敘事的作文[精]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　在我的教科書里，夾著許許多多的紙條。那全是我們的語(yǔ)文老師——孫老師寫給我的。平日里，只要遇上什么煩心事或是有什么想不開(kāi)的事，我都可以在那些紙條上找到答案。正是那些紙條，讓我敞開(kāi)心扉，變成了一個(gè)積極陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的孩子。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我的生活并不快樂(lè)。因?yàn)�，我有好多好多的課外班，如奧數(shù)、英語(yǔ)、作文等。這些課外班給我的生活帶來(lái)了很多煩惱，正巧，我們班那時(shí)正好換了 一個(gè)語(yǔ)文老師——孫老師。孫老師長(zhǎng)得和藹可親，我們都很喜歡她，開(kāi)學(xué)的第一天，她告訴我們，如果有什么想不開(kāi)的事又不好意思與她當(dāng)面交談，就可以把想說(shuō)的 話悄悄寫在一張紙條上，下課后偷偷放在她的書里。我認(rèn)為這是個(gè)機(jī)會(huì)，便在當(dāng)天晚上就把自己的煩惱寫了下來(lái)。我是這樣寫的'：“孫老師，不知道怎么回事，我總 感覺(jué)生活不快樂(lè)，因?yàn)槲颐恐芏家�上好多好多的課外班，它們把我自己的時(shí)間全都淹沒(méi)了。我多次找我的父母談過(guò)這件事，可他們根本不理會(huì)我，您說(shuō)我該怎么 辦?”第二天，我偷偷地把紙條夾在了孫老師的書里。

　　第三天，我在我的座位上發(fā)現(xiàn)了一張折好的紙條，紙條上面寫著：孫老師寄給劉昕慈。我欣喜若狂，迫不及待地打開(kāi)了紙條，紙條上面寫著：“劉昕慈：我知道，上 這么多的課外班，你很辛苦。可是，請(qǐng)你站在你父親和母親的角度去思考一下，他們一天上那么多的時(shí)間的班，是多么累呀!可他們的雙休日一點(diǎn)兒也沒(méi)閑著，陪著 你到外面去上課，你上多少課他們就要上多少課，那他們這又是何苦呢?還有，劉昕慈，您見(jiàn)過(guò)工人們給路邊的小樹(shù)裁剪枝干嗎?他們?yōu)槭裁匆�那么做�?那是因?yàn)?如果他們不給小樹(shù)裁剪枝干，那小樹(shù)就會(huì)隨意亂長(zhǎng)，就長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。而你也是一樣，如果你父母現(xiàn)在不管你，那么你將來(lái)就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。正 如一句廣告詞所說(shuō)：約束，為了飛得更高!”這時(shí)，我仿佛看到了孫老師慈祥的面容，聽(tīng)到了她溫和的話語(yǔ)，體會(huì)到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我心中的疙瘩頓時(shí)解開(kāi)了，心 情無(wú)比舒暢。

　　正是這一張小小的紙條，讓我敞開(kāi)了心扉。從此，我不再害怕與孫老師交流了。只要有什么心里話，我就寫在紙條上，夾在孫老師的書中對(duì)于我的每一張紙條，孫老 師總會(huì)認(rèn)真地幫我解答。對(duì)孫老師給我的每一張紙條，我都會(huì)認(rèn)真地珍藏起來(lái)，每當(dāng)遇到煩心事時(shí)，紙條都會(huì)給我答案。小小的紙條成為我打開(kāi)心鎖的鑰匙，克服困 難的動(dòng)力和勇往直前的力量。

　　遺憾的是，現(xiàn)在孫老師已經(jīng)不教我們了。孫老師雖然走了，可她留給我的那些紙條還在。沒(méi)事時(shí)，我就拿出來(lái)看看�，F(xiàn)在，我改變了自己對(duì)課外興趣班的看法，不再 討厭上課外班了。原來(lái)我認(rèn)為課外班淹沒(méi)了我玩的時(shí)間，可現(xiàn)在我認(rèn)為，上課外班可以比別人學(xué)到更多的東西。而改變我觀點(diǎn)的，正是那些小小的紙條!正是這些紙 條幫我樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這些紙條幫我進(jìn)步，助我成長(zhǎng)，讓我一步步邁向快樂(lè)，邁向陽(yáng)光!

敘事的作文 篇2

　　在晴朗的一天，小螞蟻和小蟲子從夢(mèng)境中醒來(lái)。睜開(kāi)眼就看見(jiàn)一只雞寶寶從殼里跳出來(lái)，跳到了媽媽懷抱里。有一半雞蛋殼滾了過(guò)來(lái)，小蟲子想了想說(shuō)：“小螞蟻，咱們用蛋殼做一個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻問(wèn)道：“就一個(gè)蛋殼，怎樣才能做成蹺蹺板？”小蟲子回答：“找一塊木板呀！”就這樣他們找來(lái)一塊木板，放在蛋殼上面，小蟲子和小螞蟻一人一邊坐了上去，開(kāi)心地玩了起來(lái)。他們的笑聲引來(lái)了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶飛來(lái)，看著他們開(kāi)心地玩，所以不由自主地說(shuō)：“能不能帶我一起玩？”小螞蟻和小蟲子異口同聲說(shuō)：“好呀，就這樣他們開(kāi)心地玩了起來(lái)�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們玩得非常熱，小蟲子就說(shuō)：“上天�。〈蟮匕�！為什么不給我一雙翅膀��？”蝴蝶聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你做一個(gè)熱氣球就可以了呀！”小螞蟻說(shuō)：“我贊同�！边^(guò)了一小時(shí)熱氣球做好了，正好小蟲子和小螞蟻爬進(jìn)去的時(shí)候吹來(lái)一陣大風(fēng)，把熱氣球吹到了空中……

　　到了下午，空中飄來(lái)朵朵烏云，小蟲子看了看天空說(shuō)：“蝴蝶，你幫我們把熱氣球降下去吧。”蝴蝶點(diǎn)了點(diǎn)頭，就上去把熱氣球降下來(lái)了。熱氣球剛剛降下來(lái)，天空就下起了雨，他們把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，躲了進(jìn)去。

　　雨停了，天也黑了，太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐上班了。他們又把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，躺在里面，正好一陣風(fēng)把一片葉子吹了過(guò)來(lái)，落在了蛋殼上，他們很快進(jìn)入了美麗的'夢(mèng)境。

敘事的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)，坐落在六盤水東部一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上，離城區(qū)大約有三十多公里，這里一年四季，氣候宜人，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷署，它有一個(gè)特別的名字——觀音山。

　　說(shuō)起這個(gè)名字，還有一段美麗的神話呢！傳說(shuō)在很久以前，有一隊(duì)民工正在山上的礦井里開(kāi)采礦石，當(dāng)時(shí)，正是正午時(shí)分，民工們正干得熱火朝天的時(shí)候，突然， 井口來(lái)了一位老婆婆，手里提著一竹籃柿子，在井口大聲叫賣，井里的民工這時(shí)候都口干舌燥，聽(tīng)到老婆婆的叫賣聲，就爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)買柿子吃，當(dāng)最后一個(gè)民 工跑出井口時(shí)，就聽(tīng)到了轟隆隆的一聲巨響，礦井全部跨塌，井里的`東西都全部被土石埋在里面，民工們都驚呆了，再回過(guò)頭來(lái)，賣柿子的老婆婆卻不知去向。民工 們慢慢回過(guò)神來(lái)，才想起是老婆婆救了他們，所以就認(rèn)為老婆婆是觀音菩薩變化來(lái)救他們的，于是，觀音山因此而得名。

　　我的家鄉(xiāng)，一年四季，氣候益人，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷署。特別是每年的春天，滿山開(kāi)遍了杜鵑花，有紅的、黃的、白的、紫的，這里一株，那里一簇，姹紫嫣紅，層林盡染，盡收眼底。這個(gè)時(shí)候，來(lái)山上游玩的人可多了，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，背著涼粉，帶著卷皮。到了山上，把報(bào)紙鋪開(kāi)，一邊品著自己裹的春卷，一邊欣賞山上的美景了。

　　家鄉(xiāng)的人，樸實(shí)、善良、大方、熱情。如果您是外鄉(xiāng)人，到了觀音山，您就會(huì)有一種賓至如歸的感覺(jué)，每一個(gè)人都會(huì)耐心的和您交談，帶您去您想要找的地方；家鄉(xiāng) 的人是善良的，記得有一次，那時(shí)我才上學(xué)前班，放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)好多人在一起談著什么，我被吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛的看著那里，這時(shí)，一輛大卡車從我背后沖 了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)大卡車離我很近，我驚呆了，不知所措。正在這十分危急的時(shí)刻，一位阿姨一把把我抱起，飛快的跑到了安全地帶，我愣在那里還在恐懼當(dāng)中，阿姨拉 著我的小手安慰我說(shuō)：“不用怕，沒(méi)事了，下次小心一點(diǎn)！沒(méi)事了，快回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)就走了，回到家，把事情告訴了爸爸媽媽，他們說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽遇到這樣的事情也會(huì)挺身而出的，你以后看見(jiàn)別人有困難，也要主動(dòng)伸出援助之手。”

　　這就是我的家鄉(xiāng)，富有一段美麗神話的地方，擁有著一群樸實(shí)善良的人們，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章從家鄉(xiāng)名字的由來(lái)、家鄉(xiāng)的氣候、家鄉(xiāng)的人三方面對(duì)家鄉(xiāng)進(jìn)行了全面的描寫，語(yǔ)言優(yōu)美，感情真實(shí)，把對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)融入到字里行間，突出了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。

敘事的作文 篇4

　　上一年的暑假我和媽媽去外婆家學(xué)包餃子，我在學(xué)包餃子的過(guò)程中得到了一些啟發(fā)，因而在我人生的道路中增添了一些色彩。

　　記得那一次，我包餃子遇到不少困難。剛開(kāi)始包的時(shí)候，首先要把餃子皮弄好，可這該死的餃子怎么也捏不好，不是太薄了就是太圓了。我有點(diǎn)焦躁不安了，媽媽走過(guò)來(lái)示意我看著她并告訴我一定要有耐性，我點(diǎn)點(diǎn)頭重新做了一次。過(guò)了一會(huì)兒，包餃子的步驟我完成了，接下來(lái)就是包餃子了。這次真的是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——我包的餃子?xùn)|倒西歪的，剛開(kāi)始的時(shí)候還得意洋洋的，誰(shuí)知包餃子的餡我用得太多了，餃子皮相應(yīng)的餡兒我怎么也合不起來(lái)。我向右捏，左邊的餡兒就露了出來(lái)；我向左捏，右邊的餡兒就露了出來(lái)；我同時(shí)向中間捏，不料“肚皮”破了。我又拿了一塊“肚皮”補(bǔ)上，餃子還真是“殘兵敗將”��！我瞄了媽媽一眼，她包的餃子個(gè)個(gè)都昂首挺胸的，一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷獾母杏X(jué)都沒(méi)有。我心想：算了吧，我是沒(méi)有學(xué)包餃子的天分啦，還是放棄吧，沒(méi)事的'。我諾拉著腦袋走到廚房門口，我感到一個(gè)高大的身體在我面前，抬頭一看，啊——是媽媽！媽媽仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你怎么能這樣？說(shuō)放棄就放棄，一開(kāi)始就不要學(xué)了！”“不是！”我大聲反駁著，“是我自己沒(méi)天分，才不學(xué)的！”“��！”媽媽一巴掌打到我的臉上，我的心如刀割似的，豆大的淚珠像斷線的珍珠一樣灑了下來(lái)。我眼前浮現(xiàn)了以前克服過(guò)種種困難的畫面，我隱約看到我的微笑，我想：世上無(wú)難事，只怕有心人！我是怎么克服困難的？是因?yàn)槲覉?jiān)持！我又專心致志地去看媽媽的耐心教導(dǎo)，終于，我做到了！雖然做得不怎么好看，但畢竟是我努力的成果！

　　媽媽把餃子拿進(jìn)去煮，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把餃子端到我的面前，爸爸媽媽贊揚(yáng)我，我心里美滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。

　　通過(guò)這次包餃子，我領(lǐng)悟到了：做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，要認(rèn)真做每一件事，才能有結(jié)果。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛！

敘事的作文 篇5

　　今年暑假，我和爸爸乘小車去海邊游玩。一路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，路旁的樹(shù)跳起了舞。

　　到了海邊，我和爸爸走向大海，啊，大海真藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際。我低頭一看，問(wèn)爸爸：“爸爸，這金黃色的沙灘怎么有一小一大的洞呢？”爸爸笑著說(shuō)：“這小洞是小螃蟹鉆的，大的洞……”“不就是大螃蟹鉆的唄。”我靈機(jī)一動(dòng)。話音剛落，就有一只小螃蟹鉆進(jìn)洞里，爸爸連忙扒開(kāi)土，抓起小螃蟹就往瓶里塞�！斑@里有一只，那里也有一只……”爸爸被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。就這樣，瓶子里慢慢有了數(shù)也數(shù)不清的'小螃蟹了。爸爸說(shuō)：“小螃蟹需要土，沒(méi)有土就會(huì)發(fā)臭的。”我就高興地抓起一把土小心翼翼地裝進(jìn)了瓶子里。那些小螃蟹興奮地又是爬又是鉆的，真是有趣極了。接著，我們又在海邊撿貝殼，那貝殼有金黃色、淺黃色的、綠色的……，我們看得眼花繚亂！天色漸漸暗下來(lái)了，我們帶著小螃蟹，美麗的貝殼依依不舍地離開(kāi)了海邊。

　　海邊游玩的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，更讓我難以忘懷。它，在我的記憶里，留下了一道美好的回憶。

敘事的作文 篇6

　　記得在四年級(jí)時(shí)，我和爸爸、媽媽一起去舅姥姥家釣了一次魚。一到舅姥姥家，最先映入我眼簾的是那三個(gè)池塘：池塘面積不大也不小，時(shí)不時(shí)就會(huì)有魚從池塘里面跳出來(lái)。我見(jiàn)舅姥姥在往池塘里撒魚食，那些魚食都是用面粉做的。舅姥姥見(jiàn)我來(lái)了，便放下手中的活兒，跑過(guò)來(lái)對(duì)我打招呼。“舅姥姥，我和爸爸媽媽來(lái)這釣魚�！蔽艺f(shuō)，“借一個(gè)池塘，好嗎？”舅姥姥想了想說(shuō)：“好吧！”見(jiàn)舅姥姥同意了，我高興得手舞足蹈，拿著漁竿興奮地奔向池塘。我來(lái)到一塊離池塘很近的空地，因?yàn)闈O竿又長(zhǎng)又沉，所以我只好兩只手拿著。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“傻孩子，沒(méi)魚餌怎么釣魚��！”我不好意思地一笑，把漁竿給了爸爸。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)裝魚餌的袋子，用手指抓出一條蚯蚓，然后用魚鉤鉤住蚯蚓，又把漁竿還給了我。我見(jiàn)爸爸走了，便拿起沉重的漁竿，好不容易把魚線甩到了池塘里，我便坐在椅子上靜靜地等待著魚兒上鉤。過(guò)了大半天，我仍然一無(wú)所獲，剛開(kāi)始的那股興奮勁一下子沒(méi)有了。就在我想放棄時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要有信心，沒(méi)有做不成的事。”這句話激勵(lì)了我，讓我重新有了信心。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起爸爸釣魚的樣子來(lái)。經(jīng)過(guò)我的.觀察，爸爸在釣魚時(shí)眼睛總是盯著水面不放。我眼前突然一亮，拿著漁竿嘗試起來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子，盯著水面。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)像變重了一樣往下沉，一上一下好幾次。我使出吃奶的勁拼命往上拉，心里暗暗自喜：呵呵！肯定是條大魚！果然，我釣上來(lái)一條大鳊魚，我一邊喘氣一邊說(shuō)：“哇！真是個(gè)大家伙！難怪這么沉！”大家也為我感到高興。我抬頭看看天空，太陽(yáng)公公已經(jīng)下山了，我們告別舅姥姥，跟著爸爸回家去了。在回家的路上，我邊走邊想：今天真是愉快呀！可惜時(shí)間過(guò)得太快了，不能多待一會(huì)兒。雖然我只釣到一條魚，但我已經(jīng)心滿意足了。

敘事的作文 篇7

　　一個(gè)人很難知道在他自己的生活什么是有意義的，當(dāng)然也就不應(yīng)當(dāng)以此去打擾別人。魚對(duì)于它終生都在其中游泳的水又知道些什么呢？———愛(ài)因斯坦！

　　生活的痛苦，應(yīng)讓它回到回憶。而對(duì)于人生的迷茫，自己又何必在乎呢？曾經(jīng)的年華。擁有不是靠等待�；孟胗肋h(yuǎn)沒(méi)有一切。一切幻想最終仍是空。你不必去想，而是要做！

　　一直以來(lái)我很少主動(dòng)完成作業(yè)�，F(xiàn)如今堅(jiān)持了五天，雖覺(jué)得有些累，卻讓我得到了從未有過(guò)的充實(shí)。“只要有一天你得到了一件合理的事情去做，從此你的'工作和生活都會(huì)有點(diǎn)奇異的色彩”！

　　我時(shí)�？酥谱约�，不要過(guò)于表現(xiàn)，不要擺知識(shí)或著一些見(jiàn)解。其實(shí)在你周圍有許多比你知道了解更多的人。何必在魯班門前弄斧？?jī)扇藢?duì)弈，不是比誰(shuí)的棋子大，而是看誰(shuí)隱藏的底牌大，誰(shuí)能最后亮出底牌才是勝利！

　　遇事但凡冷靜，從容，不要自亂陣腳。態(tài)然自若是你最終理想。遇著困難不是等待便可以逃離失敗，而是想出解決的辦法。盡管失敗，至少盡力了！

　　堅(jiān)持鍛煉，不抽煙、酗酒、賭博。一個(gè)人的惡習(xí)最容易影響良好的心態(tài)，而且會(huì)對(duì)身心健康有很大危害。抵制住思想的誘惑，克制住內(nèi)心私欲的膨脹，才能在風(fēng)雨飄搖的物質(zhì)世界中站穩(wěn)腳跟。健康是一切革命的本錢。堅(jiān)持鍛煉，不光是為了鍛煉身體，更是為了培養(yǎng)自己所缺乏的恒心和毅力。六：“學(xué)無(wú)止境”，要懂得你自身現(xiàn)階段的知識(shí)并未得到量的升華，還需要織累更多知識(shí)才能完成自己所構(gòu)思的宏偉篇章！

敘事的作文 篇8

　　在20xx年的最后一天，大家都在學(xué)校里舉行游園活動(dòng)。

　　在教室里，我們的墻上擺了很多鈴鐺，在教室周圍還掛了很多五彩繽紛的彩帶，再加上黑板上那一幅好看的圖畫，這讓整個(gè)教室變得漂亮了很多。

　　活動(dòng)中，同學(xué)小元興奮得手舞足蹈，他在興奮地玩著貼鼻子的游戲。而周圍的同學(xué)，有的正在聽(tīng)別人的提示，有的正在焦急地排隊(duì)等著玩他們喜愛(ài)的游戲。我和小元還一起到其他班的`教室去玩游戲。小元進(jìn)去后，聽(tīng)到是踩氣球的游戲，就馬上抬起腳踩爆了一個(gè)，可是剩下的氣球小元一個(gè)都沒(méi)有踩爆，但他依然獲得了獎(jiǎng)品。

　　在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，小元約上我再玩了一次踩氣球游戲。小元一開(kāi)始依然只踩爛了一個(gè)氣球。后面幾次他盡了自己最大的努力，成功地踩爛了很多個(gè)氣球。

　　通過(guò)這一次游園會(huì)，我知道了：每一個(gè)人只要盡了他最大的努力，就一定能成功。我希望自己在每一年的游園會(huì)里都能更進(jìn)一步，一年比一年好。希望每個(gè)人都越來(lái)越快樂(lè)。

敘事的作文 篇9

　　盛夏，清風(fēng)徐來(lái)，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲......

　　街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢！老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝�今年的收成；老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的.寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭(zhēng)論著什么，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)；那些天真無(wú)邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲......

　　郊外，碧野、群山、樹(shù)林、溪水、稻田，在月亮下顯得格外的清晰、壯觀。

　　�。∠囊沟奶镆鞍�，寧?kù)o安逸！到現(xiàn)在，我才明白“人生難得幾回醉”這個(gè)句子的意思，大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰(shuí)能夠不醉呢？

　　1.文章描繪了一幅鄉(xiāng)間迷人的夏夜美景，月下知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人群、郊外清晰壯美的青山碧野......一幕幕都描寫得十分細(xì)致，畫面栩栩如生。

　　2.小作者善于營(yíng)造美好的意境，結(jié)尾將生活比作醇美的濃酒，使人沉醉。語(yǔ)言自然流暢，文采飛揚(yáng)。

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