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有關(guān)考試后作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的考試后作文8篇,希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
也許考試之后的幾天是解脫,但也是一種折磨。
我年級上半學(xué)期的期中考試結(jié)束。本以為考試之后是一種解脫,可是焦慮卻從心中升起。晚上,我翻來覆去睡不著,想著考試出的錯題。數(shù)學(xué)考試,我已經(jīng)知道了一道題,而且是極為嚴重的一道題,雖然只有一分,卻是一個嚴重的錯誤。因為那個定義,老師已經(jīng)重復(fù)了很多遍,如果考試出這道題,千萬不能錯。而我卻在今天錯了。那小小的一分,竟如一個沉重的包袱,壓在了我的背上,讓我喘不過氣來,給我很大壓力。
語文考試,在一道查字典的題中,我誤把一個應(yīng)該7畫的字寫成了9畫。可是后來我一想,也不是我數(shù)錯了,而是因為馬虎而寫錯了。從一年級到五年級,我這個馬虎的毛病就一直沒改掉。語文試卷中的作文,我沒有認真讀題,把題目寫錯了。聽同學(xué)說,這個題目寫錯了就要減一半分。這時,我十分緊張。
下午考的英語和科學(xué),本來比較有把握,可也有很多沒有把握的地方,真讓人傷腦筋。
英語卷子上有一個英語作文,是寫國家的作文。老師曾經(jīng)讓我們畫過一個表,是有關(guān)國家的.。只要畫過那個表,就應(yīng)該會寫?墒,當時我偷懶了,我并沒有畫那個表,所以現(xiàn)在,我開始懷疑自己是否寫對。
科學(xué)課上,我經(jīng)常不好好聽講,理由就是我對科學(xué)并不太感興趣,這也就是我的借口。與其說是不太感興趣,還不如說是對成績不理想的一種辯解。
此時此刻,我變得一點睡意也沒有了。心情直直地從天空墜入谷底。我心灰意冷,陷入深深的痛苦之中。我不敢再想了,我不要家人失望,我不想失敗。可我知道,已經(jīng)考完了,分數(shù)是無法改變的了。
這次考試我受到了教訓(xùn),我應(yīng)該重新面對自己,向快樂出發(fā)。并認真對待這次考試,平靜面對這次分數(shù),不氣餒,繼續(xù)努力,爭創(chuàng)佳績。
考試后作文 篇2
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,許多人都感到如釋重負,但又不約而同地感到緊張。
當哨子一響,試卷一收,老師一走,教室里立刻炸開了鍋。我緊皺著眉頭,一手拿著本子跑到朱佳的旁邊,邊拖帶拽的,把她拉到了俞沁怡的座位上。于是,我們對起了答案。不對不要緊,一對嚇一跳。我和她們的答案相差很多。要知道,她們可是班上的'精英啊。我抱著最后一線希望又詢問了其他人,但卻無濟于事。我瞬間石化,也許這次數(shù)學(xué)不能考得很好,而是很差很差。
我獨自回到了座位上,依然有許多人對答案,但也有很多人和我差不多,有些沮喪,還嘆著氣,甚至淚光閃閃的。
不一會兒,我們就放了學(xué)。路上的花兒蔫了,似乎在為我難過;風(fēng)兒吹過,樹葉似乎也在取笑我。現(xiàn)在,我恨不得有種魔法,直接在試卷上把錯題改到有90分以上為止,但這是不可能的……
不知不覺幾天過去了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。只見數(shù)學(xué)老師手中抱著試卷,我不由得緊張起來,頭不禁也低了下去。當老師報到我的名字時,我獨自猛地抬起頭:“季欣怡75分!蔽乙幌伦幽枇耍仓荒芙又菑埧蓯旱脑嚲。我只希望永遠不要放學(xué)。因為一回到家,我準得被狠狠地K一頓。最可怕的還是爸爸,他的話語足以秒殺了我。
可那一天不知怎么的,他們不但沒打沒罵,還非常和藹地為我分析了沒考好的原因,并且告訴我一次沒考好不要緊,一次成績不能決定我永遠的成績,下次努力就行了。
我非常高興地點了點頭:“嗯,我知道了!”我感謝我的爸媽,是他們鼓勵了我,我可不能讓他們一再失望。
考試后作文 篇3
這是我第一次初中語文考試,我自己都覺得考得不太理想,想想自己以前“戰(zhàn)果累累”,如今可要名落孫山了。自覺知識面廣,有著一個“只天下事”的頭腦,課外知識自以為“無所不知”。如今這是緊要關(guān)頭,應(yīng)驗了那句話“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,卻如同紙上談兵。
臨近公布的時間到了。老師面帶微笑地走了過來,這等“微笑”在我眼里去如同為我的`恥笑,面對著失敗而痛楚的心里的我,好像在黑暗中看不到一點陽光,我不等待著“奇跡”的到來,只等待著別的。
。]想到那我為自豪的作文有其中一段被老師看中了,“名列前矛”,都虧這個,讓我的分數(shù)拉了不少?沙煽冞是跟不上,84·5分,這……這……這是我最失敗的一次。
我要更加努力,爭取,爭取……
考試后作文 篇4
考試過后,心里煩、累、空。說不清的滋味五谷雜陳。雖說我班語文還可以,但普遍語文分數(shù)很低,與孩子們的預(yù)想差得很遠。面對外校的.老師改卷壓分,如何提高自身的卷紙質(zhì)量,做到無可挑剔 ,是我頭疼的。以后的孩子們的考試路還很長,面對叵測的考試,難測的批卷,怎樣面對?
班里的學(xué)困生太多,數(shù)學(xué)英語不及格的很多,每班八十多人,老師們帶著孩子們,如老牛拖車,慢騰騰的,學(xué)生累,老師累。
考試過后,教育的考試重壓下,迷茫。
考試后作文 篇5
今天本是美好的一天,天氣好,每個人都很開心?善搅讼挛缢狞c,語文老師抱著一沓答題卡,平靜地站在講臺上,說“這次語文模擬考有一些同學(xué)考得不錯。我來宣讀一下每個人的分數(shù)!边@時,我的心提到了嗓子眼里,眼睛緊緊地盯著卷子。
剛開始,老師讀的九十多分,接著是八十多分,然后是八十以下,F(xiàn)在的班里只有卷子的“刷刷”聲和同學(xué)的腳步聲,在座位上的'同學(xué)沒有左顧右盼的,沒有交頭接耳的。突然,老師念到了一百零五分,同學(xué)們都驚訝地叫起來,我更著急和擔(dān)心我的分數(shù),這時,一個聲音響起:鐘宛凝!边@個分教讓我大跌眼鏡,如果我平時再努力一些,或許就可以考到一百零五分以上,如果我平時寫隨筆每一篇都用心,或許作文可以高幾分,如果我平時把錯題仔細分析一下,或許可以少錯幾道題……
但現(xiàn)在沒有如果,現(xiàn)在要做好當下,做到以下幾點:一。分析每套卷子錯題原因,答題注意事項,答題方法;二。寫隨筆,把當天發(fā)生的事真實地記錄下來不加華麗修飾,不刪改一處,寫隨筆更不能敷衍了事:三。認真完成老師布置的每項任務(wù)。只有把握當下,才能更出彩。
五點,我們剛從語文試卷中緩過神來,數(shù)學(xué)試卷又魔鬼般來了。定睛一看,沒有分,老師只把每道題的分寫上了,我忐忑地算著我的分數(shù),噢,我上一百一十分了,但不到一百一十五分,這對于以往考百一十五以上的我來說,是一個不小的打擊。我仔細地分析錯誤原因:選擇題有一道想錯了;填空題我把兩個易混淆的答案混起來了;應(yīng)用題中的代數(shù)式?jīng)]有化簡;應(yīng)用題運算方式?jīng)]有想到還有另一種,以上有兩個地方是老師多次強調(diào)的,可我就是沒記住,以后上課不僅要認真聽,還要快速記,才能提高效率。
試卷發(fā)下后不是當廢品,而是分析錯誤原因,復(fù)習(xí)時容易者重復(fù)習(xí),有效率。
考試后作文 篇6
時間飛逝,期中考試的成績單已經(jīng)下發(fā)了,我的心再也平靜不下來了。
越是不敢面對的事,它越是很快就到來了。
放學(xué)了,我一人走在路上,心想:我怎樣回家和父母交待。∽咧咧揖偷郊伊,平日里像一只活蹦亂跳的小兔子的我,現(xiàn)在卻變得像被人潑了冷水一樣。我低著頭,走進屋子。
屋子里很平靜,就連我家缸中的魚也變得沉默了,不再歡快地擺動。我的心像煮沸了的水一樣翻騰,忐忑不安,我在怕什么?
這時,媽媽的一句話打破了此時的氣氛,媽媽平靜地說:“考得怎么樣?”我吱吱唔唔地說:“沒——沒考好。”我剛說完,家中就開始熱鬧了起來。爺爺拿了一個板凳坐在一旁,就像一個旁聽者,不說一句話。爸爸坐一旁,就像一個法官,莊嚴無比。而我就像一個被告,媽媽則像一個原告,所有我的.壞習(xí)慣,都成為了媽媽的當堂證詞,把我打到谷底,不給我翻身的機會。媽媽嚴肅地說:“付出與回報成正比,每天到家抱著電視看!這要是考試都考這些,你興許會答個一百分!就知道應(yīng)付了事!”媽媽的話我無力反駁,因為我
就是這個樣子。這場官司我徹徹底底地打輸了,爸爸呵斥我說:“你媽媽說的是對的,‘一份耕耘,一份收獲’,這個世界上沒有不勞而獲的。”
全家人都對我進行了教育,我的心一直都沒有平靜過。
這不僅使我自己感到自責(zé),更讓我覺得愧對于父母,無顏面對他們。都怪期中考試,如果不考的話,也不會讓我這樣自責(zé),使我心里久久不能平靜。
都是考試惹的禍
考試后作文 篇7
時間過得真快!一眨眼的功夫,又到月考了,我最害怕,我覺得考試好比一場戰(zhàn)爭。
考試之后,嚇得我一身冷汗,我的右眼不停的跳著,人們說右眼跳是災(zāi)難,我的心七上八下,不好,這次考試肯定砸了,這會又得挨批了。就這樣,我的心久久不能平靜。
終于,考試成績下來了,數(shù)學(xué),98.那鮮紅的98讓我冷靜下來,我看了一下卷子上的`兩道錯題。后悔了,后悔當初考試馬虎。100的目標沒有實現(xiàn)。
緊接著,語文成績也像余震一樣出現(xiàn)了,結(jié)果只有95分。想起老師嚴肅的神情和爸爸媽媽的期盼我感到慚愧極了。
俗話說,吃一塹,長一智。我要通過這次考試的教訓(xùn),我一定要克服這些不良習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),爭取下一次考出好成績,讓98的警鐘長鳴,讓它與我再見!
考試后作文 篇8
隨著廣播中那清脆、響亮的聲音,一位監(jiān)考老師進入了教室,霎時,我的頭腦一片混亂,而且,身處陌生地帶。同學(xué)們也都緊張地屏住呼吸。既來之則安之。好吧!加油吧!勇敢面對,像革命者一樣地上“戰(zhàn)場”吧!
經(jīng)過一天的時間,我終于“解放”啦!我和“敵人”的頑強拼搏,使得我身心疲倦。心想著:短短三四個月的時間,就要跟我的.同學(xué)、老師分別啦!但一想到自己的考試成績還沒下來,心有不甘呀!
在家休息兩天中,我想了很多:
努力,是我們熟得不能再熟的字眼。但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光。為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認為,將來的“文盲”。不再是目不識丁的人,而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識。不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人,這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
加油吧!在暑假好好地修煉自己。在新的學(xué)期讓大家看看自己最新、最棒的自己!
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