敘事的作文10篇[精]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　表姐，我上高三了，你已經上大一了。你知道嗎，在我心里你好厲害。我們只差一歲，你是精英的代表，我是平庸的代表。 你考上了四川大學，我知道，無論有多少奇跡，我都不可能考上這么好的學校。你活潑開朗，我沉默寡言，你是夏天，我是秋天。

　　表姐，你還記得我們小時候的照片嗎？那時候你兩歲，我一歲，你又高又瘦，我又矮又胖，人家都說三歲看到老，知道沒有錯，我們兩個即使現(xiàn)在站在一起拍照也還是這種感覺。只是我有點不太敢哎�？峙履惚任腋吡瞬恢�7厘米吧。表姐，你記不記得小學的時候，晚上我們一起加課回來，天已經黑了，馬路邊上的合歡花顯得十分的'美麗。我總是讓你給我摘幾朵，我拿在手里，一會就不知不覺得把花給揉爛了，你總是說我。

　　表姐，后來你學了理科，我學了文課，不知道怎么了，有時候如果我想和你說這些話，我自己都覺得酸溜溜的。你腦子里都是數(shù)理化，我腦袋里是詩詞小說這些東西，漸漸不知道和你說哪些，你也會感興趣。

　　表姐，有機會我們一起在恭王府合影吧，還像小時候一樣，讓舅舅給我們照。我喜歡恭王府，合影以后不管什么時候去那里，都可以想起表姐現(xiàn)在怎么樣呢？不管此刻我們兩個相距多遠，不管過了多久，你在我心里，都是一樣的厲害。

　　表姐，你現(xiàn)在好嗎？

敘事的作文 篇2

　　在我的身上，曾經發(fā)生過一件很有趣的故事，讓我在很短的時間內賺到了100元錢。

　　有一次，我和爸爸去超市買東西，爸爸把身上的現(xiàn)金用完了。為了防止第二天來不及到銀行去取，爸爸“不懷好意”的來到我身邊對我說：“女兒啊，你老爸這兩天手頭緊，想跟你借200元�！薄翱梢园�。”爸爸聽到這話心里樂開了花。我自己暗暗地想，這可是千載難逢的好機會，一定不能錯過。

　　于是我接著說：“可以是可以，但有一個條件，就是每周利息要給50元。”“不會吧，50元�！崩习职抵薪锌�，“能優(yōu)惠點嗎?銀行一萬元一年利息不過2百多元，你一個星期就要50元�！薄澳蔷�20吧!”我大發(fā)慈悲地說到。

　　過了一個星期，我心想：如果我現(xiàn)在說的'話我只能得到20元，五個星期就100元了。

　　很快，五個星期就過去了，我對老爸說：“老爸，連上次200元加利息100元，你應該付給我300元，對吧!”爸爸無奈地拿出了300元遞到了我的手中。“嘻嘻，100元到手了�！�

　　這就是我第一個理財故事，是不是很有趣呢!

敘事的作文 篇3

　　今年暑假，我去同學家玩，在去同學家的路上，我看到在一棵小樹下，躺著一只小鳥，我伸手去抓時，它努力地拍擊翅膀想要飛起來，但卻飛不高，飛不遠，一會會兒就跌落下來，我看那只小鳥非�？蓯郏�就把它帶回了家。

　　小時候我也曾逮到過一只鳥，用一根紅繩拴住了它的一只腳，另一頭綁在了板凳上，放在院子里。但那只鳥每天都撲凌凌地拍打著翅膀想要飛回藍天，不喝水也不吃東西，一雙黑豆般的眼鏡總盯著那根束縛它自由的紅繩。我于心不忍，想放了它，剛把綁在凳子上的紅繩解下來，那只鳥便使勁飛了出去。遠遠的，只看到一根紅繩漂浮著。所以，我打算好好善待這只撿到的小鳥，等有一天，它會飛了，再讓它飛走。

　　我沒有買鳥糧，也沒有買鳥籠，給小鳥吃的`只有面包，住的是用一些草鋪成的鳥窩。

　　當小鳥抖著翅膀，張著嘴巴的時候，我總會想起一句歌詞：“鳥兒抖翅吱吱待哺，媽媽卻不辭勞�！保�天下的母親都是一樣的偉大。當小鳥餓了，我會揪下一小點面包放進它嘴里，有時我會故意拿著面包去引誘它，看他伸長脖子的樣子會覺得很有趣，不禁笑了起來。

　　一天下午，我忘記將籃子罩在小鳥上面了，就下樓去玩。結果上來一看，只見小鳥站在箱子的邊緣，地板上有些鳥的排泄物。媽媽立馬上來罵了我：“為什么不把事情做好了再去玩，你看看，自己想辦法弄干凈！”媽媽轉身就走了。我一時哭笑不得，只得把地板先弄干凈，然后便教訓起鳥來：“你看看，都是你闖的禍，害我被媽媽罵，下次再這樣，我就把你的羽毛拔光，煮了！”我給小鳥澆了一身水，覺得給鳥洗澡還可以，又灑了一點水，結果它抖抖羽毛，還了我一身水，我忍著火將臉洗干凈，又向小鳥灑水，它接著抖，我接著灑，開始了人鳥潑水大戰(zhàn)。這時，姐姐正好走了過來：“你跟鳥斗什么？”我哈哈大笑起來。

　　而今，小鳥飛走了……

敘事的作文 篇4

　　一場突如其來的意外，將你從這顆我所熟知的星球上，帶向了一顆我所不知道的星球上。

　　殘忍的命運法官把你帶離這顆星球，我不甘愿地質問著命運法官為何做這樣專橫的宣判。為這個不公的宣判而讓我心傷。我對著命運的法官質問著--難道是一望無際的宇宙中，有一顆寂寞的星球，所以宇宙的主宰者讓命運的法官宣判你用你的溫柔去教會她如何溫柔？難道是一望無際的宇宙中，有一顆脆弱的星球，所以宇宙的主宰者讓命運的法官宣判你用你的堅強去教會她如何堅強？難道是一望無際的宇宙中，有一顆消極的星球，所以宇宙的主宰者讓命運的法官宣判你用你的樂觀去教會她幸福到底是什么？命運的法官不會給予我任何解釋，可能他是想讓我用我自己的力量來看見這個真諦。

　　每次想要淚流時，總是一次又一次的克制著自己，因為我感覺你不會想看到流淚的我。你生命的終結，讓我發(fā)現(xiàn)你是我世界中永遠是無法再復制再粘貼的。因為已經不存和你數(shù)據(jù)完全一樣的文件了。此刻的我仿佛才明白，失去一份無法再復制再粘貼的文件原來會是顯得那么刺眼。我會望著QQ上灰色的頭像，明知不可能再有那熟悉的色彩，卻依然抱著一點點小小的奢望，點開對話框說著自己的事情，而那邊始終顯示的都是一個人的獨角戲；我會按著熟悉不過的號碼，明知不可能再有那熟悉的聲音，卻依然抱著一點點小小的奢望，緊貼手機聆聽著嘀嘟的'聲音，而那邊最終傳來的確是一片茫音；我會來到那熟悉的目的地，明知不可能再有那熟悉的身影，卻依然抱著一點點小小的奢望，偷偷躲在一旁望著日漸荒涼的地方，而那里貌似成了一座孤寂的流淚的城……

　　那段時間，我不停的回憶起你。印象之中的你，是那么的開心活潑。你的笑、你的眼神、你激動的話語……一次次沖擊著我的大腦。我們見面的時候，陽光是那么燦爛，天是那么的藍那么的美。如今，通往另個星球的你不知是否還能看見那日的彩虹？你如花般的年齡，還未等開發(fā)的更美便凋謝了，這是所謂的曇花一現(xiàn)嗎？我不知道。我僅僅知道命運的法官讓你在這顆星球上停留了瞬間，這是使我無法接受的現(xiàn)實。我開始沉浸于你的悲傷之中，但每次卻又克制著這種傷痛，讓我無法豁然的解開這一個結。

　　但是，終于有一天，我望著學校那晴朗無比的美麗的天空更時，發(fā)現(xiàn)我無法再克制這種悲傷，淚水如斷了線般無法抑制。耳邊不斷縈回著一句話：“天空為我們作證，友誼長存！”不過在那次的慟哭這后，我發(fā)現(xiàn)自己可以笑著來回憶你了，帶著點兒溫暖和幸福來回憶你了。發(fā)現(xiàn)每次想你想的想要哭時，會發(fā)現(xiàn)還未等眼淚沖出最后的防線時，它便會突轉方向流向我的心房，將它進行能量轉換，最后成為我面向天空對著那天微笑的力量。才明白你希望的不是我不流淚，而是我能坦然的面對你的這場意外，并且發(fā)自內心的開心與幸福吧？我說的對嗎？

　　雖然上帝讓命運的法官宣判你去往的那顆星球是我所不知道的，但他開啟了你另一條新的旅途。相信你還記得吧！“天空為我們作證，友誼長存！”不管到了哪里，朋友還是朋友，即使我們無法永遠再見面。仰望著夜晚的星空，雖然不知道到底是著千百萬顆中的哪一顆，但星光映入眼簾，仿佛可將那遙遠星球上傳遞過來的氣息讓我感受到。

　　查理士曾說過，“朋友之間保持一定的距離，而使友誼永存�！蹦汶m不在，但我相信我們的約定能一直這樣永恒下去！不知我那信號傳遞到了嗎？我的朋友……

敘事的作文 篇5

　　吃火鍋怎么了，誰沒吃過呀!可是，你吃過自己做的火鍋嗎?

　　今天，家里來了爸媽的朋友，天冷然后為了方便，媽媽提議在家煮火鍋，咦！我就很好奇了，因為還沒在家里吃過火鍋，我很期待。

　　分工合作，媽媽在家準備炊具，爸爸和我去超市買火鍋的食材，超市里面什么都有，我們買了火腿腸、肉丸子、粉條、金針菇、青菜、羊牛肉、蝦.......,最重要的是買了重慶麻辣火鍋的料，還有清湯的'料，做鴛鴦鍋。

　　整理完食材，我們就圍著火鍋開始涮起來，嗯，一口羊肉下肚，味道不錯，再來點青菜，再來點丸子，來碗封條，肚子飽了。

　　我人小肚子也不太能裝，吃飽后就先離席看電視去了，在家里火鍋還是很自在的。關鍵衛(wèi)生，你說呢？

敘事的作文 篇6

　　每當想起六（5）班的兩名同學在篝火晚會上表演的小品，我就會情不自禁地笑起來。

　　在大家充滿期待的掌聲中，兩名小演員邁著大步走到了舞臺中央。面對幾百雙眼睛的注視，面對強烈的聚光燈照射，他倆一點兒也不緊張，看上去胸有成竹。

　　表演開始了，一位個子稍矮的同學帶著滑稽的口音說：“小徒弟，你可真是笨的，什么都學不會，還要本師傅從頭開始教你！”說完，他掄起衣袖管，伸出食指，帶著輕蔑地語氣說：“這是什么？”另一位個子稍高的同學可不服氣了，他昂起頭，白著眼，氣呼呼地說：“哼，這簡單，不就是一根香噴噴的油條嗎？”話剛說完，同學們就忍不住了，哈哈大笑起來。他倆見觀眾反映熱烈，就演得更投入了。只見“師傅”一邊撓著頭，一邊在臺上走來走去，做出一副無可奈何的樣子。過了一會兒，他又指著“徒弟”說：“哎，你這個吃貨，一天到晚就知道吃，這是“一”呀！”“徒弟”連忙賠著笑臉說：“小小的'失誤，你再出一個！”“看好嘍！”師傅伸出五個手指�！巴降堋辈患偎妓�，脫口而出：“哈哈哈哈，一把油條�！闭f完，還舔了舔舌頭，做出一副饞嘴的樣子。“師傅”這回可生氣了，破口就罵：“你這個笨蛋！真是個魚木頭！這是‘五’”！說完，師傅握緊拳頭，舉手就想打“徒弟”……“徒弟”見情況不妙，雙手抱頭，東躲西竄……我們都樂了，一個個同學不停地拍手叫好。他倆越演越精彩，臺下的掌聲和笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。

　　這次表演真精彩，多么希望時間的腳步永遠停留在這一刻！

敘事的作文 篇7

　　過年啦！過年啦！我和小伙伴們去鳴鶴古鎮(zhèn)找“年味”啦！

　　年味在古老的房子里。一眼望去，白墻黑瓦，古色古香，還蓋了一些嫩綠的苔蘚和爬山虎。

　　年味在美味的小吃里。我和小伙伴們一起聚集在了賣臭豆腐的小店。美味的臭豆腐，一個接著一個吃，大家連吃了五碗，卻吃得不亦樂乎。我大口大口地吃，把年味都吃進了肚子里。

　　年味在甜甜的糖畫里。我們各拿了一根糖畫，咔嚓咔嚓地吃著，糖畫甜香彌漫在我們五個人的周圍，調皮地潛入鼻孔，讓我們直流口水。

　　年味還在沉重的木槌里。我們蹦蹦跳跳地來到賣年糕餃的地方，觀看老板做艾草糕。老板把早已準備好的材料放入石盆，然后用力地抬起木槌，再使勁地敲打下去，一直反復。輪到我來試了，我自以為木槌不怎么重，但試過我錯了：我一只手靠到槌頭后面，緊緊地握住，另一只手放在后面，再把左腳往前站，右腳往后站，然后用盡洪荒之力，使勁往上抬，抬了一點點，木槌似乎再向下拉，我猛地一下抬起來，又猛地一下摔下去，卻沒有一點聲響。我呼了一口氣，實在是太重了。到最后，我們都吃到了自己做的艾草糕，味道果然不一樣！

　　年味在那里？在古老的房子里、在美味的`小吃里、在甜甜的糖畫里、在沉重的錘子里……

敘事的作文 篇8

　　在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學生也不例外。

　　在學習上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達，但在學習上，可真謂“一夫把關，萬夫莫開”。

　　這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。

　　這次考試，他最大的`優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。

　　此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們全班前十共同的敵人，而他，已經連續(xù)三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。

　　成長需要對手！是對手，讓我們迸發(fā)學習動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。

敘事的作文 篇9

　　六一兒童節(jié)即將來臨，當然，我的節(jié)日應該由我做主，這次節(jié)日就由本小姐做主了。

　　太陽當頭照，小鳥喳喳叫，你為什么還不起床，可小鳥的歌聲不是夢里大漢朝文臣武將的對手，我翻了個跟頭，便進入了夢鄉(xiāng)。

　　一覺醒來，已經8點了，太陽在怒吼，眼睛還沒睜開，便毫不猶豫地起來，干完了一系列的事兒，便直奔書房，看起了童話故事，看得津津有味，讀到《快樂在飛翔的小天使們》，拳頭不禁提到了肩膀旁，當讀到《鴻門宴》項莊舞劍，意在沛公時，心不由得提到了嗓子眼；當讀到《張騫出使西域》時，不禁為張騫那種牢記使命的精神拍手叫絕；當讀到……

　　一看表時間已經不早，將近11點了，便走去向陽漁港吃自助餐，沒有家長約束的生活真是非常爽快！

　　下午，則自己提出要求學英語奧數(shù)，雖然是我們的節(jié)日，但也得學。父母平常對我們苦口婆心的教導，也不正是為我們好嗎？我已經不小了，已經明白了父母對我們的.愛，所以主動學習也是為自己好。學習很苦，但雨后總會有彩虹的，最后受益終身的還是自己。

　　晚上，看一會兒《楚漢風流》，便甜甜地入睡了，幸福的一天也甜甜地結束了。

敘事的作文 篇10

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，爆竹聲敲響了寒假到來的鐘聲，孩童的歡呼聲也此起比伏，響徹云天。

　　當然我也是龐大歡呼孩童軍隊中的一員。我終于可以無止境的像豬一樣睡到中午12點，盡情地打呼嚕了，最重要的是，我終于可以去我日思夜想的`外婆家了。

　　媽媽幫我收拾著衣服、作業(yè)以及生活用品，而臥卻不停地催促著媽媽。終于，我們出發(fā)了，媽媽拎著大包小包艱難地出門，我的全身上下也被包袱所掩埋。我們困難地向車站內出發(fā)。

　　車站還是很冷清，加上我和媽媽也就五六個人，所以車來后，我們輕而易舉地占到了座位，人全上來后，車開始發(fā)動了。

　　第二站，人很多，車廂內頓時人頭攢動，被擠得水泄不通，我和媽媽緊緊地靠在了一起。

　　第三站，只硬擠上來了一個飽滿風霜、滿頭銀發(fā)的老人，其余人都被孤單地晾在了車外。

　　老人扶著扶手，顫顫巍巍地站著，臉部早已布滿皺紋，肌肉松弛，手很瘦，宛如枯樹枝一般，他的腰幾乎彎成了駝背，腿又短又瘦。

　　第四站，司機來了個急剎車，老人立刻向后一仰，幸虧他前面的人拉了他一下，這才沒有什么大礙。

　　我看到了很不是滋味，于是二話不說，起身把老人請了過來，老人推辭著，但在我的堅持下，老人還是坐在了我的座位上.

　　頓時，老人的眼里添了幾分感謝，媽媽也肯定地點了點頭，滿車廂的人也向我投來贊許的目光。

　　可是沒過幾站，我的暈車癥又犯了。沒辦法，本人就是那種腳比手快，做事不經過大腦思考的人，結果最后自己倒霉了，但是我并不后悔，因為我沒有辱沒學生這個稱號。

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