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敘事優(yōu)秀作文9篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
太陽(yáng)搖搖欲墜，我結(jié)束了一天的課程，坐上媽媽的電瓶車(chē)回家去也。
鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一葉小舟在平靜的湖面上蕩漾，一切多么美好，但卻又一種不安感襲上我的心頭。
我向前望去，只見(jiàn)好多人都停在那里，最后紛紛回頭，有的繞路走，有的停在那里不敢往前走。我不禁心生疑惑，怎么回事啊。車(chē)子繼續(xù)向前駛著，我這才看清楚，是一群年紀(jì)與我仿佛的男孩兒們，但他們卻沒(méi)有一副中學(xué)生的.樣子，各個(gè)都染了頭發(fā)，衣服也穿不整齊，還單手騎車(chē)，身子搖搖晃晃，手里竟還拿著一根鐵棒。我心里猛地一顫。
媽媽也有點(diǎn)擔(dān)心，嘴里念叨著：“怕什么啊，那么多人，一起沖過(guò)去不就好了……”說(shuō)著，就向前駛?cè)�，鉆過(guò)了那危險(xiǎn)地帶。我一下子就放松下來(lái)，回頭看了看他們，只聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在議論，有一個(gè)人說(shuō)：“他們摸了摸我的褲帶沒(méi)錢(qián)，朝我頭上敲了一棒�！边�有一個(gè)說(shuō)：“我袋子里有10快錢(qián)被掏走了……”
夕陽(yáng)染紅了半邊天，仿佛在哭泣……
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們應(yīng)該是外地人考完試放假了出來(lái)的，專門(mén)在路上搶劫初中生或者小學(xué)生。到學(xué)校里去一打聽(tīng)，昨天確實(shí)有很多人被打劫了。同學(xué)之間還說(shuō)最近的混混變多了，不僅我們這個(gè)地方有，連其他地方也有很多人遭遇搶劫。
我不禁深思，此時(shí)此刻他們的爸爸媽媽在干什么呢？他們知道自己的兒子在干什么嗎？我想如果他們知道事情，一定也會(huì)很痛心的。那么又是什么原因致使他們這樣呢？是社會(huì)因素還是個(gè)人因素或者是品格教育還不夠？難道他們不知道自己犯錯(cuò)了嗎？如果繼續(xù)任由放縱下去，那么后果將不堪設(shè)想。我希望他們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改邪歸正。如果每一個(gè)犯錯(cuò)的人都能夠知錯(cuò)就改的話，那么我們的生活就會(huì)更加美滿，至少我是這么認(rèn)為的。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
微風(fēng)乍起，糖炒栗子的飄香愈發(fā)濃郁，不知不覺(jué)間，又陷入那溫暖的記憶中……
樹(shù)影肆無(wú)忌憚地吞噬著月光，寒風(fēng)用它猙獰的爪牙無(wú)情地?fù)舸蛑〈�，寒冷如潮水般將我淹沒(méi)。
離了母親的我，感覺(jué)一切都陰冷了。
“姑姑，我睡不著�！辈恢獮楹�，話音還未落，鼻頭卻涌起一陣酸楚。
她揉了揉惺忪的睡眼，裹著肥大的老式棉襖，起身在我身旁坐下：“想媽了？”
寥寥三個(gè)字，擊潰了我拼命死守的眼眶，淚水止不住地決堤涌下。
“不哭不哭！”她從暖暖地被窩中抽出了一只手，有節(jié)奏地拍打我的背，“姑姑給你買(mǎi)吃的，吃完就睡咱不哭，好不？”
我仰起哭腔，嚶嚶地小聲抽泣，“吃什么？”
“聞吶！好香的炒栗子！”姑姑笨笨地跳到我面前，手掌在鼻子前不斷地煽動(dòng)，眨巴著眼睛，就連肩上笨重的棉襖掉了也全然不知。
看著她那令人忍俊不禁的表情，我忍不住地破涕而笑。
“笑了笑了！”她興奮地握住我的手，猛地一瞬間，我感覺(jué)到被握得生疼！我心中一驚，不自覺(jué)地向下看去，好一雙厚實(shí)粗糙的手，竟深嵌著如此密密麻麻的溝壑！
這一刻，一股暖流如潮水般涌上心頭……
“先睡著，醒來(lái)有驚喜！”她火急火燎地安置好我，便一頭栽下去睡了。
夜?jié)u漸深了，屋外的“野獸”卻并不消停。伴著如此的咆哮，我竟也睡著了。
半夜，風(fēng)刮響了木門(mén)，“吱吱”地叫，真是叫人心煩，睜起朦朧的睡眼，依稀瞥見(jiàn)鑲在門(mén)框中的`人影，一陣濃郁的栗子香靜靜飄來(lái)。
“醒得真及時(shí)！”那是，姑姑！我心中不覺(jué)一驚，猛地爬起身來(lái)。她伸過(guò)那雙結(jié)滿厚繭，干裂的像土地般肥大笨拙的手，僵硬地扯開(kāi)袋子，捧起那一顆顆飄著濃香，散著熱氣的栗子，臉也是凍得麻木了，扯著一抹僵硬的笑容。
黑暗中，她的輪廓在瑟索的寒風(fēng)里變得愈發(fā)溫暖，我按捺著哽咽，眼淚順著眼角悄無(wú)聲息地滑落……
又是這樣一個(gè)栗子飄香的秋夜，可人，卻已不在了。有一種回憶叫溫暖，正如有一種愛(ài)意叫陪伴。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
不知我們班積了什么德，碰上一個(gè)這么愛(ài)“玩”的吳。前天要賣(mài)報(bào)，昨天要讓我們學(xué)做菜，今天又要在班上舉行一個(gè)什么“”。
所謂“跳蚤市場(chǎng)”當(dāng)然是讓我們每個(gè)人做一回“買(mǎi)主賣(mài)主”，賣(mài)主則是由自己家?guī)С鲆恍](méi)用的東西，以低廉的價(jià)格賣(mài)出去。買(mǎi)主則是要“大出血”一番嘍！
我從家里帶了一些改正貼和，準(zhǔn)備利用一下我的“經(jīng)商頭腦”賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
隨著吳老師一聲令下，眾人都忙活起來(lái)。教室里整個(gè)一男女聲：叫聲，喝賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，響成一片。
我也學(xué)著別人的樣子叫起來(lái)：“快來(lái)看哦，快來(lái)看！改正貼、圓珠筆便宜賣(mài)了！全場(chǎng)1.2元！”不多時(shí)，迎來(lái)了我的第一位買(mǎi)主——唐居一。她走過(guò)來(lái)，拿起改正貼看了幾下，說(shuō)：“你這改正貼不太新，1元吧！”我擺出一幅心疼的`樣子說(shuō)：“我買(mǎi)時(shí)還花了2元錢(qián)，打六折1.2元已經(jīng)是底價(jià)了�！碧凭右粩[出一幅要走的樣子，說(shuō)“你不賣(mài)就算了！”我怕失去這個(gè)買(mǎi)主，連說(shuō)：“好！好！好！1元賣(mài)給你吧！”……
就這樣，一節(jié)課下來(lái)，我一共賣(mài)了6元錢(qián)，噪子都喊啞了，火燒火燎的，可我心中依然很，因?yàn)檫@是我掙的“第一桶金”！可我也體會(huì)了掙錢(qián)的艱難，父母的辛苦�。�
敘事優(yōu)秀作文 篇4
上周末是老爸的同學(xué)聚會(huì)的日子，很幸運(yùn)的是老爸帶我一起去的，一大早我們就去了七里海去釣螃蟹。
釣螃蟹的方法和釣魚(yú)一樣，在魚(yú)鉤上放上一條小魚(yú)，投放在螃蟹池里，然后安靜的等著螃蟹上鉤，我一會(huì)一拉桿，一只也不上釣，后來(lái)老爸教我耐心地等待，不一會(huì)兒終于有一只上釣了，就這樣我釣了好多只螃蟹。
接下來(lái)我們又去了葡萄園，摘葡萄比釣螃蟹容易多啦，我拿剪刀和袋子直接向葡萄園走去。葡萄園里的葡萄可真多呀，紅的發(fā)紫，綠的翠綠，我看見(jiàn)紅的有就剪一串，走到頭我摘了滿滿一大袋。
午飯的時(shí)間到了我們開(kāi)著車(chē)去了一家小飯店吃飯，點(diǎn)了一桌可口的飯菜，還有我們親自釣的螃蟹和采摘的葡萄，美味的.飯菜香甜可口。
回來(lái)路過(guò)運(yùn)河唐人街，我們從大門(mén)進(jìn)入，那里人山人海，有表演的、有賣(mài)玩具的，總之里面有我見(jiàn)過(guò)的還有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，走完一圈我們就開(kāi)車(chē)回唐山了。
這一天我都非常高興，我覺(jué)得我體驗(yàn)了一天農(nóng)家樂(lè)的生活，我真希望以后還有這樣的一天。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
任何人都有被別人冤枉的時(shí)候只要你即使說(shuō)了一句‘對(duì)不起’，也許你和他的關(guān)系會(huì)比以前更好。
——題記
在校園的一角，綠樹(shù)蔭下一個(gè)人在哪里徘徊，他叫寧，是個(gè)男孩。它之所以在樹(shù)蔭下徘徊，是在思考一件事情：他與他的同桌鬧翻了，事情明明是他不對(duì)，卻朝同桌偉的臉上打了一巴掌，還把同桌偉的.課桌推翻，他很想對(duì)偉說(shuō)一句“對(duì)不起”，可是又不想，因?yàn)樗幌胱屆孀訏叩�。所以在這徘徊。
“向他道歉吧！”
“不，不行，我怎么能讓面子掃地呢？”
“這可怎么辦呢？”
“要不……寫(xiě)張紙條……不行……可又不能放棄友誼……”
“回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽吧，他們一定有過(guò)類似的經(jīng)歷�！�
最后，問(wèn)題總算畫(huà)了一個(gè)逗號(hào)——回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽吧。
寧騎自行車(chē)趕回了家。
“媽，我和同學(xué)打架了，明明是我不對(duì)，可這‘對(duì)不起’卻說(shuō)不出�！�
“孩子，媽只告訴你一句話——友誼是最重要的，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。明白嗎？”
“哦�！睂幩贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到學(xué)校，同桌偉還在整理那些被他推翻的書(shū)。寧跑過(guò)去，拾起一本又一本書(shū)，放在偉的書(shū)桌上。偉抬頭看了寧一眼，眼睛中沒(méi)有了敵意。
書(shū)工工整整地放在了偉的書(shū)桌上。
“我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�。�?/p>
偉震驚了，一向驕傲自大的他，竟能說(shuō)出這種話，“啊——奧，沒(méi)關(guān)系。”寧伸出了右手，“和好，好嗎？”寧又說(shuō)：“希望我們能成為知心朋友�！�
偉很友好的伸出了右手。
兩人擁抱在了一起，圍觀的人越來(lái)越多，寧也不怕面子掃地了，因?yàn)樗F(xiàn)在認(rèn)為友誼是最重要的。
這時(shí)，兩人同時(shí)說(shuō)出：愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
寧便是我，偉便是我的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
“自信是成功的第一大秘訣�！泵慨�(dāng)我想起這一句名言時(shí)，我就會(huì)感慨萬(wàn)千：感謝自信給了我力量！
記得四年級(jí)的時(shí)候，班主任老師要我們每一個(gè)小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然后在班隊(duì)活動(dòng)中搞一個(gè)故事會(huì)，并要求故事大王在3分鐘內(nèi)講一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，還要說(shuō)明故事教育我們的道理。當(dāng)時(shí)我是小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)一定要當(dāng)一個(gè)“大王”，沒(méi)辦法，小盛選了搶答大王，小玲選了回答大王，只有我是故事大王了。我和組員們一起商量，選了一個(gè)關(guān)于韓信的歷史故事。每天一下課，同學(xué)們都到教室外面活動(dòng)，只有我在教室里朗讀、背誦歷史故事，背誦還不行，還要有表情和感情。一有時(shí)間我就請(qǐng)組員們聽(tīng)我講故事，看看還要什么毛病沒(méi)有？夠不夠大聲？在統(tǒng)一了全組的'意見(jiàn)后，我又開(kāi)始練習(xí)，時(shí)間過(guò)得飛快，我費(fèi)盡心血，各種要求我都做到了，但是我還是怕自己在講故事時(shí)會(huì)出糗。
好朋友打聽(tīng)了關(guān)于其它組的消息，其它組都是高手如云，連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)都講故事！慢慢地，以前的自信不在，我越來(lái)越擔(dān)心，越來(lái)越低落，越來(lái)越緊張……你們說(shuō)我能行嗎？時(shí)間一眨眼又溜過(guò)去了，離班隊(duì)會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近了，我只能安慰自己，一定要自信。班隊(duì)會(huì)到了，我們9個(gè)故事大王聚在一起，相互訴說(shuō)著彼此的擔(dān)心。
輪到我了！我充滿陽(yáng)光地走上講臺(tái)，心里一直在說(shuō)，自信，自信，一定要找回自信！我像排列那樣，繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍，又加上了許多感情色彩。終于，當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲！哇！我成功了！
在這里我要告訴大家，無(wú)論何時(shí)何地，都一定要找到自信，找回自信！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
隨著時(shí)間一分一秒的劃過(guò)，現(xiàn)如今已進(jìn)入20xx年了，今天就是20xx年的中秋節(jié)，在這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的日子里，我們一家又一次大團(tuán)圓。唐朝著名的大詩(shī)人李白的一句："舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"用中秋明月來(lái)寄托對(duì)家人和故鄉(xiāng)的思念之情。
今年和往常一樣，去奶奶家度過(guò)中秋之夜。這不，剛進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到熱鬧非凡的說(shuō)話聲和笑聲，看到一面面笑臉。這真是大團(tuán)圓啊，中秋節(jié)了，哪能少的了月餅?zāi)�，五花八門(mén)，大大小小，奇形怪狀的月餅都一一浮現(xiàn)在我眼前，有傳統(tǒng)的豆沙味的，五仁和棗泥味的，有營(yíng)養(yǎng)豐富的蛋黃的，還有水果的，海鮮的，鮮肉的。總之是應(yīng)有盡有，看的我那是個(gè)饞啊，真恨不得把這些月餅都品嘗一遍，可惜肚子不爭(zhēng)氣，剛吃了幾個(gè)便飽了，這時(shí)天已經(jīng)快黑了，月亮的影子隱隱約約的懸掛在天空，真想一個(gè)大月餅啊。天忽然間便黑了下來(lái)，那大月餅顯得格外的明亮，在黑色的夜空中用星星來(lái)點(diǎn)綴，今晚的夜空是如此的美麗，富有魅力。
秋天，春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了，自古以來(lái)，人們便在這個(gè)季節(jié)飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收，這在我國(guó)最早的.詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中就有描繪。中秋節(jié)就在秋天，就在這個(gè)歡天喜地日子里，農(nóng)民們迎來(lái)了中秋節(jié)。
我國(guó)古代歷歷相傳的中秋節(jié)的習(xí)俗當(dāng)人也不少。祭月，賞月，吃月餅。今天，每個(gè)人臉上都掛著快樂(lè)的笑容，家家戶戶高山賞月。吃著那團(tuán)圓飯，聊著那家鄉(xiāng)話。
吃完了團(tuán)圓飯，各回各家了。但是每個(gè)人都是那么的不想分開(kāi)，每個(gè)人都想停留在這難忘的中秋之夜。
夜，漸漸的冷了，人們，漸漸的散了，中秋，慢慢的過(guò)去了。涼風(fēng)嗖嗖的從袖子里進(jìn)入我的身體。家鄉(xiāng)的燈逐漸滅了，鄉(xiāng)村又回到了夜間的寧?kù)o…
敘事優(yōu)秀作文 篇8
一條灑滿路的愛(ài)；一條裝滿成功的路；一條沒(méi)有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一個(gè)世界級(jí)的大迷宮，有人就有路�！}記有人一生下來(lái)，父母就為她鋪好了成長(zhǎng)的道路，那么她的人生將會(huì)一片光明，但毫無(wú)生氣；還有的人，父母不幫她鋪路，只是教她為自己鋪路，那么她的成長(zhǎng)道路，雖然坎坷，卻七色交輝，充滿挑戰(zhàn)。為自己鋪路！人要學(xué)會(huì)為自己鋪路，用自己的手，鋪?zhàn)约旱穆�；用自己的腳，走自己的路。記得十歲時(shí)，我每天都十分“活潑”，對(duì)一切事物都很好奇。
有一次，我聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō)，樹(shù)上有鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有鳥(niǎo)蛋。我覺(jué)得很好玩，便想到樹(shù)上去探個(gè)究竟，便獨(dú)自爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋，誰(shuí)料，我腳一滑，從樹(shù)上滾了下來(lái)，胳膊劃了一條口，鮮血直冒�？墒菋寢屗麄冇植辉谏磉叄抑缓萌讨�，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高興，因?yàn)槲覟樽约轰伭艘粭l堅(jiān)強(qiáng)之路。她為我鋪路。在生活中，人與人之間應(yīng)該互相幫助。
她，用愛(ài)為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次，我十分窘迫，是她，用愛(ài)，化解了我的難堪。那次，我們一起出去玩，可是，我的.自行車(chē)走在半路上，突然車(chē)胎被東西扎破了，其他的人立馬冷潮熱諷起來(lái)，只有他，走過(guò)來(lái)握住我的手，在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)有了自行車(chē)，我們可以走著去呀�！�
說(shuō)完，把她自己的自行車(chē)放到一邊，我們笑著走著這條用愛(ài)心，用友情鋪滿的路。用心去鋪路，用心去走路，總會(huì)條條大路通“羅馬”。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
敘事優(yōu)秀作文 篇9
“枯藤老樹(shù)昏鴉”!記憶里的枯藤是那種葉子上長(zhǎng)滿了細(xì)小的絨毛，能長(zhǎng)出鮮紅色的果子的憔悴的蔓藤，記憶的老樹(shù)是那棵脫了半身的樹(shù)皮，露出光滑的里脊，卻搗毀了圍墻溢出到圍墻外面的香樟樹(shù)，記憶的昏鴉是那群拖著半大的尾翼唱歌，又忽地被一群放學(xué)的孩子驚起的燦爛的鳥(niǎo)。
“小橋流水人家”。記憶里的小橋是那截結(jié)實(shí)筆直，但身上被劃滿刀痕的粗獷的棕樹(shù)。那大約是被彎曲剛毅的柴刀割下來(lái)時(shí)留下的。于是，我看著勤勞的老婦嫻熟地編織著蓑衣，我看著薄薄的瑞雪輕巧地依附在棕樹(shù)上——小時(shí)侯都是能遇見(jiàn)飄雪的。而孩子們是萬(wàn)萬(wàn)不能走上那枝橋上的，生怕滑倒了。
于是童年里那樽故園的記憶，就被這一株淡雅的詞曲，漾起了漣漪。
我大概是半個(gè)游子吧。
騎在爺爺?shù)谋成希缓舐?tīng)著他那雙厚實(shí)的棉鞋子，把那枝棕段子打得“咯咯咯”的，那枝橋很硬，比石頭還硬，我笑嘻嘻地貼在爺爺軟軟的背脊上想著，著恐怕是天底下最牢固的大橋了吧!
在田里一坐就是一整天，其實(shí)春天的天氣并不溫暖，但我總能感覺(jué)到田地里散發(fā)出來(lái)的沁人心脾的熱氣，大地上開(kāi)滿了星星一樣的小花。我是絕不甘心被安放在大石頭上的`，穿著小小的褲子，呼嚕地從爺爺?shù)拇竺抟\上滑下來(lái)，開(kāi)始玩泥巴，試圖做一架橋來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也沒(méi)有那枝棕樹(shù)堅(jiān)硬，爺爺時(shí)不時(shí)地看著，對(duì)著我笑嘻嘻的�？惩曜貥�(shù)，就馬上跑過(guò)來(lái)，洗干凈我的手，在河里隨便摸一只破碗來(lái)裝泥鰍，泥鰍在白色的粗瓷碗里游來(lái)游去，它的顏色和木橋的很像，但它卻是軟的，我一摸，趕忙丟進(jìn)河里去了。
一直到長(zhǎng)大，真正成為半個(gè)游子。
我一直不敢摸那棵棕段上的鮮明的刀痕，那些像魚(yú)鱗一樣，錯(cuò)落有致的印痕。它們向來(lái)是不會(huì)被雨打和風(fēng)吹去的。
爺爺?shù)目人蚤_(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)了。聲音帶著剛勁和疲憊的力量。
我的手掌悠悠的路過(guò)爺爺?shù)谋臣故�，忽地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爺爺?shù)谋臣咕故且蛔蛔鶊?jiān)硬的棕樹(shù)段子橋，一刀一刀的，被骨頭凸現(xiàn)出來(lái)的那種錯(cuò)落有致的印痕，眼里噙滿的淚水，爺爺伴著咳嗽聲沙啞地笑了。
頓時(shí)，棕樹(shù)橋下的河水流得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
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