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考試后作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的考試后作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
考試后作文 篇1
星期三,我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課的時(shí)候老師說(shuō)今天考試,一定要認(rèn)真考,我在考試的時(shí)候,我寫(xiě)完卷紙以后我就認(rèn)真檢查,到下午的.時(shí)候我來(lái)學(xué)了,數(shù)學(xué)課老師說(shuō)現(xiàn)在要發(fā)卷紙,發(fā)卷紙的時(shí)候老師叫我 的名字,我去領(lǐng)卷紙我一坐到椅子上我看見(jiàn)我的卷紙上考的是92分,第一面全對(duì)了,扣分的全是應(yīng)用題,我就立即開(kāi)始補(bǔ)我的錯(cuò)題。
通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)我不足的地方是:應(yīng)用題方面,有的地方我不是太理解所以做錯(cuò)了,媽媽說(shuō):以后我要多讀書(shū),在這方面多做練習(xí),才能有進(jìn)步,我決定:下次考試我要細(xì)心一定要考100 分。
考試后作文 篇2
甄勇敢拿到了60分的試卷,傷心地走在回家的路上。路邊的小草低下了頭,大樹(shù)原來(lái)碧綠的葉子已經(jīng)枯黃枯黃的',藍(lán)藍(lán)的天空已經(jīng)變得灰沉沉的,像灰色的海洋,陣陣微風(fēng)已經(jīng)變得刺骨了。甄勇敢傷心極了,眉毛像一個(gè)打不開(kāi)的結(jié),眼睛暗淡無(wú)光,臉像一個(gè)苦瓜。心里想著:“我考得這么差,爸爸媽媽又要批評(píng)我一頓了,這次爸爸媽媽雙打!
甄勇敢到了家里,想按門(mén)鈴,但心里很害怕。想著:如果是爸爸開(kāi)門(mén)的話,我就給爸爸看。如果是媽媽開(kāi)門(mén)的話,我就不給她看,等媽媽在忙時(shí)我就給爸爸看。于是甄勇敢按了按門(mén)鈴,嘴里還不停的說(shuō):“一定要是爸爸開(kāi)門(mén),一定要是爸爸開(kāi)門(mén)。千萬(wàn)不要是媽媽開(kāi)門(mén),千萬(wàn)不要是媽媽開(kāi)門(mén)……”過(guò)了一會(huì)兒,爸爸開(kāi)門(mén)了,甄勇敢主動(dòng)把試卷拿給爸爸,沒(méi)想到原來(lái)溫柔的爸爸一下子就生氣了,只見(jiàn)他眉毛成倒八字,瞪著大眼睛,臉都?xì)饧t了,鼻子呼著粗氣,大聲地說(shuō):“你怎么考得這么差,等媽媽回來(lái)了再收拾你!痹拕傉f(shuō)完,媽媽回來(lái)了,爸爸揮了揮試卷說(shuō):“你看,你兒子考得這么差,應(yīng)不應(yīng)該打他一頓?”甄勇敢想到上個(gè)星期騙媽媽作業(yè)寫(xiě)完了的事,結(jié)果被媽媽罵的都哭了,甄勇敢心里很害怕。媽媽看了看試卷,露出了一絲笑容,走到甄勇敢面前,并和顏悅色地說(shuō):“你下次能不能考好?”甄勇敢自信地說(shuō):“能!眿寢屆缬赂业念^,溫柔地說(shuō):“媽媽相信你下次一定能考好的!痹捳f(shuō)完了,甄勇敢感到非常奇怪,心里想著:為什么平時(shí)溫柔的爸爸怎么變得這么嚴(yán)肅,而平時(shí)嚴(yán)肅的媽媽又變得這么溫柔?
甄勇敢他想了很久很久,終于想通了。因?yàn)閲?yán)肅和溫柔其實(shí)都是一種愛(ài),都可以幫助甄勇敢克服成長(zhǎng)過(guò)程中的困難。
考試后作文 篇3
傍晚時(shí)分,路過(guò)草叢旁,一些小蟲(chóng)不知疲憊的叫著,聞其聲不見(jiàn)其蟲(chóng)。在這本就不是很活躍的環(huán)境增添了許些莫名的煩躁,像是那些小蟲(chóng)也在訴說(shuō)著無(wú)盡的煩惱。
唉——思緒被打斷了,我到底該如何和家長(zhǎng)解釋這次考試分?jǐn)?shù)的原因呢?我不愿意想,也想不出來(lái)。我想,這并不是主要問(wèn)題,自我的問(wèn)題才是最重要的,失敗的原因,和成功的方法,二者缺一不可,我必須得想出來(lái)。
看著草叢,又是一年,時(shí)間過(guò)的可真快,短短暑假如同飛逝,只留下一些懷念的味道。帥帥腦袋,將那些沒(méi)用的思緒盡數(shù)甩出腦海后開(kāi)始回到這次的分?jǐn)?shù),靜靜地思考者。
我想我無(wú)論如何都不會(huì)忘記我這次考試的分?jǐn)?shù),一個(gè)完全超乎我想象的天文數(shù)字。還記得我走上講臺(tái)拿試卷時(shí)老師奇怪的眼神,那段短短的十幾米的小路走起來(lái)卻那么的費(fèi)勁,回到座位上看見(jiàn)那刺眼的分?jǐn)?shù)仿佛一把血紅的匕首無(wú)情的劃破我的視網(wǎng)膜,狠狠地插入我的神經(jīng)中樞,挑弄著我最敏感的神經(jīng)末梢。我曾無(wú)數(shù)次檢查著那張?jiān)嚲,一絲一毫都沒(méi)有放過(guò),可是最后我無(wú)奈承認(rèn)了它。它猶如當(dāng)頭一棒,將我打醒,從暑假的懶惰,學(xué)習(xí)的散漫中打醒。
一遍遍的回想換來(lái)的卻是一次次的無(wú)奈,原本不長(zhǎng)的路此時(shí)卻仿佛沒(méi)有了盡頭,六點(diǎn)多天空也被夜色披上了一層淡淡的黑,道路兩旁的路燈由近到遠(yuǎn)一直延伸到后面未知的黑暗。每一步的行走是那么的吃力,每一步的邁出是那么的艱難,仿佛僅僅一步就抽空了我的所有的力氣,背上的'書(shū)包此時(shí)也感覺(jué)沉重?zé)o比,我知道,那不是書(shū)包的重量,更是那里面裝載著的壓力。仿佛腳步?jīng)]踏一次都會(huì)在堅(jiān)硬的水泥地留下一個(gè)淺淺的腳印。汗水從鬢角沿著臉側(cè)從下巴滑落,滴在水泥地上,濺起一朵水花,很小,很短暫。
最終致使這一切的幕后黑手還是我自己,也是我自己的咎由自取,懶散的一個(gè)暑假導(dǎo)致我的慘敗。我明白,需要更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)它,修復(fù)這個(gè)裂痕,或許這是很累的,不過(guò)我不可能放棄。這是我的分?jǐn)?shù),我的成績(jī),我日后的一個(gè)證明,我怎么可能輕易的放棄。
再回想,明日復(fù)明日,明日何其多。從初一彼此坐在陌生的教室陌生的位置,看著陌生的同學(xué)陌生的老師,心里暗想,這肯定又是一個(gè)難熬的三年開(kāi)始,到現(xiàn)在初二的結(jié)束,只不過(guò)是彈指一揮間罷了。老師的一番話也讓我如夢(mèng)初醒,現(xiàn)在自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們事實(shí)上只是一群自認(rèn)為成熟了的中學(xué)生。我們還是處于懵懂青澀和成熟穩(wěn)重的交界處徘徊不止。等待著時(shí)間將我們帶入完全成熟的地帶。仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我們除了學(xué)習(xí)又可以做些什么?外面的世界的確很精彩,但固然它也很殘酷,沒(méi)有足夠的優(yōu)秀,沒(méi)有可以傲然的資本,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里沒(méi)有立足之地。再以“時(shí)間還長(zhǎng)”的想法來(lái)學(xué)習(xí)的話最后的結(jié)果只是在失敗的陰影下嘆息。
快到家了,嘆口氣,理理領(lǐng)子,調(diào)整步伐緩緩向家走去。遠(yuǎn)處的斜陽(yáng)灑下一片光輝,映紅了天邊的晚霞,幾縷殘陽(yáng)灑在未干的水面上,流露出一分凄美。在太陽(yáng)落入地平線時(shí)都努力將自己的最后一分的力氣來(lái)保持這個(gè)世界的光明,我又有什么理由輕言放棄呢?
不能放棄,聰明的人不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。與其抱怨昨天幻想明天還不如腳踏實(shí)地做好今天。利用剩下的時(shí)間,盡自己最大的努力給自己一份最完美的交代。我相信,再次拿到考卷我定然是另一番姿態(tài)。
考試后作文 篇4
發(fā)考卷了!每個(gè)人都緊張得鴉雀無(wú)聲!“張小真!一百分!”全班對(duì)她大聲歡呼!輪到我了,我?guī)е活w忐忑不安的心,來(lái)到了老師面前。拿到了考卷,我捶著我的心,唉!真可惜!就差那一分我就滿分了!
考完放假啰!一放學(xué),我就跑到媽媽辦公室,我每科都考九十五分以上,但我錯(cuò)的`地方都太粗心大意了!我好怕媽媽罵我,但媽媽的眼神充滿了溫柔,我非常驚訝,媽媽平常都會(huì)請(qǐng)我“竹筍炒肉絲”,這次竟然對(duì)我微笑說(shuō):“好了,別太在意,下次再加油,考好就好了!”
下次我一定要考得更好,讓媽媽看了手舞足蹈。也別讓我的苦讀白費(fèi)了!但想起班上同學(xué)有人數(shù)學(xué)只考六十分,唉!我真替他擔(dān)心!不知道他媽媽會(huì)不會(huì)請(qǐng)他吃“竹筍炒肉絲”?
考試后作文 篇5
也許考試之后的幾天是解脫,但也是一種折磨。
我年級(jí)上半學(xué)期的期中考試結(jié)束。本以為考試之后是一種解脫,可是焦慮卻從心中升起。晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,想著考試出的錯(cuò)題。數(shù)學(xué)考試,我已經(jīng)知道了一道題,而且是極為嚴(yán)重的一道題,雖然只有一分,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因?yàn)槟莻(gè)定義,老師已經(jīng)重復(fù)了很多遍,如果考試出這道題,千萬(wàn)不能錯(cuò)。而我卻在今天錯(cuò)了。那小小的一分,竟如一個(gè)沉重的包袱,壓在了我的背上,讓我喘不過(guò)氣來(lái),給我很大壓力。
語(yǔ)文考試,在一道查字典的題中,我誤把一個(gè)應(yīng)該7畫(huà)的字寫(xiě)成了9畫(huà)?墒呛髞(lái)我一想,也不是我數(shù)錯(cuò)了,而是因?yàn)轳R虎而寫(xiě)錯(cuò)了。從一年級(jí)到五年級(jí),我這個(gè)馬虎的毛病就一直沒(méi)改掉。語(yǔ)文試卷中的作文,我沒(méi)有認(rèn)真讀題,把題目寫(xiě)錯(cuò)了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),這個(gè)題目寫(xiě)錯(cuò)了就要減一半分。這時(shí),我十分緊張。
下午考的英語(yǔ)和科學(xué),本來(lái)比較有把握,可也有很多沒(méi)有把握的地方,真讓人傷腦筋。
英語(yǔ)卷子上有一個(gè)英語(yǔ)作文,是寫(xiě)國(guó)家的.作文。老師曾經(jīng)讓我們畫(huà)過(guò)一個(gè)表,是有關(guān)國(guó)家的。只要畫(huà)過(guò)那個(gè)表,就應(yīng)該會(huì)寫(xiě)?墒,當(dāng)時(shí)我偷懶了,我并沒(méi)有畫(huà)那個(gè)表,所以現(xiàn)在,我開(kāi)始懷疑自己是否寫(xiě)對(duì)。
科學(xué)課上,我經(jīng)常不好好聽(tīng)講,理由就是我對(duì)科學(xué)并不太感興趣,這也就是我的借口。與其說(shuō)是不太感興趣,還不如說(shuō)是對(duì)成績(jī)不理想的一種辯解。
此時(shí)此刻,我變得一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了。心情直直地從天空墜入谷底。我心灰意冷,陷入深深的痛苦之中。我不敢再想了,我不要家人失望,我不想失敗?晌抑,已經(jīng)考完了,分?jǐn)?shù)是無(wú)法改變的了。
這次考試我受到了教訓(xùn),我應(yīng)該重新面對(duì)自己,向快樂(lè)出發(fā)。并認(rèn)真對(duì)待這次考試,平靜面對(duì)這次分?jǐn)?shù),不氣餒,繼續(xù)努力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
考試后作文 篇6
今天就要考試了,我的心里像熱鍋上的螞蚱一樣著急。心里想:要是有不會(huì)寫(xiě)的題怎么辦?用具沒(méi)準(zhǔn)備好怎么辦?唉!多希望老師忘了今天要考試啊!
開(kāi)始考試了,我的心一直在砰砰跳,心跳猛地加速。
終于考完試了!就像從鬼門(mén)關(guān)走出來(lái)了一樣。老師說(shuō):“明天我就會(huì)把試卷改出來(lái),公布成績(jī)!
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼就到了第二天。教室里的空氣異異常沉悶,我靜靜地待在角落里看著準(zhǔn)備發(fā)下來(lái)的`試卷發(fā)呆。
老師來(lái)公布成績(jī)了,我的心里暗暗祈禱:“天靈靈,地靈靈,太上老君,蘿卜白菜們顯靈啊!保佑我得高分啊!”聽(tīng)到了我的名字,一抬頭,看到了老師的眼神,心中充滿了懊悔:為什么我沒(méi)有考高分呢?唉!越想越糟糕。
終于熬到了放學(xué),拿著慘不忍睹的試卷走出教室。想:回家了該怎么跟爸爸媽媽說(shuō)呢?沒(méi)發(fā)?被風(fēng)吹走了?沒(méi)帶回來(lái)?還是算了吧?這些理由說(shuō)出去自己都不會(huì)相信。
走在回家的路上,經(jīng)過(guò)了吵鬧的街道,心里十分煩燥,只想找一個(gè)安靜的地方靜一靜,來(lái)到我的小天地旁坐下,勞邊的烏鴉卻叫個(gè)不停,我怒氣沖沖地想:“連你們也嘲笑我!”撿起一塊石頭,準(zhǔn)備丟卻松了手,心中嘲笑自己的無(wú)能:“唉!明明是自己沒(méi)考好,還怪別人!唉!”
天色已晚,不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口想著:“不就是沒(méi)考好嗎?大不了再努力唄!下次考個(gè)好成績(jī),讓爸爸媽媽拍手稱(chēng)好!庇谑牵疫M(jìn)了家門(mén)。
考試后作文 篇7
今天,我數(shù)學(xué)考了一百分,語(yǔ)文考了98分。我很開(kāi)心,我這個(gè)星期一定可以玩電腦了。
奶奶也很開(kāi)心,說(shuō)我很棒,笑得樂(lè)開(kāi)了花。媽媽也很開(kāi)心,說(shuō)今天不用做考卷了。爺爺也很開(kāi)心,說(shuō):“我孫子進(jìn)步了!”爸爸在上班,還不知道,我在QQ上把成績(jī)告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“好的.!”并且發(fā)了一個(gè)很開(kāi)心的圖標(biāo)。他還問(wèn):“語(yǔ)文有沒(méi)有100分的?”我說(shuō):“沒(méi)有!彼蜎](méi)反應(yīng)了。真是個(gè)無(wú)趣的爸爸。
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