敘事作文[錦集5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀少年宮。

　　首先來(lái)到的是板畫室；剛進(jìn)門，許許多多的美麗板畫展現(xiàn)在我們眼前，每一幅都那么生動(dòng)有趣。老師給我們介紹了油印板畫。首先要在紙上繪出圖案，再用復(fù)印紙印在木板上，然后在雕刻出來(lái)，再把畫印在紙上晾干，最后把木板拿開，就成了一幅美麗的版畫。老師又為我們介紹了幾幅，有人，有景，顏色大致都是黑白相間的，但它們都各有特色，彰顯著一種獨(dú)特的美。

　　欣賞完板畫我們來(lái)到了舞蹈班。在門口就聽(tīng)到了音樂(lè)，里面的'同學(xué)跟著節(jié)拍跳著舞蹈，舞姿是那麼的優(yōu)美。

　　書法活動(dòng)室里非常安靜，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的練著書法。在活動(dòng)室墻壁上展覽了同學(xué)們的書法作品，每個(gè)字都寫得那么蒼勁有力。書法班的高老師告訴我書法已經(jīng)有幾千年的歷史了，是我們中華民族的瑰寶。說(shuō)著又為我們示范了幾個(gè)漂亮的毛筆字。

　　一二三四……踏踏的聲音在我耳邊響起來(lái)，接著又傳來(lái)了美妙的歌聲，那歌聲仿佛是天籟之音，原來(lái)是合唱團(tuán)的同學(xué)們?cè)诔�歌呀�?/p>

　　在美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中我們結(jié)束了參觀活動(dòng)，今天的參觀給我留下來(lái)許多深刻的印象。特別是書法，我非常喜歡，為了豐富我的課外生活，我決定報(bào)書法班學(xué)習(xí)毛筆字，像書法家那樣寫的一手漂亮的毛筆字，更好的傳承我們中華民族的璀璨文化。

敘事作文 篇2

　　記得七歲那年，我開始換牙了。

　　有一顆牙齒一碰到就疼，原來(lái)這顆乳牙還沒(méi)有脫落，底下那顆恒牙卻迫不及待地要冒出來(lái)了。媽媽說(shuō)要什么時(shí)候帶我去醫(yī)院拔牙，我心里一驚：不會(huì)吧！我以前看到過(guò)哥哥拔牙，一想到他那痛苦的表情和牙醫(yī)那可怕的鉗子，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。從那時(shí)起，我就在想，以后一定不要拔牙。

　　那天早上，我一起床就牙疼了。媽媽說(shuō)：走吧，我?guī)�你上醫(yī)院，把這顆牙齒拔了。

　　我不去！疼死也不去！

　　媽媽二話不說(shuō)就硬把我往外拉。我一只手被媽媽拽著，一只手緊緊地拉住門把手：我不去��！要去也要到下午再去。我想先來(lái)個(gè)緩兵之計(jì)，說(shuō)不定到下午就不疼了呢！

　　不行，拔牙必須早上，早上血走得慢，拔牙后止得快。

　　我不去，就不去。我一手想掙脫媽媽的魔爪，一手使勁抓住把手，門被我拉得嘎吱嘎吱直響。

　　下次你牙齒長(zhǎng)得不整齊不要怪我！媽媽見(jiàn)我如此抗拒，就甩出了一句狠話。

　　�。窟@……這樣啊，那你得給我買冰激凌，如果不給我買，我就不去。我真是無(wú)計(jì)可施了，只好耍個(gè)賴，乘機(jī)也撈點(diǎn)實(shí)惠的。

　　好，好，我給你買還不行嗎？真是拿你沒(méi)辦法。

　　跟著媽媽，我忐忑不安地來(lái)到醫(yī)院，進(jìn)了牙科。一股消毒水的味道直沖鼻子，我的頭皮開始發(fā)麻，四肢開始發(fā)冷發(fā)顫。哎，要不是為了吃到冰激凌，我才不來(lái)這鬼地方呢！

　　小朋友，躺下吧！帶著口罩的牙醫(yī)親切地對(duì)我說(shuō)。

　　我躺在了一張?zhí)刂频囊巫由�。只�?jiàn)牙醫(yī)左手拿著一把刀子，右手拿一把鑷子，坐在我旁邊的另一張活動(dòng)的椅子上。一看這架勢(shì)，我雙手捂住嘴巴，哭了起來(lái)，說(shuō)：叔叔，你可不可以輕點(diǎn)兒啊？

　　好，你放心，我會(huì)很輕很輕的。他和藹地說(shuō)，把架子上的燈拉下來(lái)，照在我的嘴部。

　　我張開了嘴巴，他拿起鑷子伸進(jìn)我的嘴里。他看我一頭的汗，說(shuō)：沒(méi)事的，我就看下這顆牙有多搖了。

　　突然，我感覺(jué)他的.鑷子只輕輕碰了一下我的牙齒。好了。他輕松地把燈頂了上去，隨活動(dòng)椅子，移到了辦公桌前，在我的病歷本上寫著什么。

　　啊？！有這么快嗎？我用手一摸，嘿，果然，那顆害我疼的牙齒果然沒(méi)了，只剩下了一顆矮矮的冒出一點(diǎn)頭的牙齒來(lái)。原來(lái)，拔牙并沒(méi)有想象中的那么可怕，根本不必緊張。

　　走出醫(yī)院，媽媽還真給我買了個(gè)冰激凌，我的第一次拔牙真是賺嗨了。

敘事作文 篇3

　　星期五的下午，我和爸爸一起來(lái)到小區(qū)的空地上打羽毛球。那天的風(fēng)不算大，很適合打羽毛球。

　　我們兩個(gè)先做了熱身，緊接著激烈的比賽開始了，首先是爸爸發(fā)球，只聽(tīng)啪的一聲一個(gè)羽毛球飛快的向我飛來(lái)，我高高舉拍，用力一打，輕而易舉的守住了爸爸的進(jìn)攻，爸爸看了，氣憤的一揮拍子，羽毛球就像離弦的箭一樣向我飛來(lái)，我稍一側(cè)身，給爸爸打了回去，爸爸不善罷甘休，他有力的一揮拍子，這次爸爸打的是一個(gè)高球，我心想，打高球可是我的.強(qiáng)項(xiàng)，爸爸這下肯定是必輸無(wú)疑，可是，想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就因?yàn)槲业靡馔�形，我這一球沒(méi)有接住。這一輪我輸了。我心想，我不能掉以輕心了，我下一輪肯定要贏回來(lái)。

　　第二輪開始了，這輪是爸爸先發(fā)球，只見(jiàn)那像閃電般的球想我劈來(lái)，我用力一打，這是一個(gè)追身球，爸爸沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有接住球。這輪是我贏了。

　　第三輪開始了，也就是最后一輪，首先發(fā)球的是我，這一句我們打的時(shí)間可長(zhǎng)了，大約五分鐘了我們還在繼續(xù)打，我實(shí)在是太累了，就在這時(shí)爸爸看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，使勁往我這邊一打，我因?yàn)轶w力不支而輸給了爸爸。

　　我心想我以后一定要多鍛煉身體，把爸爸打的落花流水。

敘事作文 篇4

　　理想是導(dǎo)航人生的燈塔，每個(gè)人都有自己不一般的理想。我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。”可見(jiàn)理想對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要��！小時(shí)候，天真的我總是懷揣著許多夢(mèng)想，直至兩年前的冬天，一棵滿載著希望和夢(mèng)想的種子深深地扎根在我的心中，那就是做一名醫(yī)生。

　　記得那次，媽媽因?yàn)榉紊嫌行〗Y(jié)節(jié)而住進(jìn)了醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)，從那之后，媽媽的身體變得十分虛弱了，動(dòng)不動(dòng)就咳嗽，手根本就舉不過(guò)頭頂，也提不起重一點(diǎn)的東西，每次出門都要戴口罩，回來(lái)后，總會(huì)時(shí)不時(shí)的咳幾聲。再加上前一段時(shí)間的霧霾，原本就不太健康的媽媽變得更加虛弱了……看著大病后媽媽那難受的神情，我不由得一陣心酸。從那以后，我就下定決心，以后要當(dāng)一名醫(yī)生，治好媽媽的病。

　　雖然我當(dāng)白衣天使的理想從未間斷過(guò)，但同時(shí)我也深深地知道，當(dāng)醫(yī)生是需要不懈地努力的。每天回家做完作業(yè)，我都會(huì)從書架上拿下一大疊關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，什么《人體的`結(jié)構(gòu)》、《飲食習(xí)慣與健康》、《人體常見(jiàn)疾病》……都成了我的一片樂(lè)土，去書店也會(huì)時(shí)不時(shí)地買幾本醫(yī)學(xué)書，漸漸地,我就擁有了一書架有關(guān)醫(yī)學(xué)的書。我還喜歡把家里藥箱打開，把各種藥的說(shuō)明書拿出來(lái)，時(shí)不時(shí)的看看，就可以把每種藥的功效和特點(diǎn)記下來(lái)了。我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是要改掉我那粗心的毛病，要是真當(dāng)上了醫(yī)生，粗心可是個(gè)“致命傷”，會(huì)使病人受到再次傷害。我相信，我的堅(jiān)持不懈一定可以使我成為一個(gè)真正優(yōu)秀的醫(yī)生。

　　理想是一盞明燈，照亮夜行的路；理想是永恒的風(fēng)，推動(dòng)我們前往成功的彼岸；理想是一種動(dòng)力，鼓舞我們向自己的目標(biāo)堅(jiān)定前行。我希望在不久的將來(lái)，我能成為一名醫(yī)生。

敘事作文 篇5

　　生活中處處有環(huán)保，環(huán)保是每一個(gè)公民的責(zé)任。我們要保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)生我們、養(yǎng)我們的地球媽媽。在我的身邊，就有很多環(huán)保故事。

　　鏡頭一：

　　從我上三年級(jí)開始，學(xué)校就有了一項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)：變廢為寶。就是將撿到的塑料瓶、用完的草稿紙交到學(xué)校，再由學(xué)校賣到廢品回收站，賣來(lái)的錢給我們買好多學(xué)習(xí)用品和日常用品。這樣一來(lái)，學(xué)校周圍的`空塑料瓶少了，垃圾桶里的紙屑也少了。許多同學(xué)都是一張紙兩面用，沒(méi)有用完絕不浪費(fèi)。同學(xué)們都做起了環(huán)保小衛(wèi)士，互相監(jiān)督，互相制約，互相進(jìn)步。

　　鏡頭二：

　　在我的家里，我的奶奶、爸爸、媽媽還有我都有一顆環(huán)保的心。我們都是循環(huán)使用水，如：用淘米水洗碗，用洗碗水沖馬桶，這樣便節(jié)約了不少水。并且用完水后，緊緊地?cái)Q住水龍頭，不讓水“逃”出來(lái)。我們家還會(huì)把用完的洗衣粉的小桶和沒(méi)有用過(guò)的盒子做成小垃圾桶、筆筒之類的，再畫上或貼上圖畫，可愛(ài)極了！我的奶奶每次買菜都是用布袋子裝菜；每次買早點(diǎn)，奶奶總是拿著飯盒買豆?jié){、稀飯等；外出吃飯，奶奶總拿著她的“寶貝”：不銹鋼碗、木質(zhì)筷子。奶奶從來(lái)不用塑料袋這樣的一次性物品。所有這些都既環(huán)保又方便。

　　鏡頭三：

　　在飯店也有環(huán)保的現(xiàn)象。瞧！原本放滿一次性碗筷的飯桌已經(jīng)換上了瓷碗與木質(zhì)筷子。餐桌布也是耐用的布料，洗干凈便可重復(fù)使用。燈飾也是節(jié)能型的，而且不使用一次性飯盒。這樣會(huì)使我們身邊的環(huán)境更好一些。

　　鏡頭四：

　　現(xiàn)在，乘坐公共汽車、地鐵的人越來(lái)越多；騎自行車、步行的人也越來(lái)越多；相反，開車的人卻越來(lái)越少。這樣既可以節(jié)約資源，又可以減少汽車尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，還可以緩解交通堵塞，最重要的是也鍛煉了我們的身體。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么，我相信，我們周圍的空氣會(huì)越來(lái)越清新。

　　地球是我家，環(huán)境靠大家。環(huán)保對(duì)我們都是有好處的。讓我們小手牽大手，一起為環(huán)保事業(yè)做自己力所能及的事情吧！

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