敘事作文精選(6篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　美術(shù)寫(xiě)生課開(kāi)始了，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，互相討論。小操場(chǎng)上一群麻雀似的亂糟糟。有的倚在欄桿上，有的趴在地面，有的坐在花壇上——各自選好了角度畫(huà)著嘞！

　　同桌東瞧瞧西望望，看了看這個(gè)，不好�？戳丝茨莻�(gè)，更不好。她不厭倦地觀察，從這輛自行車(chē)走到那輛，又從那輛走到這輛，來(lái)回渡著步子，不時(shí)地用手作個(gè)相框的動(dòng)作，截選精華。腳步住了，她又仔細(xì)瞅瞅，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑紋水波似的蕩漾開(kāi)來(lái)。端坐下來(lái)，畫(huà)板放在膝蓋上，畫(huà)紙擺好，便作起畫(huà)來(lái)。她看得是那樣仔細(xì)，每一點(diǎn)，每一橫都是細(xì)心揣摩后的結(jié)果。累了也不休息，渴了也不喝水，一動(dòng)也不動(dòng)，像尊泥塑，只是動(dòng)著筆，抬了頭，又低下頭，或許還不自禁地笑出聲。兩排亮白的牙齒整整齊齊的，小孩子擺方糖似的，一顆一顆。嘴角邊的小酒窩一抽一搭的，深深地陷了下去，盛滿了蕩漾的紅酒，醉醉的`，暈暈的。一點(diǎn)，一個(gè)圓，一條線，活的般的畫(huà)就躍然在紙上了。濃一些，淡一點(diǎn)兒，圓潤(rùn)一些，模糊一點(diǎn)兒，什么都有講究。停停，畫(huà)畫(huà)，停停，畫(huà)畫(huà)，她站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，把畫(huà)稿舉到空中，歪著腦袋瞧了瞧，笑了。爽朗的笑，愉悅的笑聲，兩只眼睛彎成了一對(duì)兒月牙兒。嘴咧了開(kāi)來(lái)，像熟過(guò)頭的石榴裂開(kāi)來(lái)一道大口子。她還是不太滿意，又改了改，涂涂，抹抹，才一蹦一跳、盛重地交了上去。

　　寫(xiě)生課也即將結(jié)束了，雖然不舍，可我們卻盼望它下一次的到來(lái)。

敘事作文 篇2

　　我們的教室窗明幾凈，二十八張課桌擺得整整齊齊。我和冉宇軒共用一張課桌，跟家里的比起來(lái)顯得很小。一到下課的時(shí)候，我們的桌面上亂得出奇，鉛筆、橡皮、尺子、練習(xí)本濟(jì)濟(jì)一堂。

　　有一次，放學(xué)回家，我正要做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的`語(yǔ)文默寫(xiě)本不知去向，翻遍了書(shū)包的角角落落，終于找到了，可仔細(xì)一看是同桌的本子。我急得直掉眼淚。第二天上學(xué)，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么把我的本子拿走了！”我說(shuō)：“你還拿了我的本子呢，誰(shuí)叫我們的課桌那么小，我家的書(shū)桌可大了！”他也覺(jué)得課桌太小了，可是為什么別人就不會(huì)發(fā)生如此事件呢？

　　我和同桌商量了一會(huì)兒，決定改掉丟三落四的毛病，每次把用完的東西放回原位，做完課堂作業(yè)都把課桌清理一次。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們的課桌整理得井井有條，我們兩個(gè)人相視而笑，再也不嫌自己的課桌小了。

　　通過(guò)這件事，我們養(yǎng)成了愛(ài)整潔、有條理的好習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

敘事作文 篇3

　　咦，今天教室里怎么這樣熱鬧？呵呵，我們正在做一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的游戲翻繩。

　　同學(xué)們摩拳擦掌，而沒(méi)接觸過(guò)翻繩的我，則有點(diǎn)絕望，因?yàn)槲业膶?duì)手是孫思溢，別看她其她項(xiàng)目不咋地，翻繩可有一套呢！這給了我很大的壓力。

　　比賽開(kāi)始了。孫思溢將繩子熟練地繞好翻成黃河，怎么對(duì)付？我悄悄瞄了瞄鄰桌正好也是黃河，我連忙模仿她的樣子將大拇指和中指分別放在兩個(gè)叉的邊上，用力一翻，可能太著急了，竟翻成了一個(gè)叉加半個(gè)銀河。壞了！我自嘲道：翻得好爛。孫思溢見(jiàn)了捧腹大笑，她輕輕地伸出小指向叉上一勾，把銀河邊按住，用力一翻，一架飛機(jī)誕生了。我驚得目瞪口呆。手底下更加著急了，錯(cuò)誤百出，可是無(wú)論我翻成什么形狀，她都能輕易地化解了，褲衩蜘蛛網(wǎng)……我徹底輸了。但是我也學(xué)會(huì)了幾招，大概是孫思溢有意傳授我吧。

　　第二局開(kāi)始了。不能急躁，要冷靜。孫思溢輕聲說(shuō)。對(duì)，于是我變得細(xì)心起來(lái)。孫思溢好像也變強(qiáng)了。我與她周旋著，先翻成黃河，又翻成了小船，指尖不停地穿插在這些線中。此時(shí)，我來(lái)了自信，忘掉了教訓(xùn)。當(dāng)她旋了個(gè)漁網(wǎng)時(shí)，我想太容易了，兩手伸出一翻，不料變成了兩條穿插的'叉。唉，我太急了。我暗暗后悔。她思考了一小會(huì)，先用小拇指挑起一根，再把大拇指和中指放進(jìn)線內(nèi)，向外一翻，竟變成了漏斗。這該怎么翻呢？我不知如何是好。孫思溢望著我，我不由想起了她的話，不要急躁，要冷靜。我嚴(yán)肅起來(lái)，端詳了一會(huì)，漏斗瞬間變成了面條。她緊張起來(lái)了，但是依然冷靜應(yīng)對(duì)。

　　大家也玩得十分快樂(lè)。瞧，季澤如雖然不停地輸，可他不沮喪，仍興致勃勃地繼續(xù)翻；王琪和曹書(shū)雅熟練地翻著，那技術(shù)真讓人贊嘆；邵一夫非常細(xì)心，他也是首次玩翻繩，可學(xué)了一會(huì)便非常強(qiáng)了……教室里熱鬧非凡。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了：做事一定要耐心、細(xì)心，不要急躁，要冷靜。

敘事作文 篇4

　　雪是個(gè)很美妙的東西。下雪能帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和激動(dòng)，但在漫天雪花落地之后，便迎來(lái)了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。

　　20xx年的雪來(lái)的格外早，剛過(guò)春節(jié)沒(méi)幾天就迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。傍晚，我透過(guò)窗戶，發(fā)現(xiàn)到處都是白茫茫的一片。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'下著，樹(shù)上開(kāi)滿了白花，地上的雪厚厚的，又松又軟，象是給大地鋪上了一條白地毯。我興奮地叫了起來(lái)：“啊！下雪了！”這次天氣預(yù)報(bào)可真準(zhǔn)，等雪停了就能夠堆雪人、打雪仗了，太好了！

　　直到第三天雪最終停了，我急忙穿好衣服，沖出家門(mén)，跑步來(lái)到樓下。剛跑道雪地邊緣，我就滑倒在地，疼得我齜牙咧嘴，艱難地爬起來(lái)，一瘸一拐地挪到樓道旁，剛要坐下，一個(gè)念頭油然而生：我剛踩到雪地上，就滑倒了，那么別人一不細(xì)心也會(huì)摔跤，那我為什么不掃雪呢？說(shuō)干就干，我從家里拿來(lái)鏟子，開(kāi)始左一鏟右一鏟地干了起來(lái)。不一會(huì)，我就氣喘吁吁了，感到渾身熱烘烘的，心想：真累�。∠刃菹⒁粫�(huì)吧。可是，我回頭看了看，原先我只鏟了三、四米的距離。我又低頭一聲不吭的干了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，鄰居叔叔阿姨、爸爸媽媽也加入了掃雪的行列，隨著到路邊的雪堆越來(lái)越多，越來(lái)越高，一條條干凈的道路出現(xiàn)了。很快，在大家的努力下，小區(qū)的主要道路上的積雪都被清除干凈了。這時(shí)，我才感到雙手虎口隱隱作痛，原先已經(jīng)磨起了泡。我悄悄地回到家里，再?gòu)拇翱谕�去，我們開(kāi)辟的道路，已將白茫茫的雪原剪成兩片。

　　望著叔叔阿姨們輕快地走在我們開(kāi)辟出來(lái)的小道上，我心里感到無(wú)限歡樂(lè)，無(wú)比舒暢，手上的疼痛也輕了許多。掃雪的過(guò)程中留下了大家的笑臉和開(kāi)心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。

敘事作文 篇5

　　又到了一年僅有的一次清明節(jié)，每及此節(jié)，我和爸爸總會(huì)從自己家騎車(chē)趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來(lái)。去墳場(chǎng)的半路，漸漸下起了小雨，連著心里那份傷感更不是滋味了。

　　爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對(duì)我的好，爺爺雖然看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但對(duì)我還是很好的，三個(gè)孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時(shí)候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀(jì)念那一時(shí)刻，那時(shí)的.爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂(lè)。可就在我五歲那年?duì)敔數(shù)昧艘粋�(gè)很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕?tīng)敔斠徊恍⌒木蜁?huì)離我們而去，也是格外小心，不敢睡去，當(dāng)爺爺難過(guò)的時(shí)候或想晚上起來(lái)，她們總會(huì)扶他起來(lái)，可兩個(gè)弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽?zhuān)�還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當(dāng)他們不在的時(shí)候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個(gè)七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎？可不僅僅是這些，當(dāng)爺爺半夜氣喘得緊的時(shí)候，奶奶就知道不他不行了，不過(guò)這時(shí)候奶奶不會(huì)急著去找醫(yī)生，他知道找醫(yī)生就來(lái)不及了，她的老伴得靠她去救，此時(shí)奶奶就會(huì)抱著比她身體重很多的爺爺在院子里跑起來(lái)，天知道那有多累，每當(dāng)爺爺氣順了奶奶才停。當(dāng)我們不在的時(shí)候，都不知道奶奶這樣過(guò)多少回。

　　終究爺爺還是撐不過(guò)那個(gè)春天，去了。全家上下彌漫著一股悲傷，莊重的氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下著下小雨。我們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當(dāng)我得知爺爺走的時(shí)候，也悲傷異常，渾渾噩噩的，送行的或者會(huì)有不是真心哭的，可是我記得那時(shí)的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺?shù)母缸忧樯羁蓻](méi)有半點(diǎn)虛假。爺爺，還是，進(jìn)了火葬場(chǎng)。

　　回憶結(jié)束，早已到了墳場(chǎng)，我熟悉的來(lái)到爺爺墳前，為他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺(jué)紅了眼眶。

　　回家的路上，照舊還是下著細(xì)雨，四月的雨冰冷刺骨……

敘事作文 篇6

　　有一種愛(ài)來(lái)自父母的溫暖的懷抱，讓人倍感溫馨；有一種愛(ài)來(lái)自老師鼓勵(lì)的目光，讓人備受鼓舞；有一種愛(ài)來(lái)自同學(xué)關(guān)心的話語(yǔ)，讓人備受感動(dòng)；還有一種愛(ài)，就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心靈……

　　的確我是無(wú)邊無(wú)際夜空中一顆平淡無(wú)奇的星星，只在世界上的某一個(gè)角落，但同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)讓我深受感動(dòng)。

　　我，是一個(gè)比較內(nèi)向的人，成績(jī)一般，相貌平平，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，總是一個(gè)人靜靜的'呆在自己的角落，自己一個(gè)人看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，每天就是上課，做作業(yè)，吃飯，回家。過(guò)著這樣平靜而又有規(guī)律的生活。

　　直到開(kāi)學(xué)那一天，大家都興高采烈，喜笑顏開(kāi)地和同桌討論著自己在假期里做的哪些有趣的事情，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了一位新同學(xué)。來(lái)，進(jìn)來(lái)吧�！彪S后她進(jìn)來(lái)了�！巴邸标�(yáng)光照耀在她臉上，她是那樣好看�！按蠹液�，我是這個(gè)學(xué)期來(lái)的新生，以后請(qǐng)多多關(guān)照�！彼�笑了，笑得是那樣燦爛。我心想：天吶，這一定是女神級(jí)別的人物。她在講臺(tái)上四處望了望，看到我旁邊有個(gè)空位，徑直面帶微笑著走向了我旁邊的位置，坐了下來(lái)。天吶，電視劇里才發(fā)生的情節(jié)，竟然發(fā)生在我身上，女神級(jí)別的人物做了我的旁邊。我的心里胡思亂想著�！澳愫茫�以后我們就是同桌了，希望我們能互相幫助�！薄澳恪�…你好，我回答著。

　　我的猜測(cè)果然沒(méi)有錯(cuò)，她成績(jī)頂尖，性格開(kāi)朗大方，簡(jiǎn)直就像一個(gè)窈窕淑女。每天下課總是有一堆的人圍著她。她注意到我每次都是一個(gè)人呆在角落里，說(shuō)：“你怎么不跟我們一起聊天呢？”“我……我跟他們沒(méi)有共同的話題�！甭�(tīng)完后她把我拉在一堆人中，拉著我的手，說(shuō)：“以后她就是我的朋友了，大家一定要多跟她說(shuō)說(shuō)話。”

　　以后的日子里她總是給我講一些最近發(fā)生的一些新鮮事，帶著我一起去問(wèn)老師題目，帶著我跟大家一起玩，帶著我跟大家一起聊天，還帶著我……漸漸地，我跟大家也有了共同的話題。有人說(shuō)：“兩個(gè)人在一起久了，性格總是會(huì)有些相像。我的經(jīng)歷正好印證了這句話，漸漸地我跟她一樣變得越來(lái)越自信了，敢于上課大膽地舉手發(fā)言。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！彪m然我只是角落里不起眼的“青苔”，你是盆中嫣然綻放的“牡丹”。我們的生存方式不一樣，境遇不一樣，生活不一樣，但我也一樣能綻放出屬于自己的花朵。

　　漫步人生，挫折是我們走向成功的極大障礙，我們與其哀怒嘆婉，不如靈活變通，積極應(yīng)對(duì)，走出那個(gè)角落，去尋找更廣闊的天地，去追求自己的夢(mèng)想。

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