敘事的作文15篇（集合）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文1

　　做完厚厚的作業(yè)，沉重的壓迫感撲面而來(lái)，好像一切都變得恍恍惚惚。這時(shí)候躺在床上，什么也不干，伸伸懶腰，伸直雙腿，是很舒服的事情。但比這個(gè)更舒服的，是隨手拿起床頭柜上的一本書，它便會(huì)成為你此刻的慰藉。

　　白天，你就坐在窗邊，讓金燦燦的陽(yáng)光依著你，你靜靜地看起書來(lái)，悠閑、解悶、舒適。白云掛在天空，他靜靜地看著你，你靜靜地看著書，誰(shuí)也不會(huì)感到孤單。天邊的一切都陪伴著你。你也似乎察覺(jué)得到它們。風(fēng)把你們的心聲連到了一起，把快樂(lè)的'心情傳遞給每一個(gè)人。

　　運(yùn)動(dòng)之后，體力耗盡，渾身酸軟，身體的運(yùn)轉(zhuǎn)似乎都變得緩慢起來(lái)，疲倦也纏繞著你。這個(gè)時(shí)候，如果你隨手拿起身邊的一本書，它便成為你的依靠與能量。

　　晚上，你又翻開(kāi)那本書，一字一幕，都是你的好朋友，他們?cè)谀愕哪X海中跳來(lái)跳去，若隱若現(xiàn)。天空中一顆星的光，把字投入你的眼中，回蕩著，重復(fù)著。它與你融為一體，聽(tīng)風(fēng)在歌唱，樹(shù)在搖晃，江河還在奔騰著······

敘事的作文2

　　一個(gè)周末，媽媽給我10元錢去買豆腐。我走在大街上，看見(jiàn)了一位賣豆腐的老大爺。

　　“大爺，這豆腐怎么賣呀！”

　　大爺操著濃厚的四川口音說(shuō)：“這一小袋4塊錢。”可我聽(tīng)成了10塊錢，我心想：媽媽給我10元錢剛好夠。于是我把錢遞給了他：“給，大爺！”

　　“不是十塊，是四塊�！贝鬆斦f(shuō)。

　　我一臉疑惑：“十四塊？”

　　大爺搖了搖頭：“不是十四塊，而是四塊�！�

　　我指著豆腐不解地問(wèn)：“太貴了吧，二十四塊？”

　　大爺大聲說(shuō)：“都說(shuō)了，不是二十四塊，其實(shí)是四塊。”

　　我也大聲喊：“大爺，你是不是有點(diǎn)過(guò)分了，怎么要七十四塊？”

　　大爺?shù)纱笱劬Γ骸罢f(shuō)是就是四塊！”

　　“九十四塊？天吶，天價(jià)豆腐呀！”我撓著頭說(shuō)。

　　大爺氣沖沖地坐上三輪車：“大爺我不賣了，你是不是聽(tīng)力有問(wèn)題呀，還是存心搗亂？”

　　看著大爺離去的.背影，我站在原地自言自語(yǔ)：“是你的發(fā)音有問(wèn)題，還是我的聽(tīng)力有問(wèn)題……”

敘事的作文3

　　這次，我和姐姐又一次來(lái)到了達(dá)茂旗，下午，我們無(wú)聊的很，便來(lái)到了一個(gè)進(jìn)口食品店。

　　食品店里面琳瑯滿目，我和姐姐看得眼花繚亂，不知該選什么好。店長(zhǎng)阿姨笑著走了過(guò)來(lái)，操著一口蒙漢雙語(yǔ)，向我們熱心的介紹店內(nèi)的食品。

　　我們?cè)诎⒁痰慕榻B下買了一些威化餅，她們?nèi)肟诩椿�，還有濃濃的牛奶味，誘人極了！姐姐看見(jiàn)巧克力的外包裝，原來(lái)這些巧克力都是俄羅斯進(jìn)口的，姐姐告訴我：俄羅斯是一個(gè)寒冷的國(guó)家，就算是夏季也是涼爽的，冬天更是冷的不得了，因此人們要吃高熱量的食物來(lái)抵御寒冷，我吃了一塊，甜膩膩的味道蔓延了舌尖，果然高熱量啊，吃完有一種自己要發(fā)胖的感覺(jué)。嘻嘻，我可不能多吃。

　　不過(guò)，聽(tīng)了姐姐的.介紹，我對(duì)俄羅斯產(chǎn)生了濃厚的興趣，我要多多學(xué)習(xí)新知識(shí)，長(zhǎng)大后去領(lǐng)略那里的風(fēng)光！

敘事的作文4

　　晚上，我在房里玩得正開(kāi)心，突然一個(gè)東西從我衣服上掉下來(lái)。一看，咦，這不是紐扣嗎?我準(zhǔn)備自己定。

　　我準(zhǔn)備好針、線。釘紐扣之前要先穿針引線。我左手拿針，右手拿線，我搓了搓線頭，對(duì)準(zhǔn)針孔，一穿，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就穿了過(guò)去，真得意。想：哎呀，這穿針引線可真是太容易了，結(jié)果線又掉了出來(lái)。

　　我只好又重新穿一回，接下來(lái)就是要打結(jié)了。我把兩個(gè)線頭對(duì)齊，在食指上繞了一圈，就成了一個(gè)Q型。我捏住那個(gè)Q，從食指上拿了下來(lái)，我把那一小段穿到大圓圈兒，一拉就成了一個(gè)結(jié)，再把多余的線頭剪掉，結(jié)就打好了。

　　釘扭后的環(huán)節(jié)到了。從衣服的反面穿過(guò)，正面一拉，線就固定在了衣服上，針從紐扣的反面穿過(guò)。接下來(lái)右手按住紐扣，再?gòu)募~扣另一個(gè)洞里穿過(guò)。重復(fù)著相同的動(dòng)作，上上下下地穿梭，直到紐扣釘牢固，再打一個(gè)終止結(jié)，剪掉多余的線頭，紐扣就定好了。

　　看著自己定好的.紐扣，感到無(wú)比的快樂(lè)。

敘事的作文5

　　每年爸媽都會(huì)帶我去不同地方玩雪，今年寒假我們選擇了理縣米亞羅境內(nèi)的鷓鴣山自然公園。

　　我們一行兩家人，出發(fā)前做好全副武裝準(zhǔn)備：帽子、手套、防水鞋、墨鏡一應(yīng)俱全。當(dāng)車行駛到山腳下時(shí)，我被窗外美麗的景色吸引了，好一個(gè)銀裝素裹的世界！

　　我們換乘景區(qū)交通車，一路盤旋來(lái)到滿是冰雪的山峰。放眼望去，雪山在陽(yáng)光下十分耀眼。在這里玩雪必須戴上深色墨鏡，不然眼睛會(huì)被反射強(qiáng)光刺激造成雪盲。我和爍哥在雪地里嬉笑追逐，比賽誰(shuí)爬得最高，比賽誰(shuí)滑得最遠(yuǎn)。

　　雪軟綿綿的`，躺在上面陷進(jìn)去真舒服��！

敘事的作文6

　　星期五下午，我們班在第二節(jié)科學(xué)課上，老師帶著我們做了一個(gè)小小的降落傘實(shí)驗(yàn)。

　　上課鈴響了，我趕緊跑回座位坐下，今天老師給我們上“降落傘”這一課。老師先讓我們簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了一下降落傘，并讓我們知道了，降落傘有三部分：1傘面，2傘繩，3懸吊物。之后老師對(duì)我們說(shuō)：“下面我們來(lái)做一個(gè)降落傘，但是時(shí)間只有五分鐘。”老師的話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍。只聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們都迫不及待地拿出上一節(jié)課老師叫我們自己帶來(lái)的材料，但是我們組的`同學(xué)都沒(méi)有帶，只能用紙來(lái)代替，我們分別把四張紙拼湊在一起，用膠帶固定，做為傘面，把四個(gè)膠帶分別黏在“傘面”的四個(gè)角上，接著在膠帶上放一個(gè)懸吊物，最后用膠帶綁一下就做好了。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘在我們手中誕生。接下來(lái)，老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下，老師一聲令下，一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來(lái)，瞧，同學(xué)們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來(lái)。

　　這一節(jié)科學(xué)課真開(kāi)心呀！

敘事的作文7

　　上學(xué)期的一個(gè)星期四，我們班的同學(xué)一起去秋游。我們班有一個(gè)男孩叫大肖，他的聲音洪亮，長(zhǎng)得很小，不過(guò)，就因?yàn)樗�，我們玩的很開(kāi)心。

　　在車上，我不小心摔倒了，大肖馬上來(lái)到我旁邊，從書包中拿起創(chuàng)可貼，拿著膠帶幫我把腿粘好。

　　我們來(lái)到草坪上吃東西，我和大肖把東西分著吃，大肖從書包中拿出了一袋方便面，跟我說(shuō)：“我給你一袋泡面�！蔽液芨吲d的.收下了，表示感謝地說(shuō)：“謝謝你，大肖�！�

　　我們又玩了老鷹捉小雞的游戲，我排在第二個(gè)，我和大肖玩著，我將被捉到的時(shí)候，他帶著我逃了出去。

　　到了下午，我們又去國(guó)防基地，那里有大炮，槍，飛機(jī)，坦克，雷達(dá)，我們?nèi)�參觀了隊(duì)列儀式，士兵們走得很整齊。

　　要走時(shí)，大肖給我和自己買了一個(gè)冰淇淋。

　　這次秋游我很開(kāi)心，因?yàn)橛形业暮门笥汛笮ぁ?/p>

敘事的作文8

　　南沙群島擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物。

　　你看。魚兒在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。有的美麗安靜，像個(gè)小淑女；有的搖頭擺尾，似乎很興奮；有的四處亂游，好像在尋找什么寶貝；還有的垂頭喪氣，似乎很憂傷。他們顏色各異，形態(tài)各不相同。

　　海星懶洋洋地躺在石頭上休息，不時(shí)動(dòng)一動(dòng)身體。他的樣子既像一顆亮閃閃的星星，又像一片金燦燦的楊桃片。那么誘人!

　　這時(shí)，大龍蝦排著整齊的隊(duì)伍來(lái)了，它們擁著國(guó)王和王后興高彩烈地游玩著。國(guó)王和王后身邊是它們的`孩子，一路上都在興致勃勃地說(shuō)著，不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲�？粗�這些，國(guó)王和王后都無(wú)比開(kāi)心，滿足地在海里徜徉。

　　看，大章魚！它正在游泳呢。它一開(kāi)始是黃色的，代表它現(xiàn)在很開(kāi)心。后來(lái)龍蝦一看見(jiàn)它，一溜煙兒跑了。大章魚隨即變成紅色的了，你知道這代表什么嗎？哈哈，對(duì)了，就代表生氣，你們真聰明！大龍蝦溜了，到嘴的食物沒(méi)了，能不生氣嗎？

　　南沙群島真是一個(gè)又可愛(ài)又迷人的地方�。�

敘事的作文9

　　從前，有只小鷹，它還是個(gè)蛋的時(shí)候，被一個(gè)小男孩帶了回家，所以小鷹從小以為自己是小男孩的寵物，小男孩小時(shí)候非常喜歡它，可長(zhǎng)大以后，長(zhǎng)大它是一只鷹，不怎么理會(huì)它。小鷹很傷心，它獨(dú)自離開(kāi)了小男孩的家，它來(lái)到了一個(gè)它不認(rèn)識(shí)的地方，它不長(zhǎng)大該怎么辦，忽然一聲叫聲，它抬頭一看，看到了一個(gè)和自己長(zhǎng)的很像的`動(dòng)物，小鷹等那只長(zhǎng)的和自己很像的動(dòng)物飛下來(lái)后問(wèn)它，你是誰(shuí)？你為什么會(huì)飛？我是老鷹，老鷹本來(lái)就會(huì)飛，你是小鷹，你也會(huì)飛。不，我不會(huì)。小鷹把自己從小就被小男孩帶回家的事告訴了它。老鷹說(shuō)，讓我來(lái)叫你飛翔吧，你也和我一樣，擁有屬于自己的天空。

　　小鷹就跟著老鷹學(xué)習(xí)飛翔，終于有一天，小鷹在屬于自己的天空飛翔了起來(lái)。

敘事的作文10

　　今天，我和姐姐去海邊玩。我踩著柔軟的細(xì)沙慢慢向海邊走去，海風(fēng)輕輕吹來(lái)，海浪調(diào)皮的在我腳邊玩耍，白云在悄悄的移動(dòng)，藍(lán)天因白云的點(diǎn)綴變得更加湛藍(lán)。我蹲下身來(lái)，將一個(gè)潔白的貝殼撿起來(lái)開(kāi)心的說(shuō)：“姐，你看，好漂亮的貝殼��！”姐姐回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽看誰(shuí)撿的多”我開(kāi)心的說(shuō)：“好啊！姐姐，我一定會(huì)贏的，嘻嘻！”“那我拭目以待咯！呵呵”姐姐溫柔的`說(shuō)。

　　說(shuō)干就干，我和姐姐馬上開(kāi)始了。慢慢的，晚霞伸出頭來(lái)，大海穿上了一成彩色的衣服，在大海的旁邊，兩個(gè)身影還在忙碌著。我看了看天，對(duì)著姐姐說(shuō)：“姐姐，太晚了，我們回家吧！”姐姐看了看海，又看了看天，說(shuō)：“好吧，我們先看誰(shuí)的貝殼多，好嗎？”“嗯”

　　“一，二，三，四，五，六。三十二”“一，二，三，四，五，六。三十七”“姐姐，你好厲害哦！”“呵呵，我們回家吧！”“嗯，姐姐，下次我會(huì)贏的”晚霞的光輝灑在姐姐的背影上，如夢(mèng)如幻。

敘事的作文11

　　暑假來(lái)臨，我迫不及待地迎來(lái)了充滿歡樂(lè)和期待的假期。在這個(gè)暑假里，我度過(guò)了許多有趣的時(shí)光。

　　首先，我和家人一起去了鄉(xiāng)村。那里有廣闊的田野和清新的`空氣。我在農(nóng)村過(guò)了幾天，幫爺爺奶奶干農(nóng)活、抓小魚蝦，過(guò)得非常開(kāi)心。我學(xué)會(huì)了如何耕田、播種，還捉到了很多小蟲子。

　　接著，我參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。在夏令營(yíng)里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，和他們一起參加各種有趣的活動(dòng)，比如登山、野外拓展等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了自己的勇氣和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　最后，我還利用假期時(shí)間充實(shí)了自己的業(yè)余生活。我經(jīng)常去圖書館借書，讀了很多好書，增長(zhǎng)了知識(shí)。我還練習(xí)了一些樂(lè)器，比如鋼琴和小提琴，提高了自己的音樂(lè)素養(yǎng)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假過(guò)得非常充實(shí)而有意義。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還鍛煉了身體，結(jié)交了新朋友，度過(guò)了一個(gè)難忘的假期。

敘事的作文12

　　雖然我不想破壞那片雪的白色，但畢竟要有一條路供大家走路，于是，我開(kāi)始掃雪了……

　　掃雪的工作跟掃地相比可難多了，掃雪需要力量。我拿著把大掃把站在在雪地里，猶豫了，我該怎樣掃呢？把雪掃到哪呢？我盯著兩邊的`花池許久，才決定，就它了！我要把雪掃到花池里面。說(shuō)干就干，掃把在我的“指揮”下開(kāi)始忙碌起來(lái)，不一會(huì)工夫，我就累到不行�？墒�，本著堅(jiān)持不懈的原則，我不能半途而廢。于是我又繼續(xù)掃雪。最終，那些雪兒也敵可是我的堅(jiān)持不懈，最終被我打敗了。雖然地上還是有一些“殘兵敗將”，可是已不影響我們的行走�？粗�我的勞動(dòng)成果，我不禁歡呼雀躍。

敘事的作文13

　　今天是大年初一，也是拜年的時(shí)候，一大早我就起來(lái)了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。

　　爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年，我一聽(tīng)著急的對(duì)爸媽說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)姐姐的同學(xué)，怎么說(shuō)話啊？我還是到我同學(xué)家去吧�！卑謰屨f(shuō)：“你總是不愛(ài)說(shuō)話，這次給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看看你的表現(xiàn)吧！”真是沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學(xué)長(zhǎng)的什么樣呢？見(jiàn)了面我該怎么打招呼呢？

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家，沒(méi)想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學(xué)補(bǔ)課。我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒(méi)有給我的`同學(xué)拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學(xué)的家長(zhǎng)，我連忙說(shuō)：“叔叔阿姨過(guò)年好！”接著，姐姐的同學(xué)叫來(lái)她的小妹妹來(lái)陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開(kāi)心。

　　終于，姐姐終于給她的同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強(qiáng)了我的交際能力，我會(huì)繼續(xù)努力的。

敘事的作文14

　　說(shuō)到釣魚大家都很熟悉，可是“真刀真槍”的釣魚可就沒(méi)幾個(gè)人熟悉了。我就給你們講講我釣魚的時(shí)候吧！今天，我和幾個(gè)好朋友和幾位家長(zhǎng)去釣魚。我們先買好了魚鉤和魚餌（蚯蚓）便出發(fā)了。我搭好了架子，擺好了魚鉤便開(kāi)釣了，開(kāi)始我和同伴比釣魚，眼見(jiàn)同伴們都釣到了一條小魚，我急死了，突然我看見(jiàn)了魚鉤在動(dòng)，以為魚上鉤了，便收起魚鉤，可是，收起來(lái)是我便后悔了，因?yàn)槲沂諚U收快了，魚還沒(méi)碰到魚食我便收桿了。第二次，我吸取了第一次的教訓(xùn)，看到魚竿在動(dòng)，我等了一會(huì)兒，收桿。一收上來(lái)我又后悔了。

　　因?yàn)槭致�了。第三次時(shí)，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，我竟然功績(jī)大增釣到了一條小魚。后來(lái)，我越來(lái)越棒，到后來(lái)，我竟然可以一連釣了兩條魚呢！可是呢，當(dāng)我的戰(zhàn)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同伴，天公不作美��！天將近黃昏時(shí)，正是釣魚好時(shí)間，可惜的是，正在此時(shí)，天突然下起了蒙蒙細(xì)雨，最終我和同伴們遺憾的回了各自的`家�；氐郊視r(shí)，我心里還想著下次去哪兒釣魚呢！

敘事的作文15

　　一天下午，我們做完了眼保健操，正準(zhǔn)備下去做操時(shí)，安老師卻急匆匆的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：”要英語(yǔ)單詞測(cè)試了，趕緊看一下英語(yǔ)書，然后開(kāi)始考試�！�

　　拿到卷子，我趕緊寫上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)，然后認(rèn)真的開(kāi)始答題。

　　我仔細(xì)的書寫著每一個(gè)字母，盡量沒(méi)有劃痕，就在我做到第六題的時(shí)候，”禮貌”這個(gè)單詞就像“攔山虎”一樣攔住了我的去路，我一遍又一遍的想它的字母組合，終于，我根據(jù)它的'發(fā)音寫了出來(lái)，耶！

　　過(guò)了一會(huì)兒，大家都把卷子交了上去。交完卷子，我迫不及待的打開(kāi)英語(yǔ)書，去尋找著每個(gè)考試時(shí)出現(xiàn)的單詞，看看我寫對(duì)了嗎。

　　周五下午，上最后一節(jié)課時(shí)，王老師抱著一些測(cè)試卷和獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)明白了，老師是要發(fā)英語(yǔ)單詞測(cè)試的成績(jī)，我心里緊張極了，擔(dān)心我沒(méi)考好。但幸運(yùn)女神最終倦顧了我，我考了一百分，還得了一張獎(jiǎng)狀！

　　哈哈，不枉我那么努力的背單詞，并且復(fù)習(xí)了那么多遍啊，但我也不能驕傲，爭(zhēng)取下次也考一百分！

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