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敘事優(yōu)秀作文

時間:2024-10-28 15:46:31 記敘文 我要投稿

敘事優(yōu)秀作文經(jīng)典【8篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事優(yōu)秀作文經(jīng)典【8篇】

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  回到家,我打開小兔的袋子,滿心歡喜的一看:“哎呀!小兔子的耳朵怎么不見了?”我再一次把袋子打開,看見了小兔子的兩只又長又可愛的長耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措,心想:要是把這只已經(jīng)損壞了的小兔給媽媽,媽媽會怎么想呢?如果再去買一只,我又沒有錢了,怎么辦呢?這時,我忽然看見媽媽給我買的那雙漂亮的新涼鞋,眼睛一亮。

  我趕忙跑到樓下修鞋子的地方,向那位修鞋的爺爺借了502膠水,把小兔的兩只長耳朵粘在小兔的頭上。我粘,我粘,我使勁的粘,咦——哎,還是粘不上,怎么辦呀?怎么辦?我非常著急。老爺爺問我:“你粘的是什么呀?”我說:“是玻璃!崩蠣敔斝χ鴮ξ艺f:“孩子,膠水是不能粘上玻璃的!蔽抑缓脨瀽灢粯返刈呋丶,依然沒有想出辦法來。我只好把小兔和小兔的.耳朵分開放進包裝盒在包裝起來,還在上面寫了幾行小字:“誰言寸草心,報得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂!你的女兒:陳詩。”

  我想:假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說呢?對了,我還是實話實說,我知道媽媽一定會相信我的。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  聽說南山公園都安上電燈了,吃完晚飯,我和幾個伙伴一起去游覽了一回,真是太美了。

  離山還很遠很遠,我們就看到南山的燈似舞動的長龍一樣,順著山角一直舞到山頂,它的頭在山頂上揚望,頭上五顏六色的珠寶放射著耀眼的光彩。

  走到山角,我們看到了一根根電線桿矗立在石階旁,每隔兩米就有一根,難怪從遠處看像一條長龍呢。電桿中閃動著變色的光柱,桿子頂端是一個圓形的照明燈,在它的照射下,每一臺石階都看得清清楚楚,再不用擔心踩空石階了。我們順著石階攀到山頂,來到亭子下。哦,亭子頂端的琉璃瓦沿上掛的是小彩燈,一閃一閃的.,把亭子的輪廓映照在夜空中,好看極了。這就是我們從遠處看的龍頭喲。

  由于時間晚了,我們沒來得及登到最高的亭子上,但從這我們也望到了那里,也是燈火輝煌的,說不定比這里還要好看呢,因為那邊還有長廊呢。等以后我們一定還要去看看。

  沒去那里觀光的人趕緊去看一看吧,相信你也會被那美景所陶醉的。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  民族舞是一種民間藝術(shù),也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù),我也不例外,我也很喜歡它。

  民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約,即興表演但風格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風谷習慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理條件所限,在表演技藝和風格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點,歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。

  有時我們會學幾個要表演的現(xiàn)代舞,現(xiàn)代舞是20世紀初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式,是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的。現(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱,并不概括其中各種流派的全貌,F(xiàn)代舞是一個生動而又復雜的藝術(shù)現(xiàn)象,對它的評價始終存在爭議。擴大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應個性、心里等方面,對現(xiàn)代舞的`評價是肯定的。因為它這么生動復雜,所以我很認真地去學。

  我練舞認真,基本功還算可以,經(jīng)常受到老師的表揚。我們這位老師教得好,使我們每次考級,每個人都大獲全勝,學校里也得到“優(yōu)秀考級點”的榮譽稱號。我也很刻苦,每到跳舞放學回家或放假我天天床上刻苦練習,我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得四本“榮譽證書”。

  啊,舞蹈啊我愛你!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  春天到了,萬物復蘇,凝望著窗外的那點點新綠,記憶的柳絮在輕輕的飛舞著,讓我回想到了一件具有不同意義的小事。

  那是一個冬天的傍晚,爸爸媽媽都出去了,留我一人在家里寫作業(yè),屋子里靜的連掉張紙都能聽得清清楚楚。突然,一陣細微的“咝咝”的聲音傳入雙耳,我不經(jīng)意的`抬頭一看,驀然間,我看到了一只翠綠色的飛蟲正趴在窗戶上,“!”我嚇得叫了一聲,可是那只飛蟲不但沒有逃走,反而往這邊爬了過來,愈來愈近,我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍,在它爬近了的時候不輕不重的拍了一下。哈!那飛蟲就趴在那兒不動了。“呼!總算是搞定它了!蔽覔嶂沒有恢復正常跳速的心臟默默地想到,“可嚇死我了。”

  可就在我要用紙捏起它丟進垃圾桶的時候,它竟然動了一下,而后堅強地“站”了起來,試圖繼續(xù)向前爬行,可是,它的翅膀和腿受傷了——一個翅膀已經(jīng)斷了,另一個翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋,它的腿……出乎我意料的是,它一次又一次的嘗試著,努力著,經(jīng)過了許久的嘗試、努力,它竟真的爬了起來,雖然只有短短的幾秒,但卻用了它最大的努力。

  看到這里,我不禁對這只飛蟲產(chǎn)生了莫大的敬佩之情,于是,在幫他撫平翅膀后,輕輕的把它放生在草地上,看著它艱難地一步又一步的往前爬,最終隱沒在草叢中。

  回到家中,想起那只翠綠色的飛蟲,心中不禁感慨萬千

  堅持到最后一秒。一只小小的飛蟲尚能如此,我們這些人類為什么不可以呢?“哪里有天才,我只是把別人用來喝咖啡的時間都用在工作上。”魯迅正是因為珍惜時間,堅持奮斗,才會有如此之高的名譽。

  一聲清脆的鳥鳴將我記憶的柳絮珍藏起來,仿佛是要做個紀念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵,我似乎知道今后該怎樣做了。

  飛蟲,謝謝你!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  別看我平時都是一副嘻嘻哈哈、高高興興的模樣。其實,我也有我的苦惱。接下我,我就給大家講講我的苦惱吧。

  每當星期六、星期天,很多同學都高高興興地出去玩耍時,我卻露出一臉不高興的表情。因為爸爸媽媽給我報了太多的培訓班:鋼琴、畫畫、書法、英語、作文……每天學完這個又得學那個,比在學校上學還累?吹絼e的小朋友在開心的玩耍,我都會向他們投向羨慕的`目光。

  我非常喜歡音樂,喜歡彈鋼琴,可我不喜歡媽媽管著我練鋼琴,每當我的手指沒有高抬,手腕塌下去,或著是手型沒放好的時候,媽媽就會說我,甚至直接“啪”地一下,五個手指印就印在我的手背上!巴础蔽彝弁鄞蠼衅饋。但還是得堅接著練習。

  媽媽經(jīng)常會給我發(fā)一些零用錢,有時我表現(xiàn)好,也會獎勵我一些獎金。這些錢應該是我自己的呀!自己總可以決定怎么花吧!可媽媽要求我在買什么東西前給她“匯報”一下,只有在批準后才可以買。另外,我的零用錢還都寄存在我媽媽那里呢!

  我的苦惱……

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  公交車司機,是一個讓人非常羨慕的職業(yè):能開著霸氣十足的公交車;能免費觀光晉城的美麗風景;還能穿梭于城市的大街小巷……他們雖然表面上風光,但是在風光的背后,卻付出了許多辛勞。

  在快節(jié)奏的都市里,公交車是人們出行最必不可少的交通工具之一,給人們帶來了許多方便,但他們自身卻落下了許多病痛,因為他們長期從事高強度工作,所以頸椎病、腰間盤突出、腎結(jié)石、胃下垂等都是公交車司機的職業(yè)病。

  有一天,我陪媽媽值完夜班后,買好早餐,便到公交車站點等車了,雖然說現(xiàn)在已經(jīng)快七點了,可天卻還沒有亮,整個天空籠罩在一片黑漆漆的世界中,月亮還掛在天上,給了漆黑一片的天空一絲絲的光亮。此時的站點上空無一人。過了一會兒,一道亮光閃進我的眼眶里,我知道,車來了。上了車,可車上除了司機和我們倆以外別無他人。坐了幾站后,見還沒有人上車,我便笑呵呵地對媽媽說:“這輛車好像就是專門為咱們倆開的!毕铝塑囍螅靹傠,天邊已經(jīng)泛起了魚肚白。我借著微弱的月光向公交站牌上看了一眼,上面寫道:首班車6:30,末班車18:30。當看到這條信息的時候,我不禁為之一震。

  在每天,我們還舒舒服服地窩在床窩里時,他們早已經(jīng)開始了工作;在每天,我們吃中午飯時,他們卻只能空著肚子繼續(xù)工作;在每天,我們課間休息的時候,他們?nèi)匀辉诠ぷ髦,工作著,工作著……他們每天要連續(xù)工作十幾個小時以上,只有到了晚上下班后,他們才能回家吃上一口香噴噴、熱乎乎的飯菜,好好的休息一下。

  其實,在我們的`生活中,有許許多多像這位公交車司機叔叔一樣,在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事,就算是只有一位客人也要服務到底。我雖然不知道他的名字,但是他的敬業(yè)精神卻深深地打動了我,我在心中對這位公交車司機叔叔肅然起敬。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  這學期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學課。

  這門課程是我長久以來一直期待的,我總覺得科學的海洋里存在著許多難題,科學課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節(jié)課后,我對科學課有了新的認識,這是一門輕松、簡單的課程,我對有些內(nèi)容了如指掌。

  幾個星期過去了,在老師的指導下,我們已經(jīng)觀察校園內(nèi)最常見的植物:樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……

  最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆,它可以浮在水面上,這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個鼓鼓囊囊的葉柄里裝滿了空氣吧,我們迫不及待地剝開了葉柄。哇!和我猜想的一個樣。里面有縱橫交錯的“蜘蛛網(wǎng)”,好像是用人們的毛細血管連接起來,里面有許多空隙,肯定有許多看不見、摸不著的.空氣。

  在我們表現(xiàn)好的時候,老師還會帶我們?nèi)タ萍紙@逛逛,那兒有許多新奇的物品。老師一拍手,從一個海底模型里噴出一股清澈的水,同學們傻眼了,朝洞口七零八落地拍起手來,可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應噴泉。

  現(xiàn)在我每天期待著科學課。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  不久前,我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章,上面寫道:每一種植物生長必須要有陽光,有些在黑暗中的植物還會向有光亮的地方生長。這是真的嗎?百聞不如一見,百見不如一干,我便下決心試試看。

  我興致勃勃地找來一個鞋盒,幾張硬紙板和一個發(fā)了芽的小土豆,現(xiàn)將鞋盒右上角挖了一個小洞,分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個洞,固定在鞋盒中,把土豆放在最里面的一個夾層中。最后把鞋盒放在光線充足的陽臺上。每天打開鞋盒澆點水,土豆真的會順著陽光爬出鞋盒嗎?我心中充滿了期待。

  果不其然,三天后土豆紫色的莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出,穿過了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽光的地方“前進”,我的.心中充滿的歡喜?珊镁安婚L,幾天后,土豆的莖雖然繞過了兩塊硬紙板,但發(fā)出來的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急,會不會我的土豆快要死了呢?我急忙給土豆多澆點水。又過了三天,打開鞋盒時,我驚呆了!土豆完完全全繞過了三層硬紙板,還差一點點就“走”出“迷宮”了,而葉子卻越來越白了。過了一星期左右,土豆竟然從盒上的洞中了爬出來,長出的葉子也是雪白的。

  究竟是什么原因呢?我急忙查閱了相關(guān)書籍。原來,植物的生長離不開陽光,這個實驗充分證明了這一點。土豆的外表對光線尤為敏感,在黑暗中有一絲光亮都能感知,然后奮力向那兒生長。那為什么葉子是蒼白的呢?在黑暗中的植物因沒有陽光,無法進行光合作用,就不會產(chǎn)生葉綠素,對生長很不利。之后,我便將土豆移種到屋外的泥土之中,讓它健康地成長。

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