我通過了那場考試作文4篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我通過了那場考試作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我通過了那場考試作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴?荚嚰磳㈤_始,請考官分發(fā)試卷”隨著廣播的響起,考官們拿著試卷朝著我們走來了。
本來很吵鬧的同學們,一下子就鴉雀無聲了。我懷著悲喜交加的心情接到了考官遞過來的試卷,開始寫了起來。選擇題對我來說很簡單,只要老師講的時候認真聽,認真記,就能很簡單做完。但到了古詩詞默寫那里就有點不順利了,因為我害怕有些字想不起來,所以我特別的緊張。當我做完這道題時,就會忍不住多檢查幾遍,檢查好幾遍后心里才松了一口氣。
時間滴答滴答響的時候,我就知道時間不多了。我提起精神,終于寫到了我最頭疼的.一道題——賞析句子。第一種……不行,第二種……忘了,真怪我當時上課沒有好好聽,課下沒有好好背書,可是已經晚了。我先把其他會寫的題寫完了,然后我試著回憶老師講的內容,可就在這時,廣播突然響起,我害怕極了,心中亂如一盤散沙,“離考試結束還有15分鐘,請同學們把握好時間!彪S著廣播的結束,我開始冷靜了下來,想著:又不是結束了,只要有時間,就還有機會。我緊緊地握著筆桿,咬著牙,心里開始想老師講的內容,可實在是想不起來啊。正當我放下筆,準備放棄的時候,突然腦海里出現(xiàn)了考試前一天老師教給我們的總結,時間緊急,我來不及多想,把其中最相似的方法寫上去!岸b忊,叮鈴鈴?荚嚱Y束,停止答題,把筆放下,全……”隨著廣播的響起,我懷著悲喜交加的心情把試卷遞給考官,出了教室我就向班級門口走去,到了班門口,我才松了一口氣,因為我聽到了我的答案。
考試是對前一段學習的總結,考試過了,也不能放松警惕,不然就像我這樣。
我通過了那場考試作文2
閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
一一一題記
曾經的以前我總以為考試之前的復習是多么的痛苦,每次每一遍復習同一個題目。但未曾想快樂往往總在那一瞬間在通過考試的時候我們離開學校,回到家人身邊訴說考場上的腥風血雨、分秒必爭。
屆時,家長總會苦口婆心地說“可不敢大意呀,這考試是期末!蹦切南袷潜还嗔嗣郯愕臉,哄著家長回家好好獎勵自己。
盛夏,也是多雨的季節(jié)。暑氣熏蒸的教室也偶爾會開幾天空調,也叫教室跟著沾了光顯得安居樂俗。午后下午的空調往往會有一堆小腦袋,黑壓壓的一片。有的人才安然自得的復習,而有的人就爭先恐后地去奪那一絲清風。雨后的草地先不說那雨的'模樣,就是雨將泥土打得稀巴爛而成的一個又一個的泥窩,倒是真讓人犯了難,有人搬起了磚頭,往窩里砸想鋪出一條路來,嘴嘴里頭念叨著提醒“前路坎坷,小心腳下”
是啊,有些東西不能只看表面,須與生活相結合或許我們才會知道真正的選擇。考試結果倒是像個十字架經過一次考試篩選出了一些較好的苗頭,我通過了那場考試,是一場考試但也是一次選拔。愿我們“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”也望吾輩有“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯”的心境。
幾許奮斗,幾許拼搏,幾許成功,幾許落敗。也許會漸生分歧而分道揚鑣,但請問不要放棄向前沖,通過的不只是一次考試,未來還有更多的等著我們!扒奥房部,小心腳下…………”
我通過了那場考試作文3
考試,是對我們每個人學習態(tài)度的檢驗,也是對我們學習質量的一次考核。這一次考試,對我來說有著尤為重要的意義。
臨近假期,我將迎來我的最后一場電子琴考試,我的心情十分的激動,同時又感到異常得緊張。想到自己每天都練三四個小時的琴,心中又多了一份自信的感覺。
考試的日子終于來臨了,我和媽媽早早地背著琴到了考場外等候,當我進到樓下的備考練習室里,看著練習室里黑壓壓的人群,我有些望而卻步了。我看著正在練習考級曲目的女孩,和在練習中滿場亂跑的小孩子,我有點不知所措的在練習室里坐下。
正當我還在認真地復習曲譜時,助教老師喊了我的名字,我和媽媽急急忙忙地跟著助教老師上了樓準備考試。當我走進考場,幸運地發(fā)現(xiàn)自己不是第一個,心里的緊張消減了一半,我靜靜地聽著其他考生彈琴,與自己對比下來比自己彈得好多了,我緊張地不停用手擺著自己的衣服帶子。
上一個同學演奏完了,輪到我了,我深呼吸一口氣,坐到了我的.琴旁,當我的手指觸及琴鍵時,樂曲似乎就從我的腦海中飛了出去,我開始認真彈奏曲目,考官在聽后對我說了一句贊許的話:“彈得不錯!”看似一句輕松的夸獎卻使我的內心倍受鼓舞。
我喜悅地邁出了考場,媽媽看見我后也對我笑笑以示鼓勵。
考完試后沒過幾天,我就收到了考級證書,看著這鮮紅的證書,我激動地跳了起來,也流下了眼淚,我通過了這次考試,我的努力最終得到了回報。
我通過了這次考試,也奏響了我自己的人生樂章。
我通過了那場考試作文4
八年級的緊張生活,都會有大大小小的考試作伴,而我至今也忘不掉那次考試。
那天數(shù)學老師帶著他專屬的保溫杯進班,他站在講臺上侃侃而談了許久。臨近下課他丟出了一個重磅消息,晚上的數(shù)學晚自習要進行一場班級小考,并且考得不好的人要去辦公室“喝茶”,同學們發(fā)出陣陣哀嚎,而下課鈴聲一響,數(shù)學老師就飛似的離開了。
我坐在位置上回味著他的話,一想到自己那慘不忍睹的分數(shù),一種不該有的想法在我的腦子里徘徊。
終于熬到了數(shù)學晚自習,大家都坐在位置上,他們的神色各異,有的信心滿滿,有的唉聲嘆氣,而我不像以前那樣自信,而是靜靜地思考,如果我真的按計劃去寫卷子,那這個分數(shù)還是我的'分數(shù)嗎?我不知道。
因為老師教兩個班,而兩個班的晚自習又疊到一起了,所以老師在我們班發(fā)完卷子便離開了,我提起筆奮筆疾書,但依舊空了幾道題,我內心十分的煎熬,最終還是看了一眼旁邊同學的答案,把空題補上以后我坐如針氈,一顆心總是安靜不下來,臨近收卷,我還是把答案拉掉,隨便蒙了幾個,雖然我知道這樣我的分數(shù)是會很低,很不理想,但是這是我自己的,真實的分數(shù)。
我站在教室窗邊看著夜色,我想我通過的不僅僅是一次班級小考,更是對我自己的一只考驗。所以我通過了這場考試,更通過了人格的考試。
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