關于考試前作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的考試前作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
考試前作文 篇1
6月3日
今天天氣很好,艷陽高照,清風徐徐。不過教室內依舊盡是緊張的氣氛,因為考試的時間馬上就要到了。每個人都在利用最后二十多天的時間復習。時間!時間!抓緊!抓緊!
老師又抱著一摞卷子進班了,教室里又響起哀聲一片。
好了,下次再寫吧。
6月7日
現(xiàn)在是晚自習。窗外是灰蒙蒙的一片,幾點星星稀稀疏疏地露了出來。教室里一陣書寫聲,除此之外,靜的`一根針掉在地上都聽得見。就算是后排一向淘氣的同學們都埋頭苦干了起來。老師說如果考試考得太差,初二時就分不到一個好班了,So大家都非常努力。
還有二十天了,現(xiàn)在我也要努力了。
6月9日
今天是星期日哦!可以放松一下自己了。算一算,作業(yè)寫完了,英語復習完了,閱讀時間也結束了。接下來,就是看電視啦。
輕松過后就又要投入到緊張而又繁忙的復習生活中了。加油,加油!
6月14日
時間越來越緊了!沖刺吧——要自信滿滿的向著成功挺進才是。
哈哈,我們老師還真厚道!在如此緊張的復習階段還能讓我們上體育課,實屬不易!看著隔壁班的同學們都一副苦瓜臉,看我們的眼神是羨慕嫉妒恨,真是爽的不知道該如何形容了!
不過,學習為重嘛,呵呵!
考試前作文 篇2
我抬起頭,看見灰暗的天空……
——想起考試時 今天是考試前的最后一天。用姐姐的話來說,你都復習那么長時間了,最后一天要放松放松,最好去外面走走,好好迎接考試。所以,我就按姐姐的`建議去了江邊。 海風吹著,海鷗飛著,而此時此刻的我,卻在為考試所擔憂著。我的心里像是有兩個精靈在對話,在爭執(zhí)。
一個說:大不了就是再讀一年嘛!反正你也沒有上過國內的小初一,權當是鞏固一年,復習一年。
另外一個卻說:這樣看來,好像兩者都不錯,可是留級……換誰都不愿意啊……
對方又反駁道:算了,就把心放寬,把眼看開,只要你好好復習,考出什么成績都沒關系。沒人會怪你。
另一個說:可是我會怪自己啊……
心里真的好矛盾,最后的決定是:沒關系,放開考,考上與考不上,都對你有好處。
起風了,人們都把風箏拿了出來。看著風箏冉冉升起,我的希望又會被它帶到哪里去呢?
海浪把巖石一次次淹沒,可是頑固的巖石卻一次次挺起身來。啊,巖石,你是在告訴我不能放棄嗎?
風箏再次被風吹得更高,原來沒有風,風箏就算再漂亮也飛不起來(白癡都知道--。)。啊,風箏,你是在告訴我挫折成就成功嗎?
讓我們雙手合十,為明天的考試,加油!
考試前作文 篇3
一天,小山羊早早地起床,梳了梳美麗的頭發(fā),穿上雪白的衣裳,背上小書包去上學。因為今天學校要舉行期中考試。
小山羊蹦蹦跳跳地唱著兒歌,朝著學校的方向跑去。這時候狡猾的.狐貍攔住了小山羊的去路。狐貍不懷好意地笑了一下,對小山羊說:“小山羊,你要去哪里?”
“我去上學!
“要去學校你得過了我這關,要不把你的新衣裳給我,要不你就別想過去!
小山羊想:這是通往學校唯一自己認識的路,可又不能把衣裳給它。怎么辦呢?突然小山羊想到了自己可以用指南針對自己認路。
于是小山羊對狐貍說:“那我回去吧!”狐貍看著小山羊發(fā)呆了。
小山羊順著指南針所指的方向,翻過小山坡來到了學校。這時,小山羊走進考場,考試準時開始了。
?是就去問它們。它們倆臉紅了,誰也不敢說。老師就罰它們搞衛(wèi)生,一直搞了很久很久才回家,它們的家正好在山坡后面,到了晚上,山坡上黑乎乎的,它們迷路了,幸好山羊帶著指南針,才走出了山坡。
到了家,狐貍慚愧地低下了頭,說:“都怪我不好,抄了你的試卷,害得你也被受罰。”
考試前作文 篇4
你后悔過嗎?我后悔了。
你反思過嗎?我反思了。
你失敗過嗎?我失敗了。
你絕望過嗎?這我沒有。
期末考試已經隨著時間的速度而逼近了。你怎樣想?我是有些感嘆了。簡直是太快了......根本就沒有任何速度的限制!
但是這又能怎樣?如果你做到讓自己心滿意足的地步了,你還想抱怨什么?
學習差的人和一個學習好的人區(qū)別何在?學習差的人總是作傻,根本就不明白什么是什么。學習好的人,一切好像順利的一樣,什么是什么都明白。
而真的是這樣嗎?
如果你去看一看那些學習好的.人究竟是怎么做到的,你也許就不這么認為了。
我曾經與一名小學的同學談過話,她問我:“學習有什么用處?”
我答道:“學習是為你自己,為自己的國家,為整個世界。”
“那不學又能怎樣?”
“不學你就是社會底層的垃圾,社會中的敗類。走向滅亡的人!
“那我不學習為什么現(xiàn)在還玩的好好的呢?”他帶有嘲笑的問我。
“到時候你就明白了。在不努力,說直白點,你就等著自取滅亡吧。”我答道。
她還是沖著我笑,我也不多說話了。馬上考試還不好好復習學習,想干嘛?
你不復習你想拿好成績,做夢呢你?
此刻打盹,你將做夢。此刻學習,你將圓夢。
自己去走向滅亡的人,是沒有人甘愿去阻擋他的,因為沒有用處。甚至有些人懶得連抄作業(yè)都懶得抄了。這是什么概念?!抄作業(yè)本來就是不對的,可是現(xiàn)在都懶得抄了這是什么人?!
期末考試......這是一場戰(zhàn)爭,筆,是你的武器。頭腦,是你的武功。試題,也就是你的敵人......
既然已經來了,何必要退?要做逃兵嗎?有人想做。我不想做。
趁現(xiàn)在,好好的復習吧。能考個好的成績,是你對你自己的一種承諾。
考試前作文 篇5
“叮叮叮……”在一陣急促的鬧鈴聲中,我立刻翻身起床,洗漱完后就出門了。今天不能無精打采,因為我要期末考試,考不好,后果不堪設想。
一出門,我就去找同學,終于時間到了7點40分了,我們不得不向學校走去,雖然我們都害怕,但是不得不跑快點,遲到算零分,怎么說我們也能考上80多分,這樣就太不劃算了吧!
來到教室我剛坐到座位上,鈴聲就響了,老師發(fā)下了試卷,我們就開始做起來了。這時我給一道題難住了,“這是怎么做的呢?好像是對的.,又好像是錯的!蔽乙幌伦用曰蟛唤饬耍@樣使我沉思起來,緊張的好像白頭發(fā)一下子全來了,汗水也流了出來,我沉思了很久,終于在大腦里發(fā)現(xiàn)了一顆新星————那便是回憶做筆記,一分鐘過去了,二分鐘過去了……大約在第八分鐘時,我終于想起這道題是怎么做的了,此時白頭發(fā)又好像被人剪掉了一般,全不見了,真是好笑!在一個上午我們就考完了語文數(shù)學。
下午,數(shù)學老師叫了幾個她的“心腹”去改卷子,我們也乘機溜去看了一下成績,我們各自找到了卷子,讓羅章程給我改。“什么?姚震才82分,周小波也是86分,我大概只有85分吧!边@時我看見減一分心里就像刀割一樣,刀刀要我的小命;又像十五個水桶一樣,七上八下的;還像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸都有。終于分數(shù)出來了,羅章程說是90分,我一下就松了一口氣,從不開心轉為開心了,因為我媽媽給我規(guī)定了必須要上90分的。
今天真是難忘的一天!
考試前作文 篇6
期末考試不遠了,上網的時間也越來越少了,可能這是最后幾次了吧!雖然是第一篇,但我還是會寫完的,我寫得不好。
臨近期末考試,家長管得越來越緊了,我也沒有辦法呀!上次期中考試沒有考好,父母就嚴格控制了我的上網時間,我就像一只籠子里的小鳥!
快考試了,我總是心不在焉的,不知道是睡眠不足還是什么,我想干什么,都得通過父母的準許,可是和學習無關的東西他們都會找理由拒絕,我到底該怎么辦?我現(xiàn)在才上初一,父母就管得那么緊,以后該怎么辦呀?俗話說:“少年不知愁滋味!”
可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁,我才年僅13歲,可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子!唉,我真的不知道怎么辦?我聽爺爺奶奶說,我父母上學的時候也沒有那么多的考試呀,現(xiàn)在我們學校里最流行的一句話就是:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!”唉,我的.爸爸媽媽又在嘮叨了,說我上網太長了,可是我才上了半個小時呀!他們要讓我關電腦了,不能再寫下去了,希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活,同時也希望我能盡快擺脫煩惱,過上我應該過的生活!
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