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敘事的作文9篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
天空中沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。
——題記
“向著目標(biāo)前進(jìn)，加油！”教練這樣對我說，要是放在平時(shí)，我說不定一笑而過，可是，此時(shí)此刻，我正站在18米攀巖下方，身系安全帶，頭頂安全帽，抬腳踩上第一層的巖洞，看別人爬的容易，自己一上，立馬后悔了，可是上都上來了，總不能立馬下去吧，爬的高一點(diǎn)再下去吧，我對自己說。
“我們一起給她加油？”老師號召大家，此時(shí)，我正處在離地大概五、六米的空中，猶豫要不要下去，還沒下定決心，加油聲傳來，那么多同學(xué)的殷切期盼與鼓勵，使我不得不把下去的心思扔進(jìn)回收箱，吊在空中休息一會，繼續(xù)向上攀爬，巖洞間的碎石塊磨破了手上的皮，抬頭看看讓人眼暈的巖壁，明媚的天空下，巖壁高高立起，終點(diǎn)上黃色的欄桿反射著太陽的光，依靠繩索吊在半空的我又一次回到巖壁，身體緊貼巖壁，雙手雙腳盡量張開，一層一層的向上攀著，不斷收緊的繩索正提醒著我，終點(diǎn)越來越近了！陽光慢慢流轉(zhuǎn)，光暈灑在我身上，在同學(xué)們越來越響亮的加油聲中，我伸出手，碰到了終點(diǎn)上的黃色欄桿，短暫的休息后，繩索慢慢放松，我開始下降，當(dāng)繩索終于到頭，我又回到地面，同學(xué)與教練都笑著迎上來，“歡迎回到地球！”教練笑著對我說。
走到臺階上坐下，看看巖壁，很難想象自己在上面的樣子，在上面，精神緊張，下來才覺得全身酸痛，手張開，大大小小的劃痕是勝利的勛章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀巖。也許以后不會有一個人知道，在十月的`某一天的某個下午，一個女孩爬上了巖壁的最高處，巖壁也不會留下我的痕跡，但是，在我時(shí)光的彩頁中，已經(jīng)留下的濃墨重彩又絢爛至極的一筆。
天空依舊，我已不同。
敘事的作文 篇2
“蓉蓉，你從書架上取幾本數(shù)學(xué)書看一下，再用你這個年級出的數(shù)學(xué)題，寫20道題目！”
這聲音我已經(jīng)記不清聽過多少遍了，只記得我的書架已不是從前的那個書架了。
以前，我的書架上擺滿了一些童話、寓言和小笑話。每天，我寫完了作業(yè)，就到書架前，取下一本書，坐在小椅子上一本正經(jīng)地看起采�？赐暌粋�故事，我就到父母身邊，坐在他（她）的大腿上，用老師的口吻說：“我要講故事了，好好聽！”
說著，我就有聲有色地講起來。講完了，母親就拿給我一個果凍吃，父親則伸出大拇指，高興地說：“蓉蓉真不錯！講得真棒！” 我聽了，就朝父母做一個鬼臉，又去看書了。我想，這時(shí)也許父母在望著我的背影笑呢。我覺得自己是全天下最幸福、最快樂的人，誰也比不上。
可是這種幸福、快樂只持續(xù)了三年……
四年級的一天，我回家后，寫完作業(yè)，正想從書架上取一本童話書，卻被媽媽制止了。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“今天潘主任找我，說推薦你去參加‘?dāng)?shù)學(xué)家’數(shù)學(xué)比賽。這個名額非常難得，所以，從今天起，不準(zhǔn)你再看這些亂七八糟玩意兒了！”說完，就把一堆數(shù)學(xué)換上了書架。
“不，我要看這些書！這些書里也有知識！”
媽媽毫不客氣，一巴掌扇到我臉上。我捂著發(fā)燙的臉，哭了，眼淚流進(jìn)我嘴里，那滋味又苦又咸……
第二天，我回家后，媽媽走過來，拋下一句話：“昨天的教訓(xùn)你也知道了，把作業(yè)寫完，從書架上取一本數(shù)學(xué)書，看看人家的解題方法，然后自己再做20道題。”說完，頭也不回地走了。
從此，我和自由，被數(shù)學(xué)這道高墻隔開，大堆大堆的數(shù)學(xué)書像一座小山似地壓在我單薄的身上，使我喘不過氣來。僅僅一個星期，我就瘦了5斤，眼睛里布滿了血絲。同學(xué)們都關(guān)心地問我，是不是生病了？每到這時(shí)，我就苦笑了一下，說道：“都是書架惹的禍！”
書架啊書架，我多么希望你還是原來的那個書架呀！
文章所反映的生活真實(shí)，帶有普遍性，所揭示的主題具有典型意義。
不孤立、靜止地寫書架，是本文的特色，見出小作者的藝術(shù)匠心。隨著存放在書架上書籍內(nèi)容的變化，“我”由主動自由發(fā)展，被逼踏上接受填鴨式應(yīng)試教育的路，幼小稚嫩的心田，塞滿苦、咸……結(jié)尾兩段是“我”對變化后的'書架的怨訴及對初始書架的懷念。其中的怨訴：“從此，我和自由，被數(shù)學(xué)這道高墻隔開，大堆大堆的數(shù)學(xué)書像一座小山似地壓在我單薄的身上，使我喘不過氣來。僅僅一個星期，我就瘦了5斤，眼睛里布滿了血絲�！狈路鹗棺x者聽到了“救救孩子！”的吶喊聲。
敘事的作文 篇3
我的童年是一條七彩的項(xiàng)鏈，怎么數(shù)也數(shù)不完，其中有一件事是我最難忘又最可笑的事。
在我5歲的時(shí)候，媽媽那時(shí)正在她醫(yī)院的發(fā)熱門診上班，并且媽媽每天一回來就跟我說：“小宇，你不要去拿媽媽的手機(jī)，媽媽的手機(jī)上有很多細(xì)菌、病毒”，我回答媽媽說“好的，我不會去拿的”。有一天，媽媽出去了，她忘了帶手機(jī)，我心里想：媽媽的手機(jī)上有細(xì)菌病毒，我為什么不幫她洗一洗呢，這樣，媽媽回來還會表揚(yáng)我的。于是，我拿著媽媽的'手機(jī)，放進(jìn)有水的洗臉盆里，用一塊小布條，擦上肥皂，然后左擦擦右抹抹，再用清水復(fù)發(fā)沖洗，我想：總算洗“干凈”了。那時(shí)，心里別提多高興。這時(shí)媽媽回來了，我連忙拿著洗“干凈”的“杰作”給媽媽看，媽媽一看呆若木雞、哭笑不得，“媽媽，你怎么啦，不是洗的很干凈嗎”。媽媽語重聲長的對我說：“小宇，手機(jī)是不能用水洗的，那樣手機(jī)會壞的，以后再不能這樣了”。啊，原來手機(jī)是不能用水洗的，我這才恍然大悟。
三年時(shí)間過去了，現(xiàn)在想來，也挺可笑的，但又是我最難忘的。
敘事的作文 篇4
俗話說得好“人有悲歡離合”。是呀！做一件事，肯定有苦就有甜，有悲就有喜。
在我小時(shí)候，媽媽常在我耳邊嘮叨：“你看，人家那些小朋友，都有自己的特長，愛好。你卻什么都沒有�！蔽覅挓┝�，只好答應(yīng)媽媽去選一門興趣愛好。但是我始終拿不定主意，媽媽建議我去學(xué)古箏。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
到了學(xué)古箏的學(xué)校，只見一臺臺琴放在那里。我被那奇特的構(gòu)造吸引住了，忍不住過去看看�？匆娏擞�21個拱門，21根“鋼絲”。我伸出自己嫩嫩的小手，朝“鋼絲”彈了一下，我的那只手指立刻變得通紅。我跑向媽媽，昂著頭，撒起嬌來，說：“媽媽，我不學(xué)了嘛。你看，手都紅了�！蔽冶惆涯侵恢割^拿給媽媽看。媽媽看了看，笑了笑說：“這是要帶指甲彈的，而且你又沒有掌握好方法，怎么不會這樣呢？”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦——�！�
學(xué)了一陣子，老師對我說：“你沒有練琴嗎？彈得這么差。你根本就不適合學(xué)和音樂有關(guān)的所有東西，你沒有音樂天賦�！蔽业男暮孟癖皇f支箭射中了一樣，心“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白。老師叫我接著彈，我的.手顫抖著，感覺一切就像初見一樣生疏。這節(jié)課下來后，我告訴媽媽，說：“我想放棄了�！眿寢寣ξ艺f：“學(xué)一樣?xùn)|西，怎么能半途而廢呢？既然已經(jīng)接觸到它了，為何不把它學(xué)完呢？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！蔽矣X得有道理，便接著學(xué)下去了，只不過因?yàn)槟莻�老師已經(jīng)把我的心弄傷了一次，便換了個學(xué)校。
在另外一個老師的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，得到了老師的贊揚(yáng)和欣賞，并要我去參加四級考試。我猶豫了，就我這水平能去考級嗎？天啦！我的心理很沒底，老師仿佛看透了我的心思，對我說：“沒關(guān)系，這不是還有幾個月的時(shí)間嗎？只要你認(rèn)真練習(xí)，準(zhǔn)能考過的�！蔽蚁嘈爬蠋煟黾恿藷o窮的信心。
那時(shí)候是夏天，熱得能把樹葉烤焦。我熱得汗流滿面，但沒辦法呀，為了考級做準(zhǔn)備，只能練呀。當(dāng)別人在空調(diào)房里享受涼爽時(shí)，我卻坐在古箏茜，手不停地?fù)軇忧傧�；�?dāng)別人在冰冷的游泳池里享受水帶來的快樂時(shí)，我卻在房子里不斷發(fā)出自己所彈出了的噪音；當(dāng)別人在草坪上坐著享受涼爽的清風(fēng)時(shí)，我卻享受著由自己彈出來的優(yōu)美的樂曲。
日月如梭，時(shí)間流逝，漸漸地接近考級時(shí)間。不過現(xiàn)在我心里有底了，我很有把握過關(guān)。到了考級時(shí)間，我進(jìn)了考場，很自然地彈了我辛辛苦苦練的兩首曲子。
我等待著，等待著喜訊的到來。我一直守在手機(jī)旁邊，直到有一天，媽媽臉上露著燦爛的笑容，拿著一張證書遞給我是，我知道我成功了，成功考過了古箏4級。這證書證明這幾個月來我并沒有白費(fèi)時(shí)間，證明了我的勞動不是徒勞的，證明了我有一個堅(jiān)強(qiáng)的心。一瞬間，我欣喜若狂，心再次“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白，只有眼淚一直在流，打濕了我的臉……
敘事的作文 篇5
讀過楊紅櫻作品——《男生日記》的朋友一定知道文中的“兔八哥”吧。其實(shí)我們班就有一位與“兔八哥”極其相似的人，因?yàn)樗談�，并且跑步跑得比“兔八哥”還快，所以同學(xué)們，都稱他為——“兔八哥劉”
“兔八哥劉”長得雖然不是很帥，但他說話卻非常的幽默，就連平時(shí)最簡單的見面打招呼，他也總是很幽默，不是中英文夾雜，就是滿臉堆笑，打躬作揖一聲親切的問候，總之，他的一言一行都是那么有趣、好笑。
“兔八哥劉”不僅是我們班的.幽默明星，而且還是我們校內(nèi)有名的體育健將，每年的校運(yùn)動會，我們總能在賽場上看到他健步如飛的超越一個又一個選手，輕松奪得冠軍。每次他奪冠，全班同學(xué)們都會一擁而上，有的向他豎起大拇指，夸贊他又為班級爭得了榮譽(yù)；有的關(guān)切地遞上毛巾，問他累不累，面對同學(xué)們的熱情“款待”，他總是紅著臉，低著頭，半害羞半風(fēng)趣地低聲說：“慚愧，慚愧，這才幾圈，我怎么覺得才活動了一下筋骨�。吭趺淳桶阉麄兇驍×恕薄肮冒烁鐒ⅰ磥砟氵�沒跑夠，要不再去參加六年級段的比賽？”我打趣地說�！氨救诉�真想?yún)⒓恿昙壎蔚谋荣�，可惜，老師不同意。再說，如果我‘兔八哥劉’走了，你們不覺得可惜了我這名難得的體育健將�。亢俸�！就是你們不可惜，咱們的Miss Zheng也舍不得�！鼻�，“兔八哥劉”什么時(shí)候也忘不了幽默。
“兔八哥劉”是全班同學(xué)的體育偶像，能跟他在一個班級學(xué)習(xí)，我覺得真是太榮幸了。
敘事的作文 篇6
每個人都有自己的童年趣事，有開心的，有搞笑的，有感人的，也有傷心的，接下來，讓我來給大家講講我開心的童年趣事吧！
一個星期天下午的時(shí)候，我和小伙伴們玩耍時(shí)，看到了一棵植物的小芽冒了出來，那時(shí)，我心中突然有了一個好想法，我想：“媽媽常說種瓜得瓜，種豆得豆，”那我把糖種在地里，慢慢地，慢慢地，就會長成一顆參天大樹，樹上會結(jié)很多很多的糖，想想就讓人激動不已啊。于是，我把這個主意告訴小伙伴們，他們聽了都個個回家拿了自己愛吃的糖。我們一起到公園挖了個很大的坑，然后把糖放進(jìn)去，埋土澆水，干的是熱火朝天。這時(shí)，媽媽看到我們了，不知道我們在干嗎，過來就問：你們在那干嘛呢？”我們十分開心地告訴了媽媽我們在種糖呢。媽媽一聽哈哈大笑，就說：“傻孩子們啊，糖可不是種出來的啊。”我問：“您平時(shí)不是總說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？種了糖不能長出來好多糖嗎？”媽媽說:“雖然總是這么說種瓜種豆，但是糖不是種子呀，它是一種零食，是結(jié)不出好多糖的。”我們這才恍然大悟，水果或蔬菜的種子才可以結(jié)出果實(shí)，糖是工人生產(chǎn)出來的呢。
記得還有一個趣事，要從這說起了。
有一天，我玩�；丶�，看到哥哥在吃一個圓圓黑黑的東西，我以為那是哥哥買的大巧克力呢，就跟哥哥要。哥哥跟我說他吃的是藥，我不能吃。我不信，于是我就跑去跟媽媽要巧克力，媽媽說家里沒買巧克力啊。我奇怪的問：“哥哥吃的不是嗎？”媽媽聽了告訴我說我哥吃的是藥�？墒俏疫�是不信心想他們肯定是不讓我吃，就決定自己去找去了。找了很久終于在柜子里找到了，我開心的拿了個放進(jìn)了嘴里，一開始很甜，我心想媽媽果然在騙我�？墒遣灰粫䞍壕妥兛嗔�，我苦的大叫，媽媽聽到了我的叫聲跑過來，我問：“媽媽，這糖怎么一會兒甜一會兒苦�。俊眿寢屭s緊讓我吐了出來，說：“傻孩子，這不是糖，是你哥的藥，以后可不能瞎吃了啊。”我又問媽媽那藥為什么一開始是甜的`啊，媽媽跟我說：“藥上面包著一層糖衣，所以開始是甜的，能讓人好吃的下�！甭犃藡寢尩脑捨颐靼琢耍乙院笠膊桓襾y吃東西了。
這就是我的童年趣事了，現(xiàn)在想想，還是情不自禁的笑起自己來呢。
敘事的作文 篇7
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，太陽公公向太陽問好著，花兒們一群一群開放，露出了微笑。一顆顆大樹像軍人一樣抬頭挺胸。小草抬了抬頭，說：“太陽你好！”
我從迷茫中醒來，眼看太陽高高，其實(shí)才早上六點(diǎn)。
我一開始就把一大本作業(yè)做完。��！好辛苦�。∥易伎剂艘幌�，跟媽媽說：“媽媽，我想出去玩。”媽媽說：“可以啊，你想去哪兒？”我連忙說：“阿姨家！”媽媽想了一會兒，便答應(yīng)陪我去。
我開心的一蹦三尺高，一路上我邊唱歌邊吃零食。時(shí)間慢慢過去了，終于到了阿姨家，一沖進(jìn)去，弟弟就抱著我。
阿姨家的`小區(qū)有滑滑梯等等，我主動提出玩木頭人，一二三木頭人，真?zhèn)�游戲真是太好玩了，我們玩了一下午。
現(xiàn)在的生活真是個幸福的生活，可以吃喝玩樂。
今天真是開心的一天。
敘事的作文 篇8
【提要】本篇《初三敘事作文 ：父親》內(nèi)容如下：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不知不覺，雨已淅淅瀝瀝灑落下來，又到了看望父親的時(shí)候了。
一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時(shí)此刻是怎樣的心情�；叵肫鹈磕甑那迕�，好像隱約都記得母親有同樣的現(xiàn)象吧！只是我沒發(fā)覺罷。
轉(zhuǎn)眼已來到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無語好久母親點(diǎn)燃冥幣，熊熊的火焰在春風(fēng)里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對著母親，對著我，笑。
母親開始和父親交談，我在一旁仔細(xì)的'聽著，雖然我知道父親是聽不見的，但好歹母親也有一個精神上的寄托。她略帶一點(diǎn)哭腔的訴說，訴說自己的悲哀，也呼喚著父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂樂的生活！
放完鞭炮，我向父親作了幾個揖，也祈禱著，祈禱母親能永遠(yuǎn)活著，健健康康的活著，快快樂樂的活著！
在路上，母親對我談起了父親，她對我說：“你老爸生前對你才好呢！就是因?yàn)橛辛四氵@個小東西他才想努力賺錢，讓你有個美好未來而奮力工作才在疲勞中開車，永遠(yuǎn)離開了我們！”說完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默。
雨又悄悄來了，飄飄灑灑，和春風(fēng)小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的沁入我心中時(shí)又是那般溫暖，因?yàn)槟赣H在我身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
父親是為我而去世，他是一位名副其實(shí)的偉大的父親；又回想母親拉扯我長大的十幾個春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！
敘事的作文 篇9
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊……
小闕同學(xué)用手遮住，不讓別人聽見，然后對我說：“待會兒第四節(jié)是數(shù)學(xué)課，要考試的。在考完之后，要不我們趁老師們吃中午飯時(shí)，到辦公室里改一下考卷？”
我略有遲疑，斷斷續(xù)續(xù)地說：“好……好吧！”為了這次考試能考好點(diǎn)，我也就只好答應(yīng)了。
……
終于，時(shí)間到了，我們倆拿好鉛筆盒，假裝跟老師說：“我們?nèi)ヌ幧蟼�廁所�！崩蠋煷饝�(yīng)了，我們成功走出了教室。
我們走到了二樓，小心翼翼地打開辦公室的門，發(fā)現(xiàn)空無一人。我和小闕便趁機(jī)走到錢老師的辦公桌旁，看到了在桌角的考卷，我們便一張一張地翻，突然有人打開了門，我們倆躲到了柜子的'后面，原來是一位老師來拿水杯，然后又走了，呼！虛驚一場。我們改變了計(jì)劃，一個人在外面放哨，一個人來翻。
我在外面?zhèn)刹榍闆r，發(fā)現(xiàn)了兩位老師走了過來，一個從前門進(jìn)，一個從后門進(jìn)。這可怎么辦？正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，聰明的小闕同學(xué)想到：可以躲到桌子下面。我們倆心臟“砰砰”直跳，終于逃過一劫！
隨著老師進(jìn)來的越來越多，我們又假扮成老師的“小助手”。我故作清了清嗓子，問道：“老師叫我們倆拿什么卷子來著？”“第五單元測驗(yàn)卷。”小闕答道。終于，我們成功改完卷子，然后下了樓。
晚托班上，錢老師來分析考卷，我們倆越來越緊張。但老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，我和小闕都考出了好成績。
但是我卻覺得做虧心事是多么不容易。至今，這只是我倆的秘密，今天我公布了個秘密，突然覺得舒服了許多。
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