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【實(shí)用】考試后作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的考試后作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試后作文 篇1
學(xué)期過(guò)半,我們終于考完了期中考試。期中考試是中學(xué)時(shí)代學(xué)期都要經(jīng)歷的,這有利于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
期中考試前,我們總是懷著緊張的心情,擔(dān)心著考試會(huì)考什么?題目難嗎?老師改卷會(huì)很?chē)?yán)格嗎?還有什么沒(méi)復(fù)習(xí)到的?
11月10日下午5點(diǎn)20分最后一場(chǎng)考試結(jié)束,我松了一口氣。心想著:考試終于結(jié)束了;叵肫饛10月份起每天的復(fù)習(xí)量和作息時(shí)間,晚上寫(xiě)完作業(yè)后要將當(dāng)天新學(xué)的.知識(shí)復(fù)習(xí)并復(fù)習(xí)每科各一部分之前學(xué)過(guò)的知識(shí)還要做相關(guān)習(xí)題;早上5點(diǎn)30分起床晨讀30分鐘,中午花半個(gè)小時(shí)到50分鐘復(fù)習(xí),晚上學(xué)習(xí)完將近1點(diǎn)多才上床休息。
現(xiàn)在考試結(jié)束了,我也不用像考前那樣緊張,可以回歸正常的生活,松了一口氣。
考前的那一個(gè)月周末只能復(fù)習(xí),現(xiàn)在我也可以出去滑滑板,做自己喜歡的事了。作息時(shí)間也有了很大的變化,早上6點(diǎn)起,中午午覺(jué)1小時(shí),晚上23點(diǎn)30分睡覺(jué)。心情有很大的改善,考前的我常因?yàn)橐患∈聦?duì)家里的人爭(zhēng)吵,上周六晚,因?yàn)槊妹煤偷艿軗屛业墓P而被我罵,母親也罵我不懂事。按照往常,我會(huì)平靜地讓他們離開(kāi)房間,并將手中的筆給他們。現(xiàn)在,我也不再像那天一樣,脾氣那么的暴躁。
期中考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件大事,試后學(xué)生們心里的這一大塊石頭就落下了,也就松了一口氣。而在試前大家也都會(huì)很煩躁,暴躁。然而在試后,我們一定要檢討自己的行為,避免再次出現(xiàn)這種情況。
考試后作文 篇2
陳老師繃著臉走進(jìn)教室,直覺(jué)告訴我:這次考砸了。
望著那張沒(méi)有上90分的試卷,我自己都覺(jué)得有些傻眼,就跟看天書(shū)一樣,根本不知道那些題目是我答出來(lái)的,交卷時(shí)還沾沾自喜呢!我的眉頭緊絞在一起,心中好似刀割,大腦近乎空白。
正思考著回家該怎么開(kāi)口的時(shí)候,她走過(guò)來(lái)了,用一種安慰的口吻說(shuō)道:“一次期中競(jìng)賽而已,不必太當(dāng)真。別再想那個(gè)狼狽的分?jǐn)?shù)了!去外面呼吸呼吸新鮮空氣吧!老悶在教室里,對(duì)身體不好!”說(shuō)完,還送給我一個(gè)招牌微笑。我也象征性地苦笑一下:“可是,你有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)自己的.成績(jī)不理想時(shí),看到別人得意的樣子,心中是種什么滋味呢?”四周靜悄悄的,時(shí)間好像戛然而止,只能聽(tīng)見(jiàn)彼此沉重的呼吸聲。場(chǎng)面僵持了數(shù)十秒,沒(méi)有人再說(shuō)話!皳溥!”她突然笑了,“我說(shuō)你怎么這么想不開(kāi)?你這樣難道分?jǐn)?shù)就會(huì)上升嗎?”她嘟起小嘴,“如果你這樣固執(zhí),那我就陪你一起發(fā)呆吧!”說(shuō)完,她一屁股坐在我身邊。
我卻把臉轉(zhuǎn)向窗外,盯著那些微微搖曳的樹(shù)枝——不是真看,而是不愿讓她看見(jiàn)我眼中打轉(zhuǎn)的淚珠……
考試后作文 篇3
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,許多人都感到如釋重負(fù),但又不約而同地感到緊張。
當(dāng)哨子一響,試卷一收,老師一走,教室里立刻炸開(kāi)了鍋。我緊皺著眉頭,一手拿著本子跑到朱佳的旁邊,邊拖帶拽的,把她拉到了俞沁怡的座位上。于是,我們對(duì)起了答案。不對(duì)不要緊,一對(duì)嚇一跳。我和她們的答案相差很多。要知道,她們可是班上的精英啊。我抱著最后一線希望又詢(xún)問(wèn)了其他人,但卻無(wú)濟(jì)于事。我瞬間石化,也許這次數(shù)學(xué)不能考得很好,而是很差很差。
我獨(dú)自回到了座位上,依然有許多人對(duì)答案,但也有很多人和我差不多,有些沮喪,還嘆著氣,甚至淚光閃閃的。
不一會(huì)兒,我們就放了學(xué)。路上的花兒蔫了,似乎在為我難過(guò);風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉似乎也在取笑我,F(xiàn)在,我恨不得有種魔法,直接在試卷上把錯(cuò)題改到有90分以上為止,但這是不可能的……
不知不覺(jué)幾天過(guò)去了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師手中抱著試卷,我不由得緊張起來(lái),頭不禁也低了下去。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),我獨(dú)自猛地抬起頭:“季欣怡75分。”我一下子蔫了,但也只能接著那張可惡的試卷。我只希望永遠(yuǎn)不要放學(xué)。因?yàn)橐换氐郊,我?zhǔn)得被狠狠地K一頓。最可怕的`還是爸爸,他的話語(yǔ)足以秒殺了我。
可那一天不知怎么的,他們不但沒(méi)打沒(méi)罵,還非常和藹地為我分析了沒(méi)考好的原因,并且告訴我一次沒(méi)考好不要緊,一次成績(jī)不能決定我永遠(yuǎn)的成績(jī),下次努力就行了。
我非常高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我知道了!”我感謝我的爸媽?zhuān)撬麄児膭?lì)了我,我可不能讓他們一再失望。
考試后作文 篇4
在辦公室里,我正忙著幫老師計(jì)分?jǐn)?shù)。
耳邊響起翻卷子的窸窸窣窣的聲音,紅筆劃著試卷的沙沙聲,還夾雜著幾個(gè)同學(xué)小小的議論聲。
“哎,這次我快崩潰了……”
“你還崩潰,那我算什么?”
“你傷心個(gè)屁,我比你還差……”
呵,我曾在一本書(shū)上看過(guò),在自己最失落的時(shí)候,最希望聽(tīng)的不是那種正經(jīng)的安慰,而是“傷心個(gè)屁,我比你還慘”。
無(wú)非是考試后遺癥。
我們每個(gè)人都一樣,心中明明都有一點(diǎn)底,卻偏偏嘴邊說(shuō)著自己是如何如何的差。只是害怕那捉摸不定的成績(jī),最終會(huì)讓自己難堪。
我只能說(shuō),這樣是徒勞的——成績(jī)?cè)缫言诮痪頃r(shí)定好,知道成績(jī)只是時(shí)間的長(zhǎng)短問(wèn)題。
然而心不由己。
眼底觸及那幾抹紅色,刺眼的紅色寫(xiě)著刺眼的分?jǐn)?shù)。
我的心忽然狂跳起來(lái)。
自己的卷子明明已經(jīng)發(fā)了,卻又把頭伸直看看那些發(fā)卷的同學(xué)手上的那疊卷子。
終究還是把目光收了回來(lái),回到自己的卷子,卻變成直直地發(fā)愣。
有好幾個(gè)由于自己的多慮而造成的錯(cuò)誤的答案。
事后諸葛亮,事前豬一樣。
心中不禁泛起厭惡感。 腦中卻又不由自主地回想起前幾天考試時(shí)的情景。
我在想,“如果我當(dāng)時(shí)可以這樣做,那該多好!
出操的時(shí)候,從兩個(gè)女生路過(guò)。她們不慌不忙地走著,在討論著自己的試卷。
“誒,你考得好好哦。我差死了!币粋(gè)女生捂著臉道。
“才沒(méi)有,天外有天,人外有人!绷硪粋(gè)女生謙虛地回答,但我發(fā)現(xiàn)了她嘴角那抹掩蓋不住的微笑。她然后拍拍那個(gè)女生的肩膀,“別怕,你認(rèn)為你自己差,其實(shí)別人也會(huì)差的啦!
我聽(tīng)罷,想起了很多年前乃至今天的事情,臉色蒼白一片。
失魂落魄地飄到班里的隊(duì)伍,機(jī)械般地做了早操。
最后我在暗自嘀咕。
才不是這種情況,別人不會(huì)差的,我還是差。
第七節(jié)課,因?yàn)槲易约嚎吹秸卧嚲碛?jì)漏了一分,我拉著泳琪陪我去改卷老師那里把分?jǐn)?shù)改好。
結(jié)果卻令人不是滋味——原來(lái)是試卷的分?jǐn)?shù)設(shè)定有錯(cuò),我自己表錯(cuò)情,但政治分?jǐn)?shù)沒(méi)有變。
偏生那位改卷的老師又與我比較熟悉,他又跟我說(shuō)了幾句關(guān)于將來(lái)考大學(xué)的事情——就是要努力爭(zhēng)取全市前十名,將來(lái)才有機(jī)會(huì)入到比較好的學(xué)校之類(lèi)的。
然而我心中本來(lái)就是沉甸甸的,聽(tīng)到他這番話,心情跌入谷底。
我還會(huì)有美好未來(lái)么?
最后那節(jié)課,班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起唱班歌——《光輝歲月》。
因?yàn)檫^(guò)幾天有班歌比賽,所以班長(zhǎng)就很負(fù)責(zé)任地在講臺(tái)上喊著“大聲點(diǎn)!”“大家要努力!我們要比其他班更大聲!”“誰(shuí)不大聲就留下來(lái)繼續(xù)唱!”,還伴有很多似乎是昂揚(yáng)向上的,實(shí)質(zhì)上很搞笑的動(dòng)作。
由于他突然間地變得特別積極,大家都哄笑起來(lái)——但合唱的聲音確實(shí)是提高很多。
縱然我心事重重,也被此時(shí)的歡樂(lè)氣氛給感染了。
“年月把擁有變作失去,疲倦的雙眼帶著期望!
“今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月,風(fēng)雨中抱緊自由!
我認(rèn)真地、一字一句地唱著,盡管高音把自己的喉嚨頂?shù)桨l(fā)疼,呼吸有些困難。
眼眶突然酸酸的。聽(tīng)說(shuō)這首歌是黃家駒寫(xiě)給非洲人權(quán)領(lǐng)袖曼德拉——這個(gè)遭受了半生監(jiān)禁但意志卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我想,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
一面這么想著,在另一面,心卻虛虛的,沒(méi)個(gè)底。
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)并不是想象中的簡(jiǎn)單。
巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣和渺小纖毫畢現(xiàn)。
“一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎,自信可改變未來(lái),問(wèn)誰(shuí)又能做到?”
終于熬到放學(xué)。我逃離了此時(shí)讓我覺(jué)得呼吸困難的教室,跟著幾個(gè)女同學(xué)到操場(chǎng)跑步。
好像從第5周開(kāi)始,我跟她們幾乎每天都要跑步——實(shí)質(zhì)上就是為了體育成績(jī)。
為了體育成績(jī)?我發(fā)現(xiàn)自己好像無(wú)論平時(shí)怎么努力都于事無(wú)補(bǔ)。
但我今天什么都不管,發(fā)了瘋地跑了一圈又一圈。心中潛意識(shí)地不去想那些煩人的事。
直到跑到累了,再也跑不動(dòng)了,就癱坐在跑道邊。
前面的籃球場(chǎng)上擠滿了人,男孩子正認(rèn)真地打著籃球,旁邊還有人為他們吶喊助威。而跑道則有零零散散的幾個(gè)人在安靜地散步。
垂眸而觀,誰(shuí)在長(zhǎng)嘆。
直至到再也呆不住了,向不遠(yuǎn)處的倩華和玲英走去。原來(lái)她們?cè)谀抢锇凑樟嵊⒆约簩?xiě)的劇本,來(lái)試著演戲。我稍稍看了那劇情,呵,原來(lái)是關(guān)于宮斗的。玲英那小妮子恐怕是看芒果臺(tái)的宮斗戲看上癮了吧?
莫名的喜感在心中蔓延著,再憂傷的心情還是暫時(shí)被我擱下。我心思一動(dòng),就在她們演戲的時(shí)候裝作是攝影師,用手作一個(gè)框,裝模作樣地要為她們拍照。惡作劇般地分散她們的注意力。
忽然,一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)激靈。我停下了手中的動(dòng)作,定定地望著遠(yuǎn)方的落日。
原來(lái)已經(jīng)是深秋了。
我想起了柳宗元的“凄神寒骨,悄愴幽邃”。
突然覺(jué)得自己呆不下去了。
出了校門(mén),與倩華她們道別,與少君一起慢慢地踱到公車(chē)站。
看著街上車(chē)水馬龍,燈火輝煌,人來(lái)人往。不知為何,心中有種特別糾結(jié)和矛盾的情緒在滋生。
“少君,其實(shí)現(xiàn)在我不太想回家!蔽业卣f(shuō)。
“為什么呢?”少君有點(diǎn)詫異,“我現(xiàn)在倒是想快點(diǎn)回家;氐郊遗.,讓人感到安心呢。”
“這種感覺(jué)不知道怎么表達(dá),”我頓了頓,”我這次考得很差誒,雖然我爸不會(huì)因?yàn)槲业倪@個(gè)成績(jī)而罵我,但是我總是覺(jué)得自己拿著這個(gè)成績(jī)回家,感覺(jué)會(huì)怪怪的!罢f(shuō)罷便望著地面。
”……“
之后我們好久都沒(méi)說(shuō)話。
最后是少君打破沉默,”慈恩,那你覺(jué)得你之后會(huì)怎么做?“
”怎么做?我也不知道,總之我覺(jué)得自己現(xiàn)在就是萬(wàn)念俱灰,但我相信時(shí)間把一切都沖淡的!
少君的眼睛看著我,”慈恩,你會(huì)不會(huì)哭?“
我低下頭,”我不知道。“然后又抬頭望天,”至少……我現(xiàn)在不會(huì)哭。“
天邊,盡是一片灰沉,沒(méi)有一點(diǎn)生氣。
下了公共汽車(chē),我便繼續(xù)走回家。
一個(gè)人走在寂寞的路燈下,路燈發(fā)出的昏黃的光芒傾灑在我的身上。與寥寥的行人擦身而過(guò),蕭瑟的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái),吹得樹(shù)上的葉子沙沙作響,吹得我的臉生疼。
一抬頭就望見(jiàn)天邊的月亮,那月亮有些發(fā)黃,但是卻很圓,這讓我想起了某人說(shuō)過(guò)的那句”月亮好大像個(gè)餅“。
緊緊皺著的眉頭稍有舒緩,但胸口依然好像被一些東西壓著,悶悶地,很難受。
苦悶一直如影隨形。
雖然我爸只是叫我找出自己錯(cuò)誤的原因,沒(méi)有責(zé)罵我,但我卻更難受了,心里真不是個(gè)滋味。
打開(kāi)qq,對(duì)貓仔說(shuō):”貓仔,中段考試烤糊了,九分熟。“
”- -不用害怕,有我墊底!
”我的心好難受有木有……“
”- -不用怕,下次考好點(diǎn)……“
“……”
轉(zhuǎn)身去拿作業(yè)。剛剛才下筆,驀然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有幾滴水,才發(fā)現(xiàn),那是自己的眼淚。
欲語(yǔ)淚先流。
“貓仔,我現(xiàn)在竟然哭了!
“貓仔,我該怎么辦?”
明明已經(jīng)決定不哭了,但眼淚卻又抑制不住地流出。
自己好沒(méi)用。
我現(xiàn)在很確定,自己已經(jīng)得了考試后遺癥。
以前的我,還以為它在我面前微不足道
但是在它真正降臨到我的頭上時(shí),我卻措不及手。
考試后作文 篇5
今天其中考試,我滿懷信心地來(lái)到了班級(jí)。
鈴鈴~~~~~上第一節(jié)課了,我答了數(shù)學(xué)卷,然后又答了語(yǔ)文卷。答完后,我舒了口氣。希望自己能答個(gè)好成績(jī)。
下午第三節(jié)課,老師面帶笑容,走上了講臺(tái),說(shuō):“下面公布考試的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)!崩蠋煹脑捯魟偮洌灰(jiàn)有的同學(xué)滿面愁容,好像早已知道自己的分?jǐn)?shù),有的同學(xué)假裝鎮(zhèn)定,但是心里早已怦怦直跳,還有的同學(xué)用手捂住胸口,好像心馬上要跳出來(lái)似的~~~~而我,人還在座位上,但心早已跑到老師手中拿的卷上了,著急!!心想:老師賣(mài)什么關(guān)子?怎么還不說(shuō)?我真恨不得一下子找到自己的.卷子,從頭到尾看個(gè)究竟。
老師笑了笑,開(kāi)始讀了,我好像要停止呼吸了,情不自己禁地用手捂住胸口,“第一名,劉宇鶴,100分!” 老師興奮地說(shuō),“哇!”全班同學(xué)的目光“唰”地一下子轉(zhuǎn)移到劉宇鶴身上,劉宇鶴顯然有些不好意思,不敢看大家,大家的目光里有祝賀,有羨慕,還有點(diǎn)兒嫉妒。“第二名,張~~~~”我的心怦地劇烈跳動(dòng)了一下,難道是我?不可能吧!要作最壞的打算,“張舉銘!”唉!果真不是我。只見(jiàn)張舉銘兩手握拳,舉向天空,似乎早已在等這一刻了,老師接著念“并列第二:羅世凡!”只見(jiàn)羅世凡雙手舉向天空,擺了個(gè)“V”字形的手勢(shì),高興的笑了。
接下來(lái),老師又念了并列第二的名單,并列第二有三個(gè),我想:完了,完了,難到我考的不好?我正在想的時(shí)候,老師說(shuō)到:“第五名(因?yàn)榍斑叺挠兴膫(gè)人):98.5分,張斯奧!”什么?98.5分!我考得還很好嘛!我抿著嘴笑了~~~~
回到家里,我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我這個(gè)成績(jī)也很滿意,但是之后又嚴(yán)肅地告訴我:“孩子不能自滿!下次要答滿分才是最好的成績(jī)!”媽媽的話對(duì)我啟發(fā)很大,我下次一定要答滿分。
考試后作文 篇6
大考,是一個(gè)學(xué)期中最重要的一次考試,決定不管理一個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)態(tài)度,決定了一學(xué)期的評(píng)定,決定了
1月10日,是小學(xué)生大考的日子。那天,大家懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校,一放下書(shū)包不是看書(shū)的就是做練習(xí)卷的。就連平日里班里最吵的同學(xué)也一聲不出的看起書(shū)來(lái),這讓氣氛一下子緊張了起來(lái)!
語(yǔ)文考試時(shí)大家都不做馬大哈,一個(gè)字一個(gè)字地讀,一遍一遍地看,生怕遺落了一個(gè)角落。
語(yǔ)文考試后,大家都紛紛與同學(xué)討論,你一言我一語(yǔ)。教室里時(shí)不時(shí)傳出你是怎么做的?你那題寫(xiě)什么?我一聽(tīng),就覺(jué)得考的得一團(tuán)糟,這個(gè)可能錯(cuò)了,那個(gè)字可能多了一撇唉,這都是平日里的粗心造成的,數(shù)學(xué)考試一定要細(xì)心了!
數(shù)學(xué)考試又來(lái)臨了,我懷著自行的心情開(kāi)始答題了,可剛答題沒(méi)幾道就遇到了攔路虎可我還是不停的在草稿紙上不停的.列式、計(jì)算。畫(huà)示意圖,我排除了一道又一道的難題,終于把試卷做完了。
大考的風(fēng)波終于是過(guò)去了,我對(duì)數(shù)學(xué)還是滿有信心的,總體感覺(jué)良好。
幾天后,老師發(fā)來(lái)信息,我一看,便呆住了。怎么會(huì)這樣我語(yǔ)文怎么才考104.5分這成績(jī)讓我難以接受?晌彝乱豢窗。(shù)數(shù)學(xué)考了108分,太好啦!這分?jǐn)?shù)讓我真驚喜!哈哈風(fēng)雅少年非我莫屬啦!這大禮包讓我不知所措的的接受了,如果時(shí)光可以倒流我真想考個(gè)雙滿分!
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