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【精品】考試后作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的考試后作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試后作文 篇1
“明天就要期中考試了!緊張啊!”我自言自語“不知會考什么題目呀!”“只要認(rèn)真對待,就一定能考出好成績!卑职忠贿吅炔枰贿呎f,“在考試時,要看清題目,對癥下藥,不要盲亂填!薄癘K!”我懷著一顆惴惴不安的心度過了考前之夜。
時間真像飛箭,已經(jīng)考完三門了。這是,老師捧了試卷來了,我嚇得閉上了眼睛,試卷很快發(fā)下來了,我透過指縫了瞅了試卷一下,95,還好,我又看了別人,唉聲嘆氣。這次考試,我考了第三名,我對此并不滿意,不過,這次考試讓我明白了我在哪方面還欠缺,好讓我以后去進(jìn)步,也讓我明白了,考試,重在知道自己的`不足,而不是分?jǐn)?shù),那些考好分?jǐn)?shù)的同學(xué),平日里十分刻苦,這時,我記起了康有為的一句話“學(xué)習(xí)語文,別無秘訣,只要反復(fù)誦讀十遍,讀到滾瓜爛熟,自然下筆成文!笔前,只要勤奮,書山路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。自古以來,名人勤奮成才的故事多如牛毛,書圣王羲之沒日沒夜的練字,下功夫,連家旁池塘里滿盈盈的碧清碧清的水,都因洗硯、洗筆,染得黑沉沉的。
只要功夫深,鐵杵磨成針。
考試后作文 篇2
考試之后,我們班上亂成一鍋粥,同學(xué)們你一言我一語地討論著。有的趴在桌上大哭,有的連食欲都沒有了,有的人歡聲笑語,有的`同學(xué)像猴子似的上躥下跳。
到吃飯的時間了,其他班的同學(xué)都紛紛排隊去吃飯了,而我們班的同學(xué)比烏龜還慢。吃飯的時候,有的同學(xué)還嚎啕大哭,飯都變成咸湯飯了。但是有人開心得活蹦亂跳的,連飯都不想吃了!而我心里一直忐忑不安。這時,兩個小人跳出來了!惡魔說:“唉,誰讓你不認(rèn)真做題呢?”天使說:“你有充分地復(fù)習(xí),一定能考好的!边@兩個小人一直在吵架,我都快要擔(dān)心成疾了!
下午上課時,老師慢吞吞地從她的辦公室走來,她走上講臺,我的心撲通撲通地跳著。老師拿出試卷說:“這次考試只有十名同學(xué)上90分以上,有陳梓揚、江紫芊、左純希……”看著剩下的名額越來越少,我更緊張了,老師停頓了下說:“徐學(xué)銳100分!”全班同學(xué)都驚呆了,同學(xué)們都投來羨慕的目光。
到家的時候,我告訴媽媽我考了100分,而且我會加倍努力學(xué)習(xí),保持好成績的。媽媽做了一個握拳的手勢,我知道這是什么意思,當(dāng)然就是“相信你!”
考試后作文 篇3
考試前,英語老師再次對我說:“這次考卷很難,一定好好看題,爭取再考一百分!
我愉快地答應(yīng)了,這有什么難的。到了考場,我信心滿滿,一看題,慌了,沒有一道是課本里的,比去年的題難了很多。看著別人都開始答題,我也慢慢冷靜下來,認(rèn)真做題。
回到家,我算一算不會的題,連九十分都考不到了。唉!蒼天吶,給我一個愉快的假期吧;運氣神東華帝君,求求你,破例一下,錯判一兩道題,不用考100分,90分也行啊,幫幫我吧,可憐可憐我吧。
不久,英語分?jǐn)?shù)出來了。不出所料,88分。糟了,晨光大禮包要跟我說拜拜了。我傷心得差點大聲哭出來。完了完了完了。怎么辦?
老師肯定有判錯的地方,我仔細(xì)找起來,眼珠快掉進(jìn)考卷里了。可惜,沒有!我越來越傷心,越來越急躁,一時不知如何是好。
要補課了,我很忐忑不安,老師會說什么呢?肯定說考得不好。天灰蒙蒙的`,下著瓢潑大雨,我的心也壓了一塊大石頭,郁悶得很。上學(xué)路上,正好碰到老師,老師什么也沒說。我很納悶,怎么回事?
到了班級,老師說:“這次五年級考卷比歷年考卷難,六年級的題都沒這么難,而且都不是課本里的!蔽蚁耠u啄米點著頭,聽老師說著。
“這次考試的學(xué)年最高分是88分,苗雨涵。”
?!我心里一驚。雖然我沒像以前考到100分,但還是保持了第一,也不是太差嘛,我的心情得到了點安慰。
回家的時候,雨下得更大了,嘩啦嘩啦,豆大的雨點打在地上,濺起一朵朵玫瑰大的漂亮水花。
考試后作文 篇4
昨天,我們進(jìn)行了語文單元測試,今天應(yīng)該是發(fā)試卷的日子,下午第二節(jié)課語文老師拿著一摞厚厚的試卷,踏著上課的鈴聲走進(jìn)了教室。
回想昨日龍飛鳳舞的試卷,沮喪的我拖著沉重的步子走回座位,過了一會兒,錢老師抬起手放到眼鏡旁,一次、兩次、六次,不停的推動著眼鏡。這是老師的習(xí)慣動作,這樣頻繁地推著眼鏡,說明了他非常生氣,難不成我們考得很差?我這么想著,好似一道閃電從頭劈到腳,把我劈成了兩半。
“章文欣”我耳朵里聽到自己的名字,完了完了,這下糟了,我會不會考得很差呀?“把這組的試卷來發(fā)一下哦”,太棒了!原來不是批評我呀,我拿著一疊試卷,以一陣風(fēng)的'速度把他們都物歸原主了,我發(fā)完后回到自己的座位,發(fā)現(xiàn)自己的試卷還沒有發(fā)到,我又開始緊張起來,兩手緊緊地攥在一起,我的心臟已經(jīng)跳到嗓子眼了。我忐忑不安:怎么辦?怎么辦?這下我完了,肯定考砸了,老師會怎么罵我,媽媽會怎么嘮叨?正在這時一張試卷從天而降,我驚慌失措地從地上撿起來,平放在桌上,又以迅雷不及掩耳之勢把試卷翻到反面,輕輕打開一個角,一個六字映入我的眼簾,我好像被開水燙到了一樣,急忙用雙手蒙住雙眼。心想,我不會只考了60幾分吧,我手上冒著細(xì)小的汗珠,終于我放大膽子,緊閉雙眼,又用力一翻,我悄悄的把眼睛瞇成一條縫,再大一點,再大一點,我把眼睛瞪得溜圓,那是96分,這張試卷應(yīng)該不是我的吧?我把試卷的名字看了又看是我的嗎?我揉了揉眼睛,使勁兒扭了自己一下,不是在做夢,是真的考了96分,真的是把我高興壞了,我把試卷翻來覆去又看了幾遍,老師沒有批錯。
我走在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)陽光曬在我一個人身上,暖暖的!
考試后作文 篇5
在辦公室里,我正忙著幫老師計分?jǐn)?shù)。
耳邊響起翻卷子的窸窸窣窣的聲音,紅筆劃著試卷的沙沙聲,還夾雜著幾個同學(xué)小小的議論聲。
“哎,這次我快崩潰了……”
“你還崩潰,那我算什么?”
“你傷心個屁,我比你還差……”
呵,我曾在一本書上看過,在自己最失落的時候,最希望聽的不是那種正經(jīng)的安慰,而是“傷心個屁,我比你還慘”。
無非是考試后遺癥。
我們每個人都一樣,心中明明都有一點底,卻偏偏嘴邊說著自己是如何如何的差。只是害怕那捉摸不定的成績,最終會讓自己難堪。
我只能說,這樣是徒勞的——成績早已在交卷時定好,知道成績只是時間的長短問題。
然而心不由己。
眼底觸及那幾抹紅色,刺眼的紅色寫著刺眼的分?jǐn)?shù)。
我的心忽然狂跳起來。
自己的卷子明明已經(jīng)發(fā)了,卻又把頭伸直看看那些發(fā)卷的同學(xué)手上的那疊卷子。
終究還是把目光收了回來,回到自己的卷子,卻變成直直地發(fā)愣。
有好幾個由于自己的多慮而造成的錯誤的答案。
事后諸葛亮,事前豬一樣。
心中不禁泛起厭惡感。 腦中卻又不由自主地回想起前幾天考試時的情景。
我在想,“如果我當(dāng)時可以這樣做,那該多好!
出操的時候,從兩個女生路過。她們不慌不忙地走著,在討論著自己的試卷。
“誒,你考得好好哦。我差死了!币粋女生捂著臉道。
“才沒有,天外有天,人外有人!绷硪粋女生謙虛地回答,但我發(fā)現(xiàn)了她嘴角那抹掩蓋不住的微笑。她然后拍拍那個女生的肩膀,“別怕,你認(rèn)為你自己差,其實別人也會差的啦!
我聽罷,想起了很多年前乃至今天的事情,臉色蒼白一片。
失魂落魄地飄到班里的隊伍,機(jī)械般地做了早操。
最后我在暗自嘀咕。
才不是這種情況,別人不會差的,我還是差。
第七節(jié)課,因為我自己看到政治試卷計漏了一分,我拉著泳琪陪我去改卷老師那里把分?jǐn)?shù)改好。
結(jié)果卻令人不是滋味——原來是試卷的分?jǐn)?shù)設(shè)定有錯,我自己表錯情,但政治分?jǐn)?shù)沒有變。
偏生那位改卷的老師又與我比較熟悉,他又跟我說了幾句關(guān)于將來考大學(xué)的事情——就是要努力爭取全市前十名,將來才有機(jī)會入到比較好的學(xué)校之類的。
然而我心中本來就是沉甸甸的,聽到他這番話,心情跌入谷底。
我還會有美好未來么?
最后那節(jié)課,班長帶領(lǐng)我們一起唱班歌——《光輝歲月》。
因為過幾天有班歌比賽,所以班長就很負(fù)責(zé)任地在講臺上喊著“大聲點!”“大家要努力!我們要比其他班更大聲!”“誰不大聲就留下來繼續(xù)唱!”,還伴有很多似乎是昂揚向上的,實質(zhì)上很搞笑的動作。
由于他突然間地變得特別積極,大家都哄笑起來——但合唱的聲音確實是提高很多。
縱然我心事重重,也被此時的歡樂氣氛給感染了。
“年月把擁有變作失去,疲倦的雙眼帶著期望!
“今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月,風(fēng)雨中抱緊自由!
我認(rèn)真地、一字一句地唱著,盡管高音把自己的喉嚨頂?shù)桨l(fā)疼,呼吸有些困難。
眼眶突然酸酸的。聽說這首歌是黃家駒寫給非洲人權(quán)領(lǐng)袖曼德拉——這個遭受了半生監(jiān)禁但意志卻愈發(fā)堅強的人。
我想,我應(yīng)該堅強。
一面這么想著,在另一面,心卻虛虛的,沒個底。
堅強起來并不是想象中的簡單。
巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣和渺小纖毫畢現(xiàn)。
“一生經(jīng)過彷徨的掙扎,自信可改變未來,問誰又能做到?”
終于熬到放學(xué)。我逃離了此時讓我覺得呼吸困難的教室,跟著幾個女同學(xué)到操場跑步。
好像從第5周開始,我跟她們幾乎每天都要跑步——實質(zhì)上就是為了體育成績。
為了體育成績?我發(fā)現(xiàn)自己好像無論平時怎么努力都于事無補。
但我今天什么都不管,發(fā)了瘋地跑了一圈又一圈。心中潛意識地不去想那些煩人的事。
直到跑到累了,再也跑不動了,就癱坐在跑道邊。
前面的籃球場上擠滿了人,男孩子正認(rèn)真地打著籃球,旁邊還有人為他們吶喊助威。而跑道則有零零散散的幾個人在安靜地散步。
垂眸而觀,誰在長嘆。
直至到再也呆不住了,向不遠(yuǎn)處的倩華和玲英走去。原來她們在那里按照玲英自己寫的劇本,來試著演戲。我稍稍看了那劇情,呵,原來是關(guān)于宮斗的。玲英那小妮子恐怕是看芒果臺的宮斗戲看上癮了吧?
莫名的喜感在心中蔓延著,再憂傷的心情還是暫時被我擱下。我心思一動,就在她們演戲的'時候裝作是攝影師,用手作一個框,裝模作樣地要為她們拍照。惡作劇般地分散她們的注意力。
忽然,一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來,我打了個激靈。我停下了手中的動作,定定地望著遠(yuǎn)方的落日。
原來已經(jīng)是深秋了。
我想起了柳宗元的“凄神寒骨,悄愴幽邃”。
突然覺得自己呆不下去了。
出了校門,與倩華她們道別,與少君一起慢慢地踱到公車站。
看著街上車水馬龍,燈火輝煌,人來人往。不知為何,心中有種特別糾結(jié)和矛盾的情緒在滋生。
“少君,其實現(xiàn)在我不太想回家!蔽业卣f。
“為什么呢?”少君有點詫異,“我現(xiàn)在倒是想快點回家。回到家暖暖的,讓人感到安心呢。”
“這種感覺不知道怎么表達(dá),”我頓了頓,”我這次考得很差誒,雖然我爸不會因為我的這個成績而罵我,但是我總是覺得自己拿著這個成績回家,感覺會怪怪的。“說罷便望著地面。
”……“
之后我們好久都沒說話。
最后是少君打破沉默,”慈恩,那你覺得你之后會怎么做?“
”怎么做?我也不知道,總之我覺得自己現(xiàn)在就是萬念俱灰,但我相信時間把一切都沖淡的!
少君的眼睛看著我,”慈恩,你會不會哭?“
我低下頭,”我不知道!叭缓笥痔ь^望天,”至少……我現(xiàn)在不會哭!
天邊,盡是一片灰沉,沒有一點生氣。
下了公共汽車,我便繼續(xù)走回家。
一個人走在寂寞的路燈下,路燈發(fā)出的昏黃的光芒傾灑在我的身上。與寥寥的行人擦身而過,蕭瑟的寒風(fēng)呼呼地吹來,吹得樹上的葉子沙沙作響,吹得我的臉生疼。
一抬頭就望見天邊的月亮,那月亮有些發(fā)黃,但是卻很圓,這讓我想起了某人說過的那句”月亮好大像個餅“。
緊緊皺著的眉頭稍有舒緩,但胸口依然好像被一些東西壓著,悶悶地,很難受。
苦悶一直如影隨形。
雖然我爸只是叫我找出自己錯誤的原因,沒有責(zé)罵我,但我卻更難受了,心里真不是個滋味。
打開qq,對貓仔說:”貓仔,中段考試烤糊了,九分熟!
”- -不用害怕,有我墊底!
”我的心好難受有木有……“
”- -不用怕,下次考好點……“
“……”
轉(zhuǎn)身去拿作業(yè)。剛剛才下筆,驀然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有幾滴水,才發(fā)現(xiàn),那是自己的眼淚。
欲語淚先流。
“貓仔,我現(xiàn)在竟然哭了!
“貓仔,我該怎么辦?”
明明已經(jīng)決定不哭了,但眼淚卻又抑制不住地流出。
自己好沒用。
我現(xiàn)在很確定,自己已經(jīng)得了考試后遺癥。
以前的我,還以為它在我面前微不足道
但是在它真正降臨到我的頭上時,我卻措不及手。
考試后作文 篇6
今天我們分別進(jìn)行了語文聽寫和數(shù)學(xué)第四單元測試。語文96,數(shù)學(xué)93。媽媽說,這個成績不是很理想。
其實在家里,我早就笨鳥先飛,進(jìn)行了多次注音練習(xí)并聽寫,媽媽對我信心滿滿的?墒墙裉煊捎谖业拇中,還是失分了。媽媽說成績并不是重要的,但是態(tài)度很重要,沒有認(rèn)真對待考試,把不該做錯的,而且是熟練掌握的'知識給弄錯了,那是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
面對媽媽的教導(dǎo),我虛心的接受了批評。
考試后作文 篇7
往日的過往云煙也許只是星星點點,但在幾次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)中,我對考試卷,這個被大多數(shù)人所議論的詞,我對它——潛藏在內(nèi)部的精細(xì)之處,有了更深一步的理解…….
許多人,在無形之中被影藏在心里殺手所扼殺,它就是心理壓力,每當(dāng)試卷發(fā)下來的一剎那,很多人只會被分?jǐn)?shù)的.好壞所吸引,而沒有再從另一個角度出發(fā)思考,好的,管自己炫耀的炫耀,開心的開心,嘲笑的嘲笑,回家再問爸爸媽媽獎賞一下,而那些不開心的,傷心的傷心,無助的無助,失落的失落,然后就一直抬不起頭來,回家罵一頓就罵一頓,這都是考試后的心理作用,這樣做的,都會使自己誤入歧途,可是,這應(yīng)該怎么辦呢?呵呵,其實只在于你的一顆上進(jìn)的心。
舉一個例子,在一個人跡罕至的夜里,如果你走在路上,是否會感覺到十分的恐怖,但是,如果你走出了這個困境,你是不是覺得很開心,但是,你會不會去思考一下剛才是怎么走出來的?這樣免得下次再“山重水復(fù)疑無路”。而那些走不出來的,你是否會冷靜的思考一下走不出來的原因?這就如考試后,考得差的是否會用冷靜的態(tài)度想一想原因,找一找錯誤,從頭再來?考得好的,是否會總結(jié)經(jīng)驗,鞏固考試的錯題,迎接下一個挑戰(zhàn)?我想,只要每個人都有這樣的心理態(tài)度,那隱藏在心里的無心殺手,是不是就很容易被消滅呢?
在學(xué)習(xí)中的你,就好比是一個將軍,打了一次勝仗就認(rèn)為自己已經(jīng)立地頂天一定不會是一個好將軍,打了一次敗仗就輕言放棄的,一定不是一個好將軍。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的一句詩:“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵!闭f敗不棄,說勝不驕,這才能更上一層樓。
考試后作文 篇8
星期三,我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課的時候老師說今天考試,一定要認(rèn)真考,我在考試的時候,我寫完卷紙以后我就認(rèn)真檢查,到下午的時候我來學(xué)了,數(shù)學(xué)課老師說現(xiàn)在要發(fā)卷紙,發(fā)卷紙的時候老師叫我 的`名字,我去領(lǐng)卷紙我一坐到椅子上我看見我的卷紙上考的是92分,第一面全對了,扣分的全是應(yīng)用題,我就立即開始補我的錯題。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)我不足的地方是:應(yīng)用題方面,有的地方我不是太理解所以做錯了,媽媽說:以后我要多讀書,在這方面多做練習(xí),才能有進(jìn)步,我決定:下次考試我要細(xì)心一定要考100 分。
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