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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-28 18:38:54 記敘文 我要投稿

(優(yōu))敘事優(yōu)秀作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))敘事優(yōu)秀作文6篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  校長(zhǎng)說的我的英語(yǔ),讓我感覺印象是那樣子地深刻!或許是因?yàn)樾iL(zhǎng)那樣的話讓得我實(shí)在是太過于意外,和我所想的實(shí)在是相反吧!因此,讓得我印象如此深刻吧!

  校長(zhǎng)說當(dāng)他聽到我嘴巴一張開,就那流利的英語(yǔ)脫出了口,讓得他覺得我們班的老師是幸運(yùn)的,我們班是幸運(yùn)的`,能夠擁有我這樣的學(xué)生!我又噗嗤的一笑!校長(zhǎng)又是一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作,伴著的那個(gè)動(dòng)作,讓得我開始懷疑,我真的表現(xiàn)有那么突出嗎?讓得我開始想,如果當(dāng)時(shí)那堂課是一堂錄播課,那么我多么希望可以看一下重播,多么想要重新認(rèn)識(shí)一下我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)!

  我不清楚校長(zhǎng)是否是故意這樣說愚昧的我的!我不知道校長(zhǎng)是否是看到我表現(xiàn)地太差,于是乎,想要說這些好聽的話,來重新鼓起我的信心,但是,我想,終究地,校長(zhǎng)的話對(duì)于我來說還是有用的!

  上完了那堂公開課,開始,英語(yǔ)老師總是不斷地找我回答問題,還不斷地強(qiáng)調(diào)monitor,強(qiáng)調(diào)我就是班長(zhǎng)么~于是乎,同桌說:“這會(huì)你慘了,英語(yǔ)老師真是認(rèn)識(shí)你了,以后有的你回答的問題咯!”

  呵!如果我真的如校長(zhǎng)所說的那樣表現(xiàn)令人滿意,那么,我想,我最該感謝的仍舊是陳老師吧!總會(huì)不時(shí)地想起陳老師,即便我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)的是王老師,而不是沉浸在懷念陳老師的情景中,但還是會(huì)不時(shí)地想起!就像文雪的文章中出現(xiàn)的一樣,聽到一個(gè)再平凡不過的詞語(yǔ),也會(huì)想起一個(gè)人!

  校長(zhǎng)的話,算是重新鼓起了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勇氣和信心吧!畢竟,從開學(xué)到現(xiàn)在,自己受挫了不少次!愿重新?lián)P起風(fēng)帆,前進(jìn)吧!!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  讀過楊紅櫻作品——《男生日記》的朋友一定知道文中的“兔八哥”吧。其實(shí)我們班就有一位與“兔八哥”極其相似的人,因?yàn)樗談,并且跑步跑得比“兔八哥”還快,所以同學(xué)們,都稱他為——“兔八哥劉”

  “兔八哥劉”長(zhǎng)得雖然不是很帥,但他說話卻非常的幽默,就連平時(shí)最簡(jiǎn)單的見面打招呼,他也總是很幽默,不是中英文夾雜,就是滿臉堆笑,打躬作揖一聲親切的問候,總之,他的一言一行都是那么有趣、好笑。

  “兔八哥劉”不僅是我們班的'幽默明星,而且還是我們校內(nèi)有名的體育健將,每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們總能在賽場(chǎng)上看到他健步如飛的超越一個(gè)又一個(gè)選手,輕松奪得冠軍。每次他奪冠,全班同學(xué)們都會(huì)一擁而上,有的向他豎起大拇指,夸贊他又為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù);有的關(guān)切地遞上毛巾,問他累不累,面對(duì)同學(xué)們的熱情“款待”,他總是紅著臉,低著頭,半害羞半風(fēng)趣地低聲說:“慚愧,慚愧,這才幾圈,我怎么覺得才活動(dòng)了一下筋骨啊?怎么就把他們打敗了……”“哈哈哈……‘兔八哥劉’看來你還沒跑夠,要不再去參加六年級(jí)段的比賽?”我打趣地說!氨救诉真想?yún)⒓恿昙?jí)段的比賽,可惜,老師不同意。再說,如果我‘兔八哥劉’走了,你們不覺得可惜了我這名難得的體育健將?嘿嘿!就是你們不可惜,咱們的Miss Zheng也舍不得!鼻疲巴冒烁鐒ⅰ笔裁磿r(shí)候也忘不了幽默。

  “兔八哥劉”是全班同學(xué)的體育偶像,能跟他在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),我覺得真是太榮幸了。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中學(xué)生了,我既然已經(jīng)踏進(jìn)了初中的校門,就應(yīng)該做到一個(gè)初中生最基本的事情,我來到了這個(gè)陌生的環(huán)境,真的我很害怕,我害怕那些新面孔在我的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我真的害怕?墒俏矣质嵌嗝聪M蔀橐粋(gè)受歡迎的女孩子,我膽怯,我不敢大膽的和別人交談。

  分配到了一個(gè)似曾相識(shí)的教室里,那些笑笑嘻嘻的面孔,似乎沒有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個(gè)陌生的環(huán)境下適應(yīng)了,在這期間,我和我的好朋友認(rèn)識(shí)一個(gè)男孩子,他很調(diào)皮,還經(jīng)常的`愛開玩笑,因此在生活中更加充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們關(guān)系都很好。

  時(shí)間過得很快,我們就這樣慢慢的認(rèn)識(shí)兩年了,我們的關(guān)系愈來愈好,他似乎對(duì)我的那個(gè)朋友有好感,那種感覺很奇妙,他更加的對(duì)她好,甚至,好到對(duì)啦極點(diǎn),有一天,他忍不住了,他向她表白了,她很害羞,她只是認(rèn)為他是在開玩笑,所以也就沒在意,還是和以往一樣 ,經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來很開心。他有一次說;‘我喜歡你,我會(huì)保護(hù)你的,相信我,讓我保護(hù)你吧!她聽后,呆了。她不知道該說什么了,便跑了出去。

  他沒有追出去,他知道應(yīng)該給她時(shí)間讓她考慮。因?yàn)樗麑?shí)在對(duì)她太好了,她無(wú)法拒絕,因此便開始交往。他們交往后關(guān)系沒有變得很好,反而有點(diǎn)害羞。沒有以前的朋友那么的肆無(wú)忌憚。他每堂下課都回去陪她說話,因?yàn)樗滤聠巍?/p>

  因?yàn)榉N種原因,他被退學(xué)了。他開始有點(diǎn)擔(dān)心。他怕她受欺負(fù),他怕他們會(huì)因?yàn)榉N種原因而分手,所以在他的糾結(jié)中,他決定了,他不想耽誤她,他已經(jīng)不再那里了,他應(yīng)該讓她快樂,讓他成績(jī)更好,所以他決定分手,因?yàn)橹挥羞@樣,他我才會(huì)更好,她才不會(huì)為了他而丟下一切。

  早戀總是會(huì)傷害對(duì)方,他非常后悔,為什么要和她交往,如果我不和她交往。她就不會(huì)傷心,不會(huì)...........

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  很喜歡坐在田野里感受風(fēng)的氣息。

  廣闊無(wú)垠的田野,漫山遍野都是鮮花與綠草這對(duì)最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它為風(fēng)的孩子,“風(fēng)—的——孩——子——”。總是幾近溺愛地一遍遍讀,仿佛一個(gè)曖昧的微笑,一個(gè)玩耍的.伙伴。

  每次我都坐在最高處,看著前面農(nóng)田正在耕種的婦女,沒有淡妝濃抹,只有一張張瘦黃的臉,用略帶嬌嗔的神情說著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種,但那豐滿的身材,顯現(xiàn)出農(nóng)村婦女特有的魅力和美滿,因?yàn)樾睦锏男腋R呀?jīng)裝滿了——已經(jīng)裝不下了,便讓多來的幸福被風(fēng)吹散至全身,撐滿了整個(gè)身體。

  田野里的陽(yáng)光因?yàn)樘鞖舛鴵Q了方向,照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童,他們的嘴角高度彎曲,懷著無(wú)限的快樂,聲音高亢地喊著話,稚嫩的聲音在田野間回蕩,打破了田野的寂靜,風(fēng)把這稚嫩的聲音吹至各個(gè)山林,讓人們都體會(huì)到童年的歡樂。

  夕陽(yáng)西下,風(fēng)把太陽(yáng)的金輝吹散了,吹給了浮云,讓人們感受著美好而又安靜的時(shí)刻。頓時(shí),田野里安靜地如同一幅美麗的畫,人們都紛紛放下農(nóng)活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”!

  夜深了,我靠著月光,吹著風(fēng),回家了!

  我們被風(fēng)當(dāng)成了享受者,如同我們的心,被“炎熱”籠罩著,只有風(fēng)才能把它吹散。

  人就是這樣脆弱,坐在田野里,向遠(yuǎn)處眺望,過了好久,才終于融入眼前的美景。只想用心體會(huì),不愿錯(cuò)過每一處風(fēng)景,不希望回憶這段旅程時(shí),只是一直裝換底片和按快門,于是就閉上眼倘徉著。

  雖然很難找到,但只要相信,天地之大,總有一處風(fēng)景等待著我的光臨,也就足夠了。

  也許我們應(yīng)該站起來,整理整理包,把陳年往事拋在風(fēng)里,讓它隨風(fēng)而去。坐在田野,尋著風(fēng)的氣息,仔細(xì)尋找屬于自己的那一處風(fēng)景。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  三天前的我去縣城醫(yī)院檢查,醫(yī)生說我患了白血病,在人生只有半年的時(shí)間了,這無(wú)疑對(duì)我來說是晴天霹靂。

  回到家躺在床上的我看著太陽(yáng)由高高的掛起再慢慢的下落,最后月亮被高高掛在樹梢上淚水早已把半邊枕頭打濕了。

  為什么?為什么?我不停的問自己:我到底做出了什么?老天要這樣懲罰我,我就只想讓孩子們多學(xué)知識(shí)呀!這難道也不行?這難道也有錯(cuò)?

  “苗老師,您在家嗎?我可以進(jìn)來嗎?”一個(gè)學(xué)生打斷了我的思路,敲了敲門。

  “哦,我在啊,進(jìn)來吧!”我趕緊拭干了眼角的淚。

  “苗老師,聽說您要結(jié)婚了,那您是不是不教我們知識(shí)了?”學(xué)生之中的最小的一個(gè)學(xué)生跑過來問道。

  “傻孩子,我怎么會(huì)不教你門呢!只是我只能教你們這下半年了,明年我要去很遠(yuǎn)的地方結(jié)婚,因?yàn)槟抢锏穆诽y走了,所以不打算回來了”我摸著可愛學(xué)生的頭強(qiáng)笑道。

  “苗老師,干脆您今晚就走吧!好嗎?我想要您有跟多的時(shí)間,您放心,我們一定會(huì)聽話的!”另一位學(xué)生跑進(jìn)來,眼角含著淚花。

  “好孩子”我終于不能自己失聲痛哭起來。

  “苗老師,我們都是來為您送行的”突然,學(xué)生們都整整齊齊的站在門前異口同聲的`說道。

  “苗老師,我們來幫您拿行李”我知道我是掘不過學(xué)生們的,只能和學(xué)生們走向站臺(tái)。

  風(fēng)還在呼呼的刮著,刮著,吹亂了我的思緒,讓我不知是甜是苦。

  “苗老師,現(xiàn)在天冷了,這是俺娘做得新衣服”一學(xué)生

  雙手托起新制的棉襖遞給我。

  “我這里也有一些”孩子們眼角含著淚水紛紛的拿出自己的東西,并放入簍子里

  時(shí)間老人在手指見悄悄的滑落,不一會(huì)兒,突然遠(yuǎn)處傳來列車的長(zhǎng)鳴聲。

  孩子們個(gè)個(gè)強(qiáng)咬著嘴唇,舉起手,向我致敬。

  我依依不舍的上了車,列車徐徐的開動(dòng)了。像一陣旋風(fēng)一樣隨車跟著,孩子們的歌聲突然也在夜空中響起;“有過多少往事,仿佛就在昨天。有過多少朋友,仿佛還在身邊。也曾心意沉沉。相逢是苦還是甜………”

  這歌聲,是低沉的,是悲哀的,但這卻是孩子們真誠(chéng)的祝福。

  看著窗外的樹,被風(fēng)呼呼的吹著,仿佛在為我打抱不平,也在為我傷心,也在為我難過………

  突然,手機(jī)鈴聲打斷我的思路。

  “喂!您好,請(qǐng)問您是來自**學(xué)校的苗老師嗎?”電話里傳來一個(gè)熟悉的聲音。

  “是,我是,請(qǐng)問您是?”不敢大膽推測(cè)的我問道!

  “我是縣城里的**醫(yī)生,上次真是對(duì)不起,病歷單拿錯(cuò)了,您并未得白血病!

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  在生活中,人們都把結(jié)果看的十分重要,其實(shí)我們更應(yīng)該看重的,是過程!

  前不久,我們的學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了極大的努力。本班共十二名運(yùn)動(dòng)員,他們?yōu)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)刻苦訓(xùn)練,沒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué),也為班級(jí)出了一份力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行那天,最先開始的便是女子二百米短跑,我們班的周瀟美是第一組選手,責(zé)任重大。‘(dāng)裁判員手中的那把槍想起,周瀟美如同一只脫韁的野馬,拼命地向前奔跑。我們班的同學(xué)們?cè)谝慌再u力的`喊著:“加油!加油!”我也賣力的喊著,但最后周瀟美得了第三名,很不錯(cuò)了。本班的運(yùn)動(dòng)員十分努力,都取得了不錯(cuò)的成績(jī),為班級(jí)增添了光彩。不少同學(xué)拿起手中的筆進(jìn)行創(chuàng)作,寫了很多文章投搞的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播臺(tái),為運(yùn)動(dòng)會(huì)送去了祝福。

  進(jìn)行看火車比賽,參賽人員有各班級(jí)自己決定。很多同學(xué)積極參加,男子組開火車比賽參賽的有薛明君、馬坤浩、王晟宇、管潤(rùn)澤……站在起始線上,一聲槍響,響徹云霄,同學(xué)們的吶喊聲回蕩在整個(gè)校園,“火車隊(duì)伍”飛速的行駛。當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候,出了問題,薛明君摔倒在地,后面的馬坤浩和管潤(rùn)澤相繼摔倒,結(jié)果一個(gè)腿受傷了,一個(gè)手受傷了,管潤(rùn)澤的手臂也受了傷,這也算是為班級(jí)“流血犧牲”了。

  當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,宣布班級(jí)總排名時(shí),同學(xué)們都以為我們班能進(jìn)入前三名,可事與愿違,我們班得了第六名。

  雖然我們班沒有進(jìn)入前三名,但是我們不應(yīng)該把結(jié)果看得太重要。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都付出了努力,有的為比賽而受傷,有的為給同學(xué)加油而喊破了嗓子。總之同學(xué)們都努力了,付出了,努力了,結(jié)果一不在總有,我們只要過程,此時(shí)我想說:“‘釣’勝于‘魚’!”

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