記敘文作文8篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的記敘文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　我有許多的好朋友，如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。

　　我的“死黨”為人慷慨、善良。先說他的慷慨吧。我經(jīng)常去他家看書，因為我是一只十足的“書蟲”，他也和我一樣，所以我們是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作業(yè)后無聊極了，便戴好鑰匙，下去了。來到他家的門口，我便敲門，開門的是他媽媽，我叫了聲阿姨便進(jìn)去了。果然不出我所料，他坐在沙發(fā)上，津津有味地看著一本《丁丁歷險記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后。“啊”的一聲打破了寧靜，他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白，書華麗地“躺”在地上。許久，他有些生氣地說：“你干什么？嚇?biāo)牢伊恕！蔽耶?dāng)作沒聽到，便說：“借我全部的'《丁丁歷險記》好嗎？”他不計前嫌地說：“好呀�！本瓦@樣，我們又冰釋前嫌了。

　　現(xiàn)在就說說他的善良。他的善良事件有很多，就說一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦噠蹦噠的，一腳下去，把它送上了“天堂”。他看見了，板著臉“教訓(xùn)”我道：“你怎么這么殘忍？連一只小動物都不放過。你還是人嗎？”

　　這就是我那慷慨，善良的“死黨”。

記敘文作文 篇2

　　今天，下了我來到奶奶家后的第一場小雨。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，特別美，像是蒙了一層薄薄的霧，帶走了夏天的炎熱。

　　大人的笑聲少了，小孩的喧鬧聲也漸漸的小了，大家伙都在靜靜地看那蒙蒙細(xì)雨。

　　這時，我想起了我看過的一個故事：說下雨是盤古在哭泣。我想，這是人類亂砍亂伐，不保護(hù)環(huán)境，盤古看到自己用生命創(chuàng)造的'世界現(xiàn)在變成這樣而在傷心流淚吧！幸好，奶奶家這里的環(huán)境還沒有遭到什么破壞。

　　雨還在下著，我跟著奶奶去了菜地。我?guī)湍棠棠貌�，奶奶幫我打傘�?/p>

　　奶奶家的菜地在大山溝那兒，風(fēng)景特別美，遠(yuǎn)處的田地一層一層綠油油的，偶爾中間會有幾個黃燦燦的玉米穗夾在那綠色的玉米葉里。山上的房子隱隱約約的從田地和綠樹的縫隙中顯露出來。還有那可愛的小鳥在山里自由的飛翔，它們的叫聲回蕩在山谷中。再加上那蒙蒙細(xì)雨帶來的一層薄霧籠罩在山間，這里真是“人間天堂”��！

　　我太喜歡這里的風(fēng)景了！

記敘文作文 篇3

　　十八年前的仲夏夜，我?guī)е�嘹亮的哭聲來了。您說，這是個吉祥的開頭。

　　在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我呀呀學(xué)語；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無微不至的關(guān)懷中，我逐步成長……

　　感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽，我怎能忘記上次我從學(xué)�；丶遥�低低地和您說：“媽，好多年沒吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無言，嘆了聲氣，走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個無理的要求啊，父親去世的早，僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我真的恨自己殘忍，怎能再給母親施壓呢？

　　可是第二天，起床時看到您回來，肩上背著個小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的'沖動。過了一會兒，您叫我吃飯，坐在那張簡陋的八仙桌旁，我明顯地看到菜比以前要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說：“娃要高考，給你加些菜，快吃吧�！�

　　我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來。我說：“媽，您也吃啊。”您說：“我從小就不喜歡吃這個，吃了肚子受不了。你快吃吧�！蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂�有的西瓜。

　　我回房間整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來，忽然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她�？墒�，我分明看到，母親正背對著我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不曉得該和母親說些什么！慶幸媽媽沒有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。

　　媽媽，把她能給我的都給了我，我唯有學(xué)業(yè)可以回報�？墒强记白詈笠淮沃匾�的模擬，我卻考得非常糟糕。我拖著沉重的腳步回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)，昏黃的殘陽中，母親佝僂著背在村口望著我歸來的路。那一刻，我有向后走的沖動，可我終究不能。

　　和母親一起回家的路上，我心疼著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家時，我頭低著告訴母親我考砸了。母親，望了我好久，接著用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會考好的……”

　　有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛我，相信我，給我一個充滿愛的充實的成長過程，母親給我的已太多……

　　今天，我坐在考場上。我知道一定會有一個好結(jié)果。我會一直努力。最后，要告訴母親：下輩子還做您的女兒！

記敘文作文 篇4

　　我們班有許多有趣的事情，每件事都讓我們開懷大笑。

　　上科學(xué)課的時候，老師給我們布置完背誦任務(wù)，就出去了，教室里頓時炸開了鍋，這不是背頌聲，而是是打鬧聲。不知玩了多久，只聽有人喊了一聲：“老師來了”。教室里立刻由打鬧聲變成了背誦聲。老師走進(jìn)來瞅了一眼，笑了笑，好像很滿意的樣子，又去辦公室了，真不知道剛才教室里有什么告人的秘密。

　　老師一走，教室里就又熱鬧起來了：有的在看書，有的在說話，有的在打架……。這樣反反復(fù)復(fù)幾次。老師又一次來時，居然不走了，大家都只好愁眉苦臉的背誦起來�？匆娺@場面，我不由得笑出聲來，

　　不僅班里的事有趣，我的同桌也讓我哭笑不得。

　　這天早晨，老師讓檢查晚上到底有沒有修改日記。我看見了同桌的'日記本，就拿過去看了一下：“哇！”。我叫了起來。原來，他的文章一個字也沒修改，全是老師修改的。我立馬說道：“孫敬之，你沒修改日記，扣分！”他聽了一直說：“我修改了”。我也把日記本打開給他看，沒想到，他卻邊看邊說：“我修改了，我修改了。”讓我們哭笑不得，只好哄著他說：“好了好了，你修改了，你修改了�！�

　　我們班是一個快樂的班級。

記敘文作文 篇5

　　在本周六上午,學(xué)校晚報團(tuán)組織“百萬家長進(jìn)校園，走近二十一中”參觀采訪活動。早上8:30分左右，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到齊。老師帶同學(xué)們走進(jìn)第一站——塘河生物實踐基地。里面的生物植物應(yīng)有盡有，讓人目不暇接，充滿充滿生機。在基地中間有個小池塘，里面養(yǎng)著一些大個的金魚，老師告訴我們，這里的一草一木都是由學(xué)校的同學(xué)親手栽培的。

　　參觀完第一站，我們繼續(xù)向第二站前進(jìn)。第二站氣象站基地，一個碩士畢業(yè)，榮獲全是一等獎的教授給我們講解氣象知識，并告訴我們，國家非常缺少氣象站，二十一中有專門的`氣象課程，因為有這些氣象站，上次十七級臺風(fēng)，大家都做好了防備，所以造成了零人員傷亡，科學(xué)真是太神奇了。接著，我們又去了逃生館、冰水公園、文化長廊，當(dāng)然，我最感興趣的還是心理輔導(dǎo)中心。我們先去了心里接待室，再去心理咨詢室，接下來的心理宣泄室可有意思了，里面有兩個假人，如果你心理有什么不愉快的事，可以盡情打他們來發(fā)泄自己的憤怒。然后我們；還去了心理放松室，里面有一張按摩椅，旁邊還有一個機器，可以播放音樂，讓人放松放松。令我最好奇的是一個從美國進(jìn)口過來的“自信天使”，下面有一個按鈕，用腳踩一下可以發(fā)出一系列的聲音。

　　參觀完后，我們覺得隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備建設(shè)越來越全面；他們?yōu)榱舜蛟煊行Ы逃�，給學(xué)生們創(chuàng)造了更佳的成長平臺。每個學(xué)生都應(yīng)具備腳踏實地的精神，在成長平臺上扎下根，讓夢遠(yuǎn)航……

記敘文作文 篇6

　　夢并不只是一個空虛的幻想，也要用實際行動去完成�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭，都以獨生子女為先，“寵，疼，慣”幾乎變成了，家長疼惜孩子的首要代名詞，所以也就養(yǎng)成了，孩子們，愛做夢愛幻想的局面，讓他們完全迷失了自我方向感，讓他們的夢，僅僅停留在，做夢。永遠(yuǎn)不知道自己的夢想自己的夢想是什么，我們這沒過六歲就到花季雨季的少男少女，不曾想過，在這青春的時節(jié)，多播撒下夢想的種子，等到花季，我等待著它結(jié)果，等到雨季，我們等待著它被雨水滋潤，這豈不快哉，妙哉。

　　我們這么大，也不僅僅有夢，也有自己崇拜的對象，用崇拜，是不過分的，我們的青春時代，怎么可能沒有自己喜歡的人。但大多數(shù)，都是明星歌星，這也不為過，我想，跟我媽這么大的，叔叔阿姨們，也有自己喜歡的'，歌星明星吧，例如“草蜢，劉德華，黎明，羅大佑，濮存昕……”，也許會理解我們的心情。但是，可能跟現(xiàn)在的明星，出道太快，紅得太早，年齡太小，換得太快，有非常大的關(guān)系，不時的勾起了我們的夢，也不時的，增添了我們，喜新厭舊的性格。這又能怪誰呢？

　　我長這么大，僅僅只有，一個明星，可以讓我敬佩不已。你們可以說我，不開竅，可以說我，太out，十三四歲，誰沒有那么，兩、三哥喜歡的明星，這也許是底線了。

　　我崇拜的那個明星，他有多重身份，與他認(rèn)識的人，都會親切的喊上一聲“小志”。在歌壇，他是“亞洲小旋風(fēng)”，在繹壇，他是“戲劇小天王”，在體壇，他是“夢想實現(xiàn)家”，在商界，他是“成功亞裔商人”。他在別人的眼中，是多面手，而在我的眼中，他是一個，為夢想而戰(zhàn)的普通人，他從小有卓越的夢想，長大后要去實踐他，這才不枉費，兒時的夢。他為夢想而努力，就算遇到再多的磨難，也從未放棄，他的精神，讓我完全沒有不崇拜的理由，這就是偶像的意義。

　　他常說一句話“人因夢想而偉大”，沒錯，擁有夢想的人，是偉大的，因為他懂得去實踐理想，遇到困難，知難而上，遇到風(fēng)吹雨打，也從不退縮。我們現(xiàn)在風(fēng)華正茂，何不打算打算，自己的夢想，長大后，去實踐夢想，讓我們用青春擁抱夢想，讓我們成為一個別人眼中羨慕的“夢想實現(xiàn)家。

記敘文作文 篇7

　　匆匆走在路上，忽然發(fā)現(xiàn)自己才買不久的皮鞋前半截開了膠，就像個張著嘴的癩蛤蟆。我只得找個修鞋匠來補鞋。

　　一雙粗糙灰黑的手正忙著給一雙鮮紅的皮鞋釘鞋釘。見我到來，修鞋人停下了手中的活，指著一個馬扎對我說：“坐吧�！蔽覞M腹牢騷地坐下。“很快的，5分鐘就能修好�！彼�善解人意地說道。修鞋人告訴我說，他以前在一家制鞋廠工作，后來下崗了，剛開始嫌丟人不好意思出來，可孩子上高中要花錢，家里生活又要開銷，只好出來擺個修鞋攤。“哎喲！”他一聲驚叫。原來，他用錐子納鞋時用力過猛，錐子一下子刺中了另一只手，正在虎口上。他的臉明顯因疼痛而扭曲著，我的心里也像錐子扎著似的難受。手足無措的我只能安慰他道：“別忙，慢慢來�！彼�努力地朝我一笑，說：“不要緊的`�！钡�我聽得出他說這話時在咬著牙。他幾次試著硬拔，可那倒鉤掛著皮肉，使他的疼痛明顯加劇。但他仍然輕緩而堅定地往外拔，每拔一次，他都咬一次牙，我也跟著咬牙。終于，錐子的倒鉤帶著一小塊皮肉出來了。他的額上已冒出一層汗。

　　他輕輕地擦著刺傷的虎口，笑了笑，又拿起我那沒修好的鞋。我歉疚地說：“你歇一會兒，包扎一下傷口吧，我不急。”他也埋頭修鞋，邊說：“我知道學(xué)生都很珍惜時間的�！蔽遗路至怂�的心，不再說話�！昂昧耍�好了！”他把補好的鞋送到我手中，我掏出10元錢給他，轉(zhuǎn)身就走。他很快追了上來。用剛才受傷的手從口袋中掏出9塊錢說：“學(xué)生哪有錢？”硬是塞給了我。我的眼睛陣陣發(fā)酸，強忍的淚水終于一涌而出。

記敘文作文 篇8

　　今天又是一個星期三，我無比地高興，因為今天有我最喜歡上的課——勞技課。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。

　　第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個沖進(jìn)教室，把書和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來。

　　過了一會兒，陳老師走了進(jìn)來，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。

　　“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法�！标惱蠋熣酒饋�，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做�！焙芸欤�一張張美麗的水彩紙經(jīng)過陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。

　　不一會兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的'……各種各樣。

　　我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長長的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。

　　在這個游戲里，我學(xué)會了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！

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