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敘事作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
總算到了西園。首幾棵大樹(shù)在微風(fēng)下?lián)u擺，仿佛在向我們打招呼。我們一路走，一路玩，其中碰碰車讓我玩的最開(kāi)心。
“我要玩，我要玩�！敝宦�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一陣呼喊聲，項(xiàng)老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到玩碰碰車的場(chǎng)地，游戲就開(kāi)始了!開(kāi)碰碰車可是我的拿手好戲。剛開(kāi)始，我安穩(wěn)地開(kāi)著自己的車，不喜歡別人來(lái)撞我。后來(lái)有一輛車故意來(lái)撞我，想從我身上尋樂(lè)，把我惹火了，心想：嗯!你們來(lái)惹我，那我就把你們撞得落花流水，讓你們輸?shù)眯姆诜�，還可以顯示一下我的.開(kāi)車技術(shù)，這不是兩全其美的事嗎？我沉住氣，往左開(kāi)，來(lái)個(gè)側(cè)面攻擊，往右開(kāi)，來(lái)個(gè)后面攻擊。你們抵擋不住了吧，讓我再來(lái)個(gè)正面撞擊，哈哈，我勝利了!這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“她開(kāi)車技術(shù)還真不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了得意洋洋，打算就不跟他們計(jì)較了，誰(shuí)知他們不甘心，還來(lái)撞我，這次不知他們是不小心還是故意，但是我不會(huì)在跟他們計(jì)較了，這樣才能顯示我的寬宏大量嘛!
僅僅幾分鐘的時(shí)間，他們就輸?shù)寐浠魉�，看�?lái)我的技術(shù)增長(zhǎng)了許多。
碰碰車，讓我有開(kāi)車的感受，以后一定要開(kāi)車，但是不能像玩碰碰車一樣，隨處撞……
敘事作文300字 篇2
星期五的下午，我和爸爸一起來(lái)到小區(qū)的空地上打羽毛球。那天的風(fēng)不算大，很適合打羽毛球。
我們兩個(gè)先做了熱身，緊接著激烈的`比賽開(kāi)始了，首先是爸爸發(fā)球，只聽(tīng)啪的一聲一個(gè)羽毛球飛快的向我飛來(lái)，我高高舉拍，用力一打，輕而易舉的守住了爸爸的進(jìn)攻，爸爸看了，氣憤的一揮拍子，羽毛球就像離弦的箭一樣向我飛來(lái)，我稍一側(cè)身，給爸爸打了回去，爸爸不善罷甘休，他有力的一揮拍子，這次爸爸打的是一個(gè)高球，我心想，打高球可是我的強(qiáng)項(xiàng)，爸爸這下肯定是必輸無(wú)疑，可是，想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就因?yàn)槲业靡馔危疫@一球沒(méi)有接住。這一輪我輸了。我心想，我不能掉以輕心了，我下一輪肯定要贏回來(lái)。
第二輪開(kāi)始了，這輪是爸爸先發(fā)球，只見(jiàn)那像閃電般的球想我劈來(lái)，我用力一打，這是一個(gè)追身球，爸爸沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有接住球。這輪是我贏了。
第三輪開(kāi)始了，也就是最后一輪，首先發(fā)球的是我，這一句我們打的時(shí)間可長(zhǎng)了，大約五分鐘了我們還在繼續(xù)打，我實(shí)在是太累了，就在這時(shí)爸爸看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，使勁往我這邊一打，我因?yàn)轶w力不支而輸給了爸爸。
我心想我以后一定要多鍛煉身體，把爸爸打的落花流水。
敘事作文300字 篇3
記得三年級(jí)的時(shí)候，我出去和小朋友們玩，媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)要看車，不要亂跑，注意安......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我拿上我的小熊，就‘嗖’地一下跑了出去，小區(qū)里有個(gè)沙堆，我和小朋友們玩沙子，玩著玩著，我的好朋友奇奇說(shuō)：“我們?nèi)ズ笤和姘�！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我卻忘了拿我的小熊，我就這樣玩呀玩呀，一直玩到了晚上，小熊在沙堆上孤零零的等了好幾個(gè)小時(shí)，回到了家，媽媽看我臟兮兮的樣子很生氣，說(shuō)：“你去干什么了，瞧瞧你這衣服，怎么回事？”我傻傻地笑了笑，快要睡覺(jué)了，我每天晚上睡覺(jué)都抱著的小熊不見(jiàn)了，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我的小熊呢？”“你不是出去玩的時(shí)候還帶著嗎？”媽媽說(shuō)。我一拍腦袋：我今天跟小朋友玩沙子時(shí)忘拿了。于是和媽媽說(shuō)了，媽媽生氣的'說(shuō):“這么小就有丟三落四的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大呢？......”爸爸笑了笑說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候嘛！明天早上我運(yùn)動(dòng)時(shí)給你拿回來(lái)�！眿寢尠琢税职忠谎�，說(shuō)：“你就知道慣著她！”
我明白了，媽媽這是為我好，一個(gè)人需要鼓勵(lì)，也需要鞭策，在這兩種愛(ài)的鼓舞下，我會(huì)努力向前駛?cè)ィ?/p>
敘事作文300字 篇4
今天我正發(fā)愁寫什么作文好時(shí)，突然看見(jiàn)了去年的一位“好朋友”。它是一只小鳥，去年的現(xiàn)在它曾經(jīng)飛到我家書房的窗戶上。今天我又見(jiàn)到了它，別提有多高興了。
它那灰色的羽毛比去年豐滿了，身體也比去年強(qiáng)壯了。但是它的眼神沒(méi)變，還是那么孤獨(dú)。所以我想陪陪它。
它好像明白了我的意思，開(kāi)始唱歌了：“啾啾啾，啾啾啾�！彪m然我聽(tīng)不懂它在唱什么，但我看出它是多么用心地在唱，它是多么地自我陶醉啊!
唱著唱著它又開(kāi)始跳舞了，它的.舞姿還是和去年一樣美，一會(huì)兒扭動(dòng)著小屁股，一會(huì)兒搖晃著身體，拍拍自己的翅膀。不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。
我覺(jué)得它還有一點(diǎn)沒(méi)變，就是很愛(ài)“臭美”，一會(huì)兒用小嘴“梳理”羽毛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看身上有沒(méi)有雜毛，如果有就拔掉。我說(shuō)了它。它還“啾啾”地叫，表示不服氣�？匆�(jiàn)我今天穿著鮮艷的衣服，它就展開(kāi)翅膀轉(zhuǎn)幾圈給我看。
我還發(fā)現(xiàn)它變貪吃了，看見(jiàn)我在吃葡萄，它就大聲地叫，把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半，大家不知道它吃得多開(kāi)心。它熟練地用爪子按住葡萄，用小嘴啄著里面的果肉，大口大口地吃了起來(lái)。
這只小鳥是多么有趣可愛(ài)，希望它每年都能來(lái)看我。
敘事作文300字 篇5
今天，我們語(yǔ)文老師檢查我們的預(yù)習(xí)，才開(kāi)始就有些人被老師喊上去罰站了，在罰站的人群中有些人臉上可憐巴巴，有些人臉上 “滿臉怒火”。
到我這邊來(lái)了，老師先查我后面的人，寫上了“閱”字，表示看過(guò)你的預(yù)習(xí)本了。突然，傳來(lái)了一段聲音：“瞧，你們看，她的的預(yù)習(xí)才是最好的，誰(shuí)能和她寫得一樣好!”語(yǔ)文老師感嘆的說(shuō)道。 語(yǔ)文老師在她的預(yù)習(xí)本上寫上了“優(yōu)”，并畫了一個(gè)大圓圈，寫上了“閱”。 這時(shí)，我積極地給語(yǔ)文老師看了我的“破爛本子”，老師夸我說(shuō)你的本子“真漂亮”，在我的'本子上也寫了“優(yōu)”，畫了一個(gè)大圓圈，并也寫上了“閱”字。 老師到右邊組了，又找到了，徐思宇她也得到了和我們兩個(gè)一樣的“優(yōu)”字，她高興極了。
好了，到此為止了，臺(tái)上的人多的數(shù)也數(shù)不清，我們臺(tái)下的人卻一點(diǎn)兒都不多，語(yǔ)文老師對(duì)臺(tái)上的同學(xué)們說(shuō)了很嚴(yán)重的懲罰，也對(duì)我們臺(tái)下的人說(shuō)下次也一定要和這次一樣，并對(duì)我們寫優(yōu)的人說(shuō)星期一可以得到厚厚的地本子。 我們寫“優(yōu)”的人，戴晴晴、我、徐思宇、丁夢(mèng)凡......等等等等，都高興極了!
敘事作文300字 篇6
今天，我去少年宮上快樂(lè)作文，萬(wàn)老師教我們做了一個(gè)游戲，叫“丟手絹”。
首先老師介紹了游戲規(guī)則，先選一個(gè)小朋友，其他小朋友圍成一個(gè)圈，選出來(lái)的小朋友圍著圈子跑一圈后，輕輕地丟到一個(gè)小朋友的身后，那個(gè)小朋友就開(kāi)始抓了。如果抓到了丟手絹的小朋友，就由丟 手絹的.小朋友繼續(xù)丟，如果沒(méi)抓到，就由那個(gè)小朋友丟。
游戲規(guī)則說(shuō)完了，那么道具在哪呢？；老師和同學(xué)們開(kāi)始尋找道具了，有一個(gè)同學(xué)建議用餐巾紙代替，另一個(gè)同學(xué)迫不及待地說(shuō)：“我有，我有！”
下面有開(kāi)始做游戲了，先讓幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈，吳超凡開(kāi)始跑了，他輕輕地把手絹扔在了周蔚遲的背后，他不知道，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，吳超凡就已經(jīng)早早地回到他的座位上了。吳超 凡贏了，我們都鼓起了熱烈的掌聲…
這個(gè)游戲真有趣啊，大家也玩得很開(kāi)心！
敘事作文300字 篇7
“丁零零”，上課鈴響了，柴老師笑容可掬地來(lái)到了我們的教室�！巴瑢W(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。接著柴老師把游戲規(guī)則詳細(xì)地講了一遍，我們大家就一起去玩了。
一開(kāi)始是男生當(dāng)“鴨子”，女生當(dāng)“獵人”，女生就把圈拉得很大。然后，“獵人”就拿著球扔著，“獵人”們一扔，“鴨子”們一躲，有的“鴨子”躲在了別人的.背后，有的不停地叫著“來(lái)呀！來(lái)呀！來(lái)抓我啊”我們開(kāi)心地玩著鬧著．．．．．．第一個(gè)被打下場(chǎng)的是陳雨麒，接著其他的男生陸陸續(xù)續(xù)地被打下場(chǎng)了，轉(zhuǎn)眼間就我一個(gè)人留在場(chǎng)上作戰(zhàn)了，場(chǎng)外的男生激動(dòng)地喊著“加油！加油！”我心想：我可是男生唯一的代表了，我一定要挺住不能讓男生丟臉啊。這時(shí)女生的球全向我一個(gè)人扔來(lái)，我一躲一閃，終于逃脫了此劫。接著，張昊成說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)保護(hù)你�！蔽揖拖驈堦怀勺呷ィ删驮谶@時(shí)前面的盧翌博大聲喊著：“小心！后面！”�。≈杏�(jì)了！我頓時(shí)恍然大悟，可這時(shí)來(lái)不及了，只聽(tīng)“啪”的一聲，被打中了。我就只好灰溜溜地下場(chǎng)了。
��！今天的游戲真是好玩！
敘事作文300字 篇8
它讓平緩的心跳顫抖，勾起無(wú)數(shù)人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。
它慰藉了世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時(shí)節(jié)，在冗長(zhǎng)的時(shí)間河流里世代流傳。
我不是豪情萬(wàn)丈的詩(shī)人，無(wú)法感慨逝去的文墨騷人；不是戰(zhàn)爭(zhēng)下的幸存者，無(wú)法切膚感受血駐長(zhǎng)城的悲愴；更不是那垂暮之年的`老者，無(wú)法理解生命長(zhǎng)河的真諦。我不過(guò)正值青春年少，懷有割舍不下的記憶。每當(dāng)清明，緬懷哀思。
走上坑坑洼洼的山腰，繞過(guò)彎曲的幽徑，赫然的墳?zāi)乖谀且唤桥c自然融合，不顯蕭瑟突兀；那夜親人的哭嚎，宣告了生命的流逝。想來(lái)已有八個(gè)年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現(xiàn)，歷歷在目。
燒紙、點(diǎn)香、跪拜一切繁雜過(guò)后，最樂(lè)意的便是在掃過(guò)的墓前席地而坐�？粗戏降木G草嫩枝：“外婆的頭發(fā)又長(zhǎng)了不少啊”。打破了之前的肅寂，活絡(luò)著與母親交談，如往年般詢問(wèn)外婆生前那種種趣事，就算那重復(fù)的故事也回味無(wú)窮，直到夕陽(yáng)西落。
在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少，這或許是心理作祟，卻也只能如此平復(fù)愧疚的心，清明清明啊，想來(lái)也是后人自我安慰的人之常情罷了。
千里孤墳，無(wú)處話凄涼。相顧無(wú)言，惟有淚千行。
敘事作文300字 篇9
寒假到了，我盼啊、盼啊，一直盼到春節(jié)，竟然一場(chǎng)雪也沒(méi)下，我感到有些失望。然而，我怎么也沒(méi)想到，元宵節(jié)這天，天氣變得陰冷起來(lái)，天灰蒙蒙的，一早起來(lái)便開(kāi)始下雪了。
好大的雪�。∑鸪踹�是雪粒，像空中有人抓著大把的砂糖一把一把地往下灑，雪粒落在地上，發(fā)出沙沙的聲音。不一會(huì)兒雪粒就變成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。舉目仰望，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞。天越來(lái)越暗了，但雪還在不停地下著、下著……
多美的小雪花�。￠_(kāi)始零零落落，又小、又密、又柔、又輕，就像那高貴的`白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)；后來(lái)，雪越下越大，小雪花你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界都變成迷迷茫茫的了，美不勝收。
敘事作文300字 篇10
還得從那天說(shuō)起。
“叮呤呤”……“開(kāi)始答卷”。老師輕輕地說(shuō)。我熟練地寫完基礎(chǔ)題和閱讀理解題，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我唯一的一支鉛筆很不好寫，老斷鉛。我心里埋怨，為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開(kāi)它，進(jìn)行修復(fù)，可永遠(yuǎn)都不行了——它壞了。我很無(wú)奈，也不愿向老師說(shuō)，怕挨批評(píng)。心里很沒(méi)底，又怕成績(jī)不好回家被嘮叨，我似乎都想好怎么跟家長(zhǎng)解釋：我的筆中途環(huán)了。
就在我最需要幫助的時(shí)候，同桌快寫完了，向天花板嘆氣時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)我坐立不安，我舉起壞了的筆，她立刻明白了一切。趁兩個(gè)監(jiān)考老師沒(méi)注意，她趕緊把筆塞到我手里，沒(méi)想到她把筆借給我，可她跟我一樣：只有一支筆，并且沒(méi)有寫完題。筆上夾著一張小紙條，上面寫著一行漂亮的小字：我相信你能很快寫完，你寫完之后我再寫。
我果然很快的.寫完了，可她還有幾句話沒(méi)寫完，眼看著快到交卷的時(shí)間了，我很后悔，要是多帶一支筆就好了，哪怕是跟老師說(shuō)就好了，害的同桌借給我筆而沒(méi)寫完。我的作文是一類上，而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒(méi)考理想的。
我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí)，但我想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”我想，我也會(huì)向她一樣做個(gè)樂(lè)于助人的人。
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