【精選】考試的作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
心酸的考試
每一位學生，都要經(jīng)歷——考試，我對考試可真有句名言�。嚎荚噦黄鸢�。這次是全校的期中考試，卷子一發(fā)下來，我整個身子就動彈不得，傷心得要命，回想考試前
心酸的考試·考前無所謂
考試前，我理都不理書本一下，一副無所謂的樣子，可心里又有一點緊張。老師叫我背英語，我卻背了幾個單詞又看科學書，科學書不好看，又把小說帶到廁所看完全不把考試當作一回事，可是我又忐忑不安地想：要是寫不來怎么辦？算了，算了，聽天由命吧！我又一副若無其事的樣子。可一到了考場，腦袋上像帶了一個讓人頭痛的緊箍咒，張老師、闕老師、洪老師、劉老師可是費盡口舌為我們講了一大通呢！還千叮嚀萬囑咐地嘮叨了一大會兒呢！頭可真的暈了啊。我的腦袋里除了考試題便沒什么存在了。
心酸的考試·考試ing
考試開始了，我的腿就像灌了鉛似的，每一步都是那么沉重。我的目光急切地掃視著試卷，試卷并不能，這讓我松了一口氣，隨后立刻拿起筆，全神貫注地寫著，暢通無阻地寫到了最后的附加題了。猜字謎的第一題可難到我了，我的目光四處飄蕩，呀，終于看到了——訓，耶！可以加0.5分了！我心想：也不知道對不對呀？保佑一定要對呀！呵，終于把試卷做完了。我偷偷地瞄視了四周：有的同學在喝汽水，有的同學拿著紙在偷偷地畫畫，而有的`同學還在偷吃零食呢！看來，他們也是在等著聽天由命了。
心酸的考試·考后大凄涼
考試后，大家紛紛地議論著，我不是這個錯就是那個錯，唉！試卷一發(fā)下來，本來喜氣洋洋的我頓時拉下臉來，同學們有的心花怒放，有的垂頭喪氣，有的哎呀呀，我該怎么辦啊？看來下次真的不能再臨時抱佛腳了，要再接再厲了！這次考試就在同學們開開心心的笑聲中、哭哭啼啼的叫聲中結(jié)束啦！
考試的作文 篇2
期末考試對于很多人來說就是一道過不去的火焰山，看著那茫茫無際的火山，爆發(fā)出數(shù)不盡滾燙的巖漿，很多人卻發(fā)現(xiàn)后面的危險更多，那是吞噬星空的黑洞，也是父母老師的鞭策，所以我們不得不度過這個難關(guān)！
然而我覺得期末考試很可愛，因為這期末考試僅僅就是幾天而已，之后不管成績怎樣都是過去了，在這之后就是寒假，就是過年，所以考試對我們有很大的誘惑！
我覺得我們內(nèi)心深處都是喜歡考試的`，只不過不喜歡考試成績，不喜歡看見自己的失落與憂傷，很多的人總是喜歡提早去考試現(xiàn)場，似乎考試深深吸引著他們！
我似乎只有在期末考試的時候才可以真正的努力學習，平時雖然也是在上課，只不過都是消磨時間，似乎一個學期即將結(jié)束也沒有學會什么東西，只有在臨近考試的時候才能夠快速的重新學習，此時此刻的我才是從心底深處喜歡學習，這個時候即使是沒有別人督促檢查，我依舊可以努力奮發(fā)。
也許這就是考試帶來的效果，也是為什么我們需要開始考試的原因！
考試的作文 篇3
不知不覺中，一個學期過去了，期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時抱佛腳，教師想到了很多復習方法。
瞧！
第一招：默。教師讓我們每個晚上供固兩課生字表的詞語，如果覺得自己復習還不如默一遍好，也可以默一遍。當然，為了防止有些人不做這個作業(yè)，第二天教師都會默一遍抽查。我每回都全對，到現(xiàn)在都還沒錯過呢！可是我也不是每次都復習。但對一些對生字生疏的同學，可奏效了！
第二招：做。教師買了許多測試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點，我每天都得做到8—10點種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過，我覺得期末忙一點是不可避免的，而且做試卷也是對自己的.一種評估。
第三招：學。就是把整本語文書再簡要的學習一遍。我們的學習速度很快，一節(jié)課就能學完一個單元。我也十分喜歡學，經(jīng)常搶著回答問題，因為這就像把搭好的窩再搭得結(jié)實點，知識就能更好地被掌握，對我們的復習有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
考試的作文 篇4
由于這次考試沒有考好，因此一收到成績后，人就變得昏昏沉沉，心情很不好，無論做什么事都沒辦法認真完成。
混到三四點鐘，還是覺得很郁悶，便與妹妹出去散散心，雖說是初春，但總覺得天也有點陰沉沉的。
一陣風兒吹過，還有點涼冰冰的。
轉(zhuǎn)眼就到了池塘邊。
水不如想像般的清澈見底，卻也能見到不少的小金魚。
池塘被大石塊分成了兩半，一邊是養(yǎng)了好幾年的較大的金魚，一邊則是最近剛放進去的金魚寶寶。
金魚寶寶小巧玲瓏，還沒有半根小拇指長。
橘黃色的身軀，仿佛透著金光，若隱若現(xiàn)的小尾巴，擺來擺去，猶如晶瑩剔透的絲綢，動人的魅力傾刻間讓人忘記一切，我似乎看見陽光透了進來，那些小魚都聚集到一塊兒，享受著陽光，享受著溫暖。
我的心里似乎有東西開始融化了。
再走到草地上，我沒有見到青翠欲滴的嫩葉，只有金黃的枯草。
俯下身，用手輕輕地摸一摸，軟軟的.，也暖暖的，忽然間，一個白色的身影映入了我的眼簾，妹妹躡手躡腳地跑過去，突然，激動地又蹦又跳：“小白兔，小白兔在這兒呢!”還沒等我作出反應(yīng)，她就猛地鉆進了樹叢里。
小白兔被她嚇得跑東跑西，兩口耳朵豎了起來，紅寶石般的眼睛仿佛也在左右地張望著，生怕遭遇了不測，真是可愛極了!
心里頓時覺得松了口氣兒，“一年之計在于春”果然沒錯。
春天象征著生機，()象征著活力，也象征著溫暖的開始。
抬頭望了望，樹枝上綴滿了花苞，雪白的花瓣透著淡淡的青綠色，迎春花的枝條上似乎也出現(xiàn)了點點金黃，像熟睡的嬰兒，摸上去滑滑的，嫩嫩的，涼絲絲的。
舒活舒活筋骨，心情好了許多，這就是大自然的魅力嗎?夕陽的余輝照在身上，暖洋洋的，心中一切的不舒坦都拋在了腦后。
冬天過去了還有春天，風雨過去了還有彩虹，不要太難過，我還可以讓下一次的考試充滿希望。
考試的作文 篇5
書桌上散亂的書，堆起了一定高度的作業(yè)，以及手中那張輸?shù)煤軕K的試卷，一切的一切，都讓我感到膩煩，心中飄忽著對前途渺茫的擔憂，心中壓抑著對父母的羞愧，對青春的失望。
“啪”，我甩手出門，失望之余，傷心之余，我選擇了逃避，暫時離開這個傷心地，去外面“晃悠晃悠”。
那是一個初春的早晨，城市的上方氤氳著淡紫色的霧汽，顯得冷酷而猙獰。形成鮮明的對比，陽光反而顯得蒼白無力，像個病懨懨的小孩。
冬雪還未全部褪去，白花花，明晃晃地刺痛人眼，真是“雪后寒”，整個大氣都是徹寒。來往的行人，都裹得是左三層右三層的，可個個還是凍得臉發(fā)紫。忽然，遠方的`一抹鵝黃映入我的眼簾。
哦，那是一朵迎春花。
我不由得停住了腳步，那是一朵怎樣的迎春花��！在這寒冷的大氣中，來往的行人都縮著脖子，呵氣跺腳�？稍谶@城市的一隅，這迎春花的表現(xiàn)卻恰恰相反。它細長的花瓣努力伸向遠方，像個剛睡醒的孩童，伸著懶腰，它的小臉正對陽光，像汲取陽光的能量，從那金黃的花瓣瀉出。
我仿佛聽到了陽光在它體內(nèi)流動的聲音，像流水潺潺，像風鈴叮叮當當，我用力呼吸著，我隱約聞到太陽的香氣，我感到內(nèi)心涌動著一股暖流，仿佛也不那么冷了。
我凝視著鵝黃色的花瓣，凝視著那一抹鵝黃。哦，它是綠的前兆，它是外界的嚴寒與內(nèi)心熾熱的交融，它是冬天到春天的橋梁，它像一首歡快的曲子，它是春天的贊歌，它是我的青春！
我仿佛聽到了我心靈迸發(fā)出的音樂，似提琴般柔曼，又如鼓點般急促。
哦，挫折，我要為你頌一曲。感謝你磨礪我不斷向前，使我清醒，使我奮發(fā)。
哦，春天，我要為你頌一曲，你帶來了生命與希望，你是生的源泉。
哦，青春，讓我為你頌一曲吧，你是我最大的財富，感謝你一路相伴，你使我成熟，我的成長也使你豐滿。從迎春花上，我知道了如何對待你，如何珍惜你，可讓我拿什么來感謝你？
讓我為你，也為我來頌一曲吧！
考試的作文 篇6
中午回到家后，我吃完飯就開始鍛煉我的審圖，今天下午是有體育課，平常的體育課只是每一個人都在任意的活動，相干什么干什么，可下午的體育課是有考試的，關(guān)聯(lián)著你的體育成績，是比較重要的事情，長跑、深蹲、短跑，中午的時間都用在練習的上面了，沒有休息。
下午到學校后，第一節(jié)課完了才是體育課，但對于我中午的超強度的練習，使我的身體卻沒有得到很好的休息，一節(jié)課的時間都是在打瞌睡，下課鈴聲響了，我們都去操場集合好，開始我們一周的體育測試。
體育課已經(jīng)開始了，可怎么也不見老師的身影，我們心里暗暗的慶幸，這回終于可以不用考試了，可是這種竊喜在我們的`心里立馬消失了，老師小步地跑過來，什么話也沒講，就開始我們的考試，當老師說出考試的項目，我內(nèi)心既是崩潰的，也是非常高興的，崩潰的是老師說的項目是我終于沒有練到的，高興的是老師說的項目跳繩是我最喜歡的，也是我所有運動里的強項，雖然中午的訓練白費了，但是被選到了跳繩，我還是非常高興地，我們拍好隊，慢慢的散開，調(diào)整好之間的空隙，老師的哨聲是我們成功或失敗的關(guān)鍵，當哨聲響起，我迅速地搖起自己手中的，繩子飛速的搖起來，感覺使出了畢生的力氣，一分鐘結(jié)束了，老師開始詢問每一個記數(shù)的人，我有百分之一百的把握是我得了第一，但當我聽到旁邊的一位，他居然比我還多，直到最后上完課我都不敢相信這是真的。
但通過這一次的測試使我懂得了，一不能輕敵，而要做到謙虛，不管自己有多厲害，總有厲害之人，人外有人，天外有天。
考試的作文 篇7
生物地理摸底考試，本來，我絲毫沒有緊張感
生物還好，很快就做完了，要寫的字也很少。完成之后，我又仔細的檢查了一遍，感覺45是可以了。
就帶著還不錯的心態(tài)，我等來了地理。按照生物的速度，還有半個小時寫大題，很不錯。結(jié)果呢，我一個沒注意吧第二小題寫到第一小題的空里去了，直到寫完要寫下面的題的時候才發(fā)現(xiàn)。
我輕輕地劃掉了錯的，又斟酌了一下，再次把答案寫上。我習慣性的看了看表，這一看，居然就只剩十分鐘了！可是把我慌得不輕，還有兩道半的大題啊！在我想象里，這些至少要二十分鐘吧？
我忍不住咬起了嘴，一下子躁動不安起來�？谡窒旅鎼灥媚樢灿影l(fā)燙，越來越多的'水蒸氣牢牢掛在唇下的縫隙間，手也不聽使喚地抖。放射怎么寫來著？不是不對又錯了答題卡已經(jīng)被我劃拉的面目全非。
我真想這是夢我不敢相信我會被自己逼到這種地步。我看了看剩下的題目，又看了看剩下的時間，如果像平時趕作業(yè)那樣絕對能做完，但這是考試！
管他三七二十一，先寫完再說。還真的寫完了，但我也沒來得及檢查，答題卡便被收走了。
后來，在與同學的交談中，我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個可笑的錯誤，只能默默祈禱分數(shù)能上45了。
考試的作文 篇8
考試是學校檢測我們對知識掌握情況的一種方式，它考驗的是我們心中的知識含量和課外積累。而生活中也有許許多多的“考試”，它們是無形的考試，更考驗的是我們的心靈。這不，有一次我就同時經(jīng)歷了一場有形與無形的考試。
數(shù)學試卷發(fā)了下來，作為優(yōu)秀生的我竟然沒發(fā)揮好，這挫折讓我措手不及。已經(jīng)是放學回家的時間了，但老師卻似乎不顧我的低落情緒，仍然要求我留下來值日。師命不敢為啊，我只得怏怏不樂地移動著桌椅，腦子里不停地閃現(xiàn)出兩個字——回家。我一聲不吭，心里卻急得很，心跳也加快了。
放眼窗外，天空藍藍的，一排魚鱗片似的'白云綴在其中，多么美麗呀！可我的心情卻怎么也美不起來，連鳥兒平時那婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，如今聽來也像是一陣又一陣的嘲諷聲。
“去提水吧！”組長提著一只烏黑的水桶放在我的身旁，用命令的口吻對我說。
我什么也不說，心想：如果可以，我真想一腳就踢飛它！
見我不動，他又加大了音量：“快去提水，凱潤！”
真是氣死我了，我憤憤不平地想著，本來這次考試就考不好，組長還這么惡聲惡氣地對我說話。
我很不耐煩地提著一桶水，一路潑潑灑灑地來到了教室，然后隨地一放，就什么也不做了。我坐在桌子前，眼睛直愣愣地盯著黑板，兩只腳不停地前后甩著。組長見我不做值日，眉頭一下子就皺了起來，他看了我片刻，又沉默了片刻，緩緩說道：“我理解你的心情，但我們是值日生，眼下任務(wù)就是把教室掃干凈，你應(yīng)該認真要負起這個責任�！�
聽了組長的話，我的腦子就像一下子被警鐘敲了一樣，醒悟了過來：組長說的對，我不能就因為考試考差了而不做值日，這樣也太沒有責任心了。于是，我馬上拿起掃把，認真地打掃起來，直到把教室打掃得干干凈凈為止。
這次，我雖然在有形的考試中失敗了，但慶幸的是我卻通過了一場更重要的無形考試。
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