有關(guān)考試風(fēng)波作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的考試風(fēng)波作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試風(fēng)波作文 篇1
這天早晨，我像往日一樣，吃完早飯，就往學(xué)校走。天氣陽光明媚，我躡手躡腳地走進(jìn)校園。突然，花的香味突然向我撲過來，啊!早晨，好清爽!又是新的一天。
不過，這是特殊的一天，因?yàn)檫@天是期末考試。我的心情不緊張，不激動(dòng)，但也不興奮。可到了教室，我聞到的，不是書生的氣味，而是一股熏熏的米粉氣味，我的心情很是不自然。
開考了，我的心開始膨脹起來。不得不瞟一眼黑板上的考試順序：第一門，語文。拿起筆，收起書，抬起頭，睜開眼，望試卷，填答案。題目——不算難，不過——作文寫太多了，只好用另一張紙補(bǔ)在下面。
第二門，數(shù)學(xué)。這個(gè)?那個(gè)?這么簡單，還考什么試呀，低估我們的.智商嗎?這也太小瞧我們了。要不是監(jiān)考老師在場，我真敢一腳踏桌上，抱著試卷：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米!”
英語?(最后一門，對(duì)了，我不是初中生不要誤會(huì))這個(gè)我最拿手，不就是So Easy(簡單)嘛!又是一口氣，寫完。
考試完了，就在放學(xué)路上，想起前日的”苦“，半夜默單詞，數(shù)學(xué)公式全部默下來了，光在學(xué)校就讀完了兩本書(語文和英語)，寫完三套試卷，兩本練習(xí)冊(cè)等，在家里更是不用說了······總之，我受夠這些了!不再因?yàn)榭荚嚩o張，而流汗了。
此時(shí)此刻，我感覺，心中的那粒小石子終于被我拿出來了。啊——考試的完結(jié)，春天的到來，這些使我多么得意啊!
想那春天的早晨，蝴蝶飛過花叢，自己，卻拿起筆，匆匆的忙碌······
考試風(fēng)波作文 篇2
正是落葉飄零時(shí)，秋風(fēng)調(diào)皮的到處打轉(zhuǎn)兒，吹起葉兒河中飛舞，在河面上卷起了小風(fēng)波；而此時(shí)此刻的我也在糾結(jié)之中，與表哥鬧起了小風(fēng)波。
又是一場英語考試，一向擅長英語的我信心滿滿，得意洋洋，下筆自如，剛交完卷子，就開始翹首以盼什么時(shí)候出成績。
而我的同桌是與我一同長大的表哥。與我相反，他最不拿手的便屬英語了，考試之前他緊張得全身打顫，不停地上廁所。快要發(fā)卷子了，還在那里默默地翻著課本。
考試中，有一道題我從來沒有見過，但盡管如此，我還是一如既往信心滿滿地填上了自以為正確的答案。當(dāng)考試過后，我跟其他同學(xué)討論這道題的時(shí)候，哥哥也聽到了，他斬釘截鐵地說：“你做得不對(duì)！”
“什么，你這個(gè)英語從來沒上過60的，跟沒考贏過我的臭哥哥竟然敢當(dāng)面拆我的臺(tái)！”雖然心里這樣想著，但是我還是按捺住了內(nèi)心的焦躁，“那你說答案是什么？”
此時(shí)一向沒有信心的.哥哥就像風(fēng)吹過后的枝條，一下子豎立起來了，絲毫不退縮地跟我爭論。
哥哥接著說：“考試之前，我翻資料，真好看到了這樣一個(gè)例題，你看”
我一下子緊張了起來，但是我卻不想向哥哥認(rèn)輸。就這樣，你一言我一語，我們兩個(gè)人便爭吵起來了。
回家之后，我們互不理睬！
原來我們是一同上學(xué)一同放學(xué)。但是這一周，我走我的陽光道，哥哥過他的獨(dú)木橋。連平時(shí)最愛看的動(dòng)畫片也不看了，我們心里都在暗暗較勁：“走著瞧，看誰的才是正確答案！”
成績終于公布了，我又考到了90分以上的成績，再看看哥哥，鮮紅的68分！
“哼”我沒好氣的想！但是那道題目卻映入了眼簾，我真的錯(cuò)了。
我偷偷瞄了一眼哥哥的試卷，那道題他竟然做對(duì)了，老師講解的時(shí)候，還特意表揚(yáng)了哥哥，說他是全班唯一做對(duì)的同學(xué)。
我有點(diǎn)兒臉紅，有些不知所措，而一旁的哥哥只是一言不發(fā)，專注的在錯(cuò)題上。
我后悔極了，下課之后，我輕輕的跟哥哥說：“你是對(duì)的！”哥哥笑了笑，沒有回答我，但是那天過后，哥哥一如既往的在校門口等著我，跟我一起回家。
又是一年秋天到，又是一季秋風(fēng)起，在青春的路上，我同哥哥一道，手握夢想，仍然奮斗在路上。
考試風(fēng)波作文 篇3
考試風(fēng)波
人生中有許多考式，無情的考試像風(fēng)暴一樣度卷而來。這次考試來得很突然，老師并不讓我們復(fù)習(xí)，直接就發(fā)張?jiān)嚲韺戭}。見到大家都叫苦連天，我更加膽怯。
準(zhǔn)備考試了，同學(xué)們就像吃了苦瓜一樣，表情苦悶。我剛開始看題，心中不免一驚：��！這么困難。第一題是看拼音寫詞語，這可是我的弱項(xiàng)��！不要急，慢慢來，拼音是youyong完了，真的完了，我忘了‘‘游’’的右邊是什么了？這么難。還是先看下一題吧！
下一題是解釋詞語，先出了一個(gè)胸有成竹。我以前聽過，好像是指人做什么事都自信滿滿的。好，就這樣
終于考完了，我交了試卷。
過了幾天，試卷終于發(fā)了下來，我以78分的成績得了全班第五名�？晌疫�是不高興，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)畢竟不是很理想，不敢拿回來給家長看。我的心跳在加速，好像有只兔子在奔跑，在跳躍，似乎要逃出我胸膛的囚禁。那有什么辦法呢?只好硬著頭皮交給了父母，感覺更猛烈的'風(fēng)暴即將來臨。果然，家長知道了，打了我一回。風(fēng)波平息了。雖然一點(diǎn)也不疼，但從那次以后，我不管明天考不考試，晚上都要把學(xué)過的課文都復(fù)習(xí)一遍。
古人說溫故而知新，是指反復(fù)復(fù)習(xí)才可以學(xué)新的內(nèi)容，現(xiàn)在我就是這樣做的，希望大家也能從這句名言中有所收獲。
考試風(fēng)波作文 篇4
這次考試先是語文后是數(shù)學(xué)，我們大家早已經(jīng)為這次考試做好了準(zhǔn)備。上午，上課鈴“叮鈴鈴——叮鈴鈴”的打響了。我們班的同學(xué)齊刷刷地坐下，監(jiān)考我班是一位五年級(jí)四班的班主任。老師拿來一大疊試卷，邁著大步走進(jìn)教室�！艾F(xiàn)在開始考試”老師提聲說道。頓時(shí)，教室安靜得出奇，大家都緊張地等試卷發(fā)下來。就連平時(shí)成績最好的何宛鵬也感覺到困難，而且班上最搗蛋的陳思桐同學(xué)也端端正正地坐下，滿臉的嚴(yán)肅。卷子落入手中時(shí)，我有些呆住了——卷子上有幾道題不會(huì)做！我有些發(fā)亂，就先把簡單的題做了�！斑@題是打鉤還是打差呢？”我被一道題給難住了。“是打鉤吧。”原來我的同桌也不會(huì)做�！笆谴蜚^，老師說過�！睂�(duì)呀,老師說過。我知道答案后心里十分高興，可手中的筆就是不聽使喚——答案怎么也填不上去。心底下我與“誠實(shí)”爭論著：做人要誠實(shí)，誠實(shí)能使人幸福；管它的`只要得高分就行了。這兩句話不停的在我心里念道著。當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候，我悄悄的望了望我的同桌，他正聚精會(huì)神的做著題，手里的筆“刷刷刷——刷刷刷”地寫著，好象很有把握；后面的同學(xué)臉上露出了喜悅的表情。最后我想到誠實(shí)是可貴的。我便放棄了得高分的念頭！放假頭一天發(fā)下試卷，那道題果然是打“鉤”，但我不后悔，因?yàn)槲颐靼琢苏\實(shí)的價(jià)值！
考試風(fēng)波作文 篇5
“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個(gè)箭步走上講臺(tái)，滿面春風(fēng)地宣布道：“開始語文期中檢測。”聽到這句話后，頓時(shí)，有的同學(xué)驚得張開了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點(diǎn)也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關(guān)他的事……接著，老師把卷發(fā)了下來。
開始答卷了，有的差生見老師在批作業(yè)，便蠢蠢欲動(dòng)——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業(yè)，也小心翼翼地從書包里掏出書，又輕輕地拿了出來，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個(gè)粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個(gè)激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的`學(xué)習(xí)好的同學(xué)，鎮(zhèn)定自如地答著卷，可謂是如魚得水，只不過有時(shí)也是會(huì)遇到難題，可冥思苦想一會(huì)兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時(shí)，先掃看了整個(gè)題目，覺得還挺簡單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時(shí)間在我身邊溜走，我一直想不起來，只好放棄了這題寫下一題。說來也巧，我寫著寫著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，下課了。
今天的考試可謂是有驚有險(xiǎn)。
考試風(fēng)波作文 篇6
“考試是世界的話題，應(yīng)試是中國的命題”。近日來，這則標(biāo)語傳遍了所有人的朋友圈，引起了驚濤駭浪。有人認(rèn)為，這句話說得比較過分，也有人認(rèn)為這句話絲毫沒有問題。
我也看到了這句話，并也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，于是就把這句話給記在了心中。
不知是巧合還是黑幕，在我看到這則標(biāo)語的第二天，我們班就開展了一場辯論會(huì)。會(huì)議的主題就是：“為什么要考試？”
同學(xué)們聽到這個(gè)主題時(shí)都十分激動(dòng)，因?yàn)榻K于有地方來訴說一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨著要怎么才能把內(nèi)心的痛苦施加給其他人，瞬間，我就想到了這句話。
轉(zhuǎn)眼就到了這節(jié)課，同學(xué)們?cè)谧簧弦粋�(gè)個(gè)摩拳擦掌，仿佛要跟別人鬧架似的。
班主任來到了教室，將門關(guān)上，走上講臺(tái)，放下水杯，清了清嗓子，拍了幾下桌子，開口道：“同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)的主題是‘為什么要考試？’有沒有同學(xué)想上來分享或表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)與看法？”說完，她用那像刀子一般的眼光看著我們。
但是我們都怕下來后被老師莫名其妙地給黑了，于是一個(gè)個(gè)都低著頭，沉默不語。老師十分尷尬，于是便隨機(jī)點(diǎn)了個(gè)同學(xué)起來回答。
那位被點(diǎn)名的同學(xué)瞬間就漲紅了臉，打著抖緩緩地站了起來，半天也說不出一個(gè)字來，在座的.同學(xué)都為他著急。突然，他開口說道：“我認(rèn)為考試自古以來就不是個(gè)好東西！”
這句話把同學(xué)們想要說的都概括了，頓時(shí)，教室里鬧成了一片。此時(shí)已臨近傍晚，操場上空無一人，十分安靜，太陽早已不見了身影，月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場一樣，鬧哄哄的一片。有的同學(xué)在那兒拍手，有的同學(xué)在那兒叫：“我同意！”那位被點(diǎn)起來的同學(xué)臉上露出了笑容，吆喝著：“不用謝，不用謝！”場面十分混亂。
我覺得我們班的同學(xué)智商與情商都欠缺，因?yàn)榘嘀魅芜�在那里。只見班主任站在講臺(tái)上，臉漲得通紅，怒視底下的同學(xué)。我是一個(gè)會(huì)觀察別人臉色的人，于是便靜坐在座位上，閉目養(yǎng)神。
終于，班主任的怒火暴發(fā)了。她一拍桌子，腳一跺，朝同學(xué)們咆哮道：“你們夠沒有，你們是把這里當(dāng)菜市場嗎？我們停止這場班會(huì)，來，給我靜坐二十分鐘！”
同學(xué)們都被班主任這氣勢給嚇倒了，立刻就安靜了下來，大氣都不敢出。
這時(shí)，班主任又說：“考證不是好東西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”
我又想到了那句“應(yīng)試是中國的命題”。是�。≡诋�(dāng)今社會(huì)，對(duì)于大多數(shù)人來說，只有考試這一條出路，這實(shí)在是悲劇呀！
最后，我們被老師訓(xùn)了二十分鐘。
這真是由考試引來的風(fēng)波。考試使我們生不如死，痛不欲生，我們又因考試被罵成了孫子�？杀�(shí)其可悲！
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