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考試中作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的考試中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試中作文1
“叮叮�！痹谝魂嚰贝俚聂[鈴聲中，我立刻翻身起床，洗漱完后就出門了。今天不能無精打采，因?yàn)槲乙谀┛荚�，考不好，后果不堪設(shè)想。
一出門，我就去找同學(xué)，終于時(shí)間到了7點(diǎn)40分了，我們不得不向?qū)W校走去，雖然我們都害怕，但是不得不跑快點(diǎn)，遲到算零分，怎么說我們也能考上80多分，這樣就太不劃算了吧！
來到教室我剛坐到座位上，鈴聲就響了，老師發(fā)下了試卷，我們就開始做起來了。這時(shí)我給一道題難住了，“這是怎么做的呢？好像是對(duì)的，又好像是錯(cuò)的'�！蔽乙幌伦用曰蟛唤饬�，這樣使我沉思起來，緊張的好像白頭發(fā)一下子全來了，汗水也流了出來，我沉思了很久，終于在大腦里發(fā)現(xiàn)了一顆新星————那便是回憶做筆記，一分鐘過去了，二分鐘過去了……大約在第八分鐘時(shí)，我終于想起這道題是怎么做的了，此時(shí)白頭發(fā)又好像被人剪掉了一般，全不見了，真是好笑！在一個(gè)上午我們就考完了語(yǔ)文數(shù)學(xué)。
下午，數(shù)學(xué)老師叫了幾個(gè)她的“心腹”去改卷子，我們也乘機(jī)溜去看了一下成績(jī)，我們各自找到了卷子，讓羅章程給我改。“什么？姚震才82分，周小波也是86分，我大概只有85分吧�！边@時(shí)我看見減一分心里就像刀割一樣，刀刀要我的小命；又像十五個(gè)水桶一樣，七上八下的；還像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有。終于分?jǐn)?shù)出來了，羅章程說是90分，我一下就松了一口氣，從不開心轉(zhuǎn)為開心了，因?yàn)槲覌寢尳o我規(guī)定了必須要上90分的。
今天真是難忘的一天��！
考試中作文2
踏進(jìn)學(xué)校的大門，我們便于考試結(jié)下了不解之緣，周清、月考、期中考試、期末考試總是如約而至。在考試中我品嘗過失敗的痛苦，也體會(huì)到了成功的喜悅。
那是二年級(jí)時(shí)的一次期中考試，當(dāng)我做完所有的試題后，我看到前邊的一個(gè)小朋友拿著直尺在玩，我覺得很有趣，于是，我也從文具盒里拿出直尺學(xué)著他的樣子在桌子上玩了起來，把老師考前交代的“做完后要認(rèn)真檢查”的話拋到了九霄云外，正玩得開心，監(jiān)考老師不知什么時(shí)候來到了我的身邊，用手指了指我的試卷說：“小朋友，好好檢查，爭(zhēng)取得100分。”頓時(shí)，我的臉就紅了，趕緊收起直尺，用手指著試題開始檢查，可只檢查了兩道題，考試結(jié)束的鈴聲就響了起來，我只好把試卷交了上去。不出所料，那次的期中數(shù)學(xué)考試，我只得了95分，一道很簡(jiǎn)單的應(yīng)用題竟然寫錯(cuò)了答案。望著試卷上鮮紅的95分，我小小的心里滿是后悔。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”，有了那次深刻的教訓(xùn)，在考試中我再也不敢大意了，不論是大考還是小考，我都提醒自己認(rèn)真對(duì)待，每次完成試卷后，我總是從第一題開始細(xì)心檢查，連一個(gè)小小的.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不敢放過。久而久之，我也養(yǎng)成了認(rèn)真做題，細(xì)心檢查的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，在今年的期中考試中，我取得了班級(jí)第一的好成績(jī)。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我認(rèn)真、細(xì)心的時(shí)候，我不禁又想起了二年級(jí)時(shí)的考試教訓(xùn)。
是啊，每一次考試，我們收獲的不僅僅是一個(gè)成績(jī)，還有很多其他的思考與進(jìn)步。在考試中我們磨礪著自己，在考試中我們不斷成長(zhǎng)！
考試中作文3
我很好奇，我愛思考，我有一顆童心，那里裝著好多好多的問，我對(duì)未知的一切都有探索的欲望。江蘇教育電視臺(tái)的《全民開考》恰恰滿足了我的`欲望。每天晚上7：45分，我和爸爸媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在電視機(jī)前觀看并思考著題目的答案。
每次看完后，我都意猶未盡。我都會(huì)把今天看的考題用筆把它記下來，并從頭到尾再看一遍。在這些題目中，印象最深刻的是：北極熊的皮膚上什么顏色？有四個(gè)答案，A 黑色，B 白色，C 黃 色，D 紅色。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就覺得答案是：B 白色。我心里沾沾自喜：“這太簡(jiǎn)單了！”我就信心滿滿地坐在那兒等待著主考官——天驕報(bào)答案。可是，答案并不如我所愿，正確答案是：A 黑色。我正納悶著怎么回事，另一個(gè)主考官——李響解釋道;“因?yàn)楸睒O熊生長(zhǎng)在北極，天氣寒冷，黑色能儲(chǔ)存熱量，只要有一點(diǎn)陽(yáng)光，我就會(huì)被它吸收。”還有一條：雄蟋蟀是靠哪個(gè)部位發(fā)音的？答案有：A 口腔，B 腹腔，C 觸角，D 翅膀。可正確答案卻出乎意料的是：D 翅膀。為什么這些科普類的題目看是簡(jiǎn)單，卻答不對(duì)呢？
通過看《全民開考》，讓我深刻地體會(huì)到：不管什么知識(shí)，都是靠平時(shí)看課外書籍積累的。只有看得多，聽得多，才能增長(zhǎng)知識(shí)。
現(xiàn)在可好了，有了江蘇“教育電視臺(tái)”的《全民開考》欄目，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。希望所有的同學(xué)和我一起看《全民開考》吧！
考試中作文4
GMAT考試中，GMAT作文是考生最為頭疼的一門考試。GMAT考試改革的實(shí)行更是讓GMAT寫作變得有難度，考生對(duì)此也是有不小的抱怨。話說回來，即便是GMAT寫作這么難依然有人拿到GMAT作文滿分。他們是怎么做到的？小編在此為大家盤點(diǎn)GMAT作文滿分的達(dá)成方法。
舉個(gè)例子，我們可以把建筑物進(jìn)行分類，比如分成公共建筑物和私人建筑物。這就是典型的分類構(gòu)思法。使用了數(shù)學(xué)中二進(jìn)制的01思路，把一個(gè)東西分成0和1兩個(gè)方面，而0和1形成兩個(gè)概念，每個(gè)概念在自我的范疇內(nèi)進(jìn)行衍生，產(chǎn)生無數(shù)的變化。這是所謂的道本無，無生有，有生天地乾坤兩儀四象八卦萬(wàn)物大千眾生的演繹哲學(xué)。
如果把上面的思路融合為一體，運(yùn)用到GMAT寫作中編制成一篇GMAT作文，就會(huì)更加飽滿。比如在西方的公共建筑，和西方的私人建筑，分別構(gòu)成一段，接著從東方公共建筑，東方私人建筑再寫兩端，就構(gòu)成一個(gè)立體交錯(cuò)的六段作文，這樣分析問題的角度和復(fù)雜度都達(dá)到了6分作文的要求。
當(dāng)然還有命題中一個(gè)主要?jiǎng)釉~需要分析，就是shape在前后兩個(gè)分句中的意義。人創(chuàng)造了建筑，這是不言自明的，但是由于概念外延廣闊，可以寫的就非常多，比如人創(chuàng)造了建筑的外形和輪廓，建筑的`材料和結(jié)構(gòu)，建筑的風(fēng)格和色彩，建筑的功能等都值得分析。而在后面的分句中，建筑物SHAPE人，這個(gè)觀點(diǎn)就更容易分析了，建筑物是否影響了人類的生活形式。比如都市道路的安排影響的不僅是人的行為而且還有人的心理，再比如住宅樓房的結(jié)構(gòu)影響了現(xiàn)代人的鄰居關(guān)系和孩子的教育以及娛樂方式。
考試中作文5
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這句話是對(duì)我們學(xué)生“悲慘”生活的真實(shí)寫照。這不，現(xiàn)在又開始考試了，老師夾著一沓卷子，一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來：“組長(zhǎng)把卷子發(fā)下去�！�
試卷分發(fā)下來，同學(xué)們都埋頭苦干。奮筆疾書。我也開始動(dòng)筆答卷，出師不利，填空題的“根據(jù)課文內(nèi)容填空”把我給難住了——這只“攔路虎”來勢(shì)洶洶，身上還帶著“10”分，“10”分哪！我的命根子可不能輕易放棄！可是即使絞盡腦汁，那答案始終云遮霧罩。我開始陷入了沉思：取得了好成績(jī)，就會(huì)得到老師、父母的表?yè)P(yáng)，還能享受同學(xué)們崇拜的.目光；一旦考砸了，老師的批評(píng)、父母的責(zé)備、同學(xué)的嘲笑也會(huì)隨之而來……突然，我的腦海里閃過一個(gè)念頭——作弊，一定要謹(jǐn)小慎微，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，那我可謂是身敗名裂了。不行！做人要誠(chéng)實(shí)，要實(shí)事求是……我的心里矛盾極了，好成績(jī)和道德，我都不愿割舍�？墒菚r(shí)間不等人，毫不留情地飛逝而過，我急得大汗淋漓。不管了，好漢不吃眼前虧！我抬頭環(huán)顧四周，老師在批閱作業(yè)，同學(xué)們“沙沙”作答，正是好時(shí)機(jī)！我飛快地掏出課本，抄下答案，又趕忙把書合上，塞進(jìn)書包。我的心怦怦直跳，久久不能平靜。
后來，考卷發(fā)了下來，我取得了理想的成績(jī)，然而我卻高興不起來，看著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，臉上一片緋紅，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕似乎也成了諷刺，我愧疚難安，悔不當(dāng)初。因?yàn)槲抑溃@次考試中的考試，我得了“0”分！
我始終鼓不起勇氣向老師承認(rèn)自己作弊的事實(shí)，我想，就讓這次得“0”分的道德考驗(yàn)從反面鞭策著我走向一個(gè)更加誠(chéng)實(shí)、無限光明的明天！
考試中作文6
幾天前，我聽說這周有一場(chǎng)考試。一聽到這個(gè)消息，我趕緊拿出了三本英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的書。我粗略地看了一下，然后說:我必須在這次考試中取得好成績(jī)。我不能失敗。當(dāng)我回家的時(shí)候，我必須再次被責(zé)備�！拔抑皇枪膭�(lì)自己，努力工作，努力，努力；當(dāng)審視這個(gè)話題時(shí)，要嚴(yán)肅、認(rèn)真，然后再嚴(yán)肅�；卮饐栴}時(shí)，要小心，小心，小心.
在考試的.時(shí)候，我已經(jīng)開始根據(jù)我的鼓勵(lì)回答問題了。我快速瀏覽了一下試卷。然后仔細(xì)看著這個(gè)話題，不要讓一個(gè)字跑題。這樣，問題1，2，3，4，5.試卷寫完不久，我又仔細(xì)、仔細(xì)、仔細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍試卷。不一會(huì)兒，全班放松下來，戰(zhàn)斗結(jié)束了。我心想:哦！解放！但是在收集了試卷之后，語(yǔ)文老師來了。嗯，考試剛剛結(jié)束，我還得再考一次。真令人頭痛！測(cè)試相同時(shí)，拉下。我想:我的拿手好戲來了，哈哈！“考卷大軍，盡管過來！我輕松地完成了語(yǔ)文考試。
在活動(dòng)課上，老師告訴我，我在辦公室有事要做。我想:為什么又是我！我的小天使和小惡魔出來了。小天使說:“那意味著老師對(duì)你評(píng)價(jià)很高！如果是別人，老師會(huì)打電話給他嗎？”小惡魔不禁啞口無言。當(dāng)我?guī)椭蠋煏r(shí)，數(shù)學(xué)老師說，“李學(xué)文！你這次考試考得不好！我得了94分！”我不禁瞠目結(jié)舌。
面對(duì)明天的英語(yǔ)考試，我有信心贏！
考試中作文7
開學(xué)才幾個(gè)星期，語(yǔ)文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句話：“明天考試“。頓時(shí)全班沸騰：“糟了！”“死定了！”�？植赖穆曇舸似鸨朔�。�。《嘞Ｍ蠋煛岸鞯涠鞯洹�，把“死亡日期”推遲幾天呀！
轉(zhuǎn)眼間就要考試了。一位“公民”開始調(diào)查：“這一帳有把握嗎？”，回答者很無奈地說：“沒有，隨便混混。你呢？”，“和你一樣，馬馬虎虎”。
恐怖的鈴聲突然響起，我的心緊了一下，卷子拿到手中，我立馬三下五除二把名字寫好，然后做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)了穩(wěn)自己開始緊張的心，便開始認(rèn)認(rèn)真真做題�！把剑∵@些題可難不倒我這個(gè)小天才！”。這時(shí)我心里一陣狂喜。突然，一張白色的紙條扔到了我的腳下，我一看，是一張寫好答案的紙條。是有同學(xué)作弊嗎？我心想：要是我看了會(huì)不會(huì)考100分呢？要不要對(duì)對(duì)答案？我猶豫了一會(huì)，最后斷然決定：我不能讓這張紙條繼續(xù)傳下去，于是我將寫滿答案的紙條從地上撿起來，放進(jìn)了我的課桌里，然后認(rèn)真做起卷子來。叮叮叮的鈴聲結(jié)束了考試，同學(xué)們各個(gè)如出籠之鳥跑出教室。
就在這時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音從我后面?zhèn)鱽恚骸皡切儡强荚嚂r(shí)看紙條，我看見的.，原來她的成績(jī)是靠作弊呀！”。聽到這，我十分氣憤，他們?cè)趺催@樣說我呢？想著想著，我不禁流下了委屈的淚水。
俗話說，身正不怕影子斜，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)。
讓他們說他們的去吧！
考試中作文8
面對(duì)臨近的考試，我一點(diǎn)信心、希望、把握，都沒有，看來對(duì)付考試有很大的難度。怎么辦，怎么辦，沒有辦法的我像一個(gè)迷路回不到家的小女孩，一種莫名其妙的緊張感出現(xiàn)在了我的心里。
一月四日迎面而來，考試也從中降臨，面對(duì)著空白的試卷，我無意中覺得有不祥，拿起筆趕快寫了起來，我的心像懷著一只蹦蹦跳跳的兔子，不管怎樣總是定不下來。
全場(chǎng)鴉雀無聲，全是筆尖寫字的聲音。時(shí)不時(shí)傳來翻試卷的聲音；時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)咳嗽的聲音；時(shí)不時(shí)傳來發(fā)自內(nèi)心的心跳聲。
寫完試卷的我放松了心，悠閑地躺在椅背上，無趣的玩起了手指，而這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個(gè)白天，不緊不慢從此出現(xiàn)在了我身上。
渡過這艱難的時(shí)間，走出了這死氣沉沉的考場(chǎng)，心情也大開放，當(dāng)晚雪花悄悄降落在了這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里。
第二天，大家沉浸在這白茫茫的.景色中。同學(xué)們打雪仗，堆雪人，那雪冰冷刺骨，那雪純潔，那雪不變的色彩使我迷戀。
成績(jī)出現(xiàn)了，真糟糕，為什么才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，回頭看踏過的雪，慢慢融化在草坪里，那刺眼的紅色分?jǐn)?shù)，又刺傷了我心。接下的我沒有一秒是不后悔的。
命運(yùn)注定我要失敗，失敗的滋味是多么不甜美，成功的喜悅從我身上溜過。我伸手去抓，卻再也抓不到了。
不努力的結(jié)果，結(jié)果讓人無法接受，就像不努力交給上天，上天也不會(huì)接受，選擇放棄。
考試中作文9
今天，我從水族館里出來，垂頭喪氣的回到家。唉！為什么水族館不能象我想象中的呢？這時(shí)，一個(gè)小精靈冒了出來，對(duì)我說：“我們?nèi)ハ胂笫澜缤姘�！”還沒等我回答，我們就到了想象世界中的水族館�！拔医星蚯颍毙【`說：“我性子有點(diǎn)急哦！”說完，就拉著我往水母館跑�！肮�，漂亮吧！”球球說。哇！各種各樣的水母看得我眼花繚亂。“這是桃花水母，是從桃花星球運(yùn)來的`（想象世界中，有從外星球運(yùn)來的物種），它可以釋放像桃花汁一樣的毒液，它的名字就因此得來。這是金花冰水母，是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母，十分嬌氣，不能在海水動(dòng)成的冰塊中生活，必須把金盞花榨成汁，凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母，也就是彼岸冰水母，它長(zhǎng)得非常象彼岸花，而且釋放出的毒液毒性非常大，就象曼珠沙華的花語(yǔ)一樣，華美而致命，它是水母中的劇毒大王，是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了，它二話不說，拉著我去參觀鎮(zhèn)館之寶——藍(lán)玫瑰水母王，只見它在冰中滑著，美麗的身影變換出各種樣的顏色，球球又開始介紹了：“這種水母在目前全宇宙只有 3 只，我們現(xiàn)在看到的是其中最漂亮的一只，這種水母很奇怪，接觸到藍(lán)玫瑰要死，以前有只水母就這樣死的，而必須在冰塊外涂一層藍(lán)玫瑰濃縮精華才能存活下去……
“起床啦！再不起床就遲到了！今天可是星期一哦！”媽媽在我耳邊說道。原來，這一切都是一個(gè)夢(mèng)，連參見現(xiàn)代水族館都是一個(gè)夢(mèng)。
考試中作文10
我考試前后的心情可是變化多端，怎么個(gè)多法，來一起看看吧！
我剛來到學(xué)校不久，還有十幾分鐘就要考語(yǔ)文了，我在我的座位上想著考試試卷，越想越簡(jiǎn)單，不就是寫幾個(gè)字嗎？幾個(gè)字OK了，我就這么想著，試卷不知不覺的'發(fā)下來了。我快速的寫上班級(jí)姓名，寫前幾個(gè)字的時(shí)候，心情很放松，越往后做，我感覺到越困難，心情也越緊張，到了寫作文，我直接沒有心情寫了，緩解了一下心情，開始寫作文，寫完半頁(yè)的時(shí)候，就還有十來分鐘，我心里急了，因?yàn)槲疫�有一個(gè)照樣子寫詞語(yǔ)“得意洋洋”一個(gè)空沒填上，我加速了，還有五分鐘，我本來可以在寫多點(diǎn)的，可是沒時(shí)間了，馬上結(jié)束了寫作文。把所有精力都用來想詞語(yǔ)，根據(jù)我現(xiàn)在的心情，寫了一個(gè)詞語(yǔ)：人心慌慌！交卷了，我心里更是不安，我連一道題都沒檢查完，這不是“找死”嗎？完了！
經(jīng)過了一段時(shí)間，我心里平靜下來，又在想著數(shù)學(xué)，又覺著數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單�？墒牵l(fā)下試卷了做了不久，又發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不是那么簡(jiǎn)單，就像做語(yǔ)文時(shí)的心情一模一樣。寫完了數(shù)學(xué)交上去，可以說就是到了吃飯的時(shí)間了。
時(shí)間過得真快，一眨眼，吃完飯了。
快考英語(yǔ)了，因?yàn)槲乙郧坝⒄Z(yǔ)考的都挺好，所以和前兩次一樣，不緊張�？墒窃嚲戆l(fā)下來，我看了一下，有幾個(gè)搞不明白的題目，又有了考英語(yǔ)以來空前的緊張，交上了試卷，唉！心情有感覺考的不理想。
我就是這樣考試前放松，考試期間緊張，考試后忐忑不安！
考試中作文11
暑假是豐富多彩的，暑假里發(fā)生過很多事，可那件事令我記憶猶新，也留下了一串遺憾。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，太陽(yáng)高高的掛在一望無云的天空中，四周的綠樹都像在和我打招呼。今天，我要參加鋼琴的七級(jí)考試，可我心中十分舒暢。我走進(jìn)考場(chǎng)，看著高高的天花板，白花花的墻壁，像一個(gè)個(gè)妖魔向我露出猙獰的面孔，監(jiān)考老師皺緊眉頭，抱著雙臂，高聲將一個(gè)個(gè)考生叫進(jìn)去。我吸了一口氣，一股緊張的氣息直逼我的胸膛，悄悄嘆了口氣，這畢竟是一年來的成果檢驗(yàn)��！我盯著那扇高大嚴(yán)密的門，排在我前面的考生也越來越少，心里像懷了一只好動(dòng)的小兔子，“怦怦”的不停跳著�！肮柩�！”那扇門推開了，監(jiān)考老師點(diǎn)了我的名字，可我的腿似乎有千斤沉，低著頭，挪著步子，腿不停發(fā)抖，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子走了進(jìn)去。監(jiān)考老師一手托下巴，眼睛瞇著，用挑剔的眼神看著我。我打了個(gè)冷顫，幾乎喊了出來：“老師好!”老師面無表情的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊坐上琴椅，看著鋼琴像遇見大敵，伸不出手，咬了咬嘴唇，強(qiáng)行把手按上去，可我手一放上去就不受控制的跳，像一只上了發(fā)條的`青蛙，心中頓時(shí)冷了：完了！這樣太容易彈錯(cuò)了，怎么辦呀？感到空氣凝固了，雖然平時(shí)彈的很有感情，可由于過于緊張，速度越來越快，頭上大滴汗落下，一下彈錯(cuò)好幾個(gè)音符。只想快點(diǎn)結(jié)束，就沖出著壓抑的小屋……
太陽(yáng)火辣辣的照著我，樹也無精打采，我無能為力的走在大街上，汗水淚水一起流下，哎！今年優(yōu)秀沒希望了！
暑假生活就像一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹過，發(fā)出陣陣清脆的響聲，留下歡樂和笑聲；有時(shí)靜止不動(dòng)，慢慢的看，品出一絲絲遺憾和苦澀。這個(gè)暑假讓我明白了，成功，固然離不開勤奮，但往往其中還要有一份沉穩(wěn)和平和。
考試中作文12
人生路漫漫，太多的坎坷，太多的磨難……
周末，升學(xué)考試前，老師們說了很多，家長(zhǎng)也絮叨了半天，說的都是讓我們放松之類的話。
第二天，我匆匆與家人告別，踏上了升學(xué)之旅。
好早好早，我一臉輕松的走進(jìn)陌生的考場(chǎng)，但心還是砰砰直跳。我的座位在窗邊，微風(fēng)拂過，我神清氣爽；傾聽鳥語(yǔ)，我心曠神怡。
先發(fā)科學(xué)卷，一旁的同學(xué)拼命地記要點(diǎn)，我卻握起筆不慌不忙地做下去。
科學(xué)的一道題難倒了我，什么“蹺蹺板”呀，“做那個(gè)點(diǎn)”呀，看得我一頭霧水，我托著下巴，暗自叫難。
我拿起筆分析，又寫又畫真是剪子剪亂麻——剪不斷，理還亂。
這時(shí)，廣播響了：“現(xiàn)在請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)數(shù)學(xué)卷�！�
我一聽，咬緊牙關(guān)：科學(xué)只剩10分鐘了。我情不自禁地緊張起來，顧不得做數(shù)學(xué)，不斷地想辦法。
窗外就是山，鳥兒不少，幽靜得很，清風(fēng)吹進(jìn)考場(chǎng)，我不由得打了個(gè)哆嗦：抬頭看天，灰蒙蒙的；仰望太陽(yáng)，被烏云遮住了臉；就連山上綻放的花兒，也失去了笑容。我放棄過，但在最后幾分鐘，我想到了“杠桿尺”，把“蹺蹺板”換成“杠桿尺”，畫草圖，最后關(guān)頭，寫下了答案。
疑難的`題目恰似遇到的挫折，放寬心態(tài)，勇敢地面對(duì)，一切都將會(huì)迎刃而解。
人生啊，太多的轉(zhuǎn)折；童年啊，即將與你告別；考試啊，你讓我成長(zhǎng)！
考試中作文13
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)面對(duì)一些形形色色的“人生考試”。在這些“考試”中，我們都會(huì)有一些收獲。
在我印象中，那一次“考試”再深刻不過了。那天，我去超市幫媽媽買醬油，順便用剩下的錢買了幾個(gè)面包。
一出門，我就看見門口坐著一個(gè)乞丐。他的衣服非常破爛，有些大的洞還用補(bǔ)丁縫起來了。頭發(fā)很骯臟，看得出來有很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有清洗了。臉上還有灰，手上黑乎乎的。
他的手上拿著一個(gè)破破爛爛的.鐵碗，嘴里含糊不清地說著話。聽得出來他是想要我給一點(diǎn)錢給他，他身前立著一個(gè)紙板，上面寫著歪歪扭扭的幾個(gè)大字：“可以給我一點(diǎn)錢嗎？我已經(jīng)很多天沒有吃飯了，好心人一生平安！”
我打量了一下，發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)殘疾人，他沒有左腿。我在猶豫著，可是我只有幾個(gè)面包，沒有錢。而且這幾個(gè)面包是我用來做“果醬吐司”的，我到底給不給他呢？
有一句老話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽以趺茨軐�(duì)幾天都沒有吃飯的人置之不理呢？最終，我跑過去把幾個(gè)面包都給他了，他還對(duì)我做出了“謝謝”的手勢(shì)。
回到家，我把整件事對(duì)媽媽說了。媽媽說：“你做得非常好！以后，只要是你可以幫到別人的就要盡力地去做！”
這一次的“考試”讓我明白了“不管這個(gè)世界怎么樣，我們都要永遠(yuǎn)善良。
考試中作文14
日期：考試日
天氣：太陽(yáng)都被“考”糊了
心情：緊張+郁悶
“懶蟲起床，懶蟲起床……”鬧鐘響了，我極不情愿的從床上慢騰騰地下來，眼睛不經(jīng)意間瞄過放在書桌上的日歷。什么？！今天是考試日！我立馬把目標(biāo)停在日期的一個(gè)小角落上。糟了！我百米沖刺般沖向?qū)W校，可還是遲到了。校門口的.校警攔住了我說：“這位同學(xué)，請(qǐng)把你的成績(jī)本那出來，這個(gè)是速度考試，你得了不及格。今天一共要考16個(gè)科目，如果你有4門以上沒通過，那就得補(bǔ)考了�！�
天哪，第一項(xiàng)考試就掛了個(gè)大紅燈籠，真是開門“紅”，出師不利呀！唉，不管這么多了，趕快去應(yīng)付下一門考試吧！
我又飛快地沖向班級(jí)，生怕又被來個(gè)速度測(cè)試不及格。只感覺身旁的人影、樹影在不停得向后退。“喂，同學(xué)！”一雙有力的大手拉住了我，“這為同學(xué)，剛才你遇到了5名老師和一位校醫(yī)，卻沒向他們問聲好，你的禮貌考試不及格，請(qǐng)把你的成績(jī)本那出來�！背煽�(jī)單上兩個(gè)鮮紅的“不及格”令我心驚膽戰(zhàn)的！唉！
來到教室后，不知道怎么回事呢，就開始考語(yǔ)文了。還好，真是老天有眼，我這次考試得了個(gè)“優(yōu)”，下節(jié)是英語(yǔ)考試，可得好好復(fù)習(xí)啊！
“festival，festival……”在去上廁所的路上，我也不忘記背英語(yǔ)。“你好，同學(xué)！”好熟悉的聲音啊，我有一種不詳?shù)念A(yù)感。“這位同學(xué)，你在走過公告爛的時(shí)候，沒有將掉在地上的黑板擦撿起，因此你的公德考試沒有通過�！彪S后便在我的成績(jī)單上重重地寫了一個(gè)“不及格”。
“festival，festival……”我已經(jīng)不知道自己在說什么了，看看天空，呀！連太陽(yáng)也被“考”成了一個(gè)黑糊糊的圓球了。
考試中作文15
考試這天，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，找到考號(hào)，準(zhǔn)備打一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
監(jiān)考老師伴著一陣優(yōu)美的鈴聲走進(jìn)了考場(chǎng)。考場(chǎng)里瞬間安靜了。我盯著監(jiān)考老師看。老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一雙深度眼鏡，嘴角彎下去，滿臉嚴(yán)肅。一看就是位嚴(yán)厲的老師。之后，當(dāng)又一聲音樂響起來時(shí)，老師迅速拆開密封袋，拿出試卷給我們發(fā)了下來。趁老師發(fā)卷子的時(shí)間，我就閉上眼睛想：這些題我見過嗎？我會(huì)做嗎？這篇作文我寫過嗎？……無數(shù)的疑問在我心頭產(chǎn)生。我的心里“砰砰砰”得更加緊張了，猶如十八只吊桶打水——七上八下。就在老師把試卷發(fā)下來那一刻，我迅速把試卷瀏覽了一下。之后就做了起來，前面的基礎(chǔ)題我都順利地通過了�？傻搅碎喿x判斷時(shí)，面對(duì)我的卻是一道道難題。
我看看周圍的同學(xué)，他們像南征北戰(zhàn)的士兵一樣，個(gè)個(gè)奮筆疾書，好像為了祖國(guó)在奮力拼搏。在我的`努力思考下，我終于通過了閱讀題，接下來便是寫作了，寫作下面有一行小字，上面寫著：寫作是你的強(qiáng)項(xiàng)，讓我們一起努力，寫出一篇令你滿意的作文吧！加油！我看到這一句話想:寫作哪是我的強(qiáng)項(xiàng)呢，每次寫作文我可是要費(fèi)盡腦汁才能出“籠”�。�。我先看作文題目要求，“呼，幸好是我寫過的。”我小聲嘀咕了一下，幸好老師沒發(fā)現(xiàn)，我趕緊動(dòng)筆寫了起來�！吧成成场保淌依镏挥形覀児P尖劃過紙的聲音，似乎掉下一根針也能聽見。
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