子上拍手，一上一下，頗有節(jié)奏，“啪啪啪……”不是也會從口中發(fā)出一些洋腔怪調(diào)：“快來看快來看，促銷促銷……”周圍也是音樂環(huán)繞，悠揚動聽，不斷有人進入商店。
肅然現(xiàn)在人們以五花八門的吆喝聲吸引顧客，但我還是懷戀那消逝的吆喝聲，仿佛時時在我耳邊縈繞，比起現(xiàn)在的年輕人來說更純樸自然。
敘事作文 篇3
陽臺上那幾盆小小的向日葵開花了！清晨的陽光下，它們盡情地舒展著燦黃的花瓣，在夏日的晨風中，追逐著陽光。這讓我想起了她，那個如陽光般明媚的女孩，是她將我拉出黑暗的淵底，用溫暖將我的人生照亮。
一年前，因為父親工作的原因，我轉(zhuǎn)入了新的班級，面對陌生的老師和同學，性格羞怯內(nèi)向的我慌張的不知所措。艱澀的學習內(nèi)容、慘不忍睹的學習成績更讓我陷入深深的自卑之中，我的人生猶如走進了漫長的黑夜，心中遍布著陰霾與黑暗。
那節(jié)體育課，剛進行完800米長跑測試的我脫水般地跪倒在跑道上。聽著老師口中報出的那個難堪的分數(shù)，一種極度的疲憊和強烈的孤獨感涌上心頭，初夏的操場上，暑氣蒸騰，我的心里卻洶涌著潮水般的冷意。
突然，一杯散發(fā)著花香的清茶出現(xiàn)在我的'面前，猛然抬頭，看見的是一張如陽光般明媚的笑臉�！昂缺馐畈璋�，我親手泡的，味道不錯喲！”女孩清脆的聲音如一股和煦的春風，吹散了彌漫在我心頭的寒氣，剎那間，我仿佛看見一縷陽光劃破厚厚的云層，照亮了我心中的陰霾“謝謝�！蔽倚邼匦α诵�，接過她手中的茶杯，芬芳的清茶流入體內(nèi)，驅(qū)散了燥熱的暑氣，也溫潤了我寒涼的心底。
“你很少笑噢，其實你笑起來挺好看的�！迸⒃谖疑磉呑�，“我們做朋友吧！”
“我們做朋友吧！”簡單的幾個字如驚雷一般，擊碎了我心底堅固的冰層。她眼底的真誠，混合著花香淡淡的清香，彌散在我心中，氤氳成濃濃的暖意。
“嗯�！蔽壹拥叵蛩斐鍪郑χo緊握住，順勢攬住了我的肩膀。疲憊、孤獨、自卑如寒冰般在這輕輕一攬間漸漸融化。
從那以后，我和她成了好朋友，她常常給我學習、生活上的幫助。漸漸地，透過同學驚異的眼神，透過老師滿意的笑臉，我看到了不在自卑膽怯的我。我心底的黑暗與陰霾已被她徹底照亮。
兩個月前，她送給我一包向日葵種子。我知道向日葵的花語是：光輝、忠誠。我將它們種在陽臺上的花盆里，悉心地給它們澆水施肥，每次看到向日葵的莖芽在和煦的風中開心的向我點頭，心中總有一股暖意在流淌。
向日葵終于開花了，這怎能不讓我欣喜！第一個和我分享喜悅的應該是她！
看著眼前在晨風中搖曳的燦黃，聽著電話那頭清脆快樂的聲音，明媚的陽光瞬間溢滿了我的心田。
敘事作文 篇4
人們常說：“積土而為山，積水而為海。”你讀的書越多，你的知識就像山一樣大，就像海一樣寬廣。關(guān)于讀書，我讀的書可多了，在《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《環(huán)游地球80天》等。
今天，我就跟大家分享一下我讀《環(huán)游地球80天》這本書的經(jīng)歷吧。那一天，我一看見家長新買來一本書，叫《環(huán)游地球80天》。我一拿起書，就像一只餓狼一樣，迫不及待地翻開書看。我?guī)е闷嫘娜ヒ豁撘豁摰胤_著看。還不斷地想著這個人物最后的命運如何呢？這個人物接下來會看樣做呢？······我想知道這本書的內(nèi)容就像十萬個為什么一樣。但我越往下看就越精彩，一直到最后主人公的任務是否完成，他的這一賭是否能夠勝利。我讀完了這本書的.大概內(nèi)容滾瓜爛熟為止。我喜歡這本書的原因是，�？讼壬退钠腿寺仿吠ㄔ诃h(huán)繞地球中經(jīng)歷了重重困難，他們跨過了一座雪山，越過了一座座雪山，越過了炎熱無比的非洲沙漠，穿過了陰險的印度叢林，還走過了世界最繁忙的國際貿(mào)易港口之一——香港……也不怕辛苦不怕累。
“書籍是人類進步的階梯�！边@句話說得對。這本書使我懂得了一個道理：要團結(jié)，才能獲得成功。如果輕言放棄，就會失敗。“日日行，不怕千萬里�！蔽覀兿窀？讼壬粯樱还苈酚卸嗬щy，不管條件怎么樣，只要堅持到最后一刻！
敘事作文 篇5
又要去青少年活動中心學工了。這是我們小學的最后一次學工了，這次學工收獲還蠻大的。三個活動中，其中第二個活動“趣橋”讓我獲得了深刻的啟示。
“趣橋”是讓我們順利走過場地里的那四座橋，這四座橋，我懷疑我不能安全地通過，瞧！這第一座橋，兩條鐵鏈從一端連接到另一端，鐵鏈上放著一塊塊木板，放得很有規(guī)律，中間隔著差不多大小的間隙，右上方有一根長長的塑料繩也是從一端到另一端，是扶手。這座橋是最好走的`一座橋，可我走的時候，橋開始搖晃，不穩(wěn)定，我的心怦怦直跳，不過最終還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走完了。卻發(fā)現(xiàn)，沒必要這樣，這不還是挺順利地走完了嗎？其實挺簡單的。
走完了其它三座橋，還算輕松，不過活動并沒有結(jié)束，況且還有人在走，于是，我再次來到第一座橋前，打算再試著走一次。
我輕輕邁出第一步……我一口氣走完了，走得很快，跟第一次截然不同。
敘事作文 篇6
說起來不怕你笑話，我因貪吃嘔吐不止，去了醫(yī)院，真正過足了扎針的癮。不由得感嘆，有啥別有病呀！
No.1抽血
當我臉色發(fā)白來到醫(yī)生面前，就像一只無助的小羊羔，任由醫(yī)生擺布。醫(yī)生聽聽肺部，看看喉嚨，然后說：“還是做一次血常規(guī)吧！”“糟糕！”神智不清的我隱約意識到“災難”將從這里開始。
我來到化驗室，閉上眼睛，擼起袖子，靜靜地等待和針頭來個“親密接觸”，我在心里默默祈禱：“護士阿姨，請您手下留情，輕點扎！”還好，在我心驚膽戰(zhàn)時，醫(yī)術(shù)高明的'護士阿姨早已抽出了我的血液。嗯，不算太痛，可以忍受。等了十多分鐘后，化驗結(jié)果顯示――白血球過高。
No.2做藥水過敏實驗
白血球過高，醫(yī)生說是腸膜炎，必須打點滴，這樣好的快，讓我去做青霉素過敏試驗。護士阿姨打算在我左手手腕上下手，不知是因為緊張還是害怕，我竟后背發(fā)涼，牙齒打顫。護士阿姨溫柔地說：“小朋友，別緊張，放輕松！”我心想：“我怎么放輕松？還是您輕點扎吧！”很快，我的手腕上鼓起了一個黃豆大小的包。五分鐘后，顯示我對青霉素并不過敏，也就是說我還要打點滴，太悲慘了！
No.3打點滴
經(jīng)過前面兩次和針頭的“親密接觸”，我已不再恐懼它了，這次我從容地來到護士阿姨面前，伸出已經(jīng)“傷痕累累”的左手，讓護士阿姨再給我“來一針”。
我已經(jīng)康復了，現(xiàn)在的我感到——沒病真好。
敘事作文 篇7
暑假里，我去云南玩過。我在云南的昆明市玩得很開心，因為在昆明的二姑媽帶我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，比如世博園、民族村、石林等。
在這些地方里，我最喜歡的是石林。石林分作大石林和小石林，而這些石林里有許多形狀各異、奇形怪狀的石頭，比如“貓捉老鼠”、“老鼠吃面包”、“獅子頭”、“阿詩瑪”、“小象”、“烏龜”、“鱷魚”等。這些形態(tài)逼真的石頭卻不是人做出來的，而是在大自然中形成的`。
這些石頭里面有一塊石頭最為驚人，在兩個山峰的頂部中央橫放一塊很大很大的巨石，聽導游說如果有壞人路過那里，這塊巨石就會掉下來將壞人砸中！
我不僅喜歡石林，也喜歡民族村和世博園這些地方，這是一個快樂的暑假！
敘事作文 篇8
五一勞動節(jié)那天，我們?nèi)胰チ唆斞腹世�，魯迅故里在紹興。
走進魯迅故里大門口，看到人山人海的游客，兩面是門店，賣者各種各樣的土特產(chǎn)，有梅干菜、茴香豆、黃酒等等。其中有一家店在賣龍須糖，吃到嘴里像長了龍的胡須，細細的掛滿嘴角，大家看了都哈哈大笑。我又買了一盒牛皮糖，芝麻味的，吃起來真的很牛啊。再向前走了100米，到了三味書屋，那里都是魯迅看過的各種書籍，爸爸說：“魯迅是從小就愛讀書的`人，所以他成了名人�！卑职诌�說：“你一定要好好學習哦！做個有用的人。”又走了50米，到了魯迅的臥室和書房等等，然后，我看到了一扇門檻很高的門，我問爸爸：“為什么這個門的門檻那么高�。俊卑职终f：“因為他們是大戶人家，那時候大戶人家的門檻都是很高的。”走到大堂，那里都是用木頭做的家具，看起來很漂亮，很珍貴！我繞過了大堂來到百草園，那里有許多金黃的油菜，綠瑩瑩的小樹，百花齊放，漂亮極了。媽媽說：“這里是魯迅小時候常玩的地方，捉鳥打蛋也在這里�！崩@過了百草園小門，來到了后院的唱戲臺，下面是一個魚塘，有許多小金魚，自由自在的游來游去，看見有許多游客在看戲，臺上唱著紹興的古越劇，游客們都拍手稱好。
這一次的紹興之旅，讓我學到了很多，開拓了我的眼見，豐富了我的知識。
敘事作文 篇9
幾天前的一個下午，快放學的時候，陳老師突然宣布要改選班干部。聽到了這個消息后，教室里像煮開了水的鍋一樣，頓時沸騰起來。有的說：“×××同學一定能當上�！庇械恼f：
“不知道誰能當上大隊長�！边^了一會兒，老師讓大家安靜下來，說：“同學們，無論誰都有資格參加競選。凡是準備參加班干部競選的同學，今天回家后一定要準備好演講稿。”話
音剛落，同學們便迫不及待地走出了教室。
回到家里，我坐在椅子上思考著，要競選什么職位好呢？就競選大隊長吧！我趕緊拿起筆，準備寫演講稿。突然，我想到了剛學過的13課，它告訴我們要學會放棄個人
利益。我們班上有那么多的同學希望當班干部，如果我參加競選了，他們中間就會有一個人因此而失去這次機會。反正我也當過那么多次了，還是把這次機會讓給別人吧！想到這里，
我放下了筆。
競選當天的早晨，我早早地來到了教室，發(fā)現(xiàn)講臺上圍了好幾個人，正在看什么東西。好奇心驅(qū)使我走了過去，講臺上是一張詹屈婷同學寫的申請書，內(nèi)容是向陳老師申請辭去勞動委
員的職務。上課了，老師走進了教室，仔細閱讀了這份申請書后，語重心長地對：“同學們，詹屈婷同學申請辭去的職務，這是因為她雖然工作非常負責，但是自己感
覺學習有些吃力和身體狀況也不是太好�！闭f完，老師把頭轉(zhuǎn)向了詹屈婷，說了一句令詹屈婷和我們?nèi)嗤瑢W都十分感動的話，“詹屈婷，等你把學習補上來后，你依然可以回到勞動
委員這個職位上。老師知道你是一個非常負責的人，這個位置我會永遠為你保留。”聽到老師的這番話后，詹屈婷的眼睛濕潤了。
雖然距離下午的班會課還有5分鐘，大家卻早已坐在了教室里，反復看著演講稿，爭取向同學們展示自己的最佳狀態(tài)。時間過得飛快，5分鐘轉(zhuǎn)眼間過去了，班會課正式開始。我環(huán)顧著
四周，沒有一個人舉手，只有老師一個人孤零零地站在講臺上準備記錄參選同學名單。又過去了幾分鐘，終于有人舉起了手，我定睛一看，原來是馬勛鵬，沒想到打頭陣的竟然是他。
有了打頭陣的人，班上的佼佼者也一個接一個地站了起來。但是，前任大隊長卻遲遲沒有上去，雖然老師一再鼓勵她，但是，她竟然不領(lǐng)情，放聲大哭起來，老師也拿她沒辦法。
第二天，競選正式告終。有人落選了，也有人沒有如愿當上自己想當?shù)穆殑�。這些同學非常傷心，還有人抑制不住內(nèi)心的`傷感情緒而哭了起來。老師知道這件事后，非常平靜地對他們
說：“一次的失敗不代表永久的失敗，這只是表明大家認為你還有一些缺點需要改正，所以，你一定要努力改正�！�
這是一次看似普通的班干部改選，我認為，無論是入選的同學，還是落選的同學，都從中得了啟示。有了這次的經(jīng)歷，同學們一定能以平常的心態(tài)去面對人生中的任何挫折與失敗。
敘事作文 篇10
題記：當世界都走上人類擁有的全部高度，讓孔夫子搖著頭，去念他的子乎者矣吧！
早就對文言文恨之入骨，想必所有中學生都會和我有這樣的共鳴。對于那些所謂的文言文，看到就想把它從中國歷史上刪掉。我開始有點兒羨慕外國人，他們多好啊，可以那么輕松搞定自己國家的語言，而我們只能在課本上寫上這么一句話：god damn it。
說說孔子他老人家吧，被我們中國人尊稱為至圣的思想教育巨人，我真的很佩服他，能寫出那么多浪費后人大腦內(nèi)存的東西。這不是在否定它在中國歷史上的位置，而是一種稱贊，雖然聽起來有點像罵人。我又想了想，給他起了一個好聽一點兒的名字，迂腐巨人，這個倒也貼切。
我這樣說不知道會有多少人罵我呢，但我現(xiàn)在是在面對現(xiàn)實。學那些文言文有用嗎？就算精通四書五經(jīng)，論語中庸又有什么大的用處呢？不過是可以在一些似懂非懂的.人面前顯擺顯擺吧。
我曾將這一點寫進了作文，結(jié)果可想而知，我的作文被打回來重寫，不過我得到的是極其珍貴的滿分。因為每次的語文考試成績都是文言文拉我的后腿，我不免會有一些欲火囤積在心里，實在不好受。就像到了這個辦法排解一下下。那天第四節(jié)還未上課，語文老師將我喊到辦公室。我怔怔地從教室走到語文辦公室，以為明天是世界末日，要和我商量一下怎么逃生呢。
一進辦公室，老師就遞來了一個大大的微笑，我寒顫了一下，問什么事。老師拿起我的作文本在手中晃來晃去，然后說：“其實每個人都會在面對那么多現(xiàn)代后，很反感過時的東西，我們大家都一樣。文言文，在我上中學的時候就像是一個緊箍咒，牢牢地鎖住前路和退路。唯一突破的方法就是一個字，好好體會。你的作文寫得很好，道出了自己的真實想法，說實話，我都沒一個同學的作文都沒有感受到真實感。你是第一個，這可能也需要認真體會吧。還是那句話，我們都一樣討厭文言文，討厭古代所謂經(jīng)典的經(jīng)典。但是，一個原因，它是考試必考的內(nèi)容，就憑這一點，我們就應該學好�！�
“不過這次作文你還得重寫，畢竟這次作文我們要評講，這篇作文不適合。既然我們都那么頭疼，別的同學也不會很好過。借用你作文中的一句話：當世界都走上人類擁有的全部高度，讓孔夫子搖著頭，去念他的子乎者矣吧！”
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