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【合集】三年級(jí)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
“哎，你搶到那個(gè)限量版的小包了嗎?”
“當(dāng)然了!我還買到了千年一見書包了呢”
“我買到了了解讀書，手機(jī)上只出買兩份呢!”
這些是我今天聽到過做多的話，實(shí)不相瞞，今天是“雙11”，淘寶，拼多多，天貓...... 都在打折。一時(shí)間，大家都是“狂購”，太可怕啦!
一大早睡眼惺忪的我被媽媽拎起床，迷迷糊糊地洗漱后，吃了一些簡(jiǎn)單的早飯，穿上花裙子，扎個(gè)小辮子，就跟媽媽出門去樂購“狂購”了，媽媽帶我買來買去，你看：“草莓，魚，牛肉，文具盒，橡皮，水筆，裙子，木梳......”哎!好可怕啊。
媽媽手機(jī)上的.書包，鞋子和畫筆，幾乎被一掃而光，媽媽也不甘示弱，眨眼間她也已經(jīng)買了一個(gè)美術(shù)袋，一盒畫筆，一個(gè)文具盒，一份解讀書，一把尺子，一套顏料，啊--上帝呀!救命啊!今天快過去吧!可怕的“雙11”.
三年級(jí)敘事作文 篇2
大家好，我叫張恒凱，今天我就給大家講一件令我最難忘的.事。
有一次，天氣十分晴朗，空氣十分清新，我和一個(gè)朋友去廣場(chǎng)玩兒，正當(dāng)我們玩兒得很起勁的時(shí)候，突然，有一位老奶奶摔倒了，我的那個(gè)朋友卻在偷偷笑，我急忙把這位老奶奶扶了起來，并把老奶奶身上的塵土打下來 然后對(duì)老奶奶說：“老奶奶您沒事吧！”
老奶奶說：“我沒事，你去玩兒吧！”
我直到把老奶奶送到家位止，在玩兒的時(shí)候我仿佛看見花兒再對(duì)我微笑，草在對(duì)我眨眼，小叔看著我仿佛在說你真棒，我覺得這件事真令我難忘。
這件事真是令我難忘��！
三年級(jí)敘事作文 篇3
果果一個(gè)炎熱的星期六，我們要舉行一場(chǎng)“單手扒橘大戰(zhàn)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，顯出躍躍欲試的模樣。
果果單手扒橘大戰(zhàn)開始了!我將拇指插入橘子中間，稍微一提，嘿!橘子竟然牢牢地固定在我拇指周圍，這令我哭笑不得。為了把拇指從橘子的“肚子”中“拯救”出來，我用嘴巴咬住橘子，費(fèi)了九牛二虎之力才把拇指從橘子的“肚子”中掏出來，我再用食指和拇指慢慢地把橘皮一層一層剝下來，然后我狼吞虎咽地吃了起來，橘子在我手中痛苦地掙扎，可還是逃不出我的五指山。
果果我吃完了，松了一口氣，悠閑地看了看同桌林冰冰是怎么應(yīng)付的.。她完全不顧淑女的美女形象，像別人和她搶著吃似的，整個(gè)橘子直接放到到嘴里。她用牙齒把頑固的橘皮撕下來，剛露出的橘瓣就落入她的嘴里，咀嚼幾下就一口吞下了肚子，時(shí)不時(shí)說一聲“好吃!”實(shí)在是太暴力了!整個(gè)橘子被她咬得遍體鱗傷,最后橘子被她一口吞下了肚子,整個(gè)“女漢子”的形象華麗麗誕生啦!
果果唉,我真同情橘子們哦!被我們班上的某些吃貨給虐得慘不忍睹,太可悲了!我猜橘子被扒開的時(shí)候，一定在默默地傷心哭泣,不然怎么可能橘汁四溢呢?
果果這次“單手扒橘大戰(zhàn)”中被我們“殺死”的橘子真是太可惜了!好好的橘子一下變成了個(gè)“怪物”!最后，怪物被我們一口給“干掉了”!
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天作文課上，老師讓我們表演精彩的啞劇。
首先是王楷煌他們組表演的啞劇《買票》。王楷煌坐在椅子上表演售票員。第一位顧客羅浩森來到“售票口”， 問：“多少錢一張票？”王楷煌用手比劃著說：“八塊錢一張票，您太幸運(yùn)了，這是最后一張票�！庇谑�，羅浩森就從兜里掏錢，正好掏出八塊錢�！敖o，正好八塊錢”。羅浩森邊把錢遞給王楷煌邊說。王楷煌接過錢，拿出票，遞給羅浩森，然后說：“請(qǐng)您到那里去檢票，然后就可以進(jìn)公園了”。說著，用手指向了檢票口。羅浩森接過票，說了一聲“謝謝”就走向了檢票口。羅浩森來到檢票口，把票遞給了監(jiān)票員趙世豪。趙世豪接過票后，麻利地撕開票，把票又還給了羅浩森。羅浩森拿著票高高興興地走進(jìn)了公園。第二位顧客楊子謙來到售票口，問王楷煌：“多少錢一張票？” 王楷煌比劃著說：“八塊錢一張票，但我們已經(jīng)沒有票了。”“九塊錢一張票行嗎？”楊子謙比劃著說。“我們真的沒票了�！� 王楷煌說，“十塊行嗎？”楊子謙說。：“對(duì)不起�！蓖蹩蛽u搖頭說，“我們真的沒有票了，請(qǐng)您下次再來吧�！睏钭又t聽了，只好悶悶不樂地走了。
接著是我們組表演的《搶鉛筆》。課間，孫華久在寫作業(yè)。我從他身邊經(jīng)過時(shí)，看 到 了自己非常想要的那支筆，于是，我就一把搶了過來。孫華久見自己的筆被搶走了，馬上站起來跟我搶起了筆�！斑@是我的筆！”孫華久大聲說�！斑@是我的筆！”我也大聲說。“這就是我的筆！”孫華久著急地說�！斑@明明就是我的！”我也不甘示弱。我們吵得不可開交。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，看見我和孫華久在搶筆，趕緊走過來，把筆拿了過來，問孫華久：“你的筆有什么特征？”孫華久說：“我的'筆帽兒里面有橡皮�！崩蠋煷蜷_筆帽兒，里面的確有一塊小橡皮。老師又過來問我：“你的筆有什么特征？”我搖了搖頭，說：“我的筆很普通，什么特征也沒有。”老師聽了，馬上就明白了：這筆是孫華久的。于是，她把筆還給了孫華久，讓我在一旁反省。
最后是姜雅琪她們組表演的《游玩》。
表演完以后，我們?cè)u(píng)出王楷煌組為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，而我們組被評(píng)為“最佳表演獎(jiǎng)”。
這次作文課上是我第一次演啞劇，看啞劇，我感到非常有趣。
三年級(jí)敘事作文 篇5
我的家鄉(xiāng)浙江衢州是個(gè)依山傍水的好地方。家鄉(xiāng)的山很美，有“圍棋仙地”爛柯山。家鄉(xiāng)的水也美，遼闊的九龍湖。啊，這么美麗的家鄉(xiāng)我怎能不愛？
山不在高，有仙則名。風(fēng)景秀麗，主峰好像一座巨大石橋的爛柯山
水不在深，有龍則靈。九龍湖因有九龍?zhí)�、九龍山、九龍寺、九龍庵、九龍珠、九龍灣這些的景點(diǎn)而得名。我奶奶的家就在九龍湖邊上，所以回老家時(shí)表叔會(huì)帶我乘船在九龍湖上游玩。船兒在湖上乘風(fēng)破浪，我就一邊抓緊欄桿，一邊觀賞美景。九龍湖被群山圍繞著，周圍的森林非常茂密，樹木把一座座山滿滿地遮住了，沒有一塊空地。九龍湖水非常清澈，水里游著許多魚兒，聽說還有國家保護(hù)的魚類，說明水質(zhì)很好，沒錯(cuò)，九龍湖里的水挑上來就能喝。
看著美麗的爛柯山和九龍湖，我想：如果有畫家能把爛柯山和九龍湖畫的'跟真的一樣，那這位畫家真了不起。每次去九龍湖玩，我都在想：為什么九龍湖的水這么干凈？我相信，我一定會(huì)找到答案的。
�。∥叶嗝礋釔畚业募亦l(xiāng)！希望美麗的九龍湖在我長(zhǎng)大之后，還是那么清澈！
三年級(jí)敘事作文 篇6
壓歲錢是父母和長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛，也是我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗之一。它寓意著在新的一年能夠事事如意，天天開心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融�？墒牵@么多的錢只是存在自己的“私人小金庫”里，不免會(huì)讓自己控制不住而去揮霍。這樣，既對(duì)自己沒有好處，又體現(xiàn)不出壓歲錢美好祝愿的價(jià)值。所以我們需要好好利用這些錢，去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況參考信息。
1、使用對(duì)象：長(zhǎng)輩們。尊老愛老是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們欣喜地從長(zhǎng)輩手里接過的壓歲錢，也許就是老人們省吃儉用積攢下來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們也辛苦了一輩子，為兒女操心不少，到老了我們也應(yīng)當(dāng)表達(dá)表達(dá)我們的心意。買一些東西送給長(zhǎng)輩吧，哪怕只是一籃水果，也要讓他們知道，我們很愛很愛他們——那可敬的長(zhǎng)輩��！
2、使用對(duì)象：貧困山區(qū)的孩子們。在中國版圖偏僻一角的大山深處，有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重?fù)?dān)的孩子�；蚴遣≈氐睦先�，或是年幼的弟弟妹妹，他們因?yàn)樨毟F，過早地承受了本不應(yīng)在這個(gè)年齡承受的壓力。同是祖國的花朵，我們應(yīng)該向他們伸出援助之手！多關(guān)注些慈善網(wǎng)站，奉獻(xiàn)出我們小小的一份愛，告訴他們，人間充滿愛！
3、使用對(duì)象：自己。錢本身不會(huì)生錢。作為21世紀(jì)的我們，在這個(gè)瞬息萬變的`發(fā)達(dá)時(shí)代，守著錢箱子已不是生財(cái)?shù)姆绞搅�。我們�?yīng)當(dāng)開始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識(shí)。存一部分錢到銀行，根據(jù)自己的需要去選擇適當(dāng)?shù)睦碡?cái)產(chǎn)品，我認(rèn)為還是有必要的�；蛟S多年后，這筆小小的壓歲錢已成為了一個(gè)不小的數(shù)字，說不定會(huì)幫自己一個(gè)大忙。
壓歲錢怎樣使用，歸根結(jié)底還是在于自己。正可謂“生財(cái)有道”，從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn)，相信無論是對(duì)能力的培養(yǎng)還是對(duì)未來的幫助，我們大家都會(huì)受益匪淺！
三年級(jí)敘事作文 篇7
媽媽說我是一只“糊涂蟲”，為什么呢?下面慢慢看我的“糊涂杰作”。
就說我今天的事吧，許老師讓我主持下周的升旗儀式，我呢?一直拖到今天才背稿子。當(dāng)我背升旗手名單的時(shí)候，“糊涂性格”就發(fā)作了，咦，名單呢?我記得我放在書包里的'呀!我頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。書包里、書桌上、地上...... 我通通找了一遍又一遍，還是沒找到。我心想：完了，這下壞了，沒了名單怎么主持啊!最后還是媽媽拜托何老師把名單重新發(fā)在QQ上。
說起我的糊涂，考試也不例外。記得上次期末考試考數(shù)學(xué)，我把33炒成了30，又把106炒成了160，扣掉了5分，害的我們?nèi)液俚近S山旅游的計(jì)劃泡湯了......
媽媽說，我是一只“糊涂蟲”，我真想把“糊涂蟲”消滅掉。
三年級(jí)敘事作文 篇8
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們?cè)谧鍪裁�？原來他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲的規(guī)則是這樣的：先在黑板上畫一個(gè)娃娃臉，眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)都有了，唯獨(dú)缺個(gè)鼻子。然后用布蒙上一位同學(xué)的眼睛，并讓他離黑板三米遠(yuǎn)。等他原地轉(zhuǎn)了三圈后，再讓他用手中的筆畫全娃娃的鼻子。只要把鼻子畫到正確的位置，就算成功啦！
老師讓小高來畫鼻子，畫的時(shí)候他是緊張的，他小心翼翼地一邊摸著桌子一邊走。下面的同學(xué)有的'在說笑話，有的在笑話他，還有的在圍著他干擾他，但是他都沒受影響，依然堅(jiān)定地向前走。不一會(huì)兒，小高走到黑板前面，把鼻子畫了上去，同學(xué)們看了哈哈大笑。小高立刻把布拿下來，一看，小高也張大嘴巴哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫到了眼睛的旁邊。
這次我們玩得真高興��！我們期待著下一次游戲課的到來。
三年級(jí)敘事作文 篇9
我家門前的園子里，有一種叫美人蕉的花，每當(dāng)我打開窗子向外看時(shí)，第一眼看到的花總是美人蕉。因?yàn)樗裢獾牡娘@眼。同時(shí)，我的心情也會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，從郁悶到開心。
盛夏時(shí)節(jié)，美人蕉開花了，但也有的是花骨朵。開了的花很漂亮，共有四片花瓣，它的'花瓣很大，但比耳朵小一點(diǎn)�；ò甑睦锩媸羌t色的，外面有一層黃邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅外帶黃，真是惹人喜愛。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團(tuán)在一起，好像是太冷了，所以才團(tuán)在一起。
它的葉子很像芭蕉葉，是綠色的，它的中間的葉脈很粗.很長(zhǎng).兩旁的葉脈很細(xì).很短。一大片葉子摸起來毛茸茸的，就像在摸毛毯子一樣，很舒服。
因?yàn)樗娜~子很想芭蕉葉，又美麗動(dòng)人，美人蕉因此而得名。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看美人蕉，綠葉扶紅花，顯得格外美麗。
美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，潔白如玉的玉蘭。但他有一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神。
我愛你!美人蕉!
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