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實用的記敘文作文【經(jīng)典6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的記敘文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
春節(jié)是喜慶的日子，也是我最喜歡的節(jié)日。日盼夜盼，我終于在四年級有機(jī)會在北方看鵝毛大雪，感受雪花紛飛的浪漫場景，還把北方的獨特美食吃個遍，更重要的是享受了北方春節(jié)的喜慶。
清早，我就被鞭炮聲吵醒，推開窗戶，哇，滿眼的白色，白得那么純凈，那么耀眼，好一副冰雪世界。這是我這個土生土長在南方的孩子第一次見到雪，心里有說不出的興奮與激動。我與小伙伴們一起堆雪人，打雪仗，開心極了，處處洋溢著我們的歡聲笑語，此時，沒煩惱，沒憂愁，唯有快樂。
北方人喜歡吃餃子，開飯時飯桌上白的餃子、紅的乳豬、綠的青菜、金色的魚、黃的雞還有冒著熱氣的湯，都是北方的特色美食，讓我饞涎欲滴。我夾了個餃子，用醋蘸蘸，可是心急吃不了熱豆腐，熱氣騰騰的肉汁燙紅了我的.嘴，不過這并不能阻擋我吃美食的心情，我輕輕地吹著餃子，一口咬下去別提有多香了。大家圍著桌子吃飯，其樂融融，洋溢著幸福的味道。
突然，一個震耳欲聾的聲音響起，五、四、三、二、一，新年的鐘聲敲響了，人人都沸騰起來，笑聲，說話聲，歡呼聲，祝福聲，與煙花升起時的“歌聲”，還有鞭炮那雄壯的“男高音”，奏成了“新年歡慶交響曲”。
就這樣，我過了個不一樣的春節(jié)，但卻一樣的溫暖，一樣的喜慶。
記敘文作文 篇2
現(xiàn)在的我們，年少，輕狂，少了一份穩(wěn)重，向往一種叫成熟的東西。于是，我們試著用一些東西，裝扮自己，掩飾自己的那一份青澀，嘗試著讓自己變得與眾不同。
美國的五十年代，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。人們?nèi)狈粝耄恢幌�，在自己無力改變的社會背景下，裹著渾渾噩噩的生活�；魻栴D就是其中的`一員，呆在他的心底還有一個美好的夢想——做一個“麥田的守望者”。
霍爾頓是一個壞孩子，一年中，他被學(xué)校開除四次。
他是一個好孩子。他對那些熱衷于談女人和喝酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到墻上的字便會憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就會慷慨解囊。
他是一個可憐的人。他不知道自己的夢想，也沒有對未來的打算。每天都過著走一步算一步的生活。
這本書曾因為主人公的滿嘴臟話和行為，被列為禁止學(xué)生閱讀的書籍。但經(jīng)歷了時間的考驗，人們逐漸接受這本書。對于霍爾頓，他想做一個麥田的守望者，但我覺得他更像一個在麥田里迷失方向的孩子，他站在懸崖邊上，卻中沒有墜落懸崖。
一個成長在叛逆期的孩子，總是有一些叛逆，其實我們周圍也有叛逆的孩子，但就是因為我們的嘲笑，抹殺了他們活在世界上的唯一希望，讓他們選擇了墮落�；魻栴D站在山頭的那次守望，也許他望著巍峨的山，懺悔;也許他望著波瀾的小溪，皺眉;也許他望著奔跑的孩子，沉思;也許他望著翱翔的群鳥，遐想。這一天對你我來說，也許已經(jīng)過去，也許還姍姍來遲，但是既然避免不了，那么就鼓起勇氣去面對，困難并不可怕，可怕的是你不去克服這個困難。
善良的人性往往只在頹廢中發(fā)光，但這一束光卻是微弱的，因為骯臟的東西，迷惑了我們的雙眼，然而我們卻無能為力，如果我們撥開那一層彌漫在眼前的烏云，這束光，也許會更加閃耀!
記敘文作文 篇3
“天之大，唯有你的愛，是完美無瑕，媽媽，月亮之下，有了你才有家，天之涯，記得你用心傳話……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會想起我的媽媽，想起曾經(jīng)與媽媽在一起的快樂時光……
記得有一次，我到新安去。由于爸爸媽媽在工廠忙，于是爸爸就把我送到離工廠不遠(yuǎn)的姑姑家去。晚上，爸爸媽媽來接我，我可能當(dāng)時不懂事，非要在姑姑家睡一晚。爸爸勸我，我都不愿意聽，根本聽不進(jìn)爸爸說的話。爸爸一氣之下，打了我。我不情愿地含著眼淚坐上了爸爸的面包車，眼淚在我的眼里不停地打轉(zhuǎn)。一路上，媽媽一直在罵爸爸，不知不覺到了家。我倒在床上，眼睛受不起“折磨”，我哭了，淚水浸濕了大半個枕頭。這是媽媽進(jìn)來了，看見我在哭，看出了我的心思，并躺下了對我說：“寶貝，不是爸爸打你，而是你都10歲了，已經(jīng)不是讓人操心的小孩子了。你是大孩子，應(yīng)該給小朋友做個好榜樣，而且你也應(yīng)該不讓大人操心了。你不要認(rèn)為爸爸不愛你，爸爸也是很愛你的。爸爸也許只是一時生氣，才下手。而且打人是個重體力活，每次打人打你都會起反彈作用。也許爸爸現(xiàn)在也在后悔，我在這兒替爸爸道歉，希望你不怪爸爸。”我還是在哭，因為媽媽只顧著幫我擦眼淚，她自己也哭了，還不想讓我知道。我也幫媽媽擦眼淚，她卻說：“沒事，睡吧！做個好夢。”
這時，一輛摩托車從樓下走過，那摩托車前的大燈閃過，反射到2樓的窗子上，照在我和媽媽的臉上。這時，我清楚地看到媽媽那蒼白的臉上有了許多皺紋，平時都沒有注意到。媽媽的眼睛里的紅血絲籠罩著眼球。我知道，那是媽媽晚上不眠、干活掙錢的“標(biāo)記”。我愛您！媽媽！
那件事雖然是很久以前的事，但至今仍然銘刻在我的心中，因為那是我和媽媽美好而有純潔的快樂時光。
媽媽，您那亭亭玉立的樣子令我終生難以忘記，您對我的'諄諄教導(dǎo)令我終生難以忘記，您對我在一起的日子令我終生難以忘記。歲月在您的臉上增添了皺紋，但是我卻在一點一點地茁壯成長。媽媽，有了你，我才有這個幸福的家，才有了我。媽媽，我愛你！你是世界上最偉大的母親，一個為孩子付出最多最多的偉大母親。
記敘文作文 篇4
漫步在這金秋，無處不在的秋葉吸引了我，它像一個有魔力的精靈，不僅勾住了我的眼睛，還拴住了我的心。 在楓樹林中，最深的印象就是那“紅于二月花”的楓樹葉了。在美麗的楓林中，如果你深吸一口氣，會感到有一股清香，這正是楓葉的香。我又隨手撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)的端詳著：那酷似手掌的外形染上恰到好處、不深不淺的紅色，簡直是大自然的杰出作品。在摸摸楓葉，他正面滑反面卻是毛絨絨的，邊緣還有一排鋸子一樣的角。這么美的楓葉，也難怪會有那么多描寫楓葉的詩了。
告別楓樹林，又漫步進(jìn)銀杏樹林中。幾片銀杏葉在頭頂隨風(fēng)而動，望著那似扇非扇的`銀杏葉，我突然想到一個奇怪的問題：為什么銀杏葉長得那么想扇子呢？也許是為了表示秋天來了，不再需要扇子了，老天爺就把銀杏葉做成扇子的樣子，讓風(fēng)伯伯把他帶走，象征秋天的開始吧�？傊�，銀杏葉一落，秋天就開始了。我又撿了幾片又滑又細(xì)膩的銀杏葉當(dāng)標(biāo)本，才依依不舍的離開了銀杏樹林。
又進(jìn)入了松樹林。剛進(jìn)入松樹林，你就會發(fā)現(xiàn)松伯伯他老人家，不舍得花錢買新衣服穿，還是綠油油的呢。如果你硬要幫他換上新衣，去碰他的綠刺，他就會毫不留情的扎你一下，讓你記住一定要節(jié)儉�？伤@身綠衣已經(jīng)又黃又破了，該換衣服時就得換嘛，不知道他老人家這毛病什么時候才能改掉�。�
秋天，有了樹葉才更精彩！我愛秋天，但我更愛秋天那千姿百態(tài)的樹葉！
記敘文作文 篇5
窗外，雨雖不大卻很密集，似牛毛，像繡花針，歪歪斜斜地從空中打下。玻璃上激起一朵朵晶瑩剔透的小水花，細(xì)看仿佛是水晶做的藝術(shù)品，美極了。
又是一堂課，老師一個問題拋下去，無數(shù)只小手宛如沐浴過小雨的春筍，紛紛立起來，可中間卻總是缺少我的身影。不是不懂，而是害怕，害怕自己會出洋相，給別人落下笑柄。我總是在想，我何時才能走出我心中的那扇大門呢？
從小我的性格也就比較內(nèi)向，不與生人相交談，上課從不舉手發(fā)言，很少參加校園活動……這一切都已成習(xí)慣，也是我最大的心病。
而今天的這堂英語課似乎讓這一切都已成為了過去……與往常一樣，英語老師邁著輕快的步子進(jìn)入了課堂，進(jìn)行到一半時，老師請同桌分角色朗讀一小段對話。于是，我同桌毫不猶豫地舉了手，這下我可急了，臉紅得跟熟透的西紅柿一樣，豆大的汗珠順著臉頰滾了下來，我也顧不上擦汗，連忙朝他使了使眼色，不知他是真沒看見，還是存心戲弄我，竟然毫無反應(yīng)。我急得想熱鍋上的螞蟻，趕忙用胳膊肘碰碰他，示意他趕緊把手放下，但他卻依然穩(wěn)如泰山地端坐在那兒。我也不管三七二十一，抬腿就在他腳上留了一個印兒，誰知，他把手舉得更高了。其實，我心里早就哭得泛濫。嘴皮子馬上軟了下來，硬是求他。誰知，老師突然點到我的名字。啊？不會吧，頓時，我心里的緊張，不安，興奮，激動都凝聚在一起，今天，我總算是嘗到了真正的“百感交集”。我急忙“唰”地一下站了起來，心里亂得只有自己才知道。我也不清楚，我是怎么讀完那一小段對話的，只是，當(dāng)時很清楚地聽到老師的`那一句“Good！”我心里格外舒暢，下課后坐在座位上仍意猶未盡地回味著，感覺心頭有一顆塞子被拔掉，一股清澈甘甜的泉水，源源不斷地涌了出來，讓我心里分外甜蜜。原來，這一切都沒有想象中的那么困難。
那堂英語課，我學(xué)到的不僅僅是一個個知識點，我還收獲了一把“金鑰匙”，一把可以打開心門，擁抱陽光的鑰匙。
啊，走出來的感覺真好！
記敘文作文 篇6
正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。
下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的.燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。
我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊，信誓旦旦的對旁邊的裁判叔叔說：“這個題目的謎底是——告。”叔叔爽快地說：“對了�！比缓缶徒o了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。
我繼續(xù)尋找下一個目標(biāo)，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的叔叔也笑著說：“對了�！蔽倚老踩艨竦奶似饋怼�
燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。
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