實(shí)用的敘事的作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　我的爸爸一向神情嚴(yán)肅，每當(dāng)看到他批評(píng)我時(shí)那副兇巴巴的樣子，我就在心里打個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：爸爸是不是不愛(ài)我？可我從來(lái)都不敢問(wèn)他，甚至是試探。

　　星期一，我急急忙忙地趕到學(xué)校�？梢贿M(jìn)教室，同學(xué)們清一色的班服讓我頓時(shí)傻了眼：糟糕，今天升旗儀式，忘記穿班服了！

　　我在座位上焦頭爛額地尋思半天，終于想出個(gè)法子。“嗯，看來(lái)只能求助于他了！”主意已定，我立即拿出手機(jī)，走出教室，撥通了號(hào)碼。

　　一會(huì)兒，電話通了，里面?zhèn)鱽?lái)熟悉的`聲音：“喂，干嘛呀？”我像抓住了救命稻草：“你現(xiàn)在還在家吧？爸爸？幫我把班服送過(guò)來(lái)，快點(diǎn)哈！”

　　你自己做錯(cuò)了事情，就得自己負(fù)責(zé)任。不然，你以后是不會(huì)長(zhǎng)記性的……”一個(gè)冰涼冰涼的聲音在我耳畔回蕩。接著是“嘟”的一聲，電話掛掉了。那一刻，我好像掉入了冰窯，從頭涼到腳。哼，他怎么能這樣？還是我爸爸嗎？

　　回到教室，坐在座位上，我不知所措。同學(xué)們的讀書(shū)聲不斷灌進(jìn)我的耳朵，讓我更加煩躁，抬頭望望窗外，小鳥(niǎo)在那兒嘰嘰喳喳，似乎在嘲笑我這個(gè)可憐蟲(chóng)，連白云也停了下來(lái)，想來(lái)看看熱鬧。

　　正在郁悶中，電話鈴響了，我一看，是爸爸！嘿，他回心轉(zhuǎn)意了！我立馬摁下接聽(tīng)鍵，一邊聽(tīng)一邊往保安亭跑：“喂，爸爸呀，你給我送過(guò)來(lái)了，對(duì)吧？我馬上來(lái)拿，我就知道你最好了�！�

　　“我是不會(huì)送過(guò)來(lái)的，我只是把剛才末說(shuō)完的話說(shuō)完�！�

　　“爸爸，你就這樣討厭我嗎？”我鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)。

　　我氣喘吁吁地跑到了保安亭，木然地站在原地，連電話也忘了掛，實(shí)際上我也無(wú)力去掛了。

　　保安看了我一眼，說(shuō)：“你是來(lái)取衣服的吧，六年級(jí)五班？你家長(zhǎng)剛給你送來(lái)�！闭f(shuō)完，把衣服遞給了我。什么？怎么回事？我云里霧里。

　　猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正站在學(xué)校門口的馬路對(duì)面，十分嚴(yán)肅地望著我，拿起未掛的電話，說(shuō)：“看哈你的衣服�！�

　　我看見(jiàn)衣服中間夾著什么，抽出來(lái)一看，是張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)，這是最后一次。

　　我拿起手機(jī)，強(qiáng)忍著不爭(zhēng)氣的淚水說(shuō)：

　　“爸爸，原來(lái)你是愛(ài)我的�！�

敘事的作文 篇2

　　紫藍(lán)色和橙紅混合的夕陽(yáng)余輝之中，純白的水仙花在安祥的空氣中搖曳。

　　他和她是一對(duì)夫妻。

　　他們是已經(jīng)上了歲數(shù)的老夫妻。他已將近九十歲，而她也有八十好幾了，然而，歲月的銷蝕吞噬了他們的青春和黑發(fā)，卻無(wú)法風(fēng)化他們之間的愛(ài)。

　　他總是惹她生氣，偷偷帶著錢包出來(lái)外頭，在下午的'時(shí)候，去附近的小吃店吃自己喜歡的小吃�；貋�(lái)的時(shí)候天色已晚，她已經(jīng)做好了飯菜，他卻因?yàn)槎亲右呀?jīng)飽了而吃不下飯。她便生氣地訓(xùn)斥：“怎么又跑到外面去偷吃？浪費(fèi)錢！這下飯不都吃不下去了嘛！”她不理他，轉(zhuǎn)身自己吃飯去了。他也知道是自己的不好，辜負(fù)了她辛苦做好的晚餐。他不知道自己該說(shuō)什么好，便默默地回了房。一整晚，他們都在賭氣，互相不說(shuō)話。

　　第二天下午，他又偷偷溜出家門。黃昏之時(shí)，他回來(lái)了，帶回了一個(gè)塑料袋。她以為他又去買吃的，轉(zhuǎn)過(guò)臉不理睬他。他也不生氣，笑瞇瞇地從袋子里掏出了一盆東西。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，她看見(jiàn)了——那是一盆純白色的水仙花，淡黃色的花蕊邊是帶著露水的白色花瓣，散發(fā)著清新的馨香�？粗�他有些凌亂的衣服，她接下了充滿了歉意和愛(ài)的花，故意說(shuō)：“你看你，又買了些沒(méi)用的東西，浪費(fèi)�！蹦樕蠀s是掩不住的笑意，皺紋都擠到了一塊，像個(gè)孩童一般。他見(jiàn)她不生氣了，也樂(lè)呵呵地摸了摸頭，傻傻地笑了。

　　他們不是別人，是我的爺爺和奶奶。在夕陽(yáng)溫暖的光中，兩位老人倚坐在藤制的椅子上，欣賞著這有著潔白水仙的風(fēng)景。眼前是絢麗的余輝，和他們安和的笑顏。水仙的香氣傳到了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　愛(ài)的顏色是純白色的。純白的，如水仙花瓣一樣的色彩。不需要多余華麗的色調(diào)，只是那單純的白、美麗的白、永恒的白�？v使水仙難以長(zhǎng)存，但他和她的愛(ài)卻永不會(huì)腿色，這美麗的顏色將永久存在。

敘事的作文 篇3

　　月，很圓，讓我的心無(wú)法泛起一絲波瀾。看著月，忽然，思緒如潮水般涌來(lái)，我的腦海中閃現(xiàn)出奶奶那溫馨的笑臉。

　　曾經(jīng)的我喜歡回到鄉(xiāng)下奶奶家。夏日的風(fēng)，有些酷熱，但又夾雜著一縷麥香。我深深的呼吸這，有種預(yù)約的感覺(jué)。站在樹(shù)下的我，那時(shí)才七歲。我趁著奶奶和人嘮嗑時(shí)，偷偷爬上樹(shù)，坐在樹(shù)杈間。樹(shù)葉沙沙的'響，仿佛在歡迎我的到來(lái)，頓時(shí)所有炎熱，都隨風(fēng)消散。樹(shù)干上的知了見(jiàn)來(lái)了個(gè)不知名的家伙，也停歇了那嘹亮的夏日夜曲，飛到另一棵樹(shù)上去了。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)我要不要吃西瓜，去意外地發(fā)現(xiàn)我不翼而飛了。她的臉?biāo)查g蒼白，焦急的左右尋找著，希望發(fā)現(xiàn)我的身影。

　　我趕緊藏了藏身子，在樹(shù)上偷瞄奶奶，對(duì)于自己的惡作劇很是自豪。奶奶急了，趕忙到別處去尋找。她那瘦小的身影，在炎熱的陽(yáng)關(guān)下不斷找尋著，一見(jiàn)到村里的人就上前詢問(wèn)，當(dāng)所有人都搖頭時(shí)，奶奶那顆懸著的心更懸了。她的身影在陽(yáng)光下越來(lái)越渺小。

　　我從樹(shù)上下來(lái)，偷偷躲在家中，等著奶奶回來(lái)，我意識(shí)到這個(gè)玩笑開(kāi)大了。過(guò)了很久，奶奶會(huì)拉了，臉上滿是汗水，衣服也被汗水浸透，緊貼著身子�？吹轿�，她那焦急的臉立刻放松了。和我預(yù)想的不同，奶奶并沒(méi)有數(shù)落我，而使用溫和的聲音說(shuō)，若果我走丟了，她怎么和我爸爸媽媽交代。我哭了，都怪我不懂事，但奶奶慈愛(ài)的為我擦拭眼淚，讓后切西瓜去了。

　　時(shí)光匆匆流過(guò)，坐在星空下，又想起這一幕，我內(nèi)心總是泛起一絲愧疚，但也深深銘刻著奶奶對(duì)我的愛(ài)。

敘事的作文 篇4

　　幸福的滋味是溫暖的、甜蜜的，有一種家的味道，我深深的體驗(yàn)過(guò)。

　　那天放學(xué)，爸爸帶我回家后，我們就各自做自己的事。爸爸做飯，我做作業(yè)。做著，做著，爸爸做完了飯，可我還沒(méi)有做完作業(yè)。忽然聽(tīng)到電話聲，爸爸聽(tīng)了一會(huì)電話，又對(duì)我說(shuō)：“我要去加一趟班，你要認(rèn)真做作業(yè)，一會(huì)媽媽會(huì)回來(lái)的”。我做著，做著，突然聽(tīng)到“咚咚”的腳步聲，我到貓眼一看是媽媽。我連忙幫她開(kāi)門，我還看見(jiàn)她手中拿著一個(gè)大餅，我看見(jiàn)直流口水，差點(diǎn)快要掉了出來(lái)。我搶過(guò)媽媽手中的大餅，準(zhǔn)備吃時(shí)，我感到很幸福，也感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)懷。

　　我作業(yè)做完時(shí)，媽媽喊我吃飯。我一看，哇，我心想：這些美食太香了，我一定要吃個(gè)盡光。我飛快的`把米飯吃進(jìn)嘴中，媽媽說(shuō)：“別噎著，你要細(xì)嚼慢咽。”我聽(tīng)到媽媽的話，就慢慢地吃了。當(dāng)吃到那到菜——蘿卜燒肉時(shí)，真是太香了，我感到我很幸福，不一會(huì)兒，我們吃完了飯。我就津津有味的看電視，突然，傳來(lái)了咔喀咔喀的洗碗聲。然后，我走去一看，是媽媽在洗碗，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你太辛苦了”。媽媽說(shuō)“沒(méi)什么”。我從這些事的里面知道了，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　同學(xué)們、朋友們，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它，還能深深的體會(huì)到它。

敘事的作文 篇5

　　美麗的廈門島，屏護(hù)著一個(gè)恬靜的小海灣，這個(gè)一大塊軟體綠瑪瑙似的小海灣深處，花木掩映中有個(gè)叫劉五店的小漁村，小漁村不大，卻聞名遐邇。

　　為什么呢?因?yàn)檫@一帶海灣里出產(chǎn)一種叫文昌魚(yú)的小小魚(yú)兒。這魚(yú)兒兩頭尖尖，活像一條小扁擔(dān)，粉紅透明的，最長(zhǎng)不過(guò)月厘米，一般只有三四厘米.可是卻大名鼎鼎!

　　劉五店的漁民們也把文昌魚(yú)叫做“扁挑蟲(chóng)”。這種小小的魚(yú)兒，沒(méi)有頭，所以在分類學(xué)上被列在“無(wú)頭亞科”。也沒(méi)有鰭，沒(méi)有鱗，沒(méi)有脊推骨，連眼睛、耳朵、鼻子也統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。可是它有一條脊索，這一下就身價(jià)百倍了。

　　因?yàn)檫@樣一來(lái)，它就成了無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)人脊椎動(dòng)物的過(guò)渡類型的代表動(dòng)物，成了研究生物進(jìn)化的一個(gè)不可缺少而又比較稀有的材料。所以你別看它在我國(guó)只不過(guò)是一種并不太貴的美味，在外國(guó)可是被當(dāng)成珍貴標(biāo)本陳列在博物館和實(shí)驗(yàn)室里的寵兒。

　　魚(yú)類學(xué)文獻(xiàn)上說(shuō)，古文昌魚(yú)是魚(yú)類的祖先。現(xiàn)今的文昌魚(yú)還保持著古文昌魚(yú)的特性和原始生活樣式，所以有一些學(xué)者把現(xiàn)今的文昌魚(yú)也叫“魚(yú)兒的祖先”。

　　我國(guó)早在唐朝時(shí)候就有了關(guān)于文昌魚(yú)的記載。劉五店漁民捕撈文昌魚(yú)的歷史也已不下300年。恩格斯在《自然辯證法》里曾經(jīng)借文昌魚(yú)的例子嘲笑那些把事物看成非此即彼一成不變的形而上學(xué)者，他風(fēng)趣地寫(xiě)道:“不僅動(dòng)物和植物的個(gè)別的種日益無(wú)可挽救地相互融合起來(lái)，而且出現(xiàn)了文昌魚(yú)和南美肺魚(yú)這樣的動(dòng)物，這種動(dòng)物嘲笑了以往的一切分類方法;最后，人們遇見(jiàn)了甚至不能說(shuō)它們是屬于植物界還是屬于動(dòng)物界的有機(jī)體�！�

　　是啊，世間許多的.事物，本來(lái)就是相對(duì)的，好像文昌魚(yú):你說(shuō)它是脊椎動(dòng)物吧，它沒(méi)有脊椎骨;你說(shuō)它是無(wú)脊椎動(dòng)物吧，它又終究有一條脊索，可是在我們之中卻總有那么一些人，他們遇事只喜歡簡(jiǎn)單化和絕對(duì)化，分析的、發(fā)展的、辯證的頭腦，是難于長(zhǎng)到他們的脖子上去的。

　　風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛，給九龍江的淡水沖得鹽分變低了一些的劉五店一帶淺海沙地上，小小的文昌魚(yú)半截鉆在沙里，半截露在沙外在覓食了。

敘事的作文 篇6

　　植物是每家每戶的“必備用品”植物可以吸收人體排出的二氧化碳，并且釋放氧氣，是對(duì)人們來(lái)說(shuō)十分重要的物品。那你知道它生長(zhǎng)的秘密嗎？

　　我家樓下有幾株向日葵，它們開(kāi)的花是和太陽(yáng)面對(duì)面的，這一奇怪的現(xiàn)象，引起了我的好奇，我連忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“為什么向日葵要面向太陽(yáng)，難道它不熱嗎？”爸爸看了我一眼說(shuō)：“你現(xiàn)在要自己去尋找其中的奧秘�！�

　　為了找到其中的奧秘，我翻閱了我的百寶書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》找到了原因原來(lái)：清晨，旭日東升，向日葵花盤下莖干里的植物生長(zhǎng)因素集中在西面背光一面，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖。于是背光一面比向光一面長(zhǎng)得快，整個(gè)花盤朝著太陽(yáng)方向彎曲。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng)，植物生長(zhǎng)素在莖里不斷地背著陽(yáng)光移動(dòng)，象是跟太陽(yáng)捉迷藏似的，這樣向日葵就老跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

　　我找到了答案，連忙跑過(guò)去和爸爸分享成果，可是爸爸卻問(wèn)我：“你自己實(shí)驗(yàn)過(guò)嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到的”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)有自己實(shí)驗(yàn)過(guò)，不算是自己找到的奧秘，你應(yīng)該自己動(dòng)手去驗(yàn)證‘十萬(wàn)個(gè)為什么’里面說(shuō)的是不是對(duì)的�！蔽衣�(tīng)后，很羞愧，發(fā)誓一定要找到其中的奧秘。

　　我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上購(gòu)買了兩株幼苗，放在了能被太陽(yáng)照射到的地方；植物的身后，我又放了一臺(tái)日光燈，看看植物是向太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)呢，還是向日光燈的方向生長(zhǎng)。在我們的精心照料下，它們也很慷慨地告訴我們其中的科學(xué)道理。還有了下面的表格

　　日期 天氣 植物的生長(zhǎng)變化

　　1~2周 晴天數(shù)較多 葉子向窗外生長(zhǎng)了 0.5cm

　　2~3周 晴天數(shù)較多 葉子向窗外生長(zhǎng)了 0.4cm

　　3~4周 晴天數(shù)3天 葉子向窗外生長(zhǎng)了 0.2cm

　　4~5周 晴天數(shù)較多 葉子向窗外生長(zhǎng)了 0.4cm

　　5~6周 晴天數(shù)3天 葉子向窗外生長(zhǎng)了 0.2cm

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》是對(duì)的。

　　得到了證實(shí)，我又想到了新的問(wèn)題：既然向日葵是和太陽(yáng)面對(duì)面的，那么其他的植物是不是也會(huì)和太陽(yáng)面對(duì)面呢？

　　為了解開(kāi)植物生長(zhǎng)的奧秘，我又開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

　　我將兩株植物分別放到兩個(gè)箱子里面．箱子一個(gè)單側(cè)透光，一個(gè)不透光。段時(shí)間后，觀察兩株植物的生長(zhǎng)情況。發(fā)現(xiàn)在單側(cè)透光的箱子里面的植物向單側(cè)光的方向生長(zhǎng)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)光照使植物芽尖端的生長(zhǎng)激素向背光的一側(cè)移動(dòng)，使背光的一側(cè)生長(zhǎng)較快，出現(xiàn)向陽(yáng)的現(xiàn)象。

　　這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我：植物具有向陽(yáng)性。很快新的問(wèn)題又來(lái)了，是不是世界上所有的`植物都具有向陽(yáng)性呢？好像是哦，但是這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是太有難度了，更何況是在神秘的植物世界面前呢？世界上還有許多神奇的植物沒(méi)有被人類發(fā)現(xiàn)呢！沒(méi)辦法，我只能請(qǐng)教無(wú)所不知的網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)植物家?guī)兔α恕?/p>

　　我得到的答案是出乎意料的，網(wǎng)絡(luò)告訴我：世界上所要的植物都具有向陽(yáng)性。為什么呢？因?yàn)檫@是植物的一種本能，大家都知道植物要陽(yáng)光，需要光合作用，這是植物生長(zhǎng)最基本，也是最重要的，所以植物就向著太陽(yáng)光生長(zhǎng)了。

　　不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么東西是永無(wú)止盡的？答案是：明天，對(duì)！雖然我最后通過(guò)自己的努力，知道了植物生長(zhǎng)的奧秘。可是明天又會(huì)有怎樣的問(wèn)題，所有的問(wèn)題都要靠自己去尋找答案，眼見(jiàn)為實(shí)，只有自己動(dòng)手才可以世界上還有許多問(wèn)題在等著答案，也許去回答的那個(gè)人就是你，這是這幾次實(shí)驗(yàn)告訴我的另外一個(gè)更有用的道理。

敘事的作文 篇7

　　我的故鄉(xiāng)惠州是我童年最快樂(lè)的地方。那是一個(gè)偏僻的小農(nóng)村，那里有花，有草，有一條順山而下的小河，美極了。

　　釣魚(yú)，是我的樂(lè)趣之一。每逢送春入夏的時(shí)候，正是河邊蘆葦長(zhǎng)得最茂盛的.時(shí)期，河里的魚(yú)也都繁殖完了。我們提著水桶，扛著魚(yú)竿，去河邊釣魚(yú)。我們把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩向河中心，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。忽然，水中的浮標(biāo)往下一沉，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我瞬速把魚(yú)竿往上一提，一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)被我提出水面。我一邊把魚(yú)放進(jìn)水桶，一邊想：今天可以吃到外婆做的“紅燒鯽魚(yú)”了，那感覺(jué)爽極了！

　　游泳是我的專長(zhǎng)之一。夏天，天氣極熱無(wú)比。傍晚時(shí)，我和表哥表弟到河里游泳。表哥水性比較好，一下子沉下水底，一會(huì)兒浮上水面，一邊像小鴨子一樣抖著頭上的水，一邊把貝殼河蚌扔上岸。我也忍不住跳進(jìn)水里，自由自在地游著，感覺(jué)自己仿佛與河水融為一體了。

　　雖然我一個(gè)月只回故鄉(xiāng)一次，但故鄉(xiāng)那厚實(shí)的土地，都成了我永遠(yuǎn)的牽掛，那獨(dú)特的風(fēng)光，成了我朝思暮想的夢(mèng)。

敘事的作文 篇8

　　我們班上的項(xiàng)浩棟可是頗負(fù)盛名的自戀狂。為什么稱他為自戀狂呢？哎呀，這可就不好說(shuō)了，因?yàn)樗�自戀�?地方不計(jì)其數(shù)！無(wú)論是在廁所還是在教室，總能見(jiàn)到他自戀的身影。

　　有一次上體育課，我和他在操場(chǎng)上玩。我對(duì)他說(shuō)：“我們班誰(shuí)最帥？”“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”說(shuō)著一甩他的“秀發(fā)”。“你和陳焱鑫誰(shuí)最帥？”“當(dāng)然我啦！”他一邊說(shuō)一邊伸出他拇指和食指，筆畫(huà)成一個(gè)勾，放在下巴上，擺了一個(gè)帥氣的POSS，還說(shuō)：“沒(méi)辦法，天生的�！本o接著他那句經(jīng)典老話：我的優(yōu)點(diǎn)是帥，缺點(diǎn)是帥得不明顯。你知道他自戀到什么程度嗎？有一次，他在臭氣熏天的廁所里連續(xù)照了五分鐘的鏡子！還手一揮，頭一仰，他的頭發(fā)上立刻劃過(guò)了一條美麗的弧線，頓時(shí)整個(gè)人煥發(fā)神采，似乎整個(gè)世界都被他感染了！

　　怎么樣，我們班的自戀狂，厲害吧！

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