（集合）實(shí)用的四年級(jí)敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　我們美麗的校園綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，像一個(gè)美麗的大花園，位于廣州市繁華的東風(fēng)路北邊。學(xué)校里面洋溢著大家歡快的笑聲，也是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門，就看到一個(gè)又寬又大又干凈的大操場(chǎng)。里面有一個(gè)籃球場(chǎng)，相當(dāng)于六個(gè)教室這么大，還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的.跑道。在操場(chǎng)兩旁有幾棵大榕樹，它們就像哨兵一樣風(fēng)雨不改地保衛(wèi)著我們。一些葉子飄在空中就像一只只蝴蝶翩翩起舞，樹上的葉子像在跟你招手問(wèn)好，地上的小果子三五成群地抱在一起說(shuō)著悄悄話呢！

　　走進(jìn)教學(xué)樓的東樓梯，一直上到最頂層八樓，就來(lái)到了我們學(xué)校里最美的天臺(tái)花園。天臺(tái)花園里面可大著呢：一座座高低不平的假山；有綠油油的蔬菜，紅的，綠的，黃的，青的，讓人看起來(lái)很舒服；旁邊有一個(gè)小小的魚池，那些清清的水里還有小魚在嬉戲，上面還有一座拱橋，過(guò)了拱橋就可以聽(tīng)到小雞“嘰嘰嘰”的叫聲，原來(lái)是那里養(yǎng)了幾只小雞。這個(gè)花園里有四臺(tái)風(fēng)扇，據(jù)說(shuō)這些風(fēng)扇能發(fā)電，可以節(jié)約用電呢！這個(gè)花園真是格外有趣。

　　��！在校園里可以聽(tīng)到大家的歡笑，在校園里可以聽(tīng)到鳥兒在唱歌，在校園里可以看到樹葉在舞蹈，在校園里可以看到草兒向你問(wèn)好。走進(jìn)美麗的校園就像走進(jìn)連綿不斷的畫卷。它真是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　廣州的越秀公園是一個(gè)又大又美的大公園。

　　進(jìn)了越秀公園的大門，繞過(guò)一座美麗的小橋，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一座美麗的湖。這一個(gè)美麗湖吸引了許許多多的中外游客，所以游客們紛紛來(lái)游船。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，這個(gè)湖面上就會(huì)有著不同的變化······比如說(shuō)：端午節(jié)的`時(shí)候，這美妙的湖上就會(huì)有許多的龍舟，工游客們觀賞和游玩�！ぁぁぁぁぁみ@美妙的湖波光粼粼，被陽(yáng)光照得金光閃閃。

　　游完這美妙的胡，就來(lái)到了中山紀(jì)念碑腳下。抬頭一看，一座壯觀的中山紀(jì)念杯聳立在高高的山頂上。

　　登上中山紀(jì)念杯，站在中山紀(jì)念碑的頂處向下望，越秀公園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹林，幾百級(jí)的樓梯，一眼望不到頭。再?gòu)闹猩郊o(jì)念碑的頂處往左邊望，一個(gè)規(guī)模宏大的越秀山體育場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。越秀山體育場(chǎng)大約有幾萬(wàn)個(gè)座位。聽(tīng)說(shuō)它建筑于1950年，面積大約有43萬(wàn)平方米。那一排排整齊又干凈的座位，長(zhǎng)長(zhǎng)使觀眾們贊嘆不已。

　　看完越秀山體育場(chǎng)，我就來(lái)到了遠(yuǎn)近馳名的五羊雕像。傳說(shuō)有這樣一個(gè)故事：有五個(gè)仙人，從天上騎著羊來(lái)到廣州，那五只羊的嘴里都銜著穗谷來(lái)到廣州，教人們種植稻谷，人民種植收獲豐富。因此，廣州被稱為有名的“羊城”、“穗城”······

　　越秀公園到處有著美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　去年暑假，天氣炎熱，熱得人都透不過(guò)氣，甚至連知了都懶得叫了。

　　下午二點(diǎn)鐘，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“凌宇，天太熱了，我們?nèi)ノ鬟叺拇蠛又杏斡景��！蔽乙宦?tīng)，高興得跳起來(lái)說(shuō)：“好啊!好啊!我們現(xiàn)在就去游泳�！闭f(shuō)著，就拉住爸爸往外跑，爸爸隨手拿起一只大桶。到了河邊，只見(jiàn)清澈的水中懶洋洋地游過(guò)幾條小魚，看它們舒服的樣子，我不由得站到了水中。啊!那陣陣清涼的感覺(jué)向我襲來(lái)，真是爽�！皳渫ā�，爸爸跳入水中，一下子不見(jiàn)了影子。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處冒出了爸爸的腦袋，在向我招手，說(shuō)：“凌宇，快點(diǎn)游�！笨晌也粫�(huì)游啊，怎么辦呢，那只有用桶了。我抓住桶邊，小心地向深處探去，然后慢慢地蹲下去。這時(shí)，小魚從我身邊游過(guò)，不時(shí)親吻我一下，弄得我癢癢的'，好像要和我比賽游泳似的。小鳥從頭頂上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像要我快點(diǎn)游。

　　爸爸游過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“其實(shí)游泳很簡(jiǎn)單，我們就先學(xué)習(xí)抓住桶邊游，你一手抓住桶邊，另一手……”爸爸邊說(shuō)邊演示著動(dòng)作，我認(rèn)真地聽(tīng)著。到我實(shí)踐了，我小心地按照爸爸說(shuō)的去做，可動(dòng)作并不靈活，手忙腳亂地嗆了幾口水。爸爸一看，就慢慢地托住我肚子，讓我學(xué)，這樣輕松多了。慢慢地我熟練了，爸爸的手可以拿開(kāi)了。不一會(huì)兒，我完全可以借助桶到河中心了。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)西下了，我也依依不舍地上岸了。

　　今天雖然學(xué)了簡(jiǎn)單的游泳，但我相信，只要堅(jiān)持下去，用不了幾天，我一定會(huì)完全學(xué)會(huì)游泳的。

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　走進(jìn)學(xué)校的操場(chǎng)，就可以看到學(xué)校的風(fēng)光。

　　一進(jìn)校門，踏在灰白的廣場(chǎng)磚上�？煽吹阶笈缘慕虒W(xué)樓有十幾個(gè)毛筆字，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃金光。我一進(jìn)操場(chǎng)，就聽(tīng)到朗朗的讀書聲。

　　操場(chǎng)正前方，是我們學(xué)校的.舞臺(tái)，紅黃相間，色彩明亮。表演節(jié)目的時(shí)候，還有同學(xué)在臺(tái)上演出呢！國(guó)旗，校旗在舞臺(tái)旁。

　　舞臺(tái)的左旁，是朱紅色的教學(xué)樓。它能容納二十七個(gè)班，教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計(jì)的。下雨時(shí)，有很多學(xué)生在那上體育課，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。

　　舞臺(tái)的右旁是跑道，那里有幾棵百年老樹，既可以乘涼，也可以遮風(fēng)，擋雨。跑道旁還有宣傳欄，里面的內(nèi)容是：優(yōu)秀同學(xué)的照片、作文、書法……跑道的起點(diǎn)處還有一個(gè)叫綠園的地方，那里有許多美麗的花草樹木。里面還有兩座假山，真有趣!

　　操場(chǎng)里可真熱鬧啊！有的同學(xué)在打籃球；有的在玩耍；有的在跑步。

　　啊!我們的學(xué)校真美�。�

四年級(jí)敘事作文 篇5

　　隨著一聲呼嘯，一架飛機(jī)降落在了昆明長(zhǎng)水機(jī)場(chǎng)，我們一家人的昆明之旅就此啟程了！

　　從昆明市區(qū)到石林要一個(gè)小時(shí)。公路邊，無(wú)邊無(wú)際的田園風(fēng)光撲入了我的眼簾。芭蕉葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就好像是一只只綠色的手掌在向我們揮手。

　　一路顛簸，我們來(lái)到了文明于世的石林，呈現(xiàn)在我們眼前的則是另一番景象：各種各樣的`石頭坐落在嫩綠的草地上，微風(fēng)吹過(guò)，湖邊的櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，湖面上泛起了微波，拍打著湖中的巨石。

　　繞過(guò)石林博物館，我們來(lái)到了大石林景區(qū)。三塊帆形的石頭坐落在草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只展翅飛翔的大鵬鳥。走近看，就好像一只小狗趴在墻上正望著什么，真栩栩如生啊！

　　走了一段陡峭的山路，我們來(lái)到了望峰亭，天��！石林的石頭真是鬼斧神工！一塊塊石頭猶如刀削般鋒利，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了劍的海洋，好像一不小心就會(huì)割破手似的。

　　下了望峰亭，我們來(lái)到了石林的標(biāo)志景觀：阿詩(shī)瑪：一位美麗的“姑娘”的抬頭仰望天空，好像在盼著自己的“阿黑哥”能早日歸家。

　　看完所有景點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的石林。

四年級(jí)敘事作文 篇6

　　4月14日，我班十二名小記者，跟隨蕪湖日?qǐng)?bào)社舉行的小記者去馬仁奇峰戶外活動(dòng)大體驗(yàn)。

　　九點(diǎn)多鐘，汽車如約到了“馬仁奇峰”的大門口，遠(yuǎn)看山一座連著一座，好像人與人牽著手，這里來(lái)游玩的人，人山人海。我們拿好了門票進(jìn)去了，大家朝著不同方向游玩，而我們卻沿著一條小路走。爬到了半山腰，看見(jiàn)美麗的“群山”顯得那么碧綠，再看看山底下的人群，多如螞蟻般的行走。大家都大口大口地喝水，我的腳也被磨了一個(gè)水泡。通過(guò)我們堅(jiān)持不斷的努力，一路欣賞美麗的風(fēng)景，一路和同伴們談?wù)撟鎳?guó)大好河山的美景。最終到了山頂，大家都筋疲力盡了，很想吃冰棒，王老師鼓勵(lì)發(fā)大家說(shuō)：“誰(shuí)表現(xiàn)好誰(shuí)就吃冰棒！”我們大家個(gè)個(gè)都站好了，王老師看到表現(xiàn)都很好，于是給每個(gè)人都買了一個(gè)，吃到了冰棒我們?cè)僖哺杏X(jué)不累了！“哇，好美！”我們大家的目光全都投向山的`邊沿上， 這里感覺(jué)好像拍“西游記”場(chǎng)景，有不少的山洞，美麗極了！忽然我們看到前方有一個(gè)大型“隧道”，打聽(tīng)了才知道是“滑滑梯”，我們連忙穿上了裝備，準(zhǔn)備我們的“旅程”走咯！大家都迫不及待了，王老師在前面領(lǐng)隊(duì)，我們卻在后面是搗亂，滑著滑著停一下，王老師下去了，都不知道我們跑哪去了，而我們卻在上面嘻嘻哈哈的直笑。接著我們看了“野人表演”還玩了“飛河”、“真人CS”……感覺(jué)游戲都很刺激，再看看自己和同伴們都已經(jīng)滿頭大汗了，都相互的開(kāi)心地笑了！快樂(lè)極了！

　　經(jīng)過(guò)這次戶外活動(dòng)大體驗(yàn)，讓我深刻的體會(huì)到了我們平時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，個(gè)人力量單薄，大家的力量是無(wú)窮大的。

　　我喜歡這次活動(dòng)，更喜歡美麗的馬仁奇峰！

四年級(jí)敘事作文 篇7

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年的最后一天，即將迎來(lái)新的一年。

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的游園活動(dòng)，每個(gè)班都設(shè)有游戲項(xiàng)目，游園會(huì)伴隨著同學(xué)們激動(dòng)的.心情開(kāi)始了。但我覺(jué)得能玩的地方也太少了，只能在自己的樓層進(jìn)行，玩來(lái)玩去都是那幾樣，究竟為什么要這樣��？相比之下，以前東風(fēng)西的游園活動(dòng)要好很多，大家可以在操場(chǎng)進(jìn)行，并且送的禮物都是零食呢！算了，先玩游戲吧，玩完再想吧！

　　我玩了自己班的項(xiàng)目后，就直奔我最喜歡的套圈圈。哇呀！這隊(duì)伍排得比長(zhǎng)城還長(zhǎng)我在我們班的同學(xué)前插了個(gè)隊(duì)，輪到我了，我緊張極了�！斑选⑦选眱蓚�(gè)圈都沒(méi)有套中。我又玩了一次，但還是沒(méi)有套中。盡管這樣，我還是很開(kāi)心，接著玩其他游戲。

　　吹蠟燭、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘記了疲憊。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理：玩游戲時(shí)，輸贏不重要，只要玩完后開(kāi)開(kāi)心心就行了，就像俗話說(shuō)的“志在參與”嘛！

　　最后，我祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，健健康康！

四年級(jí)敘事作文 篇8

　　有一次看到報(bào)紙上報(bào)道，一個(gè)小男孩賣報(bào)紙掙了許多錢，我深受啟發(fā)，決定和同學(xué)一起去車站賣報(bào)紙。

　　星期六早晨，我們就出發(fā)了，我先到一個(gè)報(bào)亭以五角錢一份的價(jià)格買了兩份報(bào)紙。

　　開(kāi)始的'時(shí)候，我們問(wèn)叔叔阿姨要不要報(bào)紙，但幾乎每次都被拒絕，我們并沒(méi)有因此泄氣，繼續(xù)找人賣，終于，一位叔叔買走了我們的一份《都市快報(bào)》，兩份報(bào)紙很快就賣完了。我們又拿了兩份，同時(shí)我們細(xì)心觀察琢磨發(fā)現(xiàn)，那些拿著公文包的人很可能會(huì)

　　買報(bào)紙，另外，還發(fā)現(xiàn)《都市快報(bào)》非常好賣，我們鼓起勇氣向一些人推銷報(bào)紙。賣了幾份報(bào)，我們都很高興。

　　報(bào)亭的老板還跟我們說(shuō)，星期六的《都市快報(bào)》都有證券版面，所以特別好賣。怪不得呢，《都市快報(bào)》這么快就賣完了。

　　我們今天賣了幾份《都市快報(bào)》，除了還給同學(xué)爸爸一元本錢，總共才掙了三元五角，看來(lái)，掙錢還真不容易，我以后一定要省錢了。

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