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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-12-15 10:28:20 記敘文 我要投稿

敘事優(yōu)秀作文(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事優(yōu)秀作文(精選3篇)

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  有的時(shí)候其實(shí)我們可以做到看“花開(kāi)花落,云起云落”的,可是你自己不愿去做罷了。

  最近,大家好像都集體失眠,很晚了也不想睡去。寢室里的流行語(yǔ)就像我的日志一樣,定期更新,可我心情,卻好久好久都沒(méi)有更新了。

  總是擺出一副比別人要成熟的姿態(tài),其實(shí)有時(shí)候我比他們還要幼稚?戳四尘娜罩荆缓蠼o了他關(guān)于成長(zhǎng)的教導(dǎo),真是好笑!!

  成長(zhǎng)即是如此,你越是想清醒,卻總有些許的無(wú)奈,便是總想看清一切,卻無(wú)能為力,要不怎么會(huì)有因?yàn)榻?jīng)歷,所以成長(zhǎng)之言?我們正處于人生中的'重要時(shí)段,一半青春,一半歲月!還是會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的沖動(dòng),也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)星星的穩(wěn)重?蛇@也正是最讓你我迷茫的日子,是依然固守這份被歲月的雨水打濕而所剩無(wú)幾的天真,還是接受那份傷痕累累而痛徹心扉的沉穩(wěn)??我不知道,我很想捫心自問(wèn),可我找來(lái)找去,還是沒(méi)有找到,原來(lái)我把它弄丟了!

  放你飛,不想成為你的羈絆,不想讓你后悔,所以我選擇退一步。雖然這小小的一步很難狠難邁出,但是我卻不得不這么做------

  放你飛,很想去挽留你,很想告訴你不要走,但是我又有什么資格對(duì)你說(shuō)。你的理想比我重要得多了。而我只是你寂寞的時(shí)候的一個(gè)美麗邂逅---

  放你飛,也許在你理想實(shí)現(xiàn)后你會(huì)后悔,你會(huì)想起我,但那時(shí)已物是人非,我已不在那兒---但是我卻會(huì)在心底保留著那份真摯----

  放你飛,也許在旅途中你會(huì)偶然想起我,你會(huì)和別人怎么形容我,你會(huì)說(shuō)你愛(ài)過(guò)的還是只是一個(gè)朋友----但那已不重要了----

  放你飛,你出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,那時(shí)你正在和我告別,你對(duì)我笑了笑,揮了揮手,眼神里透著不舍,但你卻毅然決然得轉(zhuǎn)過(guò)身----你的背影漸漸得消失在我眼簾里,我的眼睛也漸漸模糊了----

  放你飛,希望你能到達(dá)你想要去的地方,希望你幸福------

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那醇香的香茗,令人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上成功的高峰。我喜愛(ài)讀書(shū),“我撲在書(shū)籍上,就如同饑餓的人撲在面包上”!

  書(shū)籍,是人類不可缺少的。沒(méi)有書(shū)籍,又怎會(huì)有《背影》中所詮釋的娟娟父愛(ài);沒(méi)有書(shū)籍,又怎會(huì)有《水滸傳》中所刻畫(huà)的豪情俠義;沒(méi)有書(shū)籍,又怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》中的纏綿詩(shī)賦。

  書(shū)籍,是知識(shí)的源泉。童年時(shí)期,父母為我講述《365夜童話》,帶我飛翔在想象的天空,我為美人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著而感動(dòng);為阿里巴巴的勇敢智慧所欽佩;為灰姑娘幸福的歸宿而快樂(lè)。小學(xué)時(shí),我運(yùn)用一本本工具書(shū),解讀各種生詞,理解各種句子;閱讀一張張報(bào)紙,領(lǐng)略世界風(fēng)貌;泛讀一本本作文書(shū),一篇篇作文,知曉寫(xiě)作的技巧,積累優(yōu)美的句子,F(xiàn)在,上初中的我,在魯迅的《朝花夕拾》回味童年的樂(lè)趣;在《童年》中品味阿廖沙悲慘的童年。我漸漸成長(zhǎng),書(shū)籍帶給我意想不到的快樂(lè),由于廣泛的閱讀課外書(shū),我的視野比常人開(kāi)闊,見(jiàn)聞也比常人廣博,書(shū)籍,帶給我太多太多的幸福。

  還記得那一次,學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié),要評(píng)比出課外閱讀最廣泛的學(xué)生作為“讀書(shū)之星”。于是,在一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)中,我比以往更加如饑似渴地閱讀,積累了許多優(yōu)美動(dòng)人的句子,不到一個(gè)月的'時(shí)間,我竟然讀了16本書(shū)也得到了“讀書(shū)之星”的稱號(hào)。!讀書(shū)真好!

  但閱讀也不是為了榮譽(yù),而是為了開(kāi)闊自己的視野,陶冶情操而讀書(shū)。書(shū)籍可以讓我廢寢忘食。有一次,媽媽出去上班,留我一個(gè)人在家并且囑咐我要看好爐子上正在燒的開(kāi)水。我正在看書(shū),只慌亂的點(diǎn)點(diǎn)頭,帶媽媽走后,就把這事情拋到了腦后,直到聞到糊味,才驚醒過(guò)來(lái),慌忙之中關(guān)閉了煤氣,也因此毀了一只水壺。唉,我這個(gè)小書(shū)迷!

  冰心說(shuō):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!笔堑,讀書(shū)對(duì)我們是有好處的,它使你得到的知識(shí)。我們也應(yīng)該喜愛(ài)讀書(shū),把書(shū)作為自己的良師益友。讀書(shū)也要讀自己有用的書(shū),幫助開(kāi)闊視野,陶冶情操的書(shū)。

  書(shū)籍一陪著我走過(guò)了14個(gè)年頭,日日夜夜,書(shū)早已成了我最親密的摯友。我從書(shū)中獲得快樂(lè),懂得道理,受到啟迪。成功的路基,我將用書(shū)籍鋪成,成功的鑰匙,我將用智慧獲取。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  “過(guò)年嘍!”妹妹喊著。

  然后便是那尋?此茀s又令人依然訝喜的紅色--滿眼:

  “紅衣紅襖跳紅鞋,紅福紅燈笑滿街。

  紅香鬢邊桃映雪,紅竹鬧天唱春節(jié)!

  “砰”的一聲,舊歲就在漫空的喜慶里笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心里的屠蘇酒,一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花,斜開(kāi)窗前。

  大年初一就這樣走近。

  --“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,早把新桃換舊符。”

  圍爐守了一夜的我最愛(ài)的便是初一早上貼春聯(lián)。

  奶奶磨了墨,爺爺遞了筆,父親手一揮,便是一年的新氣象。

  “好呀,好一個(gè)‘花開(kāi)富貴,竹報(bào)平安’!”我依稀記得那是中堂的聯(lián)。

  姐姐蹦蹦跳跳地接過(guò)了這樣一副,小鳥(niǎo)似得飛到廳里,高高得貼了起來(lái)。我和妹妹隨后趕到,笑著與姐姐們擠著推搡著,趕著在冰花綻雪的窗子上補(bǔ)一對(duì)兒年畫(huà)。

  ……

  回憶到這兒,不禁莞爾--現(xiàn)在,我仍舊最是中意春聯(lián)。

  喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉,喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁,喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈--然后搖身一變,躍上門(mén)楣,平添一對(duì)兒靈氣。

  客廳里可以貼個(gè)“花開(kāi)富貴,竹報(bào)平安”。那么一點(diǎn)貪讒的期待,像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神;陽(yáng)臺(tái)上可以貼個(gè)“朝陽(yáng)樂(lè)天鶯飛早,春風(fēng)喜雨草長(zhǎng)遲”;若是家傍青山一座,不妨挑了唐人的句子寫(xiě)上--“云容山意商量雪,柳眼桃腮領(lǐng)略春”;廚房里找一個(gè)長(zhǎng)對(duì)兒吧:“紫氣東衍乾坤朗,笑迎人間煙火更盛;綠意北行江山明,喜盼天上雨露益澤”。門(mén)廊里鼓鼓勁兒--“平地生青云,徒手拔紫電”;大門(mén)外福字兩旁再翻翻新意,--歌一歌太平盛世,念一念華夏文明,橫批點(diǎn)睛一筆,這春聯(lián)組曲也便大功告成了。

  這么有趣的文化形式,究竟是哪個(gè)聰明人的奇想呢?

  實(shí)在無(wú)從知曉第一副春聯(lián)寫(xiě)的究竟是什么了,不過(guò)那時(shí)好象還不甚興用紅紙。最早的春聯(lián)叫桃符,顯然,桃木制的'--驅(qū)鬼。還有一個(gè)相關(guān)的傳說(shuō)。后來(lái)到了蔡倫的年代吧,人們才紛紛換上題滿祝福的喜慶朱紅--寥寥數(shù)語(yǔ),寫(xiě)盡了多少祝福與期待!

  又有許許多多的小故事里捎帶了春聯(lián):祝枝山憑那一點(diǎn)巧想幾筆好字賺了多少銀子?文征明就因?yàn)橐稽c(diǎn)怒氣坑苦了多少達(dá)官貴人;解縉的解頤妙語(yǔ)秀逗了圣顏也冰釋了天下文化--春聯(lián)一唱天下白,更在今日與今時(shí)。

  中華的國(guó)風(fēng)萃取了春聯(lián)以為神,中華的土魂蒸餾了春聯(lián)以為韻。洋洋灑灑的春聯(lián)文化,足跡遍踏大江南北,舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩,明亮了散文小說(shuō)以及詩(shī)詞歌賦的容顏。筆寫(xiě)千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒,言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。

  祖國(guó)的情懷許就是一紙春聯(lián)所能寄托的--大年初一,不是所有的中國(guó)人在華夏大地上大朵快頤,然而海外的游子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點(diǎn)--那便是因了春聯(lián)!

  “春服美,春聯(lián)趣,春喜普天同慶;紅燭搖,紅燈照,紅福寰球共祈。”

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